giao an am nhac CKTKN (T 20 - 35)

Tn: 20 ngày 4 tháng 1 năm 2010. TiÕt : 20 «n tËp bµI h¸t: h¸t mõng tËp ®äc nh¹c: t®n sè 5 I . Mơc tiªu. - H/s häc thc lêi ca v à giai điệu của bài hát - H/s tËp h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm vµ vËn ®éng theo nh¹c. - HS ®äc ®óng giai ®iƯu, ghÐp lêi kÕt hỵp gâ ph¸ch bµi T§N sè 5 II. Chn bÞ cđa gi¸o viªn - Gi¸o viªn : SGK, ®å dïng häc m«n,nh¹c cơ quen dïng - TËp h¸t bµi H¸t mõng kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c - Häc sinh: SGK, ®å dïng häc tËp III. ho¹t ®éng d¹y häc Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới: Néi dung 1 ¤n tËp bµi h¸t H¸t mõng Néi dung 2 *. Giíi thiƯu bµi T§N sè 5 lªn b¶ng. *. TËp nãi tªn nèt nh¹c. - Nắm só số lớp, nhắc nhở tư thế ngồi học của HS. - Tiến hành trong giờ ơn tập. Hs h¸t bµi H¸t mõng b»ng c¸ch h¸t ®èi ®¸p, ®ång ca kÕt hỵp gâ ®Ưm víi hai ©m s¾c.Sưa l¹i nh÷ng chç sai, thĨ hiƯn tÝnh chÊt rén rµng vui t¬i cđa bµi h¸t. + Nhãm 1: Cïng móa……, cïng cÊt tiÕng ca. + Nhãm 2: Mõng ®Êt …….vui hoµ b×nh. + Nhãm 1: Mõng T©y Nguyª……. Êm no. + Nhãm 2: Nỉi tiÕng …… ®©y chµo mõng H«m nay c¸c em sÏ häc bµi tËp ®äc nh¹c sè 5 mang tªn“n¨m c¸nh sao vui” - Bµi tËp ®äc nh¹c viÕt ë lo¹i nhÞp g× ? cã mÊy nhÞp ? -Bµi tËp ®äc nh¹c viÕt ë nhÞp 2/4 gåm cã 8 nhÞp. - Bµi tËp ®äc nh¹c chia lµm 2 c©u mçi c©u cã 4 nhÞp. HS nãi tªn nèt ë khu«ng thø nhÊt Gv chØ nèt ë khu«ng thø 2 c¶ líp ®ång Hs trật tự và ổn định chỗ ngồi. HS ghi bµi - H/s tr×nh bµy - HS theo dâi - HS tr¶ lêi. - HS nh¾c l¹i. - Häc sinh theo dâi vµ thùc hiƯn. *. Lun tËp cao ®é *. Lun tËp tiÕt tÊu *. TËp ®äc tõng c©u *. TËp ®äc c¶ bµi *. GhÐp lêi ca *. Cđng cè kiĨm tra 4. Củng cố 5. Dặn dò. thanh nãi tªn nèt -H/s nãi tªn nèt trong bµi ( §«- Rª- Mi- Son- La). -ViÕt khu«ng nh¹c Gv gâ tiÕt tÊu lµm mÉu HS xung phong gâ l¹i - GV híng dÉn H/s ®äc tõng c©u - Y/c häc sinh ®äc c¶ bµi - G/v sưa sai - Mét nưa líp ®äc nh¹c mét nưa cßn l¹i ghÐp lêi ca - Mét HS ®äc nh¹c, ®ång thêi 1 HS h¸t lêi - Chia tổ cho h/s tỉ ®äc nh¹c, h¸t lêi . - GV nhËn xét ®¸nh gi¸. - Cả lớp hat lại bài hát 1 – 2 lần. + VỊ nhµ t×m vµ häc thc bµi h¸t. + Chn bÞ bµi sau. - Häc sinh theo dâi vµ thùc hiƯn - H/s l¾ng nghe. - H/s xung phong tr×nh bµy - H/s ®äc - Hs lắng nghe - C¸c tỉ ®äc nh¹c, h¸t lêi. - Hs lắng nghe. - Hs thực hiện. - Hs lắng nghe và ghi nhớ. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… _________________________ Tuần 20. ngày 4 tháng 1 năm 2010. Ti ế t 20 Ôn tập bài hát: CHÚC MỪNG. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5. I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca. - HS biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa. - HS đọc thang âm Đô – rê – mi – son – la và đọc đúng bài TĐN. II. CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ. - Động tác phụ họa. - Đọc chính xác bài TĐN số 5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU. Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Ôn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chúc mừng. * Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 5. 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Nắm só số lớp, nhắc nhở tư thế ngồi học của HS. - GV gọi 1-2 em hát bài: Chúc mừng. - GV nhận xét. - GV bắt nhòp vừa phải cho học sinh hát ôn. - Sau khi học sinh hát ôn tốt, GV hướng dẫn một số động tác phụ họa. - GV tổ chức học sinh ôn luyện và biểu diễn. - GV nhận xét. - GV hướng dẫn học sinh quan sát SGK và cho học sinh nhận xét bài. - GV cho học sinh luyện đọc cao độ và luyện tiết tấu của bài TĐN số 5. - Sau khi học sinh luyện đọc xong, GV hướng dẫn học sinh đọc bài TĐN. - GV cho học sinh ghép lời. - GV tổ chức ôn luyện và kiểm tra. - GV nhận xét. - GV cho học sinh hát lại bài hát 1-2 lần. - GV nhắc nhỡ các em về nhà ôn luyện và biểu diễn thuần thục bài hát. - Đọc và chép bài TĐN vào vở. - Ôn đònh chỗ ngồi, trật tự. - HS lên bảng hát. - Hs lắng nghe. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS ôn luyện và biểu diễn. - Hs lắng nghe. - HS theo dõi SGK. - HS thực hiện. - HS đọc theo hướng dẫn của GV. - HS ghép lời. - HS ôn luyện và kiểm tra. - Hs lắng nghe. - HS thực hiện. - HS ghi nhớ. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần 20. ngày 4 tháng 1 năm 2010. Ti ế t 20. Học bài hát: EM YÊU TRƯỜNG EM. ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC. I. MỤC TIÊU: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời 2 của bài hát. - Tập biểu diễn bài hát. - Nhớ tên và vò trí các nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay”. II. CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ. - Động tác phụ họa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Ôn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn tập lời 1 và tập hát lời 2 của bài hát. - Phân tích lời 2. - Hát mẫu lời 2. - Đọc lời ca. - Dạy hát lời 2. - Hát toàn bài. - Ôn luyện. - Kiểm tra. - Phụ họa. - Biễu diễn. - Nắm só số lớp, nhắc nhởõ tư thế ngồi học của HS. - GV gọi 2-3 em hát lời 1 bài: Em yêu trường em. - GV nhận xét. - GV bắt nhòp cho học sinh hát ôn lại lời 1 bài hát. - GV nhận xét. - GV phân tích lời 2…… - GV hát mẫu lời 2. - GV cho học sinh đọc lời ca. - GV dạy hát tương tự lời 1. - Sau khi tập hát tốt lời 2, GV cho học sinh hát toàn bài. - GV tổ chức ôn luyện. - GV gọi tổ, nhóm, cà nhân hát. - GV gợi ý cho học sinh thực - Ôn đònh chỗ ngồi trật tự. - HS lên bảng hát đơn ca, song ca. - Hs lắng nghe. - HS hát ôn lời 1. - HS ghi nhớ. - HS theo dõi. - HS lắng nghe. - HS đọc đồng thanh. - HS tập hát theo hướng dẫn của GV. - HS hát toàn bài. - HS ôn luyện. - HS hát kết hợp vận * Hoạt động 2: Ôn tập tên nốt nhạc, vò trí nốt nhạc trên “Khuông nhạc bàn tay”. 4. Củng cố: 5. Dặn dò: hiện các động tác phụ họa. - GV gọi tổ nhóm lên bảng biễu diễn. - GV nhận xét. - GV cho học sinh đọc tên 7 nốt nhạc đã học ở tiết trước. - GV gợi lại “Khuông nhạc bàn tay” để học sinh nhớ và ôn lại. - GV cho học sinh ôn để ghi nhớ tên gọi và vò trí. - GV ch các em hát lại toàn bài hát 1-2 lần. - Các em về nhà ôn luyện và biểu diễn thuần thục bài hát. - Ghi nhớ nốt nhạc. động phụ họa. - HS biểu diễn. - HS đọc tên nốt nhạc. - HS nhớ lại. - HS ôn tập. - HS thực hiện. - HS ghi nhớ. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ____________________________ Tuần 20. ngày 4 tháng 1 năm 2010 Ti ế t 20. Ôn tập bài hát: BẦU TRỜI XANH. I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca. - HS biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa. - HS biết phân biệt âm thanh cao, thấp. II. CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ - Động tác múa phụ họa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU. Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Ơn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Bầu trời xanh. - Hát kết hợp vỗ tay. - Hát kết hợp vận động phụ họa. - Biểu diễn. * Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao - thấp. 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Nắm sĩ số lớp, nhắc nhở tư thế ngồi học của HS. - GV gọi 3-4 em hát bài: Bầu trời xanh. - GV nhận xét. - GV đàn giai điệu cho học sinh nghe lại bài hát một lần. - GV bắt nhòp cho học sinh hát ôn. - GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu lời ca. - GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ họa. - GV tổ chức học sinh hát biểu diễn theo nhóm, tổ và cá nhân. - GV nhận xét. - GV gợi ý, sau đó đàn 3 nốt: Đô-mi-đố. - Khi nhận ra âm trung học sinh để tay lên ngực, âm cao HS giơ tay lên cao. - GV đàn những âm khác. - GV gọi từng cá nhân trả lời. - GV nhận xét. - GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát 1-2 lần. - Các em về nhà ôn luyện và biểu diễn thuần thục bài hát. - Chuẩn bị bài cho tiết học sau. - Ơn định chỗ ngồi trật tự. - HS lên bảng hát đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca. - HS lắng nghe. - Hs lắng nghe. - HS hát ôn. - HS hát. - HS thực hiện. - HS biểu diễn. - HS lắng nghe. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS trả lời. - Hs lắng nghe. - HS thực hiện. - HS ghi nhớ. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… _____________________ Tuần 20. ngày 4 tháng 1 năm 2010. Tiết 20. Ôn tập bài hát: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG. I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca. - Hát kết hợp múa phụ họa. II. CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ. - Động tác múa phụ họa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU. Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Ôn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Trên con đường đến trường. - Hát kết hợp gõ đệm. - Hát kết hợp vận động phụ họa. 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - Kiểm tra sĩ số lớp, nhắc nhở tư thế ngồi học. - GV gọi 4-5 hát bài: Trên con đường đến trường. - GV nhận xét. - GV bắt nhòp vừa phải cho học sinh hát ôn. - GV cho học sinh hát ôn luyện theo nhóm, tổ và cá nhân. - GV nhận xét. - GV cho học sinh hát ôn kết hợp gõ đệm theo các cách phách, tiết tấu lời ca. - GV thực hiện mẫu 1-2 lần, sau đó hướng dẫn học sinh thực hiện. - GV tổ chức hát và biểu diễn. - GV nhận xét. - GV cho cả lớp hát lại bài hát vài lần. - Các em về nhà ôn luyện và tập biểu diễn thuần thục bài hát. - Ơn định chỗ ngồi trật tự. - HS lên bảng hát đơn ca, song ca. - Hs lắng nghe. - HS hát ôn. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS theo dõi và thực hiện. - HS biểu diễn. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS ghi nhớ. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần 21. Thứ 3 ngày 12 tháng 1 năm 2010. Tiết 21. Học bài hát: TRE NGÀ BÊN LĂNG BÁC Sáng tác: Hàn Ngọc Bích. I. MỤC TIÊU: - Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. CHUẨN BỊ: - Hát thuộc chính xác bài hát. - Nhạc cụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU. Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Ôn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Dạy bài hát: Tre ngà bên lăng Bác - Hát mẫu. - Phân tích bài. - Đọc lời ca. - Dạy hát từng câu. - Hát toàn bài. - Ôn luyện và kiểm tra. * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhòp. - Nắm só số lớp, nhắc nhở tư thế ngồi học của HS. - GV gọi 3 - 4 em hát bài: hát mừng. - GV nhận xét. - GV giới thiệu bài hát……… - GV hát mẫu bài hát 1-2 lần. - Bài hát viết ở nhòp 3/8, gồm 6 câu hát. - GV hướng dẫn học sinh đọc từng câu theo âm hình tiết tấu. - GV đàn và dạy hát từng câu theo lối móc xích. - GV chỉ đònh học sinh hát toàn bài. - GV tổ chức học sinh ôn luyện và kiểm tra theo nhóm, tổ và cá nhân. - GV nhận xét. - GV thực hiện mẫu vài lần… - GV hướng dẫn học sinh thực hiện hát gõ đệm. - Sau khi học sinh gõ đệm tốt, GV kiểm tra theo nhóm, tổ và cá nhân. - Ôn đònh chỗ ngồi, trật tự. - HS lên bảng biểu diễn. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - Hs lắng nghe. - HS theo dõi. - HS đọc đồng thanh. - HS tập hát theo hướng dẫn của GV. - HS hát toàn bài. - HS ôn luyện và kiểm tra. - Hs lắng nghe. - HS theo dõi. - HS thực hiện. - HS kiểm tra. 4. Củng cố: 5. Dặn dò: - GV nhận xét. - GV cho học sinh hát lại bài hát 1-2 lần. - Các em về nhà ôn luyện và biểu diễn thuần thục bài hát. - Chuẩn bị bài cho tiết sau. - Hs lắng nghe. - HS thực hiện. - HS ghi nhớ. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần 20. ngày 4 tháng 1 năm 2010. Ti ế t 20 Ôn tập bài hát: CHÚC MỪNG. TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5. I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và lời ca. - HS biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa. - HS đọc thang âm Đô – rê – mi – son – la và đọc đúng bài TĐN. II. CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ. - Động tác phụ họa. - Đọc chính xác bài TĐN số 5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU. Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Ôn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chúc mừng. - Nắm só số lớp, nhắc nhở tư thế ngồi học của HS. - GV gọi 1-2 em hát bài: Chúc mừng. - GV nhận xét. - GV bắt nhòp vừa phải cho học sinh hát ôn. - Sau khi học sinh hát ôn tốt, GV hướng dẫn một số động tác phụ họa. - GV tổ chức học sinh ôn luyện và biểu diễn. - GV nhận xét. - GV hướng dẫn học sinh quan sát - Ôn đònh chỗ ngồi, trật tự. - HS lên bảng hát. - Hs lắng nghe. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS ôn luyện và biểu diễn. - Hs lắng nghe. - HS theo dõi SGK. * Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 5. 4. Củng cố: 5. Dặn dò: SGK và cho học sinh nhận xét bài. - GV cho học sinh luyện đọc cao độ và luyện tiết tấu của bài TĐN số 5. - Sau khi học sinh luyện đọc xong, GV hướng dẫn học sinh đọc bài TĐN. - GV cho học sinh ghép lời. - GV tổ chức ôn luyện và kiểm tra. - GV nhận xét. - GV cho học sinh hát lại bài hát 1-2 lần. - GV nhắc nhỡ các em về nhà ôn luyện và biểu diễn thuần thục bài hát. - Đọc và chép bài TĐN vào vở. - HS thực hiện. - HS đọc theo hướng dẫn của GV. - HS ghép lời. - HS ôn luyện và kiểm tra. - Hs lắng nghe. - HS thực hiện. - HS ghi nhớ. Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần 21. Thứ 4 ngày 13 tháng 1 năm 2010. Tiết 21. Học bài hát: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG. Nhạc và lời: Hoàng Lân. I. MỤC TIÊU: - Hát đúng giai điệu, lời ca, biết thể hiện các tiếng có luyến. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. II. CHUẨN BỊ: - Hát chuẩn xác bài hát. - Nhạc cụ. - Máy nghe, băng đóa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU. Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS [...]... - GV tổ chức học sinh ôn luyện - GV kiểm tra theo nhóm, tổ và cá nhân - GV nhận xét - GV cho các em hát lại bài hát 2-3 lần - Các em về nhà ôn luyện hát thuộc lòng bài hát, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - HS theo dõi - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV - HS đọc đồng thanh - HS tập hát theo hướng dẫn của GV - HS hát toàn bài - HS ghi nhớ - HS thực hiện - Hs lắng nghe - HS ôn luyện - HS thực hiện -. .. hình tiét tấu - GV đàn và dạy hát từng câu theo lối móc xích - Sau khi tập hát từng câu xong, cho học sinh hát toàn bài - GV nhận xét - GV tổ chức học sinh ôn luyện theo nhóm, tổ và cá nhân - GV nhận xét - HS lên bảng hát song ca - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS theo dõi - HS đọc đồng thanh - HS tập hát theo hướng dẫn của GV - HS hát toàn bài - HS ghi nhớ - HS thực hiện - HS theo dõi - GV hướng dẫn... nhận xét - HS hát ôn - GV thực hiện mẫu 1-2 lần, sau đó hướng dẫn học sinh thực hiện động tác - GV tổ chức hát và biểu diễn - GV nhận xét - GV cho cả lớp hát lại bài hát 1-2 lần - Các em về nhà ôn luyện và biểu diễn thuần thục bài hát, kết hợp động tác phụ họa - HS theo dõi và thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS biểu diễn - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS ghi... mẹ - GV nhận xét - HS lên bảng thực hiện - HS lắng nghe - GV bắt nhòp vừa phải cho học sinh hát ôn - Sau khi học sinh hát ôn tốt, GV hướng dẫn một số động tác phụ họa - GV tổ chức học sinh ôn luyện và biểu diễn - GV nhận xét - HS nêu tình cảm về bài hát - GV nhận xét - GV hướng dẫn học sinh quan sát SGKï - HS hát ôn - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV - HS ôn luyện và biểu diễn - HS lắng nghe - HS... trăng - Phân tích bài - Đọc lời ca - Dạy hát từng câu - Hát toàn bài - Ôn luyện và kiểm tra * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ theo phách 4 Củng cố: 5 Dặn dò: - Nắm só số lớp, nhắc nhở tư thế ngồi học của HS - GV gọi 3-4 em hát bài: Em yêu trường em - GV nhận xét - Ôn đònh chỗ ngồi trật tự - HS lên bảng biểu diễn - Hs lắng nghe - GV giới thiệu bài hát……… - HS theo dõi - GV đàn và hát mẫu toàn bài hát - Bài... tra - GV hướng dẫn học sinh thực hiện như SGV trang 54 - GV kiểm tra theo nhóm và cá nhân - GV nhận xét - GV cho cả lớp hát lại lời 1, lời 2 vài lần - Các em về nhà ôn luyện hát thuộc lời 1, lời 2 và đọc trước lời 3 - HS đọc đồng thanh - HS tập hát theo hướng dẫn của GV - HS thực hiện - HS ôn luyện và kiểm tra - HS lắng nghe - HS theo dõi và thực hiện - HS ôn luyện và kiểm tra - HS thực hiện - HS... tiết tấu lời ca - GV tổ chức từng nhóm thực hiện - GV nhận xét - HS hát ôn - GV thực hiện mẫu 1-2 lần, sau đó hướng dẫn học sinh thực hiện động tác - GV tổ chức hát và biểu diễn - HS theo dõi và thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS biểu diễn * Hoạt động 3 : Ơn tập TĐN số 6 4 Củng cố: 5 Dặn dò: - GV nhận xét - Tổ chức cho cả lớp xướng âm 2 lần - Chia nhóm cho học... viên - Kiểm tra sĩ số lớp, nhắc nhở tư thế ngồi học - GV gọi 3-4 em hát bài: Trên con đường đến trường - GV nhận xét Hoạt động của HS - Ơn định chỗ ngồi trật tự - HS lên bảng thực hiện - HS lắng nghe - GV giới thiệu bài… - HS lắng nghe mùa xuân - Phân tích bài - Đọc lời ca - Dạy hát từng câu - Hát toàn bài - Ôn luyện và kiểm tra * Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu 4 Củng cố: 5 Dặn dò: -. .. nhân - GV nhận xét - GV thực hiện mẫu và hướng dẫn * Hoạt động 2: học sinh thực hiện Hát kết hợp gõ - GV cho học sinh hát ôn kết hợp gõ đệm đệm theo phách, tiết tấu lời ca - GV tổ chức từng nhóm thực hiện Hoạt động của HS - Ơn định chỗ ngồi trật tự - HS lên bảng thực hiện - HS lắng nghe - HS hát ôn - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS thực hiện - HS biểu diễn - HS lắng nghe - HS theo dõi và thực hiện -. .. diễn - HS theo dõi SGK - GV nhận xét - GV hướng dẫn học sinh quan sát SGK và cho học sinh nhận xét - HS thực hiện bài - GV cho học sinh luyện đọc cao độ và luyện tiết tấu của bài TĐN - HS đọc theo hướng dẫn số 6 của GV - Sau khi học sinh luyện đọc xong, GV hướng dẫn học sinh - HS ghép lời đọc bài TĐN - HS ôn luyện và kiểm tra - GV cho học sinh ghép lời - Hs lắng nghe - GV tổ chức ôn luyện và kiểm - HS . nghe. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - HS hát ôn. - HS hát và vỗ tay. - HS biểu diễn. - HS lắng nghe. - HS quan sát. - HS nhận biết. - HS phân biệt. - HS. khuông. - HS từng nhóm thực hiện. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS theo dõi. - HS ghi nhớ. - HS ghi nhớ. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. -