CHỦ ĐỀ 10: NGÀY CHỦ NHẬT GIÁO ÁN CTST GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 1 SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO THEO TỪNG CHỦ ĐỀ ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... ...........................................................................
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CHỦ ĐỀ 10 : NGÀY CHỦ NHẬT Bài 1: AT - ĂT - ÂT I.MỤC TIÊU - HS biết trao đổi với bạn bè vật, hoạt động tên chủ đề gợi ra, sử dụng số từ khóa xuất học thuộc chủ đề Ngày chủ nhật ( lạc đà, gấc, đọc sách, hát nhạc,…) - Quan sát tranh khởi động, biết trao đổi với bạn bè vật, hoạt động, trạng thái vẽ tranh có tên gọi chứa vần at, ăt, ât – Nhận diện tương hợp âm chữ vần at, ăt, ât đánh vần thầm ghép tiếng chứa vần có âm cuối “t” Hiểu nghĩa từ 3- Viết vần at, ăt, ât tiếng, từ ngữ có vần at, ăt, ât 4- Đánh vần , đọc trơn hiểu nghĩa từ mở rộng, đọc đoạn ứng dụng hiểu nghĩa nội dung ứng dụng mức độ đơn giản 5- Nói câu có từ ngữ, chứa tiếng có vần học có nội dung liên quan với nội dung học II CHUẨN BỊ - GV : SGK, thẻ từ vần at, ăt, ât , số tranh ảnh minh họa kèm theo thẻ từ Tranh chủ đề -HS : SGK, VTV,VBT, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc viết số từ có chứa vần - BC sỉ số - HS ac, âc,ăc, oc, ôc, uc, ưc trả lời số câu hỏi chủ đề Vui học - Nhận xét bạn - Nhận xét – TD Khởi động - YC HS mở SGK/100 - GV giới thiệu chủ đề - YC HS quan sát tranh khởi động - HS mở sách thảo luận nhóm đơi - Em nêu nội dung có - HS nêu chủ nhật, lật đật, đất sét tranh? - Nhận xét – TD - Trong tiếng nhật, lật đật, đất , nhặt - HS nêu điểm giống tiếng có điểm giống ? - GV chốt rút vần at, ăt, ât – ghi vần at, - HS lắng nghe ăt, ât lên bảng Nhận diện vần, tiếng có vần a Nhận diện vần at - GV viết vần at - HS quan sát - YC Hs quan sát phân tích vần at - Gồm âm a âm t ( âm a đứng trước, âm t đứng sau) - Nhận xét – TD - Nhận xét bạn - YC Hs đánh vần, đọc trơn vần at - Hs đọc CN- nhóm- ĐT - Nhận xét b Nhận diện vần ăt, ât ( tương tự vần at) c Tìm điểm giống vần at, ăt, ât - Vần at, ăt, ât có giống khác ? - Giống : âm t đứng sau Khác : âm a, ă, â - Nhận xét – TD - Nhận xét bạn Nhận diện đánh vần mô hình tiếng - Có vần at muốn có tiếng hát ta làm - Thêm âm h trước vần at dấu sắc ? âm a - Nhận xét - YC Hs đọc - Đánh vần CN- Tổ - ĐT - Nhận xét - Có tiếng hát muốn có từ ca hát ta làm - Thêm tiếng ca trước tiếng hát ? - YC Hs đọc ( đánh vần – đọc trơn) - Đọc CN – ĐT - Nhận xét - YC Hs đọc tồn mơ hình vần at - CN – ĐT - Nhận xét - Đánh vần đọc trơn từ cắt giấy, bật ti vi - HS đọc CN - ĐT ( tương tự ca hát) Tập viết a Viết vần at - GV viết mẫu nêu quy trình viết at ( ca - HS lắng nghe nêu lại cách viết hát) - YC HS viết - HS viết bảng - Nhận xét – TD - Nhận xét sửa sai - Vần ăt, ât(cắt giấy, bật ti vi) hướng dẫn tương tự vần at b Viết tập viết - Gọi HS đọc nội dung viết - HS đọc - YC HS viết at ca hát, ăt cắt giấy, ât bật ti - HS viết tập viết vi vào tập viết - Thu chấm , nhận xét sửa lỗi Hoạt động nối tiếp - Gọi Hs đọc lại - HS đọc lại - Nhận xét – TD - Nhận xét đọc bạn TIẾT Luyện tập đánh vần, đọc trơn a Nhận diện, đánh vần, đọc trơn hiểu nghĩa từ mở rộng - YC HS quan sát tranh nêu nội dung - HS quan sát trả lời tranh theo gợi ý GV - HD HS giải nghĩa từ mở rộng - Hs trả lời, lắng nghe - YC HS đặt câu với từ mở rộng - HS đặt từ mở rộng - YC HS tìm thêm từ có chứa vần at, ăt, ât - HS tìm đặt câu - GV nhận xét – TD b Đọc trơn tìm hiểu nội dung mở rộng - GV giới thiệu đọc - GV đọc mẫu - HS lắng nghe - YC HS tìm tiếng chứa vần học có - HS tìm đọc - Gọi HS đọc tiếng chứa vần vừa tìm - HS đọc - Kể tên hoạt động người nhà - HS trả lời bé làm vào ngày chủ nhật? - Em thường làm vào ngày chủ nhật ? - GDKNS Hoạt động mở rộng - YC HS quan sát tranh - HS quan sát - Tranh vẽ ? - HS trả lời - Họ làm ? - YC HS đọc cụm từ bóng nói - HS đọc CN - ĐT - Cho HS hát, đọc thơ, có từ chứa tiếng vần học Củng cố - Gọi Hs đọc lại vần học - HS đọc - Đọc lại nhà - HS lắng nghe thực - Chuẩn bị sau Bài ET,ÊT,IT ... vần vừa tìm - HS đọc - Kể tên hoạt động người nhà - HS trả lời bé làm vào ngày chủ nhật? - Em thường làm vào ngày chủ nhật ? - GDKNS Hoạt động mở rộng - YC HS quan sát tranh - HS quan sát - Tranh... HS ac, âc,ăc, oc, ôc, uc, ưc trả lời số câu hỏi chủ đề Vui học - Nhận xét bạn - Nhận xét – TD Khởi động - YC HS mở SGK/100 - GV giới thiệu chủ đề - YC HS quan sát tranh khởi động - HS mở sách... động - HS mở sách thảo luận nhóm đơi - Em nêu nội dung có - HS nêu chủ nhật, lật đật, đất sét tranh? - Nhận xét – TD - Trong tiếng nhật, lật đật, đất , nhặt - HS nêu điểm giống tiếng có điểm giống