Ke hoach giang day toan 11

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC NĂM HỌC 2020 2021 Môn: TOÁN Khối: 11 Cả năm: (35 tuần x … tiếttuần) = 123 tiết. Học kỳ I: (18 tuần x 4 tiếttuần) = 72 tiết. Học kỳ II: (17 tuần x 3 tiếttuần) = 51 tiết. PHẦN I. GIẢI TÍCH 11 TT Chủ đề bài học Số tiết Hướng dẫn thực hiện Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi chú Học kỳ I CHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC (21 tiết) Chủ đề 1. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC (Gồm §1) Định nghĩa. Tính tuần hoàn. Sự biến thiên và đồ thị của hàm số lượng giác. 6 Bài tập cần làm (tr17): 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Về kiến thức: Hiểu khái niệm hàm số lượng giác (của biến số thực). Về kỹ năng. Xác định được: tập xác định; tập giá trị; tính chất chẵn, lẻ; tính tuần hoàn; chu kì; khoảng đồng biến, nghịch biến của các hàm số y = sinx: y = cosx; y = tanx; y = cotx. Vẽ được đồ thị của các hàm số y = sinx: y = cosx; y = tanx; y = cotx. Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân. Hình thức thảo luận.

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC NĂM HỌC 2020 - 2021 Mơn: TỐN - Khối: 11 Cả năm: (35 tuần x … tiết/tuần) = 123 tiết Học kỳ I: (18 tuần x tiết/tuần) = 72 tiết Học kỳ II: (17 tuần x tiết/tuần) = 51 tiết PHẦN I GIẢI TÍCH 11 TT Chủ đề/ học Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt Học kỳ I CHƯƠNG I HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC (21 tiết) Chủ đề HÀM SỐ Về kiến thức: LƯỢNG GIÁC (Gồm Hiểu khái niệm hàm số lượng giác (của §1) biến số thực) - Định nghĩa Về kỹ -Tính tuần hồn Bài tập cần làm - Xác định được: tập xác định; tập giá trị; - Sự biến thiên đồ (tr17): 1, 2, 3, 4, 5, tính chất chẵn, lẻ; tính tuần hồn; chu kì; thị hàm số lượng 6, khoảng đồng biến, nghịch biến giác hàm số y = sinx: y = cosx; y = tanx; y = cotx - Vẽ đồ thị hàm số y = sinx: y = cosx; y = tanx; y = cotx Chủ đề PHƯƠNG 10 - Mục I.3 (trang 30) Về kiến thức: TRÌNH LƯỢNG GIÁC - Mục II.3 (trang Biết phương trình lượng giác bản: (Gồm §2, §3) 32 – 34) (Khuyến sinx = m; cosx = m; tanx = m; cotx = m - Các phương trình khích học sinh tự công thức nghiệm lượng giác đọc) Biết dạng cách giải phương trình: - Phương trình bậc - Bài tập cần làm bậc nhất, bậc hai hàm số lượng nhất, bậc hai (trang 28): 1, 3, 4, giác; asinx+bcosx = c hàm số lượng - Bài tập cần làm Về kỹ năng: giác (trang 36): 1, 2a, Giải thành thạo phương trình lượng giác - Phương trình asinx 3c, Biết sử dụng máy tính bỏ túi để giải + bcosx = c phương trình lượng giác Hình thức tổ chức dạy học - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT Chủ đề/ học Chủ đề ÔN TẬP CHƯƠNG I - Câu hỏi ôn tập chương - Bài tập ôn tập chương - Trắc nghiệm ôn tập chương Số tiế t Hướng dẫn thực Bài tập cần làm (trang 40): 1, 2, 4, 5a, 5c - Bài kiểm tra 45’ - Kiểm tra 45 phút kết hợp TL TN CHƯƠNG II TỔ HỢP – XÁC SUẤT (15 tiết) Chủ đề QUY TẮC Ví dụ trang 47 lặp ĐẾM - HOÁN VỊ lại hoạt động CHỈNH HỢP - TỔ HỢP trang 47 - Khuyến (Gồm bài: §1, §2) khích học sinh tự - Qui tắc cộng, qui tắc học nhân - Khơng chứng minh - Hốn vị - chỉnh hợp định lí trang 48, tổ hợp 50, 52 - Khuyến khích học sinh tự học - Mục III.3 - Tự học có hướng dẫn - Bài tập cần làm : 1,2,3,4 (trang 46), 1, 2, Yêu cầu cần đạt Giải phương trình thuộc dạng nêu Về kiến thức: - Tập xác định, TGT hàm số lượng giác - Phương trình lượng giác - Phương trình bậc bậc hai hàm số lượng giác - Phương trình đưa bậc nhất, bậc hai hàm số lượng giác - Phương trình bậc với sin cos Về kỹ năng: - Giải phương trình lượng giác Kiến thức: Biết: Quy tắc cộng quy tắc nhân; Hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp chập k n phần tử; Công thức Nhị thức Kỹ năng: Bước đầu vận dụng quy tắc cộng quy tắc nhân - Tính số hốn vị, chỉnh hợp, tổ hợp chập k n phần tử - Tính số hoán vị n phần tử; chỉnh hợp, tổ hợp chập k n phần tử - Vận dụng hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp vào số tốn thực tế Hình thức tổ chức dạy học - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT Chủ đề/ học Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học (trang 54) Chủ đề NHỊ THỨC NIU - TƠN (Gồm §3) - Cơng thức nhị thức Niu – tơn - Các ứng dụng Công thức nhị thức Niu – tơn Chủ đề BIẾN CỐ VÀ XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ (Gồm bài: §4, §5) 10 - Phép thử biến cố - Xác suất biến cố 14 - Kiểm tra 45’ - Ví dụ trang 56 Tự học có hướng dẫn - HĐ tr 57 - Không dạy - Bài tập cần làm: 1, 2, (trang 57) Bài tập cần làm: 2,4,6 (trang 63); 1, 4, (trang 74); 1,2,3,4,5,7 (trang 76) Về kiến thức: - Biết khai triển nhị thức - Biết biểu diễn hệ số khai triển theo tam giác Pascal - Biết tìm số hạng khai triển Về kỹ năng: - Biết khai triển nhị thức Niu-tơn với số mũ cụ thể -Tìm hệ số xk khai triển (ax + b)n thành đa thức tay hỗ trợ việc tính tốn Về kiến thức: Biết : Phép thử ngẫu nhiên; không gian mẫu; biến cố liên quan đến phép thử ngẫu nhiên Định nghĩa xác suất biến cố P  �  0; P     Biết tính chất: ; �P  A  �1 - Biết (khơng chứng minh) định lí cộng xác suất định lí nhân xác suất Về kỹ năng: Xác định được: phép thử ngẫu nhiên; không gian mẫu; biến cố liên quan đến phép thử ngẫu nhiên - Biết dùng máy tính bỏ túi hỗ trợ tính xác suất - Bài kiểm tra 45’ Về kiến thức kết hợp TL Các kiến thức học chương II TN Về kỹ Kỹ làm kiểm tra trắc nghiệm tự luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi Số Hướng dẫn thực tiế Yêu cầu cần đạt t CHƯƠNG III DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN (12 tiết) Về kiến thức: - Hiểu phương pháp quy nạp toán Chủ đề PHƯƠNG học PHÁP QUY NẠP TỐN Về kỹ năng: HỌC (Gồm §1) - Biết cách chứng minh số mệnh đề đơn giản quy nạp Về kiến thức: Chủ đề DÃY SỐ - Biết khái niệm dãy số; cách cho dãy số (Gồm §2) (bởi cơng thức tổng qt; hệ thức truy Mục II.2, III– Học - Định nghĩa dãy số hồi; mô tả); dãy số hữu hạn, vô hạn sinh tự học -Cách cho dãy số - Biết tính tăng, giảm, bị chặn dãy Bài tập cần làm: 1, - Dãy số tăng, giảm số 2a, 3a, 4a,b,c bị chặn Về kỹ năng: Chứng minh tính tăng, giảm, bị chặn dãy số đơn giản cho trước Về kiến thức: Chủ đề CẤP SỐ CỘNG (Gồm §3) Mục II Định lý 1, III - Biết được: khái niệm cấp số cộng, tính u u - Định nghĩa Định lý – GV định uk  k1 k1 ; k �2 - Số hạng tổng quát hướng phần chứng chất , số hạng tổng quát - Tính chất số minh - Học sinh tự un, tổng n số hạng cấp số hạng cấp số học cộng Sn cộng Bài tập cần làm: 1, Về kỹ năng: - Cơng thức tính tổng 2, 3, 4, - Tìm yếu tố cịn lại cho biết n số hạng đầu yếu tố u1, un,, n, d, Sn Chủ đề 10 CẤP SỐ Mục II.VD3 - Học Về kiến thức: NHÂN (Gồm §4) sinh tự học Biết được: khái niệm cấp số nhân, tính - Định nghĩa Mục II Định lý 1, III uk2  uk1.uk1; k �2 , số hạng tổng quát chất - Số hạng tổng quát Định lý - GV định - Tính chất số hướng phần chứng un, tổng n số hạng cấp số hạng cấp số minh - Học sinh tự nhân Sn TT Chủ đề/ học Hình thức tổ chức dạy học - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi Số tiế t Chủ đề/ học TT học Bài tập luyện tập: 1, 2, (T103), (T104) nhân Chủ đề 11 ÔN CHƯƠNG TẬP Chủ đề 12 ÔN HỌC KỲ I - Ôn tập học kỳ I TẬP Bài tập cần làm: 2,3,4,6a,8,9, 10,11,12 - Kiểm tra học kỳ I 17 Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Về kỹ năng: Tìm yếu tố lại cho biết yếu tố u1, un,, n, q, Sn Về kiến thức: - Hiểu kiến thức dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân mạch kiến thức chương - Hiểu vận dụng định nghĩa, tính chất, định lý cơng thức chương Về kỹ năng: - Biết cách cho dãy số, xét tính tăng giảm dãy số - Xác định yếu tố lại cấp số cộng, cấp số nhân biết số yếu tố xác định cấp số Về kiến thức: - Nắm kiến thức học học kỳ I Về kỹ năng: - Tổng hợp kỹ chủ đề học kỳ I - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Bài kiểm tra 60’ kết hợp TL TN Tổng số tiết 46 Học kỳ II CHƯƠNG IV GIỚI HẠN ( 14 tiết) Bài tập cần làm 3, Chủ đề 13 GIỚI HẠN 4, 5, CỦA DÃY SỐ (Gồm §1) Về kiến thức: - Dạy học theo - Biết khái niệm giới hạn dãy số (thơng nhóm kết hợp qua ví dụ cụ thể) dạy học cá Ghi TT Chủ đề/ học Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt - Biết (không chứng minh): +/ Nếu lim un  L , un  với n lim un  L L �0 +/ Định lí về: �un � � � v lim (un � vn), lim (un vn), lim �n � Về kỹ : 1  0; lim  0; lim n �� n n �� n - Biết vận dụng: Hình thức tổ chức dạy học nhân - Hình thức thảo luận lim q n  0, q  Chủ đề 14 GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ (Gồm §2) Bài tập cần làm 3, 4, tìm giới hạn số dãy số đơn giản - Tìm tổng cấp số nhân lùi vô hạn Về kiến thức : - Biết khái niệm giới hạn hàm số - Biết (không chứng minh): lim f ( x )  L +/ Nếu x�x0 , f ( x) �0 với x  x0 lim f ( x)  L L �0 x� x0 +/ Định lí giới hạn: f ( x) lim  f ( x) �g ( x)  lim  f ( x).g ( x)  lim x �x0 x � x0 , x� x0 g ( x) Về kỹ năng: Trong số trường hợp đơn giản, tính - Giới hạn hàm số điểm - Giới hạn bên hàm số - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT Số tiế t Chủ đề/ học Chủ đề 15 Hàm liên tục (Gồm §3) số Chủ đề 16 ÔN TẬP CHƯƠNG IV 18 - Ôn tập kiến thức toàn chương Hướng dẫn thực Bài tập cần làm 1, 2, 3, Bài tập cần làm 3, 5, 7, Yêu cầu cần đạt - Giới hạn hàm số �� Về kiến thức: Biết - Định nghĩa hàm số liên tục (tại điểm, khoảng) - Định lí tổng, hiệu, tích, thương hai hàm số liên tục - Định lí: Nếu f(x) liên tục khoảng chứa hai điểm a, b f(a).f(b) < tồn điểm c �(a,b) cho f(c) = Về kỹ : - Biết ứng dụng định lí nói xét tính liên tục hàm số đơn giản - Biết chứng minh phương trình có nghiệm dựa vào định lí hàm số liên tục Về kiến thức: - Nắm vững kiến thức giới hạn dãy số, hàm số hàm số liên tục - Nắm vững cách dùng tính liên tục để chứng minh phương trình có nghiệm - Nắm vững tính liên tục hàm số để xét dấu Về kỹ năng: - Tính giới hạn dãy số, hàm số thường gặp cách thành thạo, xử lý tốt dạng vô định - Xét liên tục hàm số điểm miền cách thành thạo - Định tham số để hàm số liên tục - Chứng minh phương trình có nghiệm Hình thức tổ chức dạy học - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT 20 Chủ đề/ học Kiểm tra 45 phút Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học - Bài kiểm tra 45’ Về kiến thức kết hợp TL Các kiến thức học chương III TN Về kỹ Kỹ làm kiểm tra trắc nghiệm tự luận CHƯƠNG V ĐẠO HÀM (16 tiết) Chủ đề 17 ĐỊNH NGHĨA VÀ Ý NGHĨA CỦA ĐẠO HÀM (Gồm §1) - Đạo hàm điểm - Đạo hàm khoản Chủ đề 18 QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM (Gồm §2) -Đạo hàm số hàm số thường gặp - Đạo hàm tổng, hiệu, tích, thương - Đạo hàm hàm hợp Chủ đề 19 ĐẠO HÀM CỦA HÀM SỐ LƯỢNG 3 - §1: Mục I.1 HĐ1: Hướng dẫn học sinh tự đọc toán cường độ tức thời - Bài tập cần làm 3,4,5,6 trang 156 - Các định lí 1,2,3 giáo viên nêu nội dung định lí, phần chứng minh hướng dẫn học sịnh tự học - Bài tập cần làm 2,3,4,5 trang 163 Về kiến thức: - Biết định nghĩa đạo hàm (tại điểm, khoảng) - Biết ý nghĩa học ý nghĩa hình học đạo hàm Về kỹ năng: - Tính đạo hàm hàm luỹ thừa, hàm đa thức bậc theo định nghĩa; - Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số điểm thuộc đồ thị - Biết tìm vận tốc tức thời thời điểm chuyển động có phương trình S = f(t) Về kiến thức: Biết quy tắc tính đạo hàm tổng, hiệu, tích, thương hàm số; hàm hợp đạo hàm hàm hợp Về kỹ năng: Tính đạo hàm hàm số cho dạng nói - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Về kiến thức: - Dạy học theo nhóm kết hợp - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT Số tiế t Chủ đề/ học Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt sin x 1 - Biết (không chứng minh): x �0 x - Biết đạo hàm hàm số lượng giác Về kĩ năng: - Tính đạo hàm số hàm số lượng giác lim GIÁC (Gồm §3) 22 23 Kiểm tra 45 phút Chủ đề 20 VI (Gồm §4) PHÂN Chủ đề 21 ĐẠO HÀM 24 CẤP (Gồm §5) Chủ đề 22 ƠN CHƯƠNG V TẬP 26Chủ đề 23 ƠN TẬP 25 1 Hình thức tổ chức dạy học dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Bài kiểm tra 45’ kết hợp TL TN Về kiến thức - Dạy học Nắm định nghĩa vi phân nhóm kết Về kỹ dạy học Tính vi phân hàm số đơn nhân giản - Hình thảo luận - Dạy học Về kiến thức : nhóm kết Biết định nghĩa đạo hàm cấp hai dạy học - Bài tập cần làm Về kỹ : nhân 1,2 trang 174 Tính - Hình - Đạo hàm cấp hai số hàm số thảo luận - Gia tốc tức thời chuyển động có phương trình S = f(t) cho trước Về kiến thức : - Dạy học Ôn tập đạo hàm hàm số hợp, nhóm kết hàm số lượng giác, tiếp tuyến đường dạy học - Bài tập cần làm cong nhân 1,2,3,4,5,7 trang Về kỹ : - Hình 176 Tính thảo luận - Đạo hàm hàm số, đạo hàm cấp cao - Viết phương trình tiếp tuyến Về kiến thức: - Dạy học theo hợp cá thức theo hợp cá thức theo hợp cá thức theo Ghi Chủ đề/ học TT Số tiế t Hướng dẫn thực HỌC CUỐI NĂM - Ôn tập học II - Kiểm tra HK2 Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học - Nắm kiến thức học học kỳ II Về kỹ năng: - Tổng hợp kỹ chủ đề học kỳ II nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi - Bài kiểm tra 60’ kết hợp TL TN Tổng số tiết 34 Tổng cộng: 80 PHẦN II HÌNH HỌC 11 TT Chủ đề/ học Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Học kỳ I CHƯƠNG I PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG ( 11 tiết) Chủ đề PHÉP BIẾN Về kiến thức: Biết được: HÌNH PHÉP TỊNH Biết định nghĩa phép biến hình TIẾN (Gồm §1, §2) - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá - Định nghĩa phép tịnh tiến; nhân - Phép tịnh tiến có tính chất phép - Hình thức dời hình; thảo luận - Biểu thức toạ độ phép tịnh tiến Về kỹ năng: - Biết quy tắc tương ứng phép biến hình - - Dựng ảnh điểm qua phép biến hình cho Ghi TT Chủ đề/ học Chủ đề PHÉP QUAY (Gồm §5) Chủ đề KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH VÀ HAI HÌNH BẰNG NHAU (Gồm §6) Chủ đề PHÉP VỊ TỰ Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt - Dựng ảnh điểm, đoạn thẳng, tam giác qua phép tịnh tiến Về kiến thức: Biết được: - Định nghĩa phép quay; - Phép quay có tính chất phép dời hình Về kỹ : Dựng ảnh điểm, đoạn thẳng, tam giác qua phép quay Về kiến thức: Biết được: - Khái niệm phép dời hình; - Phép tịnh tiến, đối xứng trục, đối xứng tâm, phép quay phép dời hình; - Nếu thực liên tiếp hai phép dời hình ta phép dời hình; - Phép dời hình: biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng thứ tự điểm bảo toàn; biến đường thẳng thành đường thẳng; biến tia thành tia; biến đoạn thẳng thành đoạn thẳng nó; biến tam giác thành tam giác nó; biến góc thành góc nó; biến đường trịn thành đường trịn có bán kính; - Khái niệm hai hình Về kỹ : - Bước đầu vận dụng phép dời hình tập đơn giản - Nhận biết hai tam giác, hình trịn Về kiến thức: Hình thức tổ chức dạy học - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT Chủ đề/ học (Gồm §7) Chủ đề PHÉP ĐỒNG DẠNG (Gồm §8) Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt Biết được: - Định nghĩa phép vị tự (biến hai điểm M, N thành hai điểm M’, N’ uuuuuur uuuur � �M ' N '  kM N � M 'N '  k M N � ); - Ảnh đường tròn qua phép vị tự Về kỹ : - Dựng ảnh điểm, đoạn thẳng, đường tròn, qua phép vị tự - Bước đầu vận dụng tính chất phép vị tự để giải tập Về kiến thức: Biết : - Khái niệm phép đồng dạng; - Phép đồng dạng: biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng bảo toàn thứ tự điểm; biến đường thẳng thành đường thẳng; biến tam giác thành tam giác đồng đạng với nó; biến đường trịn thành đường trịn; - Khái niệm hai hình đồng dạng Về kỹ năng: - Bước đầu vận dụng phép đồng dạng để giải tập - Nhận biết hai tam giác đồng dạng - Xác định phép đồng dạng biến hai đường tròn cho trước thành đường tròn lại Hình thức tổ chức dạy học - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT Chủ đề/ học Chủ đề ÔN TẬP CHƯƠNG - Ôn tập chương Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Về kiến thức: - Dạy học theo - Nắm kiến thức chương nhóm kết hợp Về kỹ năng: dạy học cá - Tổng hợp kỹ chủ đề nhân chương - Hình thức thảo luận - Kiểm tra 45’ CHƯƠNG II ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN QUAN HỆ SONG SONG ( 16 tiết) Chủ đề ĐẠI CƯƠNG Về kiến thức: VỀ ĐƯỜNG THẲNG - Biết tính chất thừa nhận: VÀ MẶT PHẲNG (Gồm + Có mặt phẳng qua ba §1) điểm khơng thẳng hàng cho trước + Nếu đường thẳng có hai điểm phân biệt thuộc mặt phẳng điểm đường thẳng thuộc mặt phẳng + Có bốn điểm khơng thuộc mặt phẳng + Nếu hai mặt phẳng phân biệt có điểm chung chúng có điểm chung khác + Trên mặt phẳng, kết biết hình học phẳng - Biết ba cách xác định mặt phẳng (qua ba điểm không thẳng hàng; qua đường thẳng điểm khơng thuộc đường thẳng đó; qua hai đường thẳng cắt nhau) - Biết khái niệm hình chóp; hình tứ diện Về kỹ : - Vẽ hình biểu diễn số hình - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT Chủ đề/ học Chủ đề HAI ĐƯỜNG THẲNG CHÉO NHAU VÀ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG (Gồm §2) Chủ đề ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG (Gồm §3) Số tiế t 2 Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt không gian đơn giản - Xác định được: giao tuyến hai mặt phẳng; giao điểm đường thẳng mặt phẳng; - Biết sử dụng giao tuyến hai mặt phẳng chứng minh ba điểm thẳng hàng không gian - Xác định được: đỉnh, cạnh bên, cạnh đáy, mặt bên, mặt đáy hình chóp Về kiến thức: - Hai đường thẳng chéo - Biết cách xác định giao tuyến hai mặt phẳng phân biệt biết điểm chung phương giao tuyến Về kỹ năng: - Nắm vị trí tương đối hai đường thẳng không gian - Thực dang tập tìm giao tuyến hai mặt phẳng Về kiến thức: - Biết khái niệm điều kiện đường thẳng song song với mặt phẳng - Biết (không chứng minh): định lý Về kỹ : - Xác định vị trí tương đối đường thẳng mặt phẳng - Biết cách vẽ hình biểu diễn đường thẳng song song với mặt phẳng; chứng minh đường thẳng song song với mặt phẳng - Biết dựa vào định lí xác định giao tuyến hai mặt phẳng, giao điểm đường Hình thức tổ chức dạy học - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT Số tiế t Chủ đề/ học Chủ đề 10 HAI MẶT PHẲNG SONG SONG (Gồm §4) Chủ đề 11 ÔN HỌC KỲ I - Ôn tập học kỳ I Hướng dẫn thực thẳng mặt phẳng số trường hợp đơn giản Về kiến thức: Biết được: - Khái niệm điều kiện hai mặt phẳng song song; - Định lí Ta-lét (thuận đảo) khơng gian; - Khái niệm hình lăng trụ, hình hộp; - Khái niệm hình chóp cụt Về kỹ : - Biết cách chứng minh hai mặt phẳng song song - Vẽ hình biểu diễn hình hộp; hình lăng trụ, hình chóp có đáy tam giác, tứ giác - Vẽ hình biểu diễn hình chóp cụt với đáy tam giác, tứ giác Về kiến thức: - Nắm kiến thức học học kỳ I Về kỹ năng: - Tổng hợp kỹ chủ đề học kỳ I TẬP - Kiểm tra học kỳ I Tổng số tiết 24 Học kỳ II Chủ đề 12 PHÉP CHIẾU SONG SONG HÌNH BIỂU DIỄN CỦA Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Bài kiểm tra 60’ kết hợp TL TN Về kiến thức: Biết được: - Khái niệm phép chiếu song song; - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá Ghi TT Chủ đề/ học Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt - Khái niệm hình biểu diễn hình khơng gian Về kĩ : - Xác định được: phương chiếu; mặt phẳng MỘT HÌNH KHƠNG chiếu phép chiếu song song GIAN (Gồm §5) Dựng ảnh điểm, đoạn thẳng, tam giác, đường tròn qua phép chiếu song song - Vẽ hình biểu diễn hình khơng gian CHƯƠNG III VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN QUAN HỆ VUÔNG GĨC TRONG KHƠNG GIAN (18 tiết) Về kiến thức : Biết : - Quy tắc hình hộp để cộng vectơ không gian; - Khái niệm điều kiện đồng phẳng ba vectơ không gian Chủ đề 13 VECTƠ Về kỹ : TRONG KHÔNG GIAN - Xác định góc hai vectơ 10 (Gồm §1) khơng gian - Vận dụng được: phép cộng, trừ; nhân vectơ với số, tích vơ hướng hai vectơ; hai vectơ không gian - Biết cách xét đồng phẳng không đồng phẳng ba vectơ không gian 11Chủ đề 14 HAI HĐ 1,2,3,4,5; VD 1, Về kiến thức: ĐƯỜNG THẲNG - Tự học có hướng Biết được: VNG GĨC (Gồm dẫn - Khái niệm vectơ phương đường §2) + Học sinh cần làm thẳng; tập : Bài tập - Khái niệm góc hai đường thẳng; Hình thức tổ chức dạy học nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức Ghi TT Chủ đề/ học Số tiế t Hướng dẫn thực 1, 2, Chủ đề 15 Đường thẳng vng góc với mặt phẳng (Gồm §3) HĐ 1, Phần chứng minh định lí – Tự học có hướng dẫn Học sinh cần làm tập : Bài tập 3, 4, Chủ đề 16 HAI MẶT PHẲNG VNG GĨC (Gồm §4) HĐ 1, 2, 3, 6,7; VD trang 111 – Tự học có hướng dẫn Phần chứng minh Yêu cầu cần đạt - Khái niệm điều kiện hai đường thẳng vng góc với Về kỹ : - Xác định vectơ phương đường thẳng; góc hai đường thẳng - Biết chứng minh hai đường thẳng vng góc với Về kiến thức: Biết được: - Định nghĩa điều kiện đường thẳng vng góc với mặt phẳng; - Khái niệm phép chiếu vng góc; - Khái niệm mặt phẳng trung trực đoạn thẳng Về kỹ : - Biết cách chứng minh: đường thẳng vng góc với mặt phẳng; đường thẳng vng góc với đường thẳng - Xác định hình chiếu vng góc điểm, đường thẳng lên mặt phẳng - Bước đầu vận dụng định lí ba đường vng góc - Xác định góc đường thẳng mặt phẳng - Biết xét mối liên hệ tính song song tính vng góc đường thẳng mặt phẳng Về kiến thức: Biết : - Khái niệm góc hai mặt phẳng; - Khái niệm điều kiện hai mặt phẳng Hình thức tổ chức dạy học thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân Ghi TT Chủ đề/ học Số tiế t Hướng dẫn thực Định lí 1, – Khuyến khích học sinh tự đọc Bài tập cần làm : Bài tập 3, 5, 7, 10 Chủ đề 17 KHOẢNG CÁCH (Gồm §5) Kiểm tra 45 phút 12Chủ đề 18 ÔN TẬP HỌC CUỐI NĂM - Ôn tập học II - Kiểm tra học kỳ II Học sinh cần làm tập :2,4,8 - Bài kiểm tra 45’ kết hợp TL TN Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học vng góc; - Tính chất hình lăng trụ đứng, lăng trụ đều, hình hộp đứng, hình hộp chữ nhật, hình lập phương; - Khái niệm hình chóp chóp cụt Về kỹ : - Xác định góc hai mặt phẳng - Biết chứng minh hai mặt phẳng vng góc Về kiến thức, kỹ năng: Biết xác định được: - Khoảng cách từ điểm đến đường thẳng; - Khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng; - Khoảng cách hai đường thẳng; - Khoảng cách đường thẳng mặt phẳng song song; - Khoảng cách hai mặt phẳng song song; - Đường vng góc chung hai đường thẳng chéo nhau; - Khoảng cách hai đường thẳng chéo - Hình thức thảo luận Về kiến thức: - Nắm kiến thức học học kỳ II Về kỹ năng: - Tổng hợp kỹ chủ đề - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT Chủ đề/ học Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt học kỳ II 13 - Kiểm tra học kỳ II Hình thức tổ chức dạy học thảo luận - Bài kiểm tra 60’ kết hợp TL TN Tổng số tiết 21 Tổng cộng: 43 HIỆU TRƯỞNG Duyệt (ký, ghi họ tên, đóng dấu) …………, ngày tháng năm 2020 TỔ TRƯỞNG/NHÓM TRƯỞNG (ký, ghi họ tên) Ghi ... tập luyện tập: 1, 2, (T103), (T104) nhân Chủ đề 11 ÔN CHƯƠNG TẬP Chủ đề 12 ÔN HỌC KỲ I - Ôn tập học kỳ I TẬP Bài tập cần làm: 2,3,4,6a,8,9, 10 ,11, 12 - Kiểm tra học kỳ I 17 Hướng dẫn thực Yêu... 80 PHẦN II HÌNH HỌC 11 TT Chủ đề/ học Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Học kỳ I CHƯƠNG I PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG ( 11 tiết) Chủ đề PHÉP... cần làm tập : Bài tập 3, 4, Chủ đề 16 HAI MẶT PHẲNG VNG GĨC (Gồm §4) HĐ 1, 2, 3, 6,7; VD trang 111 – Tự học có hướng dẫn Phần chứng minh Yêu cầu cần đạt - Khái niệm điều kiện hai đường thẳng