Giáo án tuần 14 CKTKN lớp MỚI

Tuần 14 Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009. Chào cờ (14): Toán (66): chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thập phân. I. Mục tiêu: *Giúp HS biết : -Bit chia mt s t nhiờn cho mt s t nhiờn m thng tỡm c l mt số thập phân -vn dng trong gii toỏn cú li vn - GD học sinh tớnh cn thn trong hc toỏn, tự giác, tích cực học tập (hoàn thành BT 1a, 2 theo yêu cầu). II. Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm BT 3, 4. IIi. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: - Kiểm tra sĩ số HS. 2.Kiểm tra: - Muốn chia một STP cho 10, 100, 1000, ta làm thế nào? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu của tiết học a) Ví dụ 1: - GV nêu ví dụ: 27 : 4 = ? (m) -Hớng dẫn HS: -Đặt tính rồi tính - Cho HS nêu lại cách chia. b) Ví dụ 2: - GV nêu ví dụ, hớng dẫn HS làm vào nháp. - Gọi 1 HS thực hiện, GV ghi bảng. - Yêu cầu HS nêu lại cách làm. c) Quy tắc: -Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, ta làm thế nào? - Y/ cầu HS nối tiếp nhau đọc phần quy tắc. 2. Luyện tập: *Bài 1 (68): - Gọi 1 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm vào bảng con. - GV nhận xét. *Bài 2 (68): - Gọi 1 HS đọc đề bài. -HS theo dõi và thực hiện phép chia ra nháp. -Đặt tính rồi tính. 27 4 30 6,75(m) 20 0 -HS thực hiện: 43,0 52 140 0,82 36 -HS tự nêu. -HS đọc phần quy tắc SGK-Tr.67. *Bài 1 (68): Đặt tính rồi tính. *Kết quả: a) 2,4 5,75 24,5 b) 1,875 6,25 20,25 *Bài 2 (68): 1 -Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - Yêu cầu HS làm vào vở. - Yêu cầu 1 HS lên bảng chữa bài. - GV hớng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả đúng *Bài 3 (66): - Yêu cầu HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS nêu cách làm. - Y/ cầu HS làm vào nháp, sau đó chữa bài. Bài giải: Số vải để may một bộ quần áo là: 70 : 25 = 2,8 (m) Số vải để may sáu bộ quần áo là: 2,8 ì 6 = 16,8 (m) Đáp số: 16,8 m *Bài 3 (68): *Kết quả: 0,4 0.75 3,6 4.Củng cố- dặn dò:- HS nhắc lại bài học. - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học. Tập đọc (27): Chuỗi ngọc lam. I. Mục tiêu: *Giúp HS biết : -c lu loỏt din cm ton bi. Bit phõn bit li ngi k v li cỏc nhõn vt, th hin c tớnh cỏch nhõn vt. - Hiu ý ngha cõu chuyn : Ca ngi nhng con ngi cú tm lũng nhõn hu, bit quan tõm v em li nim vui cho ngi khỏc.(Tr li cỏc cõu hi 1,2,3). - GD HS cú tm lũng nhõn hu. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa(SGK). IIi. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: - HS hát chuyển tiết. 2.Kiểm tra: - HS đọc trả lời các câu hỏi về bài: Trồng rừng ngập mặn. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Gọi 1 HS giỏi đọc. - Hớng dẫn chia đoạn. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - Yêu cầu HS đọc đoạn trong nhóm. - Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: -Đoạn 1:Từ đầu đến Xin chú gói lại cho cháu! -Đoạn 2:Tiếp cho đến Đừng đánh rơi nhé! -Đoạn 3: Đoạn còn lại. -HS đọc nối tiếp đoạn -HS đọc đoạn trong nhóm. -Đại diện nhóm đọc. -1 HS đọc toàn bài. 2 - Yêu cầu HS đọc từ đầu đến ngời anh yêu quý *Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? *Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc không? *Chi tiết nào cho biết điều đó? *ý đoạn 1, 2 cho ta biết điều gì ? - Gọi HS đọc đoạn còn lại: *Chị của cô bé tìm gặp Pi- e làm gì? *Vì sao Pi- e nói rằng em bé đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc? *Em nghĩ gì về các nhân vật trong truyện? *ý đoạn 3 cho ta biết điều gì ? - cõu chuyn cho ta biết gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng. - Yêu cầu 1 HS đọc lại. c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Yêu cầu 4 HS phân vai đọc toàn bài. - Yêu cầu cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi nhân vật: - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm đoạn trong nhóm - Tổ chức các nhóm thi đọc diễn cảm. - GV hớng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả đúng nhận xét, bình chọn. -Để tặng chị nhân ngày lễ Nô-en. - Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc. - Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn một nắm xu *Tấm lòng hiếu thảo của cô bé đối với ngời chị . -Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc ở -Vì em bé đã mua chuỗi ngọc bằng tất cả số tiền em dành dụm đợc. - Các nhân vật trong truyện đều là ngời tốt. Họ biết sống vì nhau, mang lại hạnh phúc cho nhau. *Nội dung: cõu chuyn ca ngi nhng con ngi cú tm lũng nhõn hu, bit quan tõm v em li nim vui cho ngi khỏc -HS đọc. -HS tìm giọng đọc cho mỗi nhân vật: *Lời cô bé: ngây thơ, hồn nhiên. *Lời Pi- e: điềm đạm, nhẹ nhàng, tế nhị. *Lời chị cô bé: Lịch sự, thật thà. -HS luyện đọc phân vai trong nhóm 4. -HS thi đọc. 4.Củng cố- dặn dò:- Liên hệ giáo dục lòng nhân hậu, tình cảm yêu thơng quý mến những ngời xung quanh. - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về luyện đọc và học bài. Chính tả (nghe viết)(14): chuỗi ngọc lam. I. Mục tiêu: *Giúp HS biết : - Nghe v vit ỳng chớnh t, trỡnh by ỳng h ỡnh thc on v n xuụi. - Tỡm c ting thớch hp hon chnh mu tin theo yờu cu ca BT3; lm c BT2a. - GD HS chm rốn ch. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm nội dung bài tập 3. IIi. Các hoạt động dạy học: 3 1. ổn định: - HS hát chuyển tiết. 2.Kiểm tra: - HS viết các từ ngữ chứa các tiếng có âm đầu s / x hoặc vần uôt / uôc. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. *Hớng dẫn HS nghe viết: - GV Đọc bài. *Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? *Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc không? - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con. - Em hãy nêu cách trình bày bài ? (GV lu ý HS cách viết câu đối thoại, câu hỏi, câu cảm .) - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - Nhận xét chung. * Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả. * Bài 2 (136): - Mời một HS nêu yêu cầu. - GV cho HS làm bài: HS trao đổi nhanh trong nhóm: *Nhóm 1: tranh- chanh ; trng- chng *Nhóm 2: trúng- chúng ; trèo- chèo *Nhóm 3: báo- báu ; cao-cau *Nhóm 4: lao-lau ; mào - màu - Yêu cầu 4 nhóm lên thi tiếp sức. - Hớng dẫn HS nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc * Bài 3 (137): - Mời 1 HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm vào vở bài tập. - Yêu cầu một số HS trình bày. - Yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - HS theo dõi SGK. -Để tặng chị nhân ngày lễ Nô-en. Đó là một - Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc. - HS viết bảng con: trầm ngâm, lúi húi, rạng rỡ, - HS viết bài. - HS đổi bài cho bạn ngồi cạnh, soát lỗi trong bài. * Bài 2 (137): *Ví dụ về lời giải: a) tranh ảnh-quả chanh ; tranh giành- chanh chua b) con báo-báu vật ; tờ báo-kho báu * Bài 3 (137): *Lời giải: Các tiếng cần điền lần lợt là: đảo, hào, dạo, trọng, tàu, vào, trớc, trờng, vào, chở, trả. 4.Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét giờ học. -Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai. 4 Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009. Toán (67): Luyện tập. I. Mục tiêu: *Giúp HS biết : -Bit chia mt s t nhiờn cho mt s t nhiờn m thng tỡm c l mt số thập phân -vn dng trong gii toỏn cú li vn - GD học sinh tớnh cn thn trong hc toỏn, tự giác, tích cực học tập (hoàn thành BT1, 3, 4 theo yêu cầu). II. Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm BT 3, 4. IIi. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: - Kiểm tra sĩ số HS. 2.Kiểm tra: - Nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thập phân. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. *Luyện tập: *Bài 1 (68): - Gọi 1 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS nêu cách làm. - Yêu cầu HS làm vào bảng con. - GV nhận xét. *Bài 2 (68): - Gọi 1 HS đọc đề bài. -Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - Yêu cầu HS làm vào nháp. - Gọi 1 HS lên chữa bài. - Yêu cầu HS khác nhận xét. - GV nhận xét, cho điểm. *Bài 3 (68): - Gọi 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán và tìm cách giải. - Yêu cầu HS làm vào vở. - Yêu cầu HS lên bảng chữa bài. - GV hớng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả đúng *Bài 4(68): *Bài 1 (68): Tính *Kết quả: a) 16,01 b) 1,89 c) 1,67 d) 4,38 *Bài 2 (68): Tính rồi so sánh kết quả tính *VD về lời giải: a) 8,3 ì 4 = 3,32 8,3 ì 10 : 25 = 3,32 ( Các phần b, c thực hiện tơng tự ) *Bài 3 (68): *Bài giải: Chiều rộng mảnh vờn là: 24 ì 2/5 = 9,6 (m) Chu vi mảnh vờn hình chữ nhật là: (24 + 9,6) ì 2 = 67,2 (m) Diện tích mảnh vờn là: 24 ì 9,6 = 230,4 (m 2 ) Đáp số: 67,2 và 230,4 m 2 5 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải. - Yêu cầu HS làm vào nháp. - Yêu cầu HS lên bảng chữa bài. - GV hớng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả đúng *Bài 4 (68): *Bài giải: Trung bình mỗi giờ xe máy đi đợc số km là: 93 : 3 = 31 (km) Trung bình mỗi giờ ô tô đi đợc số km là: 103 : 2 = 51,5 (km) Mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy số km là: 51,5 31 = 20,5 (km) Đáp số: 20,5 km 4.Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét giờ học. -Nhắc HS về học kĩ lại cách so sánh hai phân số. Luyện từ và câu (27): Ôn tập về từ loại. I. Mục tiêu: *Giúp HS biết : -Nhn bit c danh t chung, danh t riờng trong on vn BT1; nờu c quy tc vit hoa danh t riờng ó hc (BT2); tỡm c i t xng hụ theo yờu cu ca BT3; thc hin c yờu cu ca BT4 a, b, c. *Hs khỏ, gii lm c ton b BT4. -GD HS ý thc hc tt mụn hc. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm viết đoạn văn ở BT 1. IIi. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: - HS hát chuyển tiết. 2.Kiểm tra: - HS đặt câu sử dụng một trong các cặp quan hệ từ đã học. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Giới thiệu bài:- GV nêu yêu cầu của tiết học. * Hớng dẫn HS làm bài tập: *Bài 1: - Gọi 1 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS trình bày định nghĩa danh từ chung, danh từ riêng. - GV dán tờ phiếu ghi định nghĩa DT chung, DT riêng, mời một HS đọc. - Yêu cầu HS trao đổi nhóm 2 khi làm bài tập, 2 HS làm vào bảng nhóm. - Yêu cầu 2 học sinh làm bài trên vào bảng nhóm trình bày. - GV hớng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả đúng *Bài 2:- Gọi 1 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu một vài HS nhắc lại quy tắc viết hoa *Bài 1: *Lời giải : -Danh từ riêng trong đoạn: Nguyên. -Danh từ chung trong đoạn: giọng, chị gái, hàng, nớc mắt, vệt, má, chị, tay, mặt, phía, ánh đèn, màu, , tiếng, đàn, tiếng, hát, mùa xuân, năm. 6 danh từ riêng đã học. - GV dán bảng phụ ghi quy tắc viết hoa danh từ riêng lên bảng, -Mời HS đọc lại, kết hợp nêu ví dụ. - Yêu cầu HS thi đọc thuộc quy tắc. *Bài 3:- Gọi 1 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ về đại từ. - GV cho HS thi làm bài tập theo nhóm 2, ghi kết quả vào bảng nhóm. - Y/C đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. - GV hớng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả đúng, kết luận nhóm thắng cuộc. *Bài 4: - Gọi 1 HS nêu yêu cầu. - Y/cầu HS làm bài cá nhân vào vở bài tập - Gọi HS trình bày kết quả - hớng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả đúng *Bài 2: *Lời giải: -Định nghĩa: SGV-Tr. 272 -VD:*Bế Văn Đàn, Phố Ràng, *Pa-ri, Đa-nuýp, Tây Ban Nha, *Bài 3: *Lời giải: - Các đại từ xng hô trong đoạn văn là: Chị, em, tôi, chúng tôi. *Bài 4: *VD về lời giải: a) Danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu Ai làm gì ? -Nguyện quay sang tôi, giọng nghẹn ngào. -Tôi nhìn em cời trong hai hàng nớc mắt kéo vệt trên má. 4.Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét giờ học. -Dặn HS về ôn lại kĩ các kiến thức vừa ôn tập. Lịch sử (14): thu-đông 1947, việt bắc mồ chôn giặc pháp. I. Mục tiêu: *Học xong bài này, HS biết: -Diễn biến sơ lợc của chiến dich Việt Bắc thu-đông 1947. -Biết ý nghĩa của chiến thắng Việt Bắc đối với cuộc kháng chiến của dân tộc ta. - GD cho HS hiểu truyền thống yêu nớc của dân tộc ta. II. Đồ dùng dạy học: -Bản đồ Hành chính Việt Nam. -Phiếu học tập cho Hoạt động 3. IIi. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: - HS hát chuyển tiết. 2.Kiểm tra: - HS nêu phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi của bài 13. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) - GV giới thiệu bài. 7 -Nêu nhiệm vụ học tập. *Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm) - GV hớng dẫn HS tìm hiểu những nguyên nhân tại sao địch âm mu mở cuộc tấn công quy mô lên Việt Bắc: *Muốn nhanh chóng kết thúc chiến tranh, thực dân Pháp phải làm gì? *Tại sao Căn cứ địa Việt Bắc trở thành mục tiêu tấn công của quân Pháp? - Yêu cầu một số HS trình bày. - Các HS khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt ý đúng rồi ghi bảng. *Hoạt động 3 (làm việc cả lớp và theo nhóm). - GV hớng dẫn HS hình thành biểu tợng về chiến dịch VB thu-đông. - GV sử dụng lợc đồ để thuật lại diễn biến. - GV phát phiếu HT cho HS thảo luận nhóm 2: *Lực lợng của địch khi bắt đầu tấn công lên Việt Bắc nh thế nào? *Sau hơn một tháng, quân đich nh thế nào? *Sau 75 ngày đêm, ta thu đợc KQ ra sao? *Chiến thắng có tác động gì đến cuộc kháng chiến của nhân dân ta? - GV hớng dẫn giúp đỡ các nhóm. - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV chốt lại ý đúng. a) nguyên nhân: -Thực dân Pháp muốn tiêu diệt cơ quan đầu não và bộ đội chủ lực của ta để kết thúc chiến tranh. - Chủ tịch HCM và Trung ơng Đảng đã họp và quyết định phải phá tan cuộc tấn công của giặc. b) Diễn biến: -Tháng 10-1947 TDP tấn công lên Việt Bắc. - Quân ta chặn đánh địch ở cả ba mũi tấn công. -Sau hơn một tháng địch phải rút lui. c) Kết quả: Ta đánh bại cuộc tấn công quy mô lớn của quân Pháp lên Việt Bắc, bảo vệ đợc cơ quan đầu não của cuộc kháng chiến. d) ý nghĩa: Chiến thắng đã cổ vũ mạnh mẽ tinh thần chiến đấu của quân và dân ta. 4.Củng cố- dặn dò:- GV cho HS đọc phần ghi nhớ, nhắc lại nội dung chính của bài. - GV nhận xét giờ học. Thứ t ngày 2 tháng 12 năm 2009. Toán (68): chia một số tự nhiên cho một số thập phân. I. Mục tiêu: *Giúp HS biết : 8 -Bit chia mt s t nhiờn cho mt s t nhiờn m thng tỡm c l mt số thập phân -vn dng trong gii các toỏn cú li vn - GD học sinh tớnh cn thn trong hc toỏn, tự giác, tích cực học tập (hoàn thành BT 1, 3 theo yêu cầu). II. Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm BT 3; bảng con BT1. IIi. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: - Kiểm tra sĩ số HS. 2.Kiểm tra: - Cho HS làm vào bảng con: 35,04 : 4 = ? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Giới thiệu bài:- GV nêu MĐ, YC của tiết học. a) Tính rồi so sánh kết quả tính: - GV yêu cầu 3 dãy mỗi dãy thực hiện 1 vế của các phép tính, rồi so sánh kết quả. -Yêu cầu HS rút ra nhận xét. b) Ví dụ 1: - GV nêu ví dụ: 57 : 9,5 = ? (m) -Hớng dẫn HS: Đặt tính rồi tính - Cho HS nêu lại cách chia. b) Ví dụ 2: - GV nêu ví dụ, hớng dẫn HS làm vào nháp. -Mời một HS thực hiện, GV ghi bảng. - Yêu cầu HS nêu lại cách làm. c) Quy tắc: -Muốn chia một số tự nhiên cho một số thập phân ta làm thế nào? - GV chốt ý, cho HS đọc. *Luyện tập: *Bài 1 (70): - Gọi 1 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm vào bảng con. - GV nhận xét. *Bài 2 (70): Tính nhẩm - Gọi 1 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS nêu cách làm. - Yêu cầu HS làm vào nháp, sau đó chữa bài HS nêu miệng kết quả. -Muốn chia một số tự nhiên cho 0,1 ; 0,01 ta làm thế nào? * 25 : 4 = (25 ì 5) : (4 ì 5) = 6,25 * 4,2 : 7 = (4,2 ì 10) : (7 ì 10) = 0,6 * 37,8 :9 = (37,8 ì 100) : (9 ì 100) = 4,2 -Khi nhân số bị chia và số chia với cùng một số khác 0 thì thơng không thay đổi. -HS theo dõi và thực hiện phép chia ra nháp. 570 9,5 0 6 (m) -HS thực hiện: 9900 8,25 1650 12 0 -HS tự nêu. c) Quy tắc: -HS đọc phần quy tắc SGK-Tr.69. *Bài 1 (70): Đặt tính rồi tính *Kết quả: a) 7 : 3,5 = 2 b) 702 : 7,2 = 97,5 c) 9 : 4,5 = 2 d) 2 : 12,5 = 0,16 *Bài 2 (70): Tính nhẩm *Kết quả: a) 320 3,2 b) 1680 16,8 c) 93400 9,34 -Muốn chia một số tự nhiên cho 0,1 ; 0,01 : Ta chỉ việc thêm vào bên phải số đó lần lợt một, hai, ba, chữ số 0 9 *Bài 3 (70): - Gọi 1 HS đọc đề bài. -Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - Yêu cầu HS làm vào vở. - Yêu cầu HS lên bảng chữa bài. - GV hớng dẫn HS nhận xét, chốt kết quả đúng. *Bài 3 (70): *Bài giải: 1m thanh sắt đó cân nặng là: 16 : 0,8 = 20 (kg) Thanh sắt cùng loại dài 0,18 m cân nặng là: 20 ì 0,18 = 3,6 (kg) Đáp số: 3,6 kg 4.Củng cố- dặn dò: - HS nhắc lại bài học. - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học. Tập đọc (28): hạt gạo làng ta. I. Mục tiêu: *Giúp HS biết : - c lu loỏt bi th. Bit c din cm bi th vi ging nh nhng, tỡnh cm. - Hiu ý ngha bi th : Ht go c lm nờn t m hụi cụng sc ca nhiu ngi, l tm lũng ca hu phng vi tin tuyn trong nhng nm chin tranh.( Tr li cỏc cõu hi trong SGK; thuc lũng bi th. - GD HS chm rốn c II. Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm BT 3, 4. IIi. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: - HS hát chuyển tiết. 2.Kiểm tra: - HS đọc trả lời các câu hỏi về bài: Chuỗi ngọc lam. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Giới thiệu bài: - GV nêu yêu cầu mục đích của tiết học. 2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Gọi 1 HS giỏi đọc. - Hớng dẫn chia đoạn. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - Yêu cầu HS đọc đoạn trong nhóm. - Gọi 1HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc khổ thơ 1: *Em hiểu hạt gạo đợc làm nên từ những gì? *Em hiểu ý khổ thơ nói gì ? - Yêu cầu HS đọc khổ thơ 2: -Đoạn 1: Từ đầu đến đắng cay -Đoạn 2: Tiếp cho đến xuống cấy -Đoạn 3: Tiếp cho đến giao thông -Đoạn 4: Tiếp cho đến quết đất. -Đoạn 5: Đoạn còn lại -HS đọc nối tiếp đoạn -HS đọc đoạn trong nhóm -Đai diện nhóm đọc 1HS đọc toàn bài -Hạt gạo đợc làm nên từ tinh tuý của đất *Ht go sinh ra trong s ngt ngo ca t v li ca m thm ca m. 10 [...]... làm việc ban cán sự lớp: - GV nhận xét chung: Nề nếp học tập và vệ sinh tn 14 - Tỉ chøc kiĨm tra vë s¹ch ch÷ ®Đp *S¬ kÕt thi ®ua ®ỵt 20/11 - Cơng tác tuần tới: *TiÕp tơc thùc hiƯn thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 22/12 - Hát tập thể - Lớp trưởng điều khiển Tổ trưởng các tổ báo cáo về các mặt: * Học tập *Chun cần * Kỷ luật * Phong trào - HS h¸t c¸c bµi h¸t ca ngỵi chó bé ®éi - Cơng tác tuần tới: *Thực... s¸t ho¹t ®éng cđa mét ngêi mµ em yªu mÕn ®Ĩ chn bÞ cho tiÕt TLV lÇn sau Sinh ho¹t (14) : S¬ kÕt tn 14 I.Mơc tiªu -Giúp HS nhận ra ưu khuyết điểm của bản thân, từ đó nêu ra hướng giải quyết phù hợp -Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin - Giáo dục tinh thần đồn kết, hồ đồng tập thể, noi gương tốt của bạn II Chn bÞ: - Cơng tác tuần - Bản báo cáo cơng tác trực vệ sinh, nề nếp của các tổ III Néi dung sinh ho¹t:... tãm t¾t nh÷ng ®iỊu cÇn ghi vµo biªn b¶n? 3.PhÇn ghi nhí:(Yªu cÇu HS ®äc néi dung cÇn ghi nhí) 4.PhÇn lun tËp: *Bµi 1 (142 ): - Gäi mét HS ®äc yªu cÇu bµi tËp 1 - Yªu cÇu HS trao ®ỉi nhãm 2 - Yªu cÇu HS ph¸t biĨu ý kiÕn, trao ®«Ø, tranh ln - GV híng dÉn HS nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶ ®óng *Bµi 2 (142 ): - Gäi mét HS ®äc yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo vë bµi tËp - Gäi mét sè HS ph¸t biĨu ý kiÕn - GV híng dÉn HS nhËn... thµnh phÇn tham dù, néi dung, ch÷ kÝ cđa chđ tÞch vµ th kÝ *ghi nhí: *Bµi 1 (142 ): Nh÷ng tr¬ng hỵp cÇn ghi biªn b¶n: -Trêng hỵp cÇn ghi biªn b¶n: (a, c, e, g) a) §¹i héi chi ®éi V× cÇn ghi l¹i c¸c ý kiÕn, ch¬ng tr×nh c«ng t¸c c¶ n¨m häc vµ kÕt qu¶ bÇu cư ®Ĩ lµm b»ng chøng vµ thùc hiƯn… -Trêng hỵp kh«ng cÇn ghi biªn b¶n: (b, d) *Bµi 2 (142 ): §Ỉt tªn cho biªn b¶n cÇn lËp ë BT1: -Biªn b¶n ®¹i héi chi ®éi -Biªn... đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông của nước ta:táa khắp nước; tuyến đường chính chạy theo hướng Bắc-Nam - Giải thích tại sao nhiều tuyến giao thông chính của nước ta chạy theo chiều Bắc-Nam: do hình dáng đất nước theo hướng Bắc-Nam - GD häc sinh cã ý thøc b¶o vƯ c¸c ®êng giao th«ng vµ chÊp hµnh lt giao th«ng khi ®i ®êng II §å dïng d¹y häc: -B¶n ®å Giao th«ng ViƯt Nam IIi C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1 ỉn... Tân Sơn Nhất (thành phố Hồ Chí Minh), Đà Nẵng - Những thành phố có cảng biển lớn: Hải Phòng, Đà Nẵng, thành phố Hồ Chí Minh -Đường Hồ Chí Minh: Đó là con đường huyền thoạt đã đi vào lòch sử trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, nay đã và đang góp phần phát triển kinh tế xã hội của nhiều tỉnh miền núi 4.Cđng cè- dỈn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc phÇn ghi nhí Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 12 n¨m... 2 = 10 52 : 0,5 = 104 52 × 2 = 104 b) 3 : 0,2 = 15 3 × 5 = 15 18 : 0,25 = 72 18 × 4 = 72 * Khi chia mét sè cho 0,5 ; 0,2 ; 0,25 ta cã thĨ lÇn lỵt nh©n sè ®ã víi 2, 5 ,4 *Bµi 2 (70): *Bµi 2 (70): T×m x 14 - Gäi 1 HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con - GV nhËn xÐt a) x × 8,6 = 387 b) 9,5 × x = 399 x = 387 : 8,6 x = 399 : 9,5 x = 45 x = 42 *Bµi 3 (70): - Yªu cÇu HS nªu... trong ®o¹n v¨n Êy -HS ®äc khỉ th¬ -HS suy nghÜ vµ lµm vµo vë -HS ®äc phÇn bµi lµm cđa m×nh -HS b×nh chän 4.Cđng cè- dỈn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -DỈn HS vỊ «n l¹i kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp §Þa lÝ (14) : giao th«ng vËn t¶i I Mơc tiªu: *Gióp HS biÕt : - Nêu được một số đặc điểm nổi bật về giao thông ở nước ta: + Nhiều loại đường và phương tiện giao thông + Tuyến đường sắt Bắc-Nam và quốc lộ 1A là tuyến . Tuần 14 Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009. Chào cờ (14) : Toán (66): chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên. biến: -Tháng 10-1947 TDP tấn công lên Việt Bắc. - Quân ta chặn đánh địch ở cả ba mũi tấn công. -Sau hơn một tháng địch phải rút lui. c) Kết quả: Ta đánh bại