GA LƠP5TUAN!5 CKTKN-SAN

TU ầ N 14, Thứ hai ngày tháng năm 20 Chào cờ. Tập trung dới cờ. ---------------------------------------------- Tập đọc Chuỗi ngọc lam. I/ Mục tiêu. 1- Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện đúng tính cách từng nhân vật: cô bé ngây thơ, hồn nhiên; chú pi- e nhân hậu . 2- Nội dung: Ca ngợi các nhân vật trong truyện là những con ngời có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho ngời khác. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ . - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài (Trực tiếp). 2) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc. - HD chia đoạn và gọi học sinh đọc. + Đoạn 1: ( Từ đầu đến yêu quý ) + Đoạn 2: (Còn lại) - Đọc diễn cảm toàn bài. b) Tìm hiểu bài. * Cho học sinh đọc thầm từng đoạn, GV nêu câu hỏi và hớng dẫn trả lời nhằm tìm ra nội dung bài. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm - Theo dõi, uốn nắn sửa sai 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Đọc bài cũ. -Quan sát ảnh (sgk) - Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài. - Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải. - Đọc từ khó (sgk) - Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn) - Một em đọc cả bài. * Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi - Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng chị nhân lễ nô en. - Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc. - Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc ở hiệu chu pi e không?. - Vì cô bé đã mua với tất cả số tiền cô dành dụm đợc. * Nội dung, ý nghĩa: Mục I. - Đọc nối tiếp. - Luyện đọc nhóm. - 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp. + Nhận xét. Toán. Chia một số một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thập phân. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên. - Bớc đầu biết thực hành phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên ( trong làm tính,. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, bảng con . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. * HD HS thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên. a/ Ví dụ 1. - GV hớng dẫn HS thực hiện phép chia theo các bớc nh trong sgk. - Chú ý bớc viết dấu phẩy vào thơng và thêm o vào bên phải số bị chia rồi chia tiếp. b/ Ví dụ 2. (tơng tự). * HD rút ra quy tắc. c) Luyện tập thực hành. Bài 1a: Hớng dẫn làm bảng. - Lu ý cách đặt tính. Bài 2: Hớng dẫn làm nhóm. - Gọi các nhóm chữa bảng . Bài 3: Hớng dẫn làm vở ở nhà. -Chấm chữa bài giờ sau. d)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Nêu bài toán, rút ra phép tính. - HS theo dõi cách làm. - Nêu cách chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên. * Làm bảng ví dụ 2 (sgk). + Chữa, nhận xét. * Quy tắc: (sgk). * Đọc yêu cầu. - Làm bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với viết bảng). + Nhận xét bổ xung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Chữa, nhận xét. * Đọc yêu cầu bài toán. - Làm vở, chữa bảng. Bài giải: Số vải để may 1 bộ quần áo là: 70 : 25 = 2,8 ( m ) Số vải để may 6 bộ quần áo là: 2,8 x 6 = 16,8 ( m ) Đáp số: 16,8 m. Đạo đức : Tôn trọng phụ nữ (tiết 1). I/ Mục tiêu. - Giúp học sinh nhận biết: - Cần phảỉ tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ. - Trẻ em có quyền bình đẳng kgông phân biệt trai hay gái. - Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống. II/ Đồ dùng dạy-học. - T liệu - Thẻ màu III/ Các hoạt động dạy-học . Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu. a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin . -Mục tiêu: HS biết những đóng góp của ngời phụ nữ trong gia đình và ngới xã hội. * Cách tiến hành. - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm. - GV kết luận. b/ Hoạt động 2: Làm bài tập 1. -Mục tiêu: HS biết các hành vi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ, sự đối sử bình đẳng * Cách tiến hành. - Giao nhiệm vụ cho HS . - GV kết luận. c/ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ. * Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành với các ý kiến. * Cách tiến hành. - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2. - GV kết luận. 3/ Củng cố-dặn dò. - Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài. - Về nhà học bài. * Các nhóm chuẩn bị. - Các nhóm cử đại diện trình bày. - Nhận xét, bổ sung. *HS làm việc cá nhân. - HS nối tiếp trùnh bày ý kiến của mình. - Nhận xét, bổ sung. * HS chuẩn bị thẻ màu. - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ, kết hợp giải thích. Thứ ba ngày tháng năm 20 Toán. Luyện tập . I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thơng tìm đợc là một số thập phân. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo cho HS. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, bảng con . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Củng cố phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thơng tìm đợc là một số thập phân Bài 4: Hớng dẫn làm vở. -Chấm chữa bài Bài 2: Hớng dẫn HSKG làm thêm ở nhà - Lu ý cách chia nhẩm. . c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu. - Làm bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với viết bảng). + Nhận xét bổ xung. * Đọc yêu cầu bài toán. - Làm vở,chữa bài Bài giải: Chu vi mảnh vờn là: ( 24 + 9,6 ) x 2 = 67,2 ( m ) Diện tích mảnh vờn là: 24 x 9,6 = 230,4 ( m 2 ) Đáp số: 67,2 m ; 230,4 m 2 . * Đọc yêu cầu. - HS Nêu cách làm bằng lời GV nhận xét kết hợp gợi dẫn. Luyện từ và câu Ôn tập về từ loại. I/ Mục tiêu. - Hệ thống hoá kiến thức đã học về các từ loại : danh từ, đại từ; quy tắc viết hoa danh từ riêng. -Tìm đợc đại từ xng hô theo yêu cầu BT3 thực hiện đợc yêu cầu của BT4 . - Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn . II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: từ điển, phiếu bài tập . III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh A/ Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét, ghi điểm. B/ Bài mới : 1) Giới thiệu bài. - Nêu mục đích, yêu cầu bài học. 2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập. * Bài 1. - Gọi 1 em đọc yêu cầu, nhắc lại định nghĩa danh từ chung và danh từ riêng, HD nêu miệng. - Gọi nhận xét, bổ sụng. * Bài 2. - Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc cá nhân. - Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng. * Bài 3: HD làm vở. - GV ghi điểm. * Bài 4: HD học sinh khá giỏi c/ Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. -Học sinh chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu, tự làm bài. - Nêu miệng * HS tự làm bài, nêu kết quả, kết hợp nêu ví dụ minh hoạ. -Lớp theo dõi, nhận xét. * Lớp làm bài vào vở. - Đọc bài trớc lớp, lớp nhận xét. - HS làm bài ở nhà. Thể dục. Động tác điều hoà - Trò chơi: Thăng bằng. I/ Mục tiêu. - Học động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác. - Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi. - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao. II/ Địa điểm, ph ơng tiện. - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phơng tiện: còi III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. Nội dung. ĐL Phơng pháp 1/ Phần mở đầu. - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. 2/ Phần cơ bản. a/ Học động tác điều hoà. - GVnêu tên động tác, phân tích kĩ thuật kết hợp làm mẫu. - GV hô chậm cho HS tập. - GV quan sát, uốn nắn, sửa động tác cho HS. * Ôn 8 động tác. b/ Trò chơi: Thăng bằng . - Nêu tên trò chơi, HD luật chơi. - Động viên nhắc nhở các đội chơi. 3/ Phần kết thúc. - HD học sinh hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá giờ học. 4-6 18-22 4-6 * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số. - Khởi động các khớp. - Chạy tại chỗ. - Chơi trò chơi khởi động. * HS quan sát, tập theo . - HS tập luyện. - HS chia nhóm tập luyện. * Lớp tập 8 động tác. + Chia nhóm tập luyện - Các nhóm báo cáo kết quả. *Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Chơi thử 1-2 lần. - Các đội chơi chính thức (có hình thức phạt các đội thua). * Thả lỏng, hồi tĩnh. - Nêu lại nội dung giờ học. Khoa học. Gốm xây dựng: gạch, ngói. I/ Mục tiêu. Sau khi học bài này, học sinh biết: -Kể tên một số đồ gốm. - Phân biệt gạch ngói với các đồ gốm sành sứ. - Kể tên một số loại gạch ngói và công dụng của chúng. - Làm thí nghiệm để phát hiện ra 1 số tính chất của chúng. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu bài tập. - Học sinh: sách, vở, bút màu . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. Hoạt động 1: Thảo luận. * Mục tiêu: Giúp HS kể tên đợc một số đồ gốm. Phân biệt đợc gạch ngói với các đồ sành sứ. * Cách tiến hành. + Bớc 1: Làm việc theo nhóm. + Bớc 2: Làm việc cả lớp. - GV chốt lại câu trả lời đúng. Hoạt động 2: Quan sát. * Mục tiêu: HS nêu đợc công dụng của gạch ngói. * Cách tiến hành. + Bớc 1: Làm việc theo nhóm. - GV đi giúp đỡ các nhóm. + Bớc 2 : Làm việc cả lớp. Hoạt động 3: Thực hành. * Mục tiêu: HS làm đợc thí nghiệm để phát hiện ra 1 số tính chất của gạch ngói. * Cách tiến hành. + Bớc 1: làm việc theo nhóm. - GV phát phiếu học tập cho HS, yêu cầu các em hoàn thành phiếu. + Bớc 2: Chữa bài tập. - GV kết luận chung. 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. * Nhóm trởng điều khiển nhóm mình sắp xết các thông tin và tranh ảnh su tầm đợc. + Các nhóm treo sản phẩm lên bảng và cử ngời thuyết trình. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Nhóm trởng điều khiển nhóm mình làm các bài tập ở mục quan sát, th kí ghi lại kết quả. * Các nhóm trình bày kết quả quan sát và thảo luận của nhóm mình. - Các nhóm nhận xét, bình chọn. * Nhóm trởng điều khiển nhóm mình: - Quan sát kĩ gạch, ngói rồi nhận xét. - Làm thực hành : thả gạch, ngói vào nớc, nhận xét hiện tợng xảy ra, giải thích . * Đại diện các nhóm báo cáo kết quả và giải thích hiện tợng. Kĩ thuật. Cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản I/ Mục tiêu. Sau khi học bài này, học sinh nắm đợc: - Cách cắt, khâu, thêu túi xách tay đơn giản. - Cắt, khâu, thêu đợc túi xách tay đơn giản. - Rèn luyện tính cẩn thận và đôi tay khéo léo. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, vật liệu và dụng cụ cắt khâu thêu. - Học sinh: vải , bộ đồ dùng khâu thêu. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu. a)Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu. * Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1. b) Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật. - Hớng dẫn HS đọc nội dung sgk và quan sát các hình trong sgk để nêu các bớc cắt, khâu, thêu trang trí túi xáh tay. - Nêu và giải thích, minh hoạ một số điểm cần lu ý khi HS thực hành. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu các yêu cầu, thời gian thực hành. - Tổ chức cho HS thực hành đo, cắt vải theo nhóm. - GV bao quát lớp, giúp đỡ các nhóm thực hành. 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Cả lớp hát bài hát: Em yêu trờng em. * Quan sát mẫu, nhận xét về đặc điểm của túi xáh tay. - HS nêu cách thực hiện từng bớc. - Các nhóm thực hành đo, cắt vải theo h- ớng dẫn. Hoạt động NGLL. Tìm hiểu về đất nớc, con ngời Việt Nam. I/ Mục tiêu. 1- Tổ chức cho học sinh lao động, vệ sinh lớp học, sân trờng và khu vực xung quanh trờng. Trồng và chăm sóc bồn hoa, vờng rau. 2- Rèn kĩ năng lao động, vệ sinh lớp học, sân trờng và khu vực xung quanh trờng. 3- Giáo dục ý thức tự giác, thói quen giữ vệ sinh chung. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: chổi, mo hót rác, xô chậu. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ. 2/ Hớng dẫn các tổ trởng chỉ huy các thành viên trong tổ của mình. 3/ Cho các tổ tiến hành vệ sinh, tới cây và chăm sóc vờn rau. kinh nghiệm lần sau. 4/ Kiểm tra, đánh giá và nghiệm thu. 5/ Củng cố, dặn dò: - Nhắc nhở, rút Tập đọc - Học thuộc lòng Hạt gạo làng ta. I/ Mục tiêu. 1- Đọc trôi chảy, lu loát, giọng tình cảm, tình cảm, thiết tha. 2- Hiểu các từ ngữ trong bài. * Nội dung: Hạt gạo đợc làm nên từ mồ hôi công sức của bao ngời là tấm lòng của hậu phơng góp phần vào chiến thắng của tiền tuyến trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nớc. 3- Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ . - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài (Trực tiếp). 2) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc. - HD học sinh luyện đọc theo từng khổ thơ. - Đọc diễn cảm toàn bài. b) Tìm hiểu bài. * Cho học sinh đọc thầm đoạn 1, GV nêu câu hỏi 1. * Cho học sinh đọc thầm đoạn 2, GV nêu câu hỏi 2. * Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, GV nêu câu hỏi 3 * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm - Theo dõi, uốn nắn sửa sai. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Đọc bài cũ:. -Quan sát ảnh (sgk) - Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài. - Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một khổ thơ ) kết hợp tìm hiểu chú giải. - Đọc từ khó (sgk) - Đọc theo cặp (mỗi em một khổ thơ) - Một em đọc cả bài. * Đọc thầm khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi 1 * Đọc thầm khổ thơ 2 và trả lời câu hỏi 2. * Đọc thầm khổ thơ 3, 4 và trả lời câu hỏi 3: * Đọc thầm khổ thơ 5, trả lời câu hỏi 5 * Nội dung, ý nghĩa: Mục I. - Đọc nối tiếp. - Luyện đọc nhóm. - 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp. + Nhận xét. Thứ t ngày tháng năm 20 Toán. Chia một số tự nhiên cho một số thập phân. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân. - Bớc đầu biết thực hành phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân ( trong