gioa an lop 5 toi tuan 21

Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị TUẦN 1 BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT Ngày soạn: .… /……/…… Ngày dạy: Lớp 5A……/……/……. Lớp 5B……/……/……. I.Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức: Giúp học sinh : - Ôn lại kiến thức đã học trong quyển 2 như: máy tính, các dạng thông tin cơ bản. - Ôn lại các thiết bị lưu trữ, chương trình máy tính… 2. Kỹ năng: - Học sinh phân biệt được các dạng thông tin - Học sinh nêu được các thiết bị lưu trữ, chương trình máy tính được lưu đĩa cứng 3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa 2. Học sinh: Vở, sách giáo khoa III. Hoạt động của thầy và trò 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ (không) 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Ôn tập (15 ph) - Máy tính là công cụ dùng để làm gì? -Có mấy dạng thông tin cơ bản? -Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết. -Chương trình và các kết quả làm việc với máy tính thường được lưu ở đâu? -Các thiết bị lưu trữ gồm có những thiết bị nào? -Các chương trình và thông tin quan trọng, thường xuyên dùng đến được lưu trên đĩa cứng. KL HĐ 1:GV nhắc lại các kiến thức vừa nêu. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (13 ph) -Máy tính là công cụ xử lý thông tin -Có 3 dạng cơ bản: thông tin văn bản, âm thanh, hình ảnh. -Lắng nghe -Ở các thiết bị lưu trữ. -Đĩa mềm, đĩa CD, USB. -Lắng nghe Thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày Lắng nghe Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email: oanhthhc1@gmail.com Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị - Thảo luận nhóm đôi, trả lời các bài tập: B1, B2, B3, B4, B5 trong SGK - Đại diện nhóm trình bày. 4. Củng cố dặn dò (4 ph) - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành IV: Rút kinh nghiệm: . . TUẦN 2 BÀI 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO? Ngày soạn: .… /……/…… Ngày dạy: Lớp 5A……/……/……. Lớp 5B……/……/……. I.Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức: Giúp học sinh : - Học sinh biết vai trò quan trọng của việc tổ chức thông tin trên máy tính . - Biết các khái niệm ban đầu về tệp, thư mục và vai trò của chúng trong việc tổ chức thông tin trên máy tính. 2. Kỹ năng: - Nhận biết được các biểu tượng của ổ đĩa, tệp, thư mục. - Thực hiện được các thao tác để khám phá các tệp và thư mục trên máy tính. 3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa 2. Học sinh: Vở, sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy- học: 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ :Em hãy nêu các dạng thông tin cơ bản? cho ví dụ? 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email: oanhthhc1@gmail.com Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị * Hoạt động 1: Giới thiệu về “Tệp và thư mục” (10 ph) -Trong máy tính thông tin được lưu trên các tệp. Vd: tệp văn bản, tệp chương trình, tệp hình vẽ, . -Các tệp được sắp xếp trong các thư mục. -Một thư mục có thể chứa những thư mục con. Vd: Trong thư mục KHỐI có các thư mục con là 5/1, 5/2,5/3, 5/4, 5/5. - Gọi hs cho một vài ví dụ về thư mục và thư mục con. - GV giảng về tập tin và cho ví dụ. - GV cho ví dụ phân biệt thư mục và tệp rồi rút ra khái niệm. KL HĐ 1: GV phân biệt thư mục và tệp *Hoạt động 2: Xem các thư mục và tệp -Để xem các tệp và thư mục có trong máy tính, em hãy nháy đúp biểu tượng My Computer. Khi đó một cửa sổ hiện ra, nếu nháy nút Folders, cửa sổ này sẽ gồm hai ngăn và có thể nhìn thấy các đĩa và ổ đĩa có trên máy tính. -Một cách khác để khám phá máy tính: Nháy nút phải chuột trên biểu tượng My Computer rồi nháy Explore (khám phá) trên danh sách hiện ra sau đó. Chú ý: Biểu tượng của thiết bị nhớ Flash chỉ xuất hiện khi nó được cắm vào máy tính. KL HĐ 2: GV nhắc lại các bước vào xem thư mục và tập tin Trả lời Lắng nghe Lắng nghe Cho ví dụ Lắng nghe Lắng nghe 4. Củng cố dặn dò (4 ph) - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành IV: Rút kinh nghiệm: . . Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email: oanhthhc1@gmail.com Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị . TUẦN 3: BÀI 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH Ngày soạn: .… /……/…… Ngày dạy: Lớp 5A……/……/……. Lớp 5B……/……/……. I.Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức: Giúp học sinh : - Học sinh biết vai trò quan trọng của việc tổ chức thông tin trên máy tính . - Biết các bước để mở thư mục và khởi động tệp trên máy tính. 2. Kỹ năng: - Biết chọn thư mục thích hợp để lưu văn bản hoặc hình ảnh. - Biết tạo thư mục mới. 3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính. II. Đồ dùng dạy học: 1. Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa 2. Của học sinh: Vở, sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy- học: 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ : 3. Bài mới: Thư mục là gì? Thư mục lơn hơn tệp hay tệp lớn hơn? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2 ph) - GV nêu vai trò quan trọng của việc tổ chức thông tin trên máy tính. - Từ đó giới thiệu vào bài học. *Hoạt động 2: Trình bày “Mở tệp đã có trong máy tính” (4 ph) -Để mở một tệp đã được lưu trên máy tính, em cần nhớ tên thư mục chứa tệp đó. Các bước thực hiện: +Nháy chuột trên thư mục chứa tệp cần mở. +Nháy đúp chuột trên biểu tượng của tệp cần mở - Yêu cầu HS nhắc lại các bước Trả lời Lắng nghe Lắng nghe Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email: oanhthhc1@gmail.com Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị KL HĐ 2:GV nhắc lại các bước thực hiện.(1 ph) * Hoạt động 3: Trình bày “Lưu kết quả làm việc trên máy tính” (7 ph) -Để lưu văn bản đang soạn thảo hoặc hình đang được vẽ trên máy tính, em làm như thế nào? - Các bước thực hiện: +Nháy vào hình tam giác đen nhỏ trong ô Save in rồi chọn biểu tượng đĩa chứa thư mục em cần lưu kết quả. +Nháy đúp trên biểu tượng của thư mục +Gõ tên tệp và nháy nút Save. Chú ý: Sau khi nháy đúp để mở một thư mục, em có thể mở tiếp các thư mục con bên trong nó. - Yêu cầu HS nêu lại các bước lưu tệp KL HĐ 3: GV nhắc lại các cách lưu tệp. (2 ph) *Hoạt động 4: Hướng dẫn “Tạo thư mục riêng của em” (10 ph) - Các bước thực hiện: +Nháy nút phải chuột trong ngăn bên phải của cửa sổ +Trỏ chuột vào New +Nháy Folder +Gõ tên thư mục rồi nhấn phím Enter Chú ý: Em có thể đổi tên thư mục bằng cách: Chọn thư mục em cần đổi tên sau đó nháy nút phải chuột chọn Rename. - Gọi HS nhắc lại các bước tạo thư mục KL HĐ 4:GV nhắc lại các bước tạo thư mục và đặt tên thư mục (2 ph) - Nhắc lại các bước Nhấn hình đĩa hoặc tổ hợp phím Ctrl+S, . Lắng nghe Lắng nghe Lắng nghe 4. Củng cố dặn dò (4 ph) Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email: oanhthhc1@gmail.com Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành IV: Rút kinh nghiệm: . TUẦN 4: CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT Ngày soạn: .… /……/…… Ngày dạy: Lớp 5A……/……/……. Lớp 5B……/……/……. I.Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức: Giúp học sinh : - Ôn lại kiến thức về phần mềm đồ họa PAINT đã học . - Ôn lại các công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, công cụ vẽ hình e-líp, hình tròn. - Ôn lại các phương pháp để sao chép, di chuyển hình. 2. Kỹ năng: - Học sinh sử dụng thành thạo chuột để vẽ hình - Học sinh sử dụng các công cụ vẽ và các phương pháp vẽ để tạo thành hình đẹp nhất 3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính. II. Đồ dùng dạy học: 1. Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa 2. Của học sinh: Vở, sách giáo khoa III. Hoạt động dạy- học: 3. Ổn định lớp 4. Bài cũ: (kiểm tra trong bài học) 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động khởi động (8 ph) - Chơi trò chơi : “Ai giỏi hơn?” - Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm ghi vào giấy các công cụ vẽ đã được học. Tham gia trò chơi Thảo luận nhóm 4 và trả lời bài tập Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email: oanhthhc1@gmail.com Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị - Đại diện các nhóm trình bày. - GV nhận xét và bổ sung. Dạy bài mới * Hoạt động 1: Ôn lại “Sao chép, di chuyển hình” (10 ph) - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 1,2 - Đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét, nêu lại các bước di chuyển, sao chép hình. - Gọi HS nêu các bước di chuyển, sao chép hình KL HĐ 1: GV nhận xét, ôn lại kiến thức và biểu dương HS. *Hoạt động 2: Ôn lại :Vẽ hình chữ nhật, hình vuông” (7 ph) - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 3, 4 - Đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét, nêu lại các bước vẽ hình chữ nhật, hình vuông. - Muốn vẽ được hình vuông, em phải nhấn thêm phím gì? *Hoạt động 3: Ôn lại “Vẽ hình e-líp, hình tròn” (6 ph) - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 5, 6, 7 - Đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét, nêu lại các bước vẽ hình elip, hình tròn Lắng nghe HS nêu Thảo luận nhóm đôi và trả lời bài tập Lắng nghe Trả lời phím Shift Thảo luận nhóm 2 Lắng nghe 4. Củng cố dặn dò (4 ph) - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành IV:Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email: oanhthhc1@gmail.com Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TUẦN 5: BÀI 2: SỬ DỤNG BÌNH XỊT MÀU Ngày soạn: .… /……/…… Ngày dạy: Lớp 5A……/……/……. Lớp 5B……/……/……. I. Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức: Giúp học sinh : - Học sinh biết sử dụng công cụ bình xịt màu 2. Kỹ năng: - Học sinh sử dụng thành thạo chuột để vẽ hình - Học sinh sử dụng các công cụ vẽ để tạo thành hình đẹp nhất và nhanh nhất. 3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính. II. Đồ dùng dạy học: 1. Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa 2. Của học sinh: Vở, sách giáo khoa III. Hoạt động dạy- học: 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ: - Nêu các bước về sao chép hình? - Nêu cách sử dụng biểu tượng “trong suốt” ? - Muốn vẽ được hình vuông, hình tròn em phải giữ phím gì? 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài (4 ph) * Hoạt động 2: Làm quen với bình xịt màu: (8 ph) Các bước thực hiện: -Chọn công cụ Bình xịt màu trong hộp công cụ. -Chọn kích cỡ vùng xịt ở dưới hộp công cụ Lắng nghe Nắm được các bước thực hiện Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email: oanhthhc1@gmail.com Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị -Chọn màu xịt -Kéo thả chuột nhanh hay chậm trên vùng muốn xịt - Yêu cầu HS nêu các bước thực hiện KL HĐ 2: Nhắc lại các bước thực hiện. * Hoạt động 3: Trình bày cách dùng bình phun màu vào tranh vẽ. (13 ph) - Các em có thể dùng bình phun màu để vẽ cái cây thay vì dùng bút chì sẽ sinh động hơn. - Ngoài ra em có thể dùng bình phun màu để vẽ các quả trên cây hay vẽ các bông hoa. - Hướng dẫn HS vẽ sông bằng bình phun màu KL HĐ 3: Em có thể dùng bình phun màu để thay thế cọ vẽ và bút chì giúp tranh sống động hơn. Lắng nghe Lắng nghe 4. Củng cố dặn dò (4 ph) - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành IV:Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TUẦN 6: BÀI 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ Ngày soạn: .… /……/…… Ngày dạy: Lớp 5A……/……/……. Lớp 5B……/……/……. I.Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức: Giúp học sinh : - Nhận biết công cụ viết chữ lên hình. - Biết chỉnh font chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ và màu nền cho chữ. - Biết biểu tượng trong suốt trong hộp công cụ. Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email: oanhthhc1@gmail.com Bài soạn ─ Môn: Tin học ─ Khối: 5 GV: Đoàn Hữu Nhật Minh Trường Tiểu học số 1 Hải Chánh - Hải Lăng – Quảng Trị 2. Kỹ năng: - Học sinh biết các thao tác để viết chữ lên tranh - Học sinh phân biệt được và sử dụng có mục đích hai kiểu viết chữ lên tranh: trong suốt và không trong suốt. 3. Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính. II. Đồ dùng dạy học: 1. Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa 2. Của học sinh: Vở, sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy- học: 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ: Em hãy nêu các bước để sử dụng bình phun màu? Một em hãy lên thực hiện thao tác sử dụng bình phun màu để vẽ tranh? 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Dạy bài mới * Hoạt động 1: Giới thiệu bài (3 ph) * Hoạt động 2: Làm quen với công cụ viết chữ: (6 ph) Các bước thực hiện: -Chọn công cụ Viết chữ trong hộp công cụ. -Nháy chuột vào vị trí mà em muốn viết chữ, trên hình vẽ sẽ xuất hiện khung chữ -Gõ chữ vào khung chữ -Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc - Yêu cầu HS nêu các bước viết chữ KL HĐ 2: GV nhắc lại các bước thực hiện (2 ph) * Hoạt động 3: Chọn chữ viết: (8 ph) Trước khi gõ chữ vào khung chữ ta có thể chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ trên thanh công cụ Font. Thanh công cụ Font sẽ được hiện ra khi em chọn công cụ và nháy chuột vào vùng vẽ. Nếu thanh công cụ Font không xuất hiện thì vào: Lắng nghe Nắm được các bước thực hiện Lắng nghe Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh – Email: oanhthhc1@gmail.com [...]... tp nhanh tay tinh mt vi phn mm The Monkey Eyes Ngy son: / ./2010 Ngy dy: Lp 5A ./ ./2010 Lp 5B ./ ./2010 I Mc tiờu bi dy: 1 Kin thc: Giỳp hc sinh : Giỏo viờn: Nguyn Th Oanh Email: oanhthhc1@gmail.com Trng Tiu hc s 1 Hi Chỏnh - Hi Lng Qung Tr Hiu c ý ngha v chc nng chớnh ca phn mm The Monkey Eyes - Nhn ra cỏc v trớ khỏc nhau gia hai bc tranh 2 K nng: - Hc sinh rốn luyn c k nng quan sỏt v nhanh tay,... bi ó hc Giỏo viờn: Nguyn Th Oanh Email: oanhthhc1@gmail.com Trng Tiu hc s 1 Hi Chỏnh - Hi Lng Qung Tr IV: Rỳt king nghim TUN 10 : Hc xõy lõu i bng phn mm Bi 2 SAND CASTLE BUILDER Ngy son: / ./2010 Ngy dy: Lp 5A ./ ./2010 Lp 5B ./ ./2010 I Mc tiờu bi dy: 1 Kin thc: Giỳp hc sinh : - Hiu c ý ngha v chc nng chớnh ca phn mm Sand Castle Builder ( Xõy lõu... các ngón tay sẽ phụ trách Nêu màu sắc tơng ứng với các ngón tay sẽ phụ trách gõ Đọc và quan sát H56 /57 Phím cách dùng để làm gì và do ngón tay nào phụ trách? - Hc sinh tr li, nhn xột - Hc sinh tr li - Hc sinh ghi bài - Hc sinh quan sỏt, lng nghe 1- 2 c bi - Hc sinh tr li nhn xột Giỏo viờn: Nguyn Th Oanh Email: oanhthhc1@gmail.com Trng Tiu hc s 1 Hi Chỏnh - Hi Lng Qung Tr - Dùng để gõ phím cách giữa... CHUT HèNH V Ngy son: // Ngy dy: Lp 5A// Lp 5B// I.Mc tiờu bi dy: 1 Kin thc: Giỳp hc sinh : - Nhn bit cụng c nhm giỳp tinh chnh hỡnh v: phúng to - Bit cỏch hin th bc tranh di dng li - Bit cỏc cụng c nhm giỳp to nhng hỡnh mi do bin i hỡnh ban u qua mt phộp bin hỡnh: phộp i xng trc, phộp quay, 2 K nng: - Hc sinh bit cỏc thao tỏc phúng to hỡnh - Hc sinh bit hin th trang di dng li trau chut hỡnh v - Hc... Nguyn Th Oanh Email: oanhthhc1@gmail.com Trng Tiu hc s 1 Hi Chỏnh - Hi Lng Qung Tr im, mt biu tng gm 5 lt chi - Gi HS nờu cỏc bc vo Game - Gi HS cho bit nhim v ca em trong trũ chi ny - Yờu cu HS nờu trờn mn hỡnh luyn tp cú nhng cỏi gỡ bit ai tinh mt hn? KL H 3: GV nờu li cỏc bc vo Game, nhim v ca HS (3 ph) * Hot ng 4: Ch ra cỏc nỳt tr giỳp (5 ph) Lng nghe Cỏc thao tỏc cn thc hin: Cn tỡm nhanh v chớnh... Phn mm Sand Castle Builder ( Xõy lõu i trờn cỏt) l xõy dng cỏc cụng trỡnh kin trỳc, cỏc tũa lõu i da trờn cỏc cụng c v nguyờn liu sn cú * Hot ng 2: Gii thiu Mn hỡnh lm vic chớnh ca phn mm (6 ph) - Nhỏy ỳp chut lờn biu tng mm Lng nghe khi ng phn Giỏo viờn: Nguyn Th Oanh Email: oanhthhc1@gmail.com Trng Tiu hc s 1 Hi Chỏnh - Hi Lng Qung Tr - Nhỏy chut ti dũng ch Play Sand Castle Builder bt Quan sỏt... TUN 18 Chng 5: EM TP SON THO Bài 1: Những gì em đã biết Ngy son: / ./2010 Ngy dy: Lp 5A ./ ./2010 Lp 5B ./ ./2010 I/ Mục tiêu: 1 Kin thc - Nhớ lại một số thao tác đã học trong soạn thảo: - Vào và thoát khỏi chơng trình - Các chức năng chính đã học trong soạn thảo: chữ hoa, gõ chữ Việt, căn lề 2 K nng Giỏo viờn: Nguyn Th Oanh Email: oanhthhc1@gmail.com Trng Tiu hc s 1 Hi... sinh rốn luyn c k nng quan sỏt v nhanh tay, nhanh mt hon thnh nhim v cn thc hin trong khon thi gian nh trc - Hc sinh luyn c chut nhanh 3 Thỏi : Cú hng thỳ khi tip xỳc vi mỏy tớnh II dựng dy hc: 1 Giỏo viờn: Bi son, sỏch giỏo khoa - 2 Hc sinh: V, sỏch giỏo khoa III Cỏc hot ng dy- hc: 1 n nh lp 2 Kim tra bi c: Gi mt vi hc sinh lờn xõy mt s lõu i trờn phn mm SAND CASTLE BUILDER 3 bi mi Hot ng ca giỏo viờn... hỡnh Quan sỏt - Nhỏy chut vo v trớ bt kỡ vo mn hỡnh chớnh ca phn mm * Hot ng 3: Hng dn bi luyn tp - Cú 2 cỏch: + Nhn phớm F2 + Nhỏy chut vo hỡnh ngụi sao, chn Game -> Star New Game Lng nghe - Hai bc tranh tht sinh ng v rt ging nhau s xut hin trờn 2 ngn trỏi v phi ca mn hỡnh Nhim v ca em l tỡm 5 v trớ khỏc nhau bng cỏch nhỏy chut vo v trớ ú - Trờn mn hỡnh luyn tp s cú: mt ng h cỏt ch thi gian cũn... khi hỡnh v ang c phúng to KL H 2: Nhc li cỏc thao tỏc phúng to (2 ph) * Hot ng 3: Hin th bc tranh di dng li: (3 ph) -Phúng to hỡnh v -Vo View->Show Gird * Hot ng 4: Lt v quay hỡnh v: (12 ph) Cỏc bc thc hin: -Dựng cụng c chn chn hỡnh Bi son Mụn: Tin hc Khi: 5 -Chn Image->Flip/Rotate -Chn kiu lt hoc quay m em mun thc hin Cú cỏc kiu lt v quay hỡnh v sau: Flip horizontal(lt theo chiu nm ngang), Flip . chứa những thư mục con. Vd: Trong thư mục KHỐI có các thư mục con là 5/ 1, 5/ 2 ,5/ 3, 5/ 4, 5/ 5. - Gọi hs cho một vài ví dụ về thư mục và thư mục con. - GV giảng. bức tranh. 2. Kỹ năng: - Học sinh rèn luyện được kĩ năng quan sát và nhanh tay, nhanh mắt để hoàn thành nhiệm vụ cần thực hiện trong khoản thời gian định