Trường THPT Hoàng Văn Thụ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ:Hóa –SinhKTNN ĐỘC LẬP TỰ DO HẠNH PHÚC Lục yên, ngày 12 tháng 9 năm 2020 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Năm học 2020 – 2021 Căn cứ vào kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 20202021 của Trường THPT Hoàng Văn Thụ. Căn cứ vào kế hoạch của tổ chuyên môn HóaSinhKTNN năm học 20202021 Căn cứ vào nhiệm vụ được giao và tình hình thực tế của trường. Tôi đề ra cho bản thân kế hoạch hoạt động trong năm học 2020 – 2021 như sau: I. Thông tin cá nhân 1. Họ và tên: HOÀNG THỊ LOAN Sinh ngày:12111986 Chỗ ở hiện nay:Tổ 6 TT Yên thế –Lục yên –Yên bái Điện thoại :0972.492.408 2. Trình độ chuyên môn: Đại học Thời gian công tác: 11 năm 3. Nhiêm vụ công việc được giao: Giảng dạy môn Sinh học các lớp10A3,A9,A10 ; 12A5, A6, A7; 11A1, A2 Chủ nhiệm lớp 10A3 II. Nhận xét thực hiện nhiệm vụ năm học 20192020 của bản thân +Ưu điểm: Có năng lực chuyên môn, nhiệt tình trong công tác Tích cực ,thường xuyên bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ. Các công tác khác tham gia đầy đủ ,nhiệt tình +Khuyết điểm,hạn chế: Nhiều lúc còn chủ quan chưa chịu khó thăm dự giờ đồng nghiệp Đang trong độ tuổi sinh sản, con bé nên còn hạn chế thời gian tự bồi dưỡng. Thiết bị thiếu nên còn hạn chế các tiết thực hành trong giảng dạy. +Kết quả: Về giảng dạy: Lao động tiên tiến . III. Đặc điểm tình hình năm học 20192020. 1.Thuận lợi + Cơ sở vật chất: Thư viện trường có nhiều đầu sách và tài liệu tham khảo phục vụ bộ môn. +Tình hình học sinh Các em học sinh đa số ngoan ngoãn, có ý thức chấp hành nội quy của trường lớp Có ý thức học tập bộ môn, có tư duy sáng tạo Có ý thức học tập vươn lên +Đội ngũ giáo viên: Các giáo viên cùng bộ môn nhiều năm công tác, giàu kinh nghiệm. Các bộ môn đã đủ giáo viên ,GV không phải dạy quá giờ so với quy định +Về bản thân : Có tâm huyết với nghề, yêu thương học sinh Được đào tạo đúng chuyên ngành, có chuyên môn vững vàng Luôn tích cực từ bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ và kỹ năng giảng dạy. Luôn đổi mới phương pháp, áp dụng CNTT vào bài giảng nhằm thu hút học sinh. 2.Khó khăn Cở sở vật chất của nhà trường đang tiến hành xây dựng nên thiếu phòng thực hành bộ môn, việc xây dựng ồn ào, bụi…gây ảnh hưởng lớn đến việc dạy và học của thầy với trò. Tình hình dich bệnh COVID – 19 ảnh hưởng tới công tác giáo dục. Mặt bằng chủ yếu HS con nhà nông thôn miền núi , xa trường việc đi lại khó khăn Các em ở trọ xa gia đình ,không có sự quản lý nên ham chơi không chịu học tập Tài liệu tham khảo ít,chất lượng môn chưa cao,trang thiết bị ,mô hình sơ sài,chưa đồng bộ,còn kém chất lượng, phòng thí nghiệm còn nghèo nàn. Học sinh lười tư duy,thụ động trong học tập,sáng tạo.Coi môn phụ nên không đầu tư thời gian IV. Mục tiêu năm học Thực hiện tốt chỉ thị của Bộ GD ĐT về nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 20202021 Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của Bộ GDĐT. Chính trị gắn liền với việc thực hiện cuộc vận động“ Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” của ngành. Thực hiện tốt nội dung chương trình, tich cực đổi mới phương pháp giáo dục. Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở tất cả các khối lớp. Đẩy mạnh việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy. • Mục tiêu 1: Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của Ngành. • Mục tiêu 2: Nâng cao chất lượng và hiệu quả các hoạt động nâng cao chất lượng dạy học và các chuyên đề dạy – học. • Mục tiêu 3: Tăng cường công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung chương trình, PPDH, kiểm tra đánh giá, ứng dụng CNTT trong dạy học. • Mục tiêu 4: Nâng cao chất lượng giáo dục trong học sinh. • Mục tiêu 5: Tuyệt đối thực hiện đúng quy chế chuyên môn nghiệp vụ, hiệu quả công tác thanh kiểm tra nội bộ và giờ giấc lao động sư phạm. • Mục tiêu 6: Công tác khác V. Nhiệm vụ cụ thể 1. Công tác chuyên môn a Nâng cao công tác soạn giảng và nâng dần chất lượng giáo dục trong nhà trường +Chỉ tiêu: Tiết dạy xếp loại Giỏi : 70% Tiết dạy xếp loại Khá : 30% Kết hợp với nhóm bộ môn, tổ chuyên môn thực hiện chuyên đề để nâng cao chất lượng dạy học 1 chuyên đề tháng: Chuyên đề áp dụng công nghệ thông tin vào sử dụng thiết bị thông minh trong dạy học. Biện pháp: + Thường xuyên cập nhật và trau dồi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa mọi hoạt động học tập và rèn luyện của học sinh. Xác định rõ yêu cầu, mục tiêu và kĩ năng cần đạt ở từng bài học, hiểu rõ đặc điểm tâm sinh lí của từng học sinh, cấu trúc chương trình. Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp, khả thi và có khả năng tự đánh giá ưu khuyết điểm trong quá trình dạy học . + Tăng cường hoạt động tự học, tự nghiên cứu. + Giáo dục học sinh ý thức tự học, phương pháp tự học kết hợp với tài liệu phù hợp với chủ đề. Thường xuyên kiểm tra và định hướng kết quả hoạt động tự học . + Thực hiện đúng qui định của ngành, đảm bảo dạy đúng chương trình, chuẩn kĩ năng kiến thức. Không cắt xén chương trình, không hạ thấp yêu cầu đào tạo .
Trường THPT Hồng Văn Thụ Tổ:Hóa –Sinh-KTNN CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC Lục yên, ngày 12 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Năm học 2020 – 2021 Căn vào kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2020-2021 Trường THPT Hoàng Văn Thụ Căn vào kế hoạch tổ chun mơn Hóa-Sinh-KTNN năm học 2020-2021 Căn vào nhiệm vụ giao tình hình thực tế trường Tơi đề cho thân kế hoạch hoạt động năm học 2020 – 2021 sau: I Thông tin cá nhân Họ tên: HOÀNG THỊ LOAN Sinh ngày:12/11/1986 Chỗ nay:Tổ -TT Yên –Lục yên –Yên bái Điện thoại :0972.492.408 Trình độ chun mơn: Đại học Thời gian công tác: 11 năm Nhiêm vụ công việc giao: - Giảng dạy môn Sinh học lớp10A3,A9,A10 ; 12A5, A6, A7; 11A1, A2 - Chủ nhiệm lớp 10A3 II Nhận xét thực nhiệm vụ năm học 2019-2020 thân +Ưu điểm: - Có lực chun mơn, nhiệt tình cơng tác - Tích cực ,thường xuyên bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ - Các cơng tác khác tham gia đầy đủ ,nhiệt tình +Khuyết điểm,hạn chế: - Nhiều lúc chủ quan chưa chịu khó thăm dự đồng nghiệp - Đang độ tuổi sinh sản, bé nên hạn chế thời gian tự bồi dưỡng - Thiết bị thiếu nên hạn chế tiết thực hành giảng dạy +Kết quả: -Về giảng dạy: Lao động tiên tiến III Đặc điểm tình hình năm học 2019-2020 1.Thuận lợi + Cơ sở vật chất: - Thư viện trường có nhiều đầu sách tài liệu tham khảo phục vụ mơn +Tình hình học sinh - Các em học sinh đa số ngoan ngỗn, có ý thức chấp hành nội quy trường lớp - Có ý thức học tập mơn, có tư sáng tạo - Có ý thức học tập vươn lên +Đội ngũ giáo viên: - Các giáo viên môn nhiều năm công tác, giàu kinh nghiệm - Các môn đủ giáo viên ,GV dạy so với quy định +Về thân : - Có tâm huyết với nghề, yêu thương học sinh - Được đào tạo chun ngành, có chun mơn vững vàng - Ln tích cực từ bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ kỹ giảng dạy - Luôn đổi phương pháp, áp dụng CNTT vào giảng nhằm thu hút học sinh 2.Khó khăn - Cở sở vật chất nhà trường tiến hành xây dựng nên thiếu phòng thực hành môn, việc xây dựng ồn ào, bụi…gây ảnh hưởng lớn đến việc dạy học thầy với trị - Tình hình dich bệnh COVID – 19 ảnh hưởng tới công tác giáo dục - Mặt chủ yếu HS nhà nông thôn miền núi , xa trường việc lại khó khăn - Các em trọ xa gia đình ,khơng có quản lý nên ham chơi không chịu học tập - Tài liệu tham khảo ít,chất lượng mơn chưa cao,trang thiết bị ,mơ hình sơ sài,chưa đồng bộ,cịn chất lượng, phịng thí nghiệm nghèo nàn -Học sinh lười tư duy,thụ động học tập,sáng tạo.Coi môn phụ nên không đầu tư thời gian IV Mục tiêu năm học - Thực tốt thị Bộ GD & ĐT nhiệm vụ trọng tâm năm học 2020-2021 - Tiếp tục thực vận động: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Bộ GD&ĐT - Chính trị gắn liền với việc thực vận động“ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” ngành - Thực tốt nội dung chương trình, tich cực đổi phương pháp giáo dục - Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tất khối lớp - Đẩy mạnh việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy • Mục tiêu 1: Tiếp tục thực có hiệu vận động phong trào thi đua Ngành • Mục tiêu 2: Nâng cao chất lượng hiệu hoạt động nâng cao chất lượng dạy học chuyên đề dạy – học • Mục tiêu 3: Tăng cường công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu đổi nội dung chương trình, PPDH, kiểm tra đánh giá, ứng dụng CNTT dạy học • Mục tiêu 4: Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh • Mục tiêu 5: Tuyệt đối thực quy chế chuyên môn - nghiệp vụ, hiệu công tác kiểm tra nội giấc lao động sư phạm • Mục tiêu 6: Công tác khác V Nhiệm vụ cụ thể Công tác chuyên môn a/ Nâng cao công tác soạn -giảng nâng dần chất lượng giáo dục nhà trường +Chỉ tiêu: - Tiết dạy xếp loại Giỏi : 70% - Tiết dạy xếp loại Khá : 30% - Kết hợp với nhóm mơn, tổ chun môn thực chuyên đề để nâng cao chất lượng dạy học chuyên đề/ tháng: Chuyên đề áp dụng công nghệ thông tin vào sử dụng thiết bị thông minh dạy học - Biện pháp: + Thường xuyên cập nhật trau dồi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập rèn luyện học sinh Xác định rõ yêu cầu, mục tiêu kĩ cần đạt học, hiểu rõ đặc điểm tâm sinh lí học sinh, cấu trúc chương trình Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp, khả thi có khả tự đánh giá ưu khuyết điểm trình dạy học + Tăng cường hoạt động tự học, tự nghiên cứu + Giáo dục học sinh ý thức tự học, phương pháp tự học kết hợp với tài liệu phù hợp với chủ đề Thường xuyên kiểm tra định hướng kết hoạt động tự học + Thực qui định ngành, đảm bảo dạy chương trình, chuẩn kĩ kiến thức Khơng cắt xén chương trình, khơng hạ thấp u cầu đào tạo + Tích cực hoạt động chuyên đề, viết sáng kiến kinh nghiệm, dự học tập kinh nghiệm đồng nghiệp Bản thân phải tự tin trình soạn giáo án, quản lý tốt học kiến thức kinh nghiệm giảng dạy Nâng cao hiệu tiết thao giảng tiết dạy tốt b/ Dự ,thao giảng * Chỉ tiêu: -Dự đồng nghiệp: 10 tiết -Thao giảng: 02 tiết - Tiết dạy xếp loại Giỏi : - Tiết dạy xếp loại Khá : *Biện pháp + Tham gia lớp bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ + Tích cực dự đồng nghiệp để học hỏi phương pháp dạy học, trau dồi chuyên môn nghiệp vụ + Thường xuyên trao đổi kinh nghiệm dạy học với đồng nghiệp nhà trường để nâng cao tay nghề + Tự bồi dưỡng chuyên môn qua kênh thông tin khác c/ Hồ sơ sổ sách +Chỉ tiêu -Giáo án soạn đầy đủ,chất lượng trước lên lớp -Có kế hoạch giảng dạy cho năm học -Ln hồn thành điểm số quy định,theo phân phối chương trình -Có phiếu báo giảng cho tuần theo thời khóa biểu - Lên kế hoạch chủ nhiệm cho tuần tháng +Biện pháp - Xác định rõ yêu cầu, mục tiêu kĩ cần đạt học, hiểu rõ đặc điểm tâm sinh lí học sinh, cấu trúc chương trình - Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp, khả thi có khả tự đánh giá ưu khuyết điểm trình dạy học - Tăng cường hoạt động tự học, tự nghiên cứu d/ Công tác tự bồi dưỡng +Chỉ tiêu: - Tham gia đầy đủ lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ - Tiến hành 10 tiết ứng dụng CNTT/năm - Dự đồng nghiệp : tiết/ tháng +Biện pháp -Tham gia lớp bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ, - Tích cực dự đồng nghiệp để học hỏi phương pháp dạy học, trau dồi chuyên môn nghiệp vụ - Thường xuyên trao đổi kinh nghiệm dạy học với đồng nghiệp nhà trường để nâng cao tay nghề e/ Công tác bồi dưỡng, phụ đạo hoc sinh yếu - Tiến hành khảo sát chất lượng học sinh đầu năm nhằm phân loại học sinh, tìm học sinh yếu môn - Đối với học sinh có học lực trung bình, yếu tiến hành phụ đạo theo kế hoạch nhà trường g/ Kế hoạch ôn thi tốt nghiệp THPT Quốc gia: - Ôn thi theo kế hoạch phân công nhà trường h/ Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi: * Chỉ tiêu: 01 HS đạt giải HSG cấp tỉnh *Biện pháp: - Tiến hành khảo sát chất lượng học sinh đầu năm nhằm phân loại học sinh, tìm học sinh có khiếu mơn, u thích mơn học, có kết học tập tốt để thành lập đổi tuyển học sinh giỏi theo kế hoạch nhà trường - Thực bồi dưỡng 02 chuyên đề ôn thi học sinh giỏi: Chuyên đề vi sinh vật chuyên đề Sinh lý thực vật theo phân công tổ chuyên môn nhà trường giao Cơng tác giáo dục hịa nhập: a Mục tiêu - Thực cơng tác giáo dục hịa nhập theo hướng dẫn nhà trường tổ chuyên môn cho đối tượng học sinh khuyết tật lớp chủ nhiệm lớp giảng dạy - Giáo dục giúp em nắm kiến thức hoàn thành tốt chương trinh giáo dục môn b Số lượng học sinh khuyết tật: - 04 học sinh: + Lớp 10A10: 02 học sinh khuyết tật trí tuệ vân động + Lớp 10A3: 02 học sinh khuyết tật nhìn nghe nói c Biện pháp: - Ln gần gũi, động viên giúp đỡ em việc học tập kiến thức - Mục tiêu ,yêu cầu kiến thức học sinh khuyết tật mức độ nhẹ so với bạn - Nội dung kiểm tra, đánh giá chất lượng qua kiểm tra miệng, 15 phút, 45 phút mức độ thông hiểu nhận biết Công tác chủ nhiệm: - Lên kế hoạch chi tiết cho lớp chủ nhiệm, Xây dựng tiêu phấn đấu học lực, hạnh kiểm cho lớp chủ nhiệm - Thực kế hoạch, công tác chủ nhiệm nhà trường yêu cầu * Kế hoạch bồi dưỡng : - Chung: Thực nội dung bồi dưỡng chung tổ chuyên môn: + Sử dụng phòng học tương tác, tiên tiến cấp THPT + Cơng tác giáo dục hịa nhập cho học sinh khuyết tật -Riêng: Thực nội dung bồi dưỡng chung nhóm chun mơn: + Bồi dưỡng chun đề học sinh giỏi phần tế bào học sinh học 10 + Bồi dưỡng chuyên đề học sinh giỏi phần vi sinh vật sinh học 10 4.Công tác khác + Chỉ tiêu: - Đoàn kết với GV tổ, hoàn thành nhiệm vụ góp phần thực tốt kế hoạch giao - Hoàn thành tốt nhiệm vụ, công tác khác +Biện pháp: - Thực theo kế hoạch nhà trường - Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Hăng hái tham gia hoạt động nhà trường cơng đồn tổ chức VI.Chỉ tiêu phân đấu cá nhân: A.Đối với lớp giảng dạy - Khối 10 + 10A3: - Tỉ lệ giỏi : 30% - Tỉ lệ từ trung bình trở lên: 90% + 10A9,10: - Tỉ lệ giỏi : 23% - Tỉ lệ từ trung bình trở lên: 79% - Khối 11 + 11A1: - Tỉ lệ giỏi : 70% - Tỉ lệ từ trung bình trở lên: 100% + 11A2: - Tỉ lệ giỏi : 35% - Tỉ lệ từ trung bình trở lên: 90% - Khối 12 + 12A5,6,7: - Tỉ lệ giỏi : 20% - Tỉ lệ từ trung bình trở lên: 85% STT Môn Lớp Tổng số HS Nội dung cam kết Số dự HS có tiến án Số so với thi HS đạt HS ĐTBM từ năm học K điểm trở G 5,0 trở lên trước, so H lên thi với đầu KT THPTQG cấp năm học cấ p SL % SL % SL SL SL % 43 100 11 25,6 01 41 93,1 15 34 38 84 20 35 79,5 10 22,7 38 82,6 19,6 39 86,7 15,5 35 79,5 18,2 65 39 88,6 11 25 65 Sinh 11A1 43 Sinh 11A2 44 Sinh 10A3 45 Sinh 10A9 44 Sinh 10A10 46 Sinh 12A5 45 Sinh 12A6 44 Sinh 12A7 44 B/ Đối với cá nhân -Giờ dạy: loại giỏi đạt 70% 30% -Hồ sơ sổ sách : đạt A -Thanh tra toàn diện : Tốt -Đồ dùng dạy học :Tốt -Đạt danh hiệu :Chiến sĩ thi đua cấp sở VII.Đăng kí danh hiệu thi đua +Chiến sĩ thi đua cấp sở VIII.LỊCH TRINH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH Điểm TB môn thi THP T Quố c gia Gh i ch ú Tháng, năm 08 09/2020 10/2020 11/2020 12/2020 01/2021 02/2021 03/2021 04/2021 Nội dung công việc Nhóm, người thực - Tham gia lễ khai giảng năm học -Tham gia họp nhà trường,tổ chuyên môn theo kế hoạch - Thực học tập trị đầu năm - Đăng kí tiêu chất lượng đầu năm - Nhận bàn giao hồ sơ chủ nhiệm - Bồi dưỡng chuyên môn - Bồi dưỡng học sinh giỏi -Soạn giảng theo PPCT - Xây dựng kế hoạch cá nhân, kế hoạch giảng dạy - Bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin dạy học - Thực modum theo kế hoạch đăng ký - Thực công tác chủ nhiệm theo kế hoạch - Bồi dưỡng theo modun THPT 20 tổ - Giảng dạy theo PPCT thời khóa biểu - Tham gia hoạt động tập thể 20/10 - Bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin dạy học - Thực modum theo kế hoạch đăng ký - Thực công tác chủ nhiệm theo kế hoạch - Giảng dạy theo PPCT thời khóa biểu - Tham gia hoạt động tập thể 20/11 - Thực modum theo kế hoạch đăng ký - Thực công tác chủ nhiệm theo kế hoạch - Giảng dạy theo PPCT thời khóa biểu - Ơn tập, kiểm tra HKI Cá nhân - Thực công tác chủ nhiệm theo kế hoạch - Hoàn thành cập nhập điểm HKI - Xét kết thi đua HKI - Hoàn thành đánh giá chất lượng lớp chủ nhiệm - Sơ kết HKI - Lập kế hoạch giảng dạy HKII - Giảng dạy theo PPCT, thời khóa biểu - Thực công tác chủ nhiệm theo kế hoạch - Giảng dạy theo PPCT, thời khóa biểu - Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu, - Thực công tác chủ nhiệm theo kế hoạch - Bồi dưỡng theo modun kế hoạch đăng ký - Tham gia kỉ niệm ngày quốc tế phụ nữ 08/03 - Tham gia kỷ niệm ngày thành lập ĐTNCS HCM 26/03 - Giảng dạy theo PPCT, thời khóa biểu - Đánh giá học sinh học kỳ II - Dạy học theo PPCT, thời khóa biểu - Thực cơng tác chủ nhiệm theo kế hoạch Cá nhân Cá nhân Cá nhân Cá nhân Cá nhân Cá nhân Cá nhân - Lập đề cương ơn tập HKII - Hồn thiện loại hồ sơ - Tham gia bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch tổ - Phụ đạo học sinh yếu, - Thi thử môn thi THPT Quốc gia - Giảng dạy theo PPCT, thời khóa biểu Cá nhân - Thực công tác chủ nhiệm theo kế hoạch - Tiến hành kiểm tra HKII - Đánh giá kết học sinh năm học 05/2021 - Hoàn thành cập nhập điểm HKII năm - Đánh giá chất lượng cho lớp chủ nhiệm - Hoàn thành báo cáo HKII năm - Tiếp nhận hồ sơ tuyển sinh vào lớp 10 - Tổ chức ôn tập thi lại mơn văn hố Cá nhân - Tổ chức kì thi tuyển sinh vào 10 theo Kế hoạch 06/2021 Sở - Bồi dưỡng hè 07/2021 - Thi THPT Quốc gia năm 2021 theo Kế hoạch Bộ - Chuẩn bị cho năm học Tháng, năm Cá nhân KẾ HOẠCH BỔ SUNG: Nội dung Người, nhóm thực 9/2020 10/2020 11/2020 12/2020 1/2021 Ghi 2/2021 3/2021 4/2021 5/2021 6/2021 7/2021 Người lập kế hoạch Hồng Thị Loan Duyệt tổ chun mơn Duyệt nhà trường SỞ GD&ĐT YÊN BÁI TRƯỜNG THPT HOÀNG VĂN THỤ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Lục Yên, ngày 09 tháng 09 năm 2020 CAM KẾT Chất lượng giáo dục năm học 2020-2021 - Họ tên: Hoàng Thị Loan, Chức vụ: Giáo Viên - Trình độ đào tạo: Đại học, Chuyên ngành: Sư phạm Sinh Học - Nhiệm vụ phân công: +Giảng dạy môn sinh lớp:12A6,12A7,12A5,10A3,10A9,10A10,11A1,11A2 + Chủ nhiệm lớp : 10A3 Căn Kế hoạch năm học trường THPT Hoàng văn Thụ; Kế hoạch Tổ HóaSinh-KTNN, tơi xin cam kết thực chất lượng giáo dục năm học 2020 - 2021 sau: Chất lượng giảng dạy: STT Môn Sinh Sinh Sinh Sinh Sinh Sinh Sinh Sinh Lớp Tổng số HS 11A1 11A2 10A3 10A9 10A10 12A5 12A6 12A7 43 44 45 44 46 45 44 44 Nội dung cam kết Số dự HS có tiến án Số so với thi HS đạt HS ĐTBM từ năm học K điểm trở G 5,0 trở lên trước, so H lên thi với đầu KT THPTQG cấp năm học cấ p SL % SL % SL SL SL % 43 100 11 25,6 41 93,1 15 34 38 84 20 35 79,5 10 22,7 38 82,6 19,6 39 86,7 15,5 35 79,5 18,2 39 88,6 11 25 GIÁO VIÊN (Ký, ghi rõ họ tên) HIỆU TRƯỞNG (Ký, đóng dấu) 10 Điểm TB mơn thi THP T Quố c gia Gh i ch ú ... VIII.LỊCH TRINH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH Điểm TB môn thi THP T Quố c gia Gh i ch ú Tháng, năm 08 09 /2020 10 /2020 11 /2020 12 /2020 01 /2021 02 /2021 03 /2021 04 /2021 Nội dung công việc Nhóm, người thực -... Người, nhóm thực 9 /2020 10 /2020 11 /2020 12 /2020 1 /2021 Ghi 2 /2021 3 /2021 4 /2021 5 /2021 6 /2021 7 /2021 Người lập kế hoạch Hoàng Thị Loan Duyệt tổ chuyên môn Duyệt nhà trường SỞ GD&ĐT YÊN BÁI TRƯỜNG... 06 /2021 Sở - Bồi dưỡng hè 07 /2021 - Thi THPT Quốc gia năm 2021 theo Kế hoạch Bộ - Chuẩn bị cho năm học Tháng, năm Cá nhân KẾ HOẠCH BỔ SUNG: Nội dung Người, nhóm thực 9 /2020 10 /2020 11 /2020 12/2020