Hình tƣợng con ngƣời trong nghệ thuật gốm việt nam thời lê sơ (1428 1527)

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH PHAN THANH SƠN HÌNH TƢỢNG CON NGƢỜI TRONG NGHỆ THUẬT GỐM VIỆT NAM THỜI LÊ SƠ LUẬN ÁN TIẾN SĨ MỸ HỌC HÀ NỘI - 2020 HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HÌNH TƢỢNG CON NGƢỜI TRONG NGHỆ THUẬT GỐM VIỆT NAM THỜI LÊ SƠ LUẬN ÁN TIẾN SĨ MỸ HỌC Ngành: Mỹ học Mã số: 92 29 007 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC GS TS Tạ Ngọc Tấn PGS TS Vũ Thị Phƣơng Hậu HÀ NỘI - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các kết nghiên cứu kết luận luận án trung thực không chép từ nguồn hình thức Việc tham khảo nguồn tài liệu thực trích dẫn ghi nguồn tài liệu tham khảo quy định Nghiên cứu sinh Phan Thanh Sơn DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT A Ảnh BĐ Bản đồ CTST Chủ thể sáng tạo ĐK Đường kính H Chiều cao HTCN Hình tượng người HTNT Hình tượng nghệ thuật NCS Nghiên cứu sinh NNƯT Nghệ nhân ưu tú NXB Nhà xuất PGS TS Phó giáo sư Tiến sĩ PL Phụ lục QHTM Quan hệ thẩm mỹ TNPT Tín ngưỡng phồn thực TNTG Tín ngưỡng tơn giáo Tr Trang VHXH Văn hóa xã hội MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA LUẬN ÁN 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu 1.2 Cơ sở lý luận 1.3 Một số khái niệm sử dụng luận án Tiểu kết Chương Chƣơng 2: KHÁI LƢỢC VỀ THỜI LÊ SƠ VÀ NGHỀ GỐM VIỆT NAM THỜI LÊ SƠ 2.1 Bối cảnh lịch sử Việt Nam thời Lê sơ (1428 - 1527) 2.2 Nghề gốm Việt Nam thời Lê sơ Tiểu kết Chương Chƣơng 3: NỘI DUNG VÀ NGƠN NGỮ THỂ HIỆN HÌNH TƢỢNG CON NGƢỜI TRONG NGHỆ THUẬT GỐM THỜI LÊ SƠ 3.1 Nội dung thể hình tượng người nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ 3.2 Ngơn ngữ thể hình tượng người nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ Tiểu kết Chương Chƣơng 4: CÁC GIÁ TRỊ VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ THẨM MỸ CỦA HÌNH TƢỢNG CON NGƢỜI TRONG NGHỆ THUẬT GỐM VIỆT NAM THỜI LÊ SƠ VỚI NGHỆ THUẬT GỐM VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI 4.1 Giá trị thẩm mỹ hình tượng người nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ 4.2 Phát huy giá trị hình tượng người nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ với nghệ thuật gốm đương đại Tiểu kết Chương KẾT LUẬN DANH MỤC CƠNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Trang 9 21 26 38 39 39 45 62 64 64 90 110 112 112 132 152 153 155 156 161 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Xun suốt diễn trình phát triển lịch sử mỹ thuật truyền thống Việt Nam, nghệ thuật gốm từ buổi đầu xuất đến phận cấu thành quan trọng, tách rời, đặc biệt phương diện tạo hình, từ hình khối thủ pháp tạo hình, màu sắc đặc trưng trang trí thơng qua hệ thống hình tượng nghệ thuật (HTNT) biểu thành mảng đề tài, tất mang tính thống phản ánh mối quan hệ người đời sống tự nhiên xã hội Xuất từ sơ kỳ đá mới, nghệ thuật gốm thể tính hình tượng hệ thống biểu tượng giới tự nhiên mang tính kỹ thuật nhiều mỹ thuật Đến thời đại kim khí, hình tượng người (HTCN) xuất trang trí đồ đồng Trải qua nghìn năm Bắc thuộc, lịch sử dân tộc bị gián đoạn, văn hóa tiếp biến tự nhiên Trong giai đoạn lịch sử này, HTCN mỹ thuật truyền thống người Việt chủ yếu xuất trang trí đồ đồng số chất liệu khác gỗ, đá, chưa thấy chất liệu gốm Bước sang thời kỳ phong kiến độc lập tự chủ, thở tự đem lại sinh khí cho mỹ thuật dân gian truyền thống Việt Nam, tinh thần “giải Hoa” bộc lộ rõ nét dấu ấn văn hóa nghệ thuật HTCN xuất loại hình nghệ thuật Với nghệ thuật gốm Việt Nam truyền thống, thời Lý, HTCN nghệ thuật gốm biểu tiếp biến với yếu tố văn hóa Ấn Độ thơng qua du nhập nghệ thuật tạo hình Chăm pa Thời Trần, hào khí Đông A tạo nên HTCN gắn liền với công giữ nước, đánh đuổi ngoại xâm, phong cách hồn nhiên, tối giản mỹ thuật dân gian chủ đạo Đến thời Lê sơ, cương vực Đại Việt mở rộng phía Nam đến Quảng Nam, hoạt động kinh tế, trị đặc trưng văn hóa biểu rõ khu vực Bắc bộ, hình thái xã hội phong kiến dân tộc độc tôn tư tưởng Nho giáo làm tảng dần trở nên hoàn thiện, ảnh hưởng Phật giáo, Lão giáo bị hạn chế, nghệ thuật dân gian thời kỳ trước, đặc biệt mỹ thuật không trọng phát triển Tuy vậy, thời kỳ nghệ thuật gốm phát triển mạnh với dòng gốm hoa lam chủ đạo phương diện tạo hình nghệ thuật gốm Việt Nam Trong hệ thống hình tượng nghệ thuật trang trí gốm thời Lê sơ, HTCN xuất loại hình: từ sản phẩm ứng dụng đến tượng điêu khắc gốm với phản ánh phong phú từ biểu cho giới tự nhiên, tích thần thoại nước nước, đến nội dung phản ánh thực đời sống xã hội Thực tiễn nghiên cứu cho thấy, nghệ thuật gốm HTCN đồ gốm đề cập nhiều nghiên cứu chuyên sâu lĩnh vực lịch sử, khảo cổ, văn hóa, mỹ thuật học, hầu hết tập trung vào lĩnh vực nghiên cứu chuyên biệt, chưa có nghiên cứu soi xét mang tính tổng hợp để đưa kết có giá trị khoa học cách đầy đủ, đặc biệt với hình tượng người nghệ thuật gốm thời Lê sơ Chính lẽ đó, có số minh chứng cụ thể khẳng định tính đặc trưng riêng biệt nghệ thuật gốm Việt Nam nói chung, giá trị nghệ thuật giá trị văn hóa thông qua hệ thống biểu tượng, HTNT , vấn đề nghiên cứu hình tượng người nghệ thuật gốm thời Lê sơ, giá trị thẩm mỹ chưa đặt quan hệ thẩm mỹ (QHTM) để đánh giá khách quan, chưa có thống tồn tư chủ quan nghiên cứu nghệ thuật gốm mối quan hệ quốc tế khu vực Với tư cách khoa học nghiên cứu vận động quan hệ thẩm mỹ thực, tâm hồn nghệ thuật, mỹ học cụ thể Mỹ học Mác - Lê nin lấy QHTM người thực làm tảng, đẹp trung tâm, hình tượng đặc trưng bản, nghệ thuật biểu tập trung [22,tr40] Khái niệm cho thấy, khoa học mỹ học mang tính biện chứng tuân theo quy luật khách quan nghiên cứu dựa sở mối quan hệ xã hội, quan hệ người với thực, tự nhiên, sở kết nghiên cứu khu biệt lĩnh vực khoa học liên quan, tảng QHTM thông qua biểu ngôn ngữ nghệ thuật, HTNT, để làm bật giá trị đẹp mối quan hệ phức tạp đời sống xã hội người, tác động tích cực tiêu cực trình vận động lịch sử phát triển xã hội loài người Bởi mỹ học ví triết học đẹp Mặt khác, đời hình thái xã hội mối quan hệ phương diện sản phẩm người phản ánh người Nói cách khác, người đầu mối, nguồn gốc nguyên nhân biến đổi đời sống xã hội, HTCN nghệ thuật vừa chủ thể, vừa khách thể QHTM hệ thống hình tượng nghệ thuật, HTCN biểu tập trung cho giá trị thẩm mỹ giá trị nhân văn gắn liền với phản ánh khát vọng vươn tới đẹp người đời sống thẩm mỹ dân tộc cho văn hóa dân tộc Từ lý nêu trên, nghiên cứu sinh (NCS) mạnh dạn chọn đề tài “Hình tƣợng ngƣời nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ (1428 1527)” làm luận án tiến sĩ chuyên ngành Mỹ học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở tổng hợp, phân tích tài liệu lịch sử, vật tư liệu điền dã, luận án nghiên cứu làm sáng tỏ đặc trưng nghệ thuật, vận động giá trị thẩm mỹ HTCN nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ, từ bàn luận nhằm phát huy giá trị thẩm mỹ HTCN nghệ thuật gốm Việt Nam từ truyền thống đến đương đại, góp phần xây dựng đời sống thẩm mỹ đại, đậm đà sắc dân tộc 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Tổng quan tình hình nghiên cứu: làm rõ sở lý luận, sở thực tiễn việc nghiên cứu HTCN nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ; - Đánh giá khái quát bối cảnh lịch sử, điều kiện kinh tế - trị - xã hội tình hình phát triển nghề gốm thời Lê sơ; - Làm sáng tỏ nội dung hình thức thể HTCN nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ QHTM; - Đưa ý kiến bàn luận giá trị thẩm mỹ HTCN nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ khuyến nghị phát huy giá trị phát triển nghệ thuật gốm ngày Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận án Hình tượng người nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ qua biểu vật, qua tài liệu nghiên cứu khảo cổ, lịch sử, văn hóa, nghệ thuật 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi thời gian: Khảo sát tiến trình phát triển Hình tượng người nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ phát triển chung mỹ thuật truyền thống từ năm 1428 đến năm 1527 Khảo sát thể HTCN nghệ thuật gốm Việt Nam đương đại (từ năm 2000 đến nay), nhằm phát huy giá trị thẩm mỹ HTCN nghệ thuật gốm Việt Nam ngày - Phạm vi khơng gian: Đề tài nghiên cứu Hình tượng người nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ tập trung vào trung tâm văn hóa tộc người chủ thể người Việt vùng Châu thổ Bắc bộ, giới hạn khơng gian vấn đề cần nghiên cứu đề tài đặt từ góc độ khoa học biện chứng mỹ học Mác - Lênin - Phạm vi địa bàn khảo sát, điền dã: Thực khảo sát, điền dã chủ yếu địa bàn Hà Nội, Hải Dương, tập trung vào trung tâm gốm có truyền thống lâu đời Bát Tràng (Hà Nội), Chu Đậu, Cậy (Hải Dương) số vật lịch sử, sưu tập bảo tàng 4.Cơ sở lý luận phƣơng pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận Luận án sử dụng mỹ học Mác - Lê nin làm tảng sở lý luận, vận dụng hai lý thuyết: - Lý thuyết giá trị thẩm mỹ lấy chuẩn mực đánh giá giá trị thẩm mỹ có ba tiêu chí: tiêu chí tính sáng tạo, tiêu chí tính nhân văn, tiêu chí hài hoà hoàn thiện thẩm mỹ - Lý thuyết phản ánh tái tạo đặc điểm hệ thống vật chất hệ thống vật chất khác trình tác động qua lại chúng Kết phản ánh phụ thuộc vào hai vật: vật tác động vật nhận tác động Đồng thời, trình phản ánh bao hàm q trình thơng tin 4.2 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp điền dã Phương pháp điền dã phương pháp dựa vào chuyến thực tế địa bàn để tiếp cận đối tượng nghiên cứu nhằm thu thập thơng tin cần tìm hiểu Phương pháp có vai trò quan trọng tiếp cận đối tượng nghiên cứu Trong trình nghiên cứu HTCN nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ, NCS vận dụng phương pháp điền dã để thực chuyến thực tế đến sở sản xuất gốm sứ có truyền thống từ thời Lê sơ Bát Tràng (Hà Nội), Chu Đậu (Hải Dương), bảo tàng , tìm kiếm thêm vật, thơng tin phục vụ đề tài - Phương pháp vấn sâu Phỏng vấn sâu phương pháp vấn nhằm giúp người nghiên cứu hiểu sâu, hiểu kỹ vấn đề tìm hiểu, nghiên cứu, thực trình điền dã Phỏng vấn sâu phương tiện tốt cho nghiên cứu nhằm chất, mơ hình cấu trúc tượng Thông qua câu hỏi mở có chủ định theo chủ đề, theo khách thể để người vấn hoàn toàn khách quan trả lời Phương pháp dùng để vấn cá nhân nhà nghiên cứu, họa sỹ, nghệ nhân , có trình độ hiểu biết nghệ thuật gốm thời Lê sơ để lý giải biểu phản ánh HTCN nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ Trong trình nghiên cứu, NCS thực vấn, nói chuyện với số nghệ nhân Bát Tràng: Nguyễn Văn Đạt, Nguyễn Văn Hoạt, Vũ Thị Hải Lý…; Với số nghệ nhân, họa sỹ Chu Đậu: Nghệ nhân ưu tú (NNƯT) Hạ Bá Định, Hạ Quang Long (Hải Dương); họa sỹ gốm Đặng Toàn Hưng, Hoàng Tiến Thanh, kỹ sư silicat Nguyễn Phương Loan (chuyên ngành Gốm - Trường Đại học Mỹ thuật công nghiệp), nhà điêu khắc Nguyễn Xuân Thủy (Giám đốc Nhà triển lãm 16 Ngô Quyền); số nhà nghiên cứu Vũ Đình Nhâm (Ban Mỹ thuật ứng dụng - Viện Mỹ thuật, trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam), họa sỹ Nguyễn Hải Ninh (Cục Di sản văn hóa - Bộ Văn hóa, thể thao du lịch)… - Phương pháp tổng hợp, hệ thống Tập hợp nguồn tư liệu gồm: Các nguồn sử liệu ghi chép thống; nguồn phi thống truyền thuyết dân gian; cơng trình nghiên cứu công bố; ghi chép, vấn qua trình điền dã; loại hình nghệ thuật có liên quan; thông tin internet Qua khai thác tư liệu tổng hợp từ nguồn nhằm hệ thống lơgíc tiến trình phát triển, phản ánh QHTM HTCN nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ quan hệ đời sống xã hội, làm sở thực phương pháp phân tích để tìm cách tiếp cận luận điểm khoa học nghiên cứu 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 ... THẨM MỸ CỦA HÌNH TƢỢNG CON NGƢỜI TRONG NGHỆ THUẬT GỐM VIỆT NAM THỜI LÊ SƠ VỚI NGHỆ THUẬT GỐM VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI 4.1 Giá trị thẩm mỹ hình tượng người nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ 4.2 Phát... HTCN nghệ thuật gốm nói chung, nghệ thuật gốm thời Lê sơ nói riêng 1.1.3 Nghiên cứu hình tƣợng ngƣời hình tƣợng ngƣời nghệ thuật gốm Việt Nam thời Lê sơ Cơng trình Hình tượng người nghệ thuật. .. HTCN nghệ thuật gốm Việt Nam ngày 39 Chƣơng KHÁI LƢỢC VỀ THỜI LÊ SƠ VÀ NGHỀ GỐM VIỆT NAM THỜI LÊ SƠ 2.1 BỐI CẢNH LỊCH SỬ VIỆT NAM THỜI LÊ SƠ (1428 - 1527) 2.1.1 Tình hình kinh tế Việt Nam thời Lê