Kế hoạch dạy học môn Hóa học 9 chuẩn kiến thức kỹ năng mới nhất

MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN HĨA HỌC - Cả năm 35 tuần: 70 tiết Học kỳ I: 18 tuần: 36 tiết - Học kỳ II: 17 tuần: 34 tiết Tiết Tên CT Năng lực Mục tiêu cần đạt dạy cần đạt 1, NL giao Kiến thức: - Nêu công thức chuyển đổi; cách gọi tên, phân tiếp loại: oxit, axit, bazơ, muối; khái niệm độ tan, dd 2, NL hợp tác Ơn tập - Thực tính theo PTHH; nồng độ phần trăm, nồng độ 3, NL ngôn đầu năm mol dd ngữ Kỹ năng: 4, NL Giải Rèn kỹ tính tốn theo PTHH, cơng thức chuyển đổi, vấn đề nồng độ dd 5, NL tự học Thái độ: Giáo dục lòng yêu thích say mê mơn học Bài 1: Tính chất hóa học - TCHH oxit: tiếp + Oxit bazơ tác dụng với nước, dd axit, oxit 2, NL hợp tác axit 3, NL ngôn + Oxit axit tác dụng với nước, dd bazơ, oxit ngữ oxit bazơ 4, NL Giải Khái - Sự phân loại oxit, chia loại: oxit axit, oxit bazơ, oxit vấn đề quát lưỡng tính oxit trung tính 5, NL tự học Phương tiện g pháp giảng dạy Đàm * Giáo viên: Bảng phụ thoại, ghi nội dung tập làm nêu lớp tập vấn đề, nhà thí * Học sinh: Ơn lại nghiệm khái niệm, công thức thuyết học lớp trình 6, NL thực hành 1, NL giao Kiến thức: Biết được: Phươn Trực * Dụng cụ: Giá ống quan nghiệm, kẹp, ống kết hợp nghiệm, cốc thủy tinh, đàm ống hút thoại, * Hóa chất: CuO, CaO, diễn H2O, dd HCl, quỳ tím giảng kết hợp Tiết Tên CT dạy Kĩ năng: phân MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Năng lực Mục tiêu cần đạt cần đạt 6, NL thực Phươn Phương tiện g pháp thực giảng dạy - Quan sát thí nghiệm rút TCHH oxit bazơ, oxit hành nghiệm axit , thuyết - Dự đoán, kiểm tra kết luận TCHH loại số oxit oxit - Phân biệt số oxit cụ thể trình - Tính thành phần % khối lượng oxit hỗn hợp hai chất Thái độ: Giáo dục lòng yêu thích say mê mơn học Bài 2: Kiến thức: Biết được: 1, NL giao Một số - Những tính chất CaO viết PTHH cho tiếp 2, NL hợp tác Trực * Hoá chất: CaO, dd quan, HCl, nước đàm * Dụng cụ: ống, ống oxit tính chất quan - Những ứng dụng CaO đời sống sản xuất, - 3, NL ngôn thoại, nhỏ giọt, khay nhựa, trọng Các phương pháp điều chế CaO phịng thí nghiệm ngữ thuyết giá ống nghiệm, cốc nước cơng nghiệp 4, NL Giải - Tính chất, ứng dụng, điều chế canxi oxit vấn đề Kĩ năng: Vận dụng kiến thức CaO để làm tập 5, NL tự học lý thuyết, tập thực hành 6, NL thực trình Tiết Tên CT dạy MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Năng lực Mục tiêu cần đạt cần đạt Thái độ: Giáo dục lòng u thích say mê mơn học hành Phươn Phương tiện g pháp giảng dạy Trực * Hoá chất: S, dd H2SO4, - Những tính chất SO2 viết PTHH cho tiếp quan, Ca(OH)2, tính chất đàm tím; - Những ứng dụng SO2 đời sống sản xuất, 3, NL ngôn thoại, * Dụng cụ: thìa đốt, đồng thời biết tác hại chúng môi trường thuyết đèn cồn, giá sắt + trình kẹp sắt, bình kíp Kiến thức: Biết được: Một số oxit quan trọng (tt) 1, NL giao 2, NL hợp tác ngữ - Các phương pháp điều chế SO2 phịng thí nghiệm 4, NL Giải cơng nghiệp Tính chất, ứng dụng, điều chế lưu vấn đề đơn giản có gắn nút cao huỳnh đioxit su lỗ, ống dẫn L, 5, NL tự học Kĩ năng: Vận dụng kiến thức SO2 để làm tập 6, NL thực lý thuyết, tập thực hành Bài 3: Na2CO3; quỳ cốc thuỷ tinh 50 ml, hành Đàm - Hóa chất: Các dd: HCl, - TCHH axit: Tác dụng với quỳ tím, với bazơ, oxit bazơ tiếp thoại, H2SO4, CuSO4, qùy tím, chất hóa kim loại → dẫn PTHH tương ứng cho 2, NL hợp tác trực Zn, CuO, Cu(OH)2, Fe2O3, Tính Kiến thức: Biết được: 1, NL giao đoạn ống cao su học tính chất 3, NL ngôn quan, Fe(OH)3 Tiết Tên CT dạy Kĩ năng: MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Năng lực Mục tiêu cần đạt cần đạt ngữ - Quan sát thí nghiệm rút kết luận TCHH axit 4, NL Giải axit Phươn Phương tiện g pháp giảng dạy thuyết - Dụng cụ: ống nghiệm, trình ống hút Trực * Hóa chất: dd H2SO4; quan, q tím; Zn; Al; Fe; axit, viết PTHH Phương pháp sản xuất 2, NL hợp tác đàm NaOH; Cu(OH)2 ; H2SO4 công nghiệp 3, NL ngôn thoại, Fe(OH)3 CuO ; Fe2O3 ; - H2SO4 đậm đặc có tính chất hóa học riêng ngữ thơng đường kính; q tím báo * Dụng cụ: ống nghiệm nói chung vấn đề 5, NL tự học 6, NL thực hành 1, NL giao Kiến thức: Biết - Những tính chất H2SO4 lỗng có tính chất đầy đủ tiếp Bài 4: Một số 6,7 axit quan trọng - Những ứng dụng quan trọng axit đời sống 4, NL Giải s/xuất vấn đề cỡ nhỏ, phểu, giấy lọc Kĩ năng: 5, NL tự học * Tranh vẽ: ứng dụng - Sử dụng an tồn axit q trình làm thí nghiệm 6, NL thực sản xuất - Viết PTHH chứng minh tính chất H 2SO4 lỗng hành H2SO4 đặc, nóng Bài 5: - Nhận biết axit H2SO4 dd muối sunfat Kiến thức: Biết được: Luyện - Những tính chất hóa học oxit baz, oxit axit mối quan tiếp 1, NL giao Đàm * Bảng ghi sơ đồ thoại TCHH oxit axit MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Tiết Tên Năng lực Mục tiêu cần đạt CT dạy cần đạt hệ oxit baz oxit axit 2, NL hợp tác tập: Tính - Những TCHH Oxit Axit 3, NL ngơn - Dẫn phản ứng hóa học minh họa cho t/c hóa học ngữ 10 Phương tiện g pháp giảng dạy Thuyết * Các mảnh giấy ghi: trình Axit; Bazơ; Oxit axit; oxit bazơ; nước; nước; chất hóa - Kĩ năng: Vận dụng kiến thức oxit axit để 4, NL Giải kim loại; quỳ tím; học giải tập định tính định lượng vấn đề bazơ; oxit bazơ oxit 5, NL tự học axit Phươn Kiểm 6, NL thực hành Nội dung kiến thức trọng tâm oxit axit (có dàn trải NL tự học, NL tra viết kiến thức) Bài 6: Kiến thức: Biết được: vận dụng 1, NL giao Kiểm Đề + Ma trận + Đáp án tra * Hoá chất: CaO, dd Thực - Mục đích, bước tiến hành, kĩ thuật thực tiếp Thực H2SO4 loãng, nước, quỳ hành: t/nghiệm: 2, NL hợp tác hành tím, dd HCl, P đỏ, dd - Oxit tác dụng với nước 3, NL ngơn Tính thí Na2SO4, dd BaCl2 chất hóa - Nhận biết dd axit, dd bazơ dd muối sunfat ngữ học 4, NL Giải nhóm) vấn đề nghiệm; kẹp gỗ; ống - Quan sát, mô tả, giải thích tượng viết 5, NL tự học nghiệm; ống nhỏ giọt; PTHH thí nghiệm 6, NL thực muỗng sắt; muỗng - Viết tường trình thí nghiệm hành nhựa; đèn cồn; lọ oxit axit Kĩ năng: - Sử dụng dụng cụ hoá chất để tiến hành an toàn, nghiệm * Dụng cụ: (cho x giá ống Tiết Tên CT dạy MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Năng lực Mục tiêu cần đạt cần đạt Thái độ: Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm học Phươn Phương tiện g pháp giảng dạy 125ml pha loãng dd; tập thực hành hóa học khay nhựa Chủ đề: Ba zơ (3 tiết) Kiến thức: Biết được: 11 1, NL giao Trực * Hố chất: dd NaOH; - Tính chất hóa học chung bazơ ; tính chất hóa học tiếp quan, giấy Bài 7: riêng bazơ tan (kiềm) ; tính chất riêng bazơ khơng 2, NL hợp tác đàm Tính tan nước 3, NL ngơn thoại Cu(OH)2 (điều chế từ chất Kĩ Năng: ngữ hóa - Tra bảng tính tan để biết bazơ cụ thể thuộc loại 4, NL Giải học kiềm bazơ khơng tan phtalein; dd quỳ phenol tím; CuSO4); * Dụng cụ: (2 ống nhỏ vấn đề giọt; ống; kẹp gỗ; bazơ - Quan sát thí nghiệm rút kết luận tính chất 5, NL tự học đèn cồn; cốc 250 ml) x (Tiết bazơ, tính chất riêng bazơ khơng tan 6, NL thực nhóm 01) - Viết PTHH minh họa cho tính chất hóa học hành bazơ Thái độ: Bồi dưỡng lịng u thích mơn Tiết Tên CT dạy MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Năng lực Mục tiêu cần đạt cần đạt Kiến thức: Biết được: 1, NL giao Tính chất, ứng dụng natri hiđroxit NaOH đời tiếp sống sản xuất; phương pháp sản xuất NaOH từ muối 2, NL hợp tác Bài 8: Một số 12 ăn 3, NL ngôn Kĩ năng: ngữ Phươn Phương tiện g pháp giảng dạy Trực * Hoá chất: dd NaOH; quan, giấy nêu phtalein; dd phenol quỳ tím; vấn đề, Cu(OH)2 (điều chế từ đàm CuSO4); thoại * Dụng cụ: ống nghiệm; bazơ - Nhận biết môi trường dd chất thị màu (giấy 4, NL Giải quan quỳ tím dd phenoℓphtalêin); nhận biết dd vấn đề ống hút; kẹp gỗ; cốc trọng NaOH 5, NL tự học thủy tinh (Tiết - Viết PTHH minh hoạ TCHH dd NaOH 6, NL thực 02) - Tìm khối lượng thể tích dd NaOH hành - Phương pháp sản xuất NaOH cách điện phân dd NaCl cơng nghiệp Viết phương trình điện phân 13 Một số Kiến thức: Biết được: 1, NL giao Trực * Hoá chất: dd NaOH; bazơ - Tính chất, ứng dụng canxi hiđroxit Ca(OH) tiếp quan, NaOH rắn; quỳ tím; dd quan đời sống sản xuất 2, NL hợp tác thông phenol phtalein; dd HCl 3, NL ngôn báo, * Dụng cụ: ố.n ; kẹp trọng Kĩ năng: (Tiết - Nhận biết môi trường dd chất thị màu (giấy ngữ vấn gỗ; ống nhỏ giọt; 03) quỳ tím dd phenolphtalêin); - Viết PTHH đáp cốc 250 ml nước; chén 4, NL Giải MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Tiết Tên Năng lực Mục tiêu cần đạt CT dạy cần đạt - Tìm k/lượng thể tích dd Ca (OH)2 tham gia phản vấn đề ứng Phươn g pháp Phương tiện giảng dạy sứ; thìa 5, NL tự học 6, NL thực hành Kiến thức: Biết được: Trực * Hố chất: dây Cu có - TCHH muối: tác dụng với kim loại, dd axit, dd tiếp quan buộc chỉ; dd: bazơ, dd muối khác, nhiều muối bị nhiệt phân huỷ 2, NL hợp tác Đàm AgNO3, H2SO4, BaCl2, nhiệt độ cao 3, NL ngôn thoại NaCl, CuSO4; NaOH - Khái niệm phản ứng trao đổi điều kiện để phản ứng ngữ Diễn * Dụng cụ: (4 ống; chất hóa trao đổi thực 4, NL Giải giảng kẹp gỗ x 6), cốc nước học vấn đề ml; ống nhỏ giọt; - Tiến hành số thí nghiệm, quan sát giải thích 5, NL tự học chổi; giá ống; tượng, rút kết luận TCHH muối 6, NL thực - Viết PTHH minh hoạ hành Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, trình bày khoa học Kiến thức: Học sinh biết : 1, NL giao Trực Tranh vẽ phóng to Ứng Bài 10: - Muối NaCl dạng hòa tan nước biển dạng kết tiếp quan dụng muối NaCl Một số tinh mỏ muối - Những ứng dụng NaCl 2, NL hợp tác Đàm 3, NL ngơn thoại Bài 9: Tính 14 muối 15 muối 1, NL giao Kĩ năng: đời sống, CN Tiết Tên CT dạy MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Năng lực Mục tiêu cần đạt cần đạt Kĩ năng: Vận dụng tính chất NaCl ngữ g pháp Diễn giảng dạy thực hành tập 4, NL Giải trọng Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn học vấn đề Kiến thức: - Một số phân bón đơn, phân bón kép 5, NL tự học 1, NL giao Trực Các mẫu phân đạm Urê; tiếp quan lân (lân thao); kali đỏ 2, NL hợp tác đàm - Phân vi lượng gì? số nguyên tố vi lượng cần cho 3, NL ngôn thoại, thực vật ngữ thuyết Bài 11: hóa học Phân 17 Phương tiện quan thường dùng cơng thức hóa học loại phân bón 16 Phươn bón hóa Kĩ năng: Biết tính tốn để tìm thành phần % theo học khối lượng nguyên tố dinh dưỡng phân bón 5, NL thực ngược lại hành Bài 12: Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn học Kiến thức: 4, NL tự học giảng trình 1, NL giao Trực Bảng ghi sơ đồ mối quan hệ chất Mối - HS biết mối quan hệ tính chất hóa học tiếp quan, quan loại hợp chất vô với nhau, viết PTHH biểu diễn 2, NL hợp tác đàm 3, NL ngôn thoại ngữ thuyết hệ cho chuyển đổi hóa học Kĩ Năng: HCVC -Vận dụng hiểu biết mối quan hệ để giải thích tượng tự nhiên, áp dụng đời sống 4, NL Giải vấn đề trình Tiết Tên CT dạy sản xuất MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Năng lực Mục tiêu cần đạt cần đạt 5, NL tự học -Vận dụng mối quan hệ loại hợp chất vô để 6, NL thực làm tập hóa học hành Phươn Phương tiện g pháp giảng dạy -Bài tốn tính khối lượng , nồng độ dd, tính phần trăm khối lượng hỗn hợp muối xác định cơng thức hóa học muối Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn học Kiến thức: Biết được: Mục đích, bước tiến hành, kĩ 1, NL giao 18 Bài 13: thuật thực thí nghiệm: tiếp Luyện 2, NL hợp tác tập - Bazơ tác dụng với dd axit, với dd muối - Dd muối tác dụng với kim loại, với dd muối khác 3, NL ngơn chương với axít I ngữ Kĩ năng: 4, NL Giải Các - Sử dụng dụng cụ hố chất để tiến hành an tồn vấn đề loại - Quan sát, mô tả, giải thích tượng viết PTHH 5, NL tự học thí nghiệm 6, NL thực - Viết tường trình thí nghiệm hành HCVC Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, tiết kiệm học tập, thực hành Kiến thức: 10 Vấn đáp MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Năng lực Mục tiêu cần đạt cần đạt Tiết Tên CT dạy Phươn g pháp Phương tiện giảng dạy AgNO3, Nước cất chúng Bài 34: Khái niệm Kiến thức: Biết được: 1, NL giao Đàm Khái niệm hợp chất hữu hóa học hữu tiếp thoại * Dụng cụ: đũa thủy tinh, Phân loại hợp chất hữu 2, NL hợp tác Kĩ 3, NL ngôn báo ngữ Diễn loại chất hữu theo hai loại : hiđrocacbon dẫn xuất 4, NL Giải giảng hiđrocachon vấn đề hợp chất − Phân biệt chất vô hay hữu theo CTPT, phân 43 hữu 44 hóa học − Quan sát thí nghiệm, rút kết luận 5, NL tự học hữu − Tính % nguyên tố hợp chất hữu 6, NL thực Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, trình bày khoa học hành Bài 35: 1.Kiến thức: Biết được: 1, NL giao 23 *Hóa chất: dd Ca(OH)2 Thơng ống , ống nhỏ Thông giọt, kẹp gỗ, khay nhựa - Mô hình lắp ráp cấu MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Tiết Tên Năng lực Mục tiêu cần đạt CT dạy cần đạt − Đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ, công thức tiếp 2, NL hợp tác cấu tạo hợp chất hữu ý nghĩa 3, NL ngơn Kĩ Cấu tạo phân tử HCHC Phươn Phương tiện g pháp giảng dạy báo, tạo phân tử hợp chất hữu nêu vấn đề, - Tranh vẽ công thức cấu − Quan sát mơ hình cấu tạo phân tử, rút đặc điểm ngữ diễn tạo hợp chất hữu cấu tạo phân tử hợp chất hữu 4, NL Giải giảng học − Viết số công thức cấu tạo (CTCT) mạch hở, vấn đề mạch vòng số chất hữu đơn giản (< 4C) 5, NL tự học biết CTPT 6, NL thực diễn *Hóa hành 45 Bài 36: Mêtan 1, NL giao Kiến thức: Biết được: chất: khí metan − Công thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo tiếp giảng, (CH3COONa, Metan 2, NL hợp tác thơng CaO), dd Ca(OH)2, khí − Tính chất vật lí 3, NL ngơn báo, Clo, nước cất, quỳ tím − Tính chất hóa học: Tác dụng với clo ngữ 4, NL Giải (phản ứng thế), với oxi (phản ứng cháy) Kĩ − Quan sát thí nghiệm, tượng thực tế, hình ảnh thí nghiệm, rút nhận xét 24 NaOH, thuyết * Dụng cụ: lọ đựng nước trình vơi trong, ống nghiệm vấn đề hứng khí mêtan đốt, 5, NL tự học ống nhỏ giọt 6, NL thực MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Tiết Tên Năng lực Mục tiêu cần đạt CT dạy cần đạt − Viết PTHH dạng công thức phân tử CTCT thu gọn hành Phươn Phương tiện g pháp giảng dạy 1, NL giao Trực * Dụng cụ: giá sắt, − Công thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo tiếp quan ống nhánh, ống, nút etilen 2, NL hợp tác TN cao su không lỗ, dây − Tính chất vật lí 3, NL ngơn chứng dẫn cao su, ống nhỏ − TCHH: Phản ứng cộng thơm dd, phản ứng trùng ngữ minh, giọt, đèn cồn (1 ống hợp tạo PE, phản ứng cháy 4, NL Giải thơng dẫn khí vuốt nhọn dài) − Ứng dụng vấn đề báo * Hóa chất: dd H2SO4, Kiến thức: Biết được: Bài 37: 46 Etylen 5, NL tự học Kĩ rượu etylic, dd NaOH, dd − Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mơ hình rút nhận 6, NL thực hành xét cấu tạo tính chất etilen brom; C2H4 thu túi PE − Viết PTHH dạng công thức phân tử CTCT thu gọn 47 − Phân biệt khí etilen với khí metan P2 hóa học Bài 38: Kiến thức: Biết được: 1, NL giao Trực * Hóa chất: CaC2, dd Axêtile − Cơng thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo tiếp quan brom, nước n C2H2 2, NL hợp tác − Tính chất vật lí 3, NL ngơn chứng kẹp sắt, ống nhánh có − Tính chất hóa học (liên kết ba− Ứng dụng: ngữ minh, nút đậy có lỗ, dây dẫn 25 TN * Dụng cụ: giá sắt, Tiết Tên CT dạy Kĩ MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Năng lực Mục tiêu cần đạt cần đạt 4, NL Giải Phươn Phương tiện g pháp giảng dạy thông cao su, ố.ng., ống dẫn − Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mơ hình rút nhận vấn đề xét cấu tạo tính chất axetilen 5, NL tự học chậu nước, lọ 125 ml, − Viết PTHH dạng công thức phân tử CTCT thu gọn 6, NL thực ố.nhỏ giọt − Phân biệt khí axetilen với khí me tan phương pháp hành * Sơ đồ ứng dụng báo khí vuốt nhọn, đèn cồn, C2H2 hóa học − Cách điều chế axetilen từ CaC2 CH4 48 KT viết 49 Bài 39: Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, trình bày khoa học Nội dung kiến thức trọng tâm chương trình NL tự học, vận dụng KT 1, NL giao Kiến thức: Biết được: Benzen − Công thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo tiếp benzen 2, NL hợp tác − Tính chất vật lí: 3, NL ngơn − Tính chất hóa học: Phản ứng với brom lỏng (có bột ngữ 4, NL Giải Fe, đun nóng), phản ứng cháy, phản ứng cộng hiđro vấn đề Kĩ − Quan sát thí nghiệm, mơ hình phân tử, hình ảnh thí 5, NL tự học nghiệm, mẫu vật, rút đặc điểm cấu tạo phân tử 6, NL thực hành tính chất 26 Ma trận + Đề + Đáp án Trực * Hóa chất: benzen, dầu quan ăn, nước TN * Dụng cụ: giá để ốn, chứng ốn, kẹp gỗ, ống nhỏ minh, giọt, đế sứ thơng * Tr vẽ phóng to : Thí báo nghiệm benzen với dd brom MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Tiết Tên Năng lực Mục tiêu cần đạt CT dạy cần đạt − Viết PTHH dạng công thức phân tử CTCT thu gọn Kiến thức: Biết được: Bài 40: Dầu mỏ 50 khí thiên nhiên 1, NL giao Phươn Phương tiện g pháp giảng dạy Nêu − Khái niệm, thành phần, trạng thái tự nhiên dầu mỏ, tiếp vấn đề, khí thiên nhiên khí mỏ dầu phương pháp khai thác 2, NL hợp tác thuyết chúng; số sản phẩm chế biến từ dầu mỏ 3, NL ngôn − Ứng dụng ngữ Kỹ 4, NL Giải Tranh, ảnh, tư liệu trình − Đọc trả lời câu hỏi, tóm tắt thơng tin dầu mỏ, vấn đề 5, NL tự học khí thiên nhiên ứng dụng chúng − Sử dụng có hiệu số sản phẩm dầu mỏ khí thiên nhiên 6, NL thực hành 51 Bài 41: 1/ Kiến thức: 1, NL giao Nhiên Biết được: tiếp − Khái niệm nhiên liệu, dạng nhiên liệu phổ biến 2, NL hợp tác diễn (rắn, lỏng, khí) 3, NL ngôn giảng − Hiểu được: Cách sử dụng nhiên liệu (gas, dầu hỏa, ngữ than, ) 4, NL Giải liệu 27 Nêu vấn đề, Tranh, ảnh, tư liệu Tiết Tên CT dạy Kĩ MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Năng lực Mục tiêu cần đạt cần đạt vấn đề − Biết cách sử dụng nhiên liệu có hiệu quả, an tồn 5, NL tự học sống ngày 6, NL thực Phươn Phương tiện g pháp giảng dạy hành Kiến thức: Biết được: 1, NL giao - Khái - Bảng phụ: Tổng kết − CTCT, đặc điểm cấu tạo, tính chất hóa học tiếp quát, tổng trang 133 SGK 3, NL ngôn hợp - Phiếu học tập ngữ -Vận - Hệ thống câu hỏi ôn 4, NL Giải dụng tập (phản ứng đặc trưng), ứng dụng me tan, etilen, 2, NL hợp tác Bài 42: axetilen, benzen Cách điều chế Luyện 52 tập Kĩ − Viết CTCT số hiđrocacbon loại hidrocacbon chương − Viết PTHH thể tính chất hóa học vấn đề 5, NL tự học hiđrocacbon − Phân biệt số hiđrocacbon; Viết PTHH thực 6, NL thực hành chuyển hóa 53 tính tốn theo PTHH Kiến thức: Biết được: 1, NL giao Thực * Dụng cụ: Ống nghiệm Thực − TN điều chế axetilen từ canxi cacbua tiếp hành có nhánh, ống nghệm; hành: − TN đốt cháy axetilen cho axetilen tác dụng với dd Br2 2, NL hợp tác Bài 43: 28 Giá thí nghiệm, đèn cồn, MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Tiết Tên Năng lực Mục tiêu cần đạt CT dạy cần đạt − TN benzen hịa tan Brơm, benzen không tan nước 3, NL ngôn Kĩ g pháp Phương tiện giảng dạy chậu nước ngữ * Hóa chất: CaC2, dd 4, NL Giải Brơm, benzen, nước cất Tính − Lắp dụng cụ điều chế khí C2H2 từ CaC2 chất − Thực phản ứng cho C2H2 tác dụng với dd Br2 đốt vấn đề 5, NL tự học cháy axetilen hóa Phươn học − Thực thí nghiệm hịa tan benzen vào nước 6, NL thực hành Hidroc benzen tiếp xúc với dd Br acbon − Quan sát thí nghiệm, nêu tượng giải thích tượng Thái độ: Giáo dục ý thức tiết kiệm, cẩn thận 54 BÀI học tập, thực hành hóa học Kiến thức: Biết được: 1, NL giao Trực * Hóa chất: rượu etylic, 44: − Công thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo tiếp quan Na, nước Rượu − Tính chất vật lí − Khái niệm độ rượu 2, NL hợp tác etylic Thông * Dụng cụ: cốc 250 − Tính chất hóa học (nhóm OH): Phản ứng với Na, với 3, NL ngôn ngữ axit axetic, phản ứng cháy báo, ml, ống chia độ (trên vấn 100ml), chén sứ, − Phương pháp điều chế etylic từ tinh bột, đường từ 4, NL Giải vấn đề etien đáp, ống, kẹp gỗ 5, NL tự học Kĩ − Quan sát mơ hình phân tử, thí nghiệm, mẫu vật, hình ảnh 6, NL thực hành 29 diễn giảng MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Tiết Tên Năng lực Mục tiêu cần đạt CT dạy cần đạt rút nhận xét đặc điểm cấu tạo phân tử tính Phươn Phương tiện g pháp giảng dạy chất hóa học − Viết PTHH dạng công thức phân tử CTCT thu gọn 3.Thái độ: Giáo dục ý thức hạn chế, không uống rượu Bài 45: 55,56 Axit Axêtic bia Kiến thức: Biết được: 1, NL giao Trực * Hóa chất: quỳ tím, dd − CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo axit axetic tiếp quan NaOH, dd − Tính chất vật lí 2, NL hợp tác Vấn phenolphtalein, CuO, đáp Zn, Na2CO3, dd Thí CH3COOH, C2H5OH, dd − TCHH (nhóm - COOH ): Là axit yếu, có tính chất chung 3, NL ngơn ngữ axit, tác dụng với etylic tạo thành este 4, NL Giải Kĩ − Quan sát mơ hình phân tử, thí nghiệm, mẫu vật, hình ảnh vấn đề rút nhận xét đặc điểm cấu tạo phân tử 5, NL tự học nghiệm H2SO4đặc Thuyết * Dụng cụ: giá sắt, ống, trình 6, NL thực TCHH dẫn L, đèn cồn, cốc 250 − Dự đoán, kiểm tra kết luận TCHH axit hành ml, ống nhỏ giọt, thìa nhựa, kẹp gỗ, chổi rửa, axetic giá ống − Phân biệt axit axetic với etylic chất lỏng khác Bài 46: Kiến thức: Hiểu được: Mối liên hệ ống nhánh, kẹp sắt, ống 1, NL giao − Sơ đồ liên hệ chất: Etilen, etylic, axit axetic, tiếp 2, NL hợp tác este etylaxetat 30 Khái - Sơ đồ liên hệ quát Etilen, rượu etylic Đàm axetic Tiết Tên CT dạy Kĩ Etilen, rượu MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Năng lực Mục tiêu cần đạt cần đạt 3, NL ngôn − Thiết lập sơ đồ mối liên hệ Etilen, etylic, axit ngữ axetic, este etylaxetat 4, NL Giải − Viết PTHH minh họa cho mối liên hệ vấn đề Phươn Phương tiện g pháp giảng dạy thoại, - Hệ thống câu hỏi, vận tập ôn tập dụng - Bảng phụ, phiếu học tập Etylic − Tính hiệu suất phản ứng este hóa, tính % khối lượng 5, NL tự học axit chất hỗn hợp lỏng 6, NL thực Axetic 57 KT Viết 58 Bài 47: Chất béo hành Nội dung kiến thức trọng tâm chương trình Kiến thức: Biết được: NL vận dụng Kiểm Ma trận + Đề + Đáp án kt 1, NL giao tra Đàm *Hóa chất: benzen, dầu thoại, ăn − Khái niệm chất béo, TTTN, công thức tổng quát , đặc điểm cấu tiếp tạo 2, NL hợp tác − Tính chất vật lí 3, NL ngơn − Tính chất hóa học: Phản ứng thủy phân mơi trường ngữ 4, NL Giải axit môi trường kiềm (phản ứng xà phịng hóa) vấn đề − Ứng dụng chất béo 5, NL tự học Kĩ − Quan sát thí nghiệm, hình ảnh rút nhận xét công thức 6, NL thực hành đơn giản, thành phần cấu tạo tính chất chất béo 31 nêu * Dụng cụ : ống nhỏ vấn đề, giọt, giá ống, ống, thuyết trình kẹp gỗ, cốc nước, chổi rữa MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Tiết Tên Năng lực Mục tiêu cần đạt CT dạy cần đạt − Viết PTHH phản ứng thủy phân − Tính khối lượng xà phòng thu theo hiệu suất 1.Kiến thức: 1, NL giao Bài 48: − CTCT, đặc điểm cấu tạo, t/c hóa học (phản ứng đặc tiếp Luyện tập: 59 2, NL hợp tác 3, NL ngôn 2.Kĩ Phương tiện g pháp giảng dạy - Khái * Bảng tổng kết cơng qt + thức, tính chất rượu hệ Etylic, Axit axetic, chất thống béo - Đàm * Hệ thống câu hỏi, Rượu − Viết CTCT etylic, axit axetic, CT chung CT ngữ Etylic, số chất béo đơn giản 4, NL Giải − Viết PTHH thể t/c hóa học chất vấn đề vậm − Phân biệt hóa chất −Tính tốn theo PTHH 5, NL tự học dụng axit Axetic 60 trưng), ứng dụng etylic, axit axetic, chất béo Phươn thoại + tập chất Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, trình bày khoa học béo 6, NL thực Bài 49: 1, NL giao Thực - TN1: hành Ống nghiệm, giá ống 1.Kiến thức hành Thực − Thí nghiệm thể tính axit axit axetic tiếp hành: − Thí nghiệm tạo este etyl axetat 2, NL hợp tác nghiệm, ống hút DD 3, NL ngơn axit axetic, Zn, bột CuO, Tính chất rượu 2.Kĩ − Thực thí nghiệm chứng tỏ axit axetic có tính chất ngữ 4, NL Giải chung axit (tác dụng với CuO, CaCO3 quỳ tím, Zn) vấn đề − Thực thí nghiệm điều chế este etyl axetat 32 CaCO3, giấy quỳ - TN2: Ống nghiệm, nút cao su MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Tiết Tên Năng lực Mục tiêu cần đạt CT dạy cần đạt − Viết PTHH minh họa 5, NL tự học Phươn g pháp hành Kiến thức: Biết : Bài 50: 61 62 Glucôz Bài 51: 1, NL giao đặc, H2SO4 đặc, nước lạnh Nêu * Hóa chất: dd − Cơng thức phân tử, trạng thái tự nhiên, tính chất vật lí − tiếp Tính chất hóa học: phản ứng tráng gương, phản ứng lên 2, NL hợp tác đàm AgNO3; nước cất men rượu 3, NL ngôn thoại, * Dụng cụ: kiềng − Ứng dụng: Glucozo ngữ 4, NL Giải Kĩ − Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mẫu vật rút nhận xét vấn đề 5, NL tự học tính chất glucozơ vấn đề, glucozơ, NH4OH, thí nghiên ố.ng, giá ố.ng, ống cứu, 6, NL thực diễn − Phân biệt dd glucozơ với etylic axit axetic hành giảng 1, NL giao Nêu Kiến thức: Biết được: tiếp chân, đèn cồn, lưới nghiệm sắt, cốc 250 ml, − Viết PTHH Saccar − Công thức phân tử, trạng thái tự nhiên, tính chất vật lí − ozơ giảng dạy có ống dẫn L, cốc TT Rượu khan 960, axitaxetic axit Thái độ: Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm học 6, NL thực tập thực hành hóa học Phương tiện nhỏ giọt * Dụng cụ: giá ố.ng, vấn đề, ố.ng, ống nhỏ giọt Tính chất hóa học: phản ứng thủy phân có xúc tác axit enzim− 2, NL hợp tác đàm cốc nước, đèn cồn, Ứng dụng 3, NL ngôn thoại, giá sắt, kẹp sắt, chổi ngữ Kĩ 33 thí rửa MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Tiết Tên Năng lực Mục tiêu cần đạt CT dạy cần đạt − Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mẫu vật rút nhận xét 4, NL Giải Tinh 63 bột Xenlul ôzơ Phương tiện g pháp giảng dạy nghiệm * Hóa chất: dd tính chất saccarozơ vấn đề AgNO3, NH3, H2SO4, − Viết PTHH thực chuyển hóa từ saccarozơ → 5, NL tự học NaOH; saccarozơ glucozơ → ancol etylic → axit axetic 6, NL thực − Phân biệt dd saccarozơ, glucozơ ancol etylic hành Kiến thức: Biết được: Bài 52: Phươn 1, NL giao − Trạng thái tự nhiên, tính chất vật lí tinh bột xenlulozơ tiếp − Công thức chung tinh bột xenlulozơ (C6Hl0O5)n 2, NL hợp tác − Tính chất hóa học tinh bột xenlulozơ − ứng dụng 3, NL ngôn ngữ tinh bột xenlulozơ đời sống sản xuất 4, NL Giải Kĩ − Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mẫu vật rút nhân xét vấn đề 5, NL tự học tính chất tinh bột xenlulozơ − Viết PTHH phản ứng thủy phân tinh bột 6, NL thực hành xenlulozơ, − Phân biệt tinh bột với xenlulozơ 34 Nêu -Ảnh mẫu vật có vấn đề, thiên nhiên chứa đàm tinh bột Xenlulozơ thoại, - Tinh bột, dd Iot thí - Ống nghiệm, ống nhỏ nghiệm giọt diễn giảng, thuyết trình MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Tiết Tên Năng lực Mục tiêu cần đạt CT dạy cần đạt Kiến thức: Biết được: 1, NL giao − Khái niệm, đặc điểm cấu tạo phân tử khối lượng phân tiếp Bài 53: 64 65,66 67 Protein Phươn g pháp giảng dạy Nêu * Hóa chất: rượu etylic, vấn đề, nước cất tử protein 2, NL hợp tác đàm − Tính chất hóa học 3, NL ngơn thoại, kẹp gỗ, ống nghiệm, Kỹ ngữ diễn − Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mẫu vật rút nhận xét tính chất 4, NL Giải giảng tinh (x nhóm) − Viết sơ đồ phản ứng thủy phân protein vấn đề − Phân biệt protein 5, NL tự học * Dụng cụ: đèn cồn, ống nhỏ giọt, cốc thủy 6, NL thực Kiến thức: Biết được: hành 1, NL giao − Định nghĩa, cấu tạo, phân loại polime (polime thiên tiếp nhiên polime tổng hợp) 2, NL hợp tác Đàm Bài 54: − Tính chất chung polime 3, NL ngơn thoại Polime Kĩ ngữ → Khái Nêu vấn đề Mạch thẳng − Viết PTHH trùng hợp tạo thành PE,PVC, từ monome 4, NL Giải quát Thái độ: Giáo dục HS ý thức tiết kiệm, bảo vệ mơi trường vấn đề hóa 5, NL tự học 1, NL giao Thực -TN1: tiếp hành + Ống nghiệm, giá ống Bài 55: Kiến thức: Biết được: Thực Phương tiện − Phản ứng tráng gương glucozơ 35 MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Tiết Tên Năng lực Mục tiêu cần đạt CT dạy cần đạt − Phân biệt glucozơ, saccarozơ hồ tinh bột 2, NL hợp tác Phươn g pháp Phương tiện giảng dạy nghiệm, đèn cồn Kĩ 3, NL ngôn + Các dd glucozơ, NaOH, hành: − Thực thành thạo phản ứng tráng gương ngữ AgNO3 NH3 Tính − Quan sát thí nghiệm, nêu tượng giải thích tượng 4, NL Giải -TN2: chất − Trình bày làm nhận biết dd nêu - viết phương vấn đề + Ống nghiệm, đèn cồn 5, NL tự học + dd glucozơ, 6, NL thực Saccarozơ, tinh bột, hành AgNO3, Iot, amoniac Gluxit trình HH minh họa thí nghiệm thực Thái độ: Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm học tập thực hành hóa học 68-69 Ơn tập cuối năm - Hố vơ cơ: 1, NL giao + Kiến thức cần nhớ: tiếp Nêu -Sơ đồ mối liên hệ vấn đề loại chất vô  Mối liên hệ loại chất vô 2, NL hợp tác Khái -Bảng tổng kết cấu tạo  Phản ứng hoá học thể mối liên hệ 3, NL ngôn quát, phân tử, TCHH, ứng + Bài tập ngữ tổng dụng hợp chất hữư 4, NL Giải hợp - Hoá hưũ vấn đề Luyện - Đặc điểm cấu tạo hiđrocacbon dẫn xuất 5, NL tự học tập hiđrocacbon tiêu biểu 6, NL thực - Các phản ứng hoá học đặc trung mối liên hệ hành + Kiến thức cần nhớ: chúng 36 -Hệ thống câu hỏi, tập vận dụng Tiết Tên CT dạy Kiểm 70 MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 0946.734.736 Năng lực Mục tiêu cần đạt cần đạt + Bài tập Nội dung kiến thức trọng tâm chương trình tra HK NL vận dụng Phươn Phương tiện g pháp giảng dạy Ma trận + Đề + Đáp án KT, NL tự học II XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD & ĐT HIỆU TRƯỞNG (Ký tên, đóng dấu) 37 ... KT viết 49 Bài 39: Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, trình bày khoa học Nội dung kiến thức trọng tâm chương trình NL tự học, vận dụng KT 1, NL giao Kiến thức: Biết được: Benzen − Công thức phân... 41 kỳ nhóm Bài 32: Kiến thức: Giúp HS hệ thống hóa kiến thức học Luyện - Tính chất phi kim: Clo, Cacbon, Silic, Oxit cacbon 21 MUA TÀI LIỆU LIÊN HỆ: 094 6.734.736 Tiết Tên Năng lực Mục tiêu cần... đề 5, NL tự học 6, NL thực 20 21 Kiểm Nội dung kiến thức trọng tâm loại hợp chất vô : tra viết bazơ, muối (có dàn trải kiến thức) Bài 15: Kiến thức: Biết được: Tính - số tính chất vật lý kim