Chuyên đề tổ toán - lý

T R Ư Ờ N G T H C S K H Á N H H Ò A Ngày nay, sự bùng nổ CNTT nói riêng và khoa học công nghệ nói chung đang tác động mạnh mẽ và thâm nhập sâu, rộng vào sự phát triển của tất cả các ngành trong đời sống xã hội của đất nước hiện nay. Bên cạnh đó, Năm học 2010 – 2011 là năm học được xác định là năm học “đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng dạy – học”, là năm tiếp tục tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quá trình giáo dục CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU A. ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong bối cảnh đó, nếu muốn giáo dục phổ thông đáp ứng được yêu cầu trên và sự đòi hỏi cấp thiết của công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, muốn việc dạy - học theo kịp cuộc sống và hòa nhập được với sự phát triển của thời đại chúng ta nhất thiết phải cải cách phương pháp dạy, phương pháp học tập, nghiên cứu và tìm kiếm thông tin theo hướng vận dụng CNTT và các trang thiết bị dạy học hiện đại phát huy mạnh mẽ tư duy sáng tạo, kỹ năng thực hành và hứng thú học tập của học sinh để nâng cao chất lượng dạy học. Một trong các điều kiện quan trọng nhất để tăng cường hiệu quả giáo dục và chất lượng giảng dạy là tìm kiếm nguồn tư liệu phong phú và phù hợp để bổ sung những nội dung được quy định trong chương trình và sách giáo khoa cũng như kĩ năng, kiến thức của người giáo viên thời đại. Internet - nguồn tư liệu vô tận, thư viện không lồ, là nơi lưu trữ, tích lũy tri thức của toàn nhân loại với hàng nghìn tỷ tư liệu và các bài viết của mọi lĩnh vực. Đặc biệt là các thông tin này luôn được cập nhật từng ngày, từng giờ. Chính vì vậy, nó rất bổ ích và thuận lợi cho việc soạn giảng, học tập, nghiên cứu và tìm kiếm thông tin của giáo viên và học sinh. Những tư liệu được lựa chọn phù hợp và chính xác sẽ làm cho bài giảng của giáo viên trở nên phong phú, sống động, hấp dẫn hơn từ đó HS sẽ hứng thú hơn, tiếp thu bài giảng một cách tự nhiên hơn cũng như công việc soạn giảng của giáo viên trở nên nhẹ nhàng hơn. CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU A. ĐẶT VẤN ĐỀ: Vấn đề đặt ra ở đây là người giáo viên phải làm gì? Tìm kiếm thông tin ở đâu? Thông tin nào là phù hợp, chính xác và có hiệu quả? Cách lấy thông tin trên internet như thế nào? …. Để giải quyết những thắc mắc và yêu cầu trên của các thầy cô. Tổ toán lý xin chia sẽ với các thầy cô “CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU” CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU A. ĐẶT VẤN ĐỀ: B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I. Công Nghệ Thông Tin Trong Dạy Học: Ngày nay với sự phát triển của công nghệ thông tin, máy tính đã và đang được sử dụng trong quá trình dạy học để cải tiến và nâng cao tính tích cực và chất lượng đào tạo toàn diện. Việc sử dụng máy tính hiện có hai hướng: giáo viên sử dụng máy tính như một công cụ dạy học và máy tính được dùng như máy dạy học, thay thế hoàn toàn người giáo viên. Sử dụng máy tính như công cụ dạy học hay như là phương tiện góp phần nâng cao tính tích cực trong dạy – học tất cả đều là cái đích của việc khai thác điểm mạnh của kĩ thuật hiện đại hổ trợ cho quá trình dạy – học. Bởi vì, máy tính có thể mô phỏng những hiện tượng không thể hoặc khó thể hiện nhờ những phương tiện khác. Đồng thời việc mô phỏng có thể tránh được những thí nghiệm nguy hiểm, vượt quá những hạn chế về thời gian, không gian, kinh phí. CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU Việc dạy học bằng máy tính nói riêng, sử dụng các phương tiện hiện đại nói chung có ưu điểm nổi bật là: hàm lượng thông tin truyền đạt cao trong thời gian ngắn, cách truyền đạt thông tin sinh động, hấp dẫn, lôi cuốn và thân thiện tạo điều kiện cho người học dễ tiếp thu kiến thức được truyền đạt, gây hướng thú và tích cực hơn trong học tập. Thông tin truyền đạt cho người học bằng nhiều hình thức; được chắt lọc từ các bài mẫu và từ nhiều nguồn tư liệu tổng hợp; giáo viên tiết kiệm được thời gian “chết” trên lớp. Do đó, chất lượng bài giảng rất cao và hiệu quả sử dụng giờ giảng cho học sinh thực hành, rèn luyện kĩ năng cũng rất cao. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy – học là xu hướng tất yếu trong thế kỷ XXI. Chúng ta đang sống trong thời đại của nền kinh tế tri thức, thời đại thông tin gắn liền với sự hình thành xã hội thông tin. B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I. Công Nghệ Thông Tin Trong Dạy Học: CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU Trong thời đại hiện nay, nếu không biết tận dụng các thành tựu của công nghệ thông tin thì không thể phát huy tổng hợp các yếu tố có lợi trong quá trình dạy - học. Bởi vì, công nghệ thông tin không chỉ làm thay đổi về nội dung mà cả về phương pháp truyền đạt. Nó có thể minh họa bài giảng một cách sinh động thông qua âm thanh, hình ảnh; tiến hành các thí nghiệm mô phỏng minh họa trực tiếp; Nguồn thông tin đa dạng, phong phú, sinh động, hấp dẫn và có cả yếu tố bất ngờ; tăng lượng thông tin trong giờ bài giảng … B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I. Công Nghệ Thông Tin Trong Dạy Học: CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU Mạng iternet ngày nay là một mạng toàn cầu, bao gồm hàng chục triệu người sử dụng và được hình thành vào cuối thập kỷ 60 từ một thí nghiệm của bộ quốc phòng Mỹ. Tuy vậy, internet không thuộc quyền quản lý của bất kì ai. Nó không có giám đốc, không có ban quản trị. Thầy cô có thể tham gia hoặc không tham gia vào internet, đó là quyền của mỗi thành viên. Mỗi mạng thành phần có một giám đốc hay chủ tịch, một cơ quan chính phủ hoặc một hảng điều hành, nhưng không có tổ chức nào chịu trách nhiệm về toàn bộ internet. Ngày nay, mạng internet đã được phát triển nhanh chóng trong giới khoa học và giáo dục của toàn cầu, phục vụ một cách đắc lực cho việc trao đổi thông tin trong nghiên cứu, giáo dục và thương mại … B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: II. Internet trong dạy – Học: CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU Cách 1: Từ màn hình desktop của máy tính: Click chuột vào biểu tượng (Internet Explorer) Cách 2: Click chuột vào Start All Programs  (Internet Explorer) Màn hình khởi động một trang web: (Trang google) B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: II. Internet trong dạy – Học: CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU 1. Cách khởi động một trang web : [...]... TẬP VÀ NGHIÊN CỨU B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: II Internet trong dạy – Học: 4 Khai thác thông tin trên Internet bởi vậy, từ “người dạy” trở thành “người hướng dẫn” là điều không dễ Nó đòi hỏi công sức, trí óc, tâm huyết từ phía giáo viên Không có “dạy tích cực” thì không thể có “học tích cực” Do vậy, “không thầy đố mày làm nên” càng là một chân lý Chính điều đó, để chân lý ngày một rực sáng thì đòi hỏi bản... google CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: II Internet trong dạy – Học: 4 Khai thác thông tin trên Internet VD1: Khi cần tìm thư viện bộ môn Vật lý, các thầy cô gõ vào phần tìm kiếm nội dung sau: Thư viện vật lý hoặc thu vien vat ly hay thuvienvatly Khi đó xuất hiện một danh sách các trang Web có các thông tin theo mục đích... xây dựng Có thể tìm ở đây từ các kiến thức khoa học phổ thông đến các nghiên cứu khoa học chuyên ngành, tìm hiểu về tiểu sử những người nổi tiếng cho đến những vấn đề thời sự được cập nhật hàng ngày CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: II Internet trong dạy – Học: 4 Khai thác thông tin trên Internet + http://youtube.com là... các giáo trình bậc đại học và chuyên ngành từ các dự án của Bộ GD&ĐT với các trường Đại học lớn trên cả nước CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU B GiẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: III Giới thiệu một số trang web tham khảo: * Một số trang WEB về giáo dục khác http://mspil.net.vn/: Giáo dục Việt Nam http://hocsinhlentieng.com/: vấn đề về tình hình HS http://hocmai.vn/:... là “thầy” mà phải trải qua thực tế thì khả năng và tầm hiểu biết về internet của mỗi người sẽ được sẽ “hay” Chính vì thế, Với những kinh nghiệm nhỏ và những hiểu biết nhỏ của các thành viên trong tổ toán – lý nhằm chia sẽ với quí thầy cô ở đây chắc chắn rằng không đầy đủ và còn nhiều hạn chế Do vậy, rất mong được chia sẽ của quí thầy cô những kinh nghiệm về công nghệ thông tin nói chung, internet nói... mỗi chúng ta ở đây ngày một hoàn thiện hơn, nhạy bén hơn về cách khai thác, tìm kiếm thông tin trên internet Chân thành cảm ơn và kính chào! Khánh hòa, ngày 5 tháng 11 năm 2010 Người viết Tập thể tổ Toán – lý Trường THCS Khánh Hòa ... trang web nào thuộc về quyền quản lý của violet, ví dụ như: website của trường THCS Khánh Hòa; website của thư viện hóa học; thư viện toán học của đỗ thành trung ……… CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU B GiẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: II Internet trong dạy – Học: 4 Khai thác thông tin trên Internet c) Khai thác thông tin, tư liệu: + Bước 1 Chọn (nháy chuột)... INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: II Internet trong dạy – Học: 4 Khai thác thông tin trên Internet 4.3: Hướng dẫn tìm tài liệu nhanh bằng chức năng tìm kiếm nâng cao trong violet 4.4: Truy cập các thư viện tài nguyên trực tuyến Thông thường hiện nay, các thư viện lớn đều được phát triển theo mô hình xã hội, nội dung sẽ do chính ngýời sử dụng cùng xây... liệu, kiến thức… CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: II Internet trong dạy – Học: 4 Khai thác thông tin trên Internet Trên thế giới, trên internet có rất nhiều website với có rất là nhiều web chuyên tìm kiếm Trong đó, những trang nổi tiếng có thể kể đến như: Alta Vista: http://www.altavista.com HotBot: http://www.hotbot.com... google còn có thể giúp bạn hoàn thành tất cả mọi việc từ việc tìm kiếm số điện thoại tới việc lần tới dấu vết của bức ảnh, năng lực tính toán và khả năng lưu trữ CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: II Internet trong dạy – Học: 4 Khai thác thông tin trên Internet 4.1: Tìm kiếm thông tin bằng website Google: Sử dụng trình duyệt . thế nào? …. Để giải quyết những thắc mắc và yêu cầu trên của các thầy cô. Tổ toán lý xin chia sẽ với các thầy cô “CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC. INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU A. ĐẶT VẤN ĐỀ: Vấn đề đặt ra ở đây là người giáo viên phải làm gì? Tìm kiếm thông tin ở đâu?