KẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH 8

Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ Tháng Tuần Tiết Tên bài dạy Trong tâm bài Phương pháp Chuẩn bò ĐDDH Bài tập rèn luyện Trọng tâm chương 9 1 2 1 2 3 4 BÀI 1:BÀI MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI BÀI 2:CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI BÀI 3:TẾ BÀO BÀI 4:MÔ -Nêu rõ mục đích ,nhiệm vụ và ý nghóa của môn học . -Xác đònh được vò trí của con người trong tự nhiên -Nêu được các pp học tập đặc thù của môn học -Kể được tên và xác đònh được vò trí các cơ quan trong cơ thể . -Giải thích được vại trò của hệ thần kinh và hệ nội tiết trong sự điều hoà hoạt động các cơ quan -Trình bày được thành phần cấu trúc cơ bản của tế bào gồm :màng sinh chất,chất tế bào (lưới nội chất ,ribôxôm,ti thể,bộ máy gôngi,trung thể )nhân (nhiễm sắc thể,nhân con ) -phân biệt chức năng từng cấu trúc tế bào -Chứng minh được tế bào là đơn vò chức năng của cơ thể . -học sinh trình bày được khái niệm mô . -Phân biệt được các loại mô chính và chức năng của từng loại mô -hoạt động độc lập của hs,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi -tranh phóng to các hình sgk -Tranh phóng to hình sgk -mô hính tháo lắp các cơ quan trong cơ thể người -tranh vẽ cấu tạo tế bào ,màng sinh chất ,tò thể, ribôxôm -Tranh các loại mô hình 4.14 sgk Câu 1,2 sgk -câu 1,2 sgk -câu 1,2 sgk -câu 1,2,3,4 sgk Chương 1 -cơ quan và hệ cơ quan trong cơ thể -tb đơn vò cấu tạo và hoạt động sống của cơ thể -các mô chính -làm tiêu bản một số loại mô -phản xạ cơ sở của mọi hoạt động của cơ thể chương 2: -cấu tạo và tính chất của xương ,sự lớn lên và dài ra của xương . -cấu tạo và tính chất của cơ , sự vận động của cơ xương -phân tích 1 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ 3 4 5 6 7 8 BÀI 5:THỰC HÀNH QUAN SÁT TẾ BÀO VÀ MÔ BÀI 6:PHẢN XẠ CHƯƠNG 2 : VẬN ĐỘNG BÀI 7: BỘ XƯƠNG BÀI 8: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA XƯƠNG -Chuẩn bò được tiêu bản tạm thời tế bào mô cơ vân. -Qaun sát và vẽ các tb trong tiêu bản đã làm sẵn :tb niêm mạc miệng (mô biểu bì ),mô sụn,mô xương,mô cơ vân,mô cơ trơn.Phân biệt các bộ phận chính của tb gồm :màng sinh chất,chất tb và nhân. -Phân biệt được các điểm khác nhau của mô biểu bì,mô cơ ,mô liên kết -Trình bày được các chức năng cơ bản của nơron. -Trình bày được 5 thành phần của một cung phản xạ và đường dẫn truyền các cung thần kinh trong một cung phản xạ -Hs trình bày được các thành phần chính của bộ xương và xác đònh được vò trí các xương chính ngay trên cơ thể mình . -Phân biệt được các laọi xương dài ,xương ngắn ,xương dẹt,về hình thái và cấu tạo . -Phân biệt được các loại khớp xương ,nắm vững cấu tạo khớp động -Trình bày được cấu tạo chung của một xương dài từ đó giải thích được sự lớn lên của xương và khả năng chòu lực của xương -Xác đònh được thành phần hoá học của xương để chứng minh được tính chất đáp -Thực hành theo nhóm,Gv hướng dẫn Hs thực hiện -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi -chuẩn bò dụng cụ như sgk -tranh vẽ hình 6.13 sgk -sưu tầm băng hình về đường dẫn truyền xung thần kinh -Tranh vẽ các hình 7.14 sgk -mô hình tháo lắp bô xương người,cột sống -tranh vẽ các hình 8.14 sgk -Mẫu vật: đốt xương sống lợn, -Hs làm bài thu hoạch -câu 1,2 sgk -câu 1,2,3 sgk -câu 1,2,3 sgk những đđ của bộ xương và hệ cơ ở người thích nghi với đi thẳng người và lao động . -vệ sinh và rèn luyện hệ cơ xương -tập sơ cứu khi gãy xương chương 3: -các thành phần cấu tạo và chức năng của máu – nước mô -tìm hiểu cấu tạo của các loại bạch cầu và chức năng bảo vệ cơ thể -chống mất máu,đông máu và nguyên tắt truyền máu -cấu tạo tim và hệ mạch -vận chuyển máu trong hệ mạch , vận 2 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ 10 5 6 9 10 11 12 BÀI 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ BÀI 11: TIẾN HOÁ CỦA HỆ VẬN ĐỘNG –VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNG BÀI 12: THỰC đàn hồi và cứng rắm của xương -Có kó năng lắp đặt TN đơn giản -Trình bày được đặc điểm cấu tạo của tb cơ và của bắp cơ . -Giải thích được tính chất cơ bản của cơ là sự co cơ và nêu được ý nghóa của sự co cơ . -Chứng minh được cơ co sinh ra công .công của cơ được sử dụng vào lao động và di chuyển . -Trình bày được nguyên nhân của sự mỏi cơ và nêu được các biện pháp chống mỏi cơ . -Nêu được lợi ích của sự luyện tập cơ ,từ đó mà vận dụng vào đời sống ,thường xuyên tập luyện TDTT và lao động vừa sức -Chứng minh được sự tiến hoá của người so với động vật thể hiện ở hệ cơ xương -Vận dụng được những hiểu biết về hệ vận động để giữ vệ sinh rèn luyện thân thể chồng các tật bệnh về cơ xương thường xảy ra ở tuổi thiếu niên -Học sinh biết cách sơ cứu khi gặp người bò gảy xương -Biết băng cố đònh xương cẳng tay bò gảy đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp thực hành theo xương đùi ếch . -đèn cồn ,dd HCl 10% -Tranh vẽ các hình 9.14 sgk -Tranh vẽ hệ cơ người -Búa y tế -Máy ghi công của cơ -tranh vẽ hình 11.15 sgk , -mô hình bộ xương người và bộ xương thú -chuẩn bò như sgk -hình 12.14 sgk -câu 1,2,3 sgk -câu 1,2,3 sgk Câu 1,2,3 sgk Hs viết tường trình chuyển bạch huyết ,điều hoà hoạt động tim mạch -rèn luyện tim vệ sinh tim mạch -tập băng bó cầm máu chương 4 -ý nghóa của hô hấp đối với đời sống -cấu tạo và chức năng của cơ quan trong hệ hô hấp -cử động hô hấp: thở sâu và thở bình thường -sự trao đổi khí ở phổi và tb,điều hoà hô hấp -vệ sinh hô hấp ,thở đúng cách, tập thở sâu, tác hại của khói thuốc ,bảo vệ môi trường 3 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ 7 13 14 15 16 HÀNH: TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GẢY XƯƠNG CHƯƠNG 3: TUẦN HOÀN BÀI 13: MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ BÀI 14:BẠCH CẦU-MIỄN DỊCH BÀI 15: ĐÔNG MÁU VÀ NGUYÊN TẮC TRUYỀN MÁU BÀI 16: TUẦN HOÀN MÁU VÀ LƯU THÔNG -Phân biệt được các thành phần cấu tạo của máu. -Trình bày được chức năng của huyết tương và hồng cầu . -Phân biệt được máu,nước mô và bạch huyết . -Trình bày được vài trò cảu môi trường trong cơ thể -trình bày được 3 hàng ràu phòng thủ bảo vệ cơ thể khỏi các tác nhân gây nhiễm . -trình bày được khái niệm miễn dòch . -Phân biệt được miễn dòch tự nhiên và miễn dòch nhân tạo -Có ý thức tiêm phòng bệnh dòch -Trình bày được cơ chế đông máu và vai trò của nó trong bảo vệ cơ thể -Trình bày được các nguyên tắc truyền máu và cơ sở khoa học của nó -trình bày được các thành phần cấu tạo của hệ tuần hoàn máu và vai trò cảu chúng -Trình bày được các thành phần cấu tạo của hệ bạch huyết và vai trò của chúng nhóm -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Tranh phóng to các tb máu -tranh về mối quan hệ của máu ,nước mô và bạch huyết -Tranh phóng to hình sgk -Băng hình về hình 14.14 -Tranh phóng to sơ đồ mục I sgk -Băng hình minh hoạ quá trình đông máu -tranh phóng to hình 16.1.2 sgk -mô hình động cấu tạo hệ tuần hoàn người -băng CD minh hoạ sự vận chuyển của bạch -câu 1,2,3 ,4 sgk -bài 1,2,3 sgk -Câu 1,2,3 sgk -CÂU 1,2,3,4 SGK không khí trong lành ,các bệnh phổ biến về đường hô hấp -tập làm hô hấp nhân tạo. Chương 5: -ý nghóa của tiêu hoá ,cấu tạo và chức năng của cơ quan tiêu hoá -tìm hiểu vai trò của enzim trong dòch tiêu hoá . -sự biến đổi thức ăn trong các cơ quan tiêu hoámvai trò của gan -sự hấp thu thức ăn đã tiêu hoá -vệ sinh ăn uống,phòng tránh các bệnh đường tiêu hoá ,tác hại của rượu đối với dạ dày và gan 4 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ 8 10 11 17 18 19 20 21 BẠCH HUYẾT BÀI 17: TIM VÀ MẠCH MÁU KIỂM TRA 1 TIẾT BÀI 18:VẬN CHUYỂN MÁU QUA HỆ MẠCH- VỆ SINH HỆ TUẦN HOÀN BÀI 19: THỰC HÀNH SƠ CẤP CỨU MÁU CHƯƠNG 4: HÔ HẤP -Xác đònh được trên tranh ,hình vẽ mô hình cấu tạo ngoài và trong của tim -Phân biệt được các loại mạch máu . -Trình bày được đặc điểm của các pha trong chu kì co dãn của tim -Rèn luyện kó năng tư duy dự đoán -kiểm tra quá trình tiếp thu kiến thức của hs và có biện pháp uống nắn ,diều chỉnh những sai sót của hs -Hs nghiêm túc trong kiểm tra -Trình bày được cơ chế vận chuyển máu qua hệ mạch -Chỉ ra được các tác nhân gây hại cũng như các biện pháp phòng tránh và luyện tập hệ tim mạch -c1 ý thức phòng tránh các tác nhân gây hại và ý thức rèn luyện hệ tim mạch -Phân biệt vết thương làm tổn thương tỉnh mạchm,động mạch hây chỉ là mau mạch -rèn luyện kó năng băng bó hoặc làm garô và biết những quy đònh khi đặc garô ÙTrình bày được khái niệm hô hấp và vai trò cảu hô hấp với cơ thể sống . -xác đònh được trên hình các cơ quan hô hấp ở người và nêu được chức năng của chúng -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp thực hành theo nhóm ,dưới sự hướng dẫn cảu gv -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu huyết -tranh phóng to các hình sgk -mô hình cấu tạo tim người -Mẫu ngâm tim động vật -tranh phóng to hình 18 -Băng đóa CD minh hoạ sự hoạt động của tim chuẩn bò như sgk -tranh phóng to ,Băng đãi minh hoạ các dạng chảy máu -Mô hình cấu tạo hệ hô hấp -Tranh phóng to hình 20.1.2.3 sgk -câu 1,2,3,4 sgk Câu 1,2,3,4 sgk Câu 1,2,3 sgk Câu 1,2,3,4 sgk chương 6 -trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường ngoài và giữa môi trường trong với tb -sự chuyển hoá vật chất và năng lượng trong tb, đồng hoá và dò hoá -thân nhiệt và sự điều hoà thân nhiệt -tiêu chuẩn ăn uống,nguyên tắc lậo khẩu phần ăn -vai trò cảu vitamin và khoáng đối với cơ thể chương 7 -tầm quan trọng của sự bài tiết -cấu tạo và chức năng của cơ quan tiết niệu 5 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ 11 12 22 23 24 25 BÀI 20: HÔ HẤP VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP BÀI 21:HOẠT ĐÔNG HÔ HẤP BÀI 22:VỆ SINH HỆ HÔ HẤP BÀI 23:THỰC HÀNH: HÔ HẤP NHÂN TẠO CHƯƠNG 5: TIÊU HOÁ BÀI 24:TIÊU HOÁ -Trình bày được các đặc điểm chủ yếu trong cơ chế thông khí ở phổi -Trình bày được cơ chế trao đổi khí ở phổi và tb -Trình bày được các tác hại của các tac nhân gây ô nhiễm không khí đối với hoạt động hô hấp -Giải thích được cơ sở khoa học của việc tập luyện TDTT đúng cách -Đề ra các biện pháp luyện tập để có 1 hệ hô hấp khoẻ mạnh và tích cực hành động ngăn ngừa các tác nhân gây ô nhiễm không khí -Hiểu rõ cơ sở khoa học cảu hô hấp nhân tạo. -Nắm được trình tự các bước tiến hành hô hấp nhân tạo -Biết pp hà hơi thổi ngạc và pp ấn lồng ngực -Trình bày được các nhóm chất trong thức ăn -các hoạt động trong hoá trình tiêu hoá ,vai trò cảu tiêu hoá với cơ thể người -Xác đònh trên hình vẽ các mô hình các cơ quna cuả hệ tiêu hoá ở người -Trình bày được các hoạt động tiêu hoá diễn ra trong khoang miệng thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -thực hành theo nhóm -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo -tranh phóng to hình 21.13 sgk -hô hấp kế -Băng ,đóa CD minh hoạ sự thông khí ở phổi -sưu tầm các sô liệu ,về ô nhiễm môi trường ,các hình ảnh gây ô nhiểm môi trường không khí -tranh phóng to các hình ảnh về cá thao tác cấp cứu nạn nhân -Tranh phóng to hình 24.3 -mô hình các cơ quan trong hệ tiêu hoá của cơ thể người -tranh phóng to hình 25.13 sgk -Băng,đãi CD về hoạt động tiêu hoá -tranh phóng to -câu 1,2,3,4 sgk -câu 1,2,3,4 sgk Câu 1,2,3 sgk -câu 1,2,3 sgk -phòng các bệnh thận và đường tiết niệu chương 8 -cấu tạo và chức năng của da,vệ sinh da chương 9 -vai trò của hệ thần kinh và giác quan -cấu tạo và chức năng của tuỷ sống và não bộ -cấu trúc và chức năng của thần kinh sinh dưỡng -cơ quan thụ cảm và cơ quan phân tích mắt ,tai -phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện -sự thành lậo và kìm hãm (ức chế) phản 6 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ 13 14 15 26 27 28 29 30 VÀ CÁC CƠ QAUN TIÊU HOÁ BÀI 25: TIÊU HOÁ Ở KHOANG MIỆNG BÀI 26:THỰC HÀNH :TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA ENZIM TRONG NƯỚC BỌT BÀI 27: TIÊU HOÁ Ở DẠ DÀY BÀI 28:TIÊU HOÁ Ở RUỘT NON BÀI 29:HẤP THỤ CHẤT DINH DƯỢNG VÀ THẢI PHÂN -Trình bày được hoạt động nuốt và đậy thức ăn từ khoang miệng qua thực quãn xuống dạ dày. -Biết đặc các TN để tìm hiểu những điều kiện để enzim hoạt động -Biết rút ra kết luận từ kết quả so sánh giữa TN với đối chứng -Trình bày được các quá trình tiêu hoá ở dạ dày gồm +các hoạt động tiêu hoá +cơ quan hay tb thực hiên hoạt dộng +tác dụng của hoạt dộng -Trình bày được các hoá trình tiêu hoá diễn ra ở ruột non +cacù hoạt động tiêu hoá +cơ quan hay tb thực hiện hoạt động +tác dụng và kết qủa của hoạt động . -Nắm được những đđ cấu tạo của ruột non phù hợp với chức năng hấp thụ các chất dd -các con đường vận chuyển các chất ddtừ ruột non tới các cơ quan tb . -Vai trò đặc biệt của gan trên con đường vận chuyển các chất dd -Vai trò của ruột già trong qáu trình tiêu hoá của cơ thể . luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi bước 1 và 2 của TN -tranh phóng to hình sgk -băng ,đóa CD minh hoạ các qáu trình tiêu hoá ở dạ dày -tranh phóng to các hình sgk -Băng ,đóa CD -tranh phóng to hình 29.13 sgk -tranh phóng to hướng dẫn cách vệ sinh răng miệng -Băng,đóa CD -câu 1,2,3 sgk câu 1,2,3,4 sgk -Câu 1,2,3,4 sgk câu 1,2,3 sgk xạ có đký nghóa của các quá trình đó đối với đời sống -hạot động thần kinh bậc cao ở người -vệ sinh hệ thần kinh chương 10 -vai trò của tuyến nội tiết trong điều hoà thể dòch đối với trao đổi chất ,các tuyến nội tiết chính và hoocmon của chúng (tiuyến yên ,tuyến giáp, tuyếnt , tuyến trên thận,tuyến sinh dục) -sự phối hợp hoạt động của tuyến nội tiết chương 11 -cơ quan sinh sản : tinh 7 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ 16 17 31 32 33 34 35 36 BÀI 30:VỆ SINH TIÊU HOÁ CHƯƠNG 6 TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯNG BÀI 31: TRAO ĐỔI CHẤT BÀI 32: CHUYỂN HOÁ ÔN TẬP HỌC KÌ I THI HỌC KÌ I BÀI 33: THÂN NHIỆT -Trình bày được các tác nhân gây hại cho HTH và mức độ tác hại của nó -trình bày được các biện pháp bảo vệ HTH và đảm bảo sự tiêu hoá có hiệu quả -Phân biệt được sự trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường ngoài với sự trao đổi chất ở tb -trình bày được mối liên quan giữa trao đổi chất ở cấp độ cơ thể với trao đổi chất ở cấp độ tb -Xác đònh được sự chuyển hoá vật chất và năng lượng trong tb gồm 2 qáu trình đồng hoá và dò hoá là hoạt đông cơ bản của sự sống -Phân tích được mối quan hệ giữa trao đổi chất với chuyễn hoá vật chất và năng lượng -Hệ thống hoá kiến thức HKI -Nắm chắc các kiên thức đã học -có khả năng vận dụng các kiến thức đã học -Trình bày được khái niệm thân nhiệt và các cơ chế điều hoà th6n nhiệt -Giải thích được cơ sở khoa học và vận dụng được vào đời sống các biện pháp chống nóng,lạnh để phòng cảm cúm,cảm lạnh. đáp Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Tranh vẽ sơ đồ trao đổi chất của cơ thể -tranh phóng to hình 31.1.2 sgk . -tranh vẽ sơ đồ hình 32.1 sgk -Hệ thống câu hỏi -sưu tầm tranh ảnh về bảo vệ môi trường sinh thái -sưu tầm tranh ảnh minh hoạ về vitamin và muối -câu 1,2,3 sgk -câu 1,2,3 sgk -câu 1,2,3,4 sgk hoàn và buồng trứng -các tb sinh dục đực và cái,con đường di chuyển của chúng -những biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì,hiện tượng kinh nguyệt -vệ sinh cơ quan sinh sản và phòng tránh các bệnh có liên quan đến quan hệ tình dục . 8 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ 12 18 19 20 37 38 39 40 41 BÀI 34: VITAMIN VÀ MUỐI KHOÁNG BÀI 36:TIÊU CHUẨN ĂN UỐNG NGUYÊN TẮC LẬP KHẨU PHẦN BÀI 37:THỰC HÀNH :PHÂN TÍCH MỘT KHẨU PHẦN CHO TRƯỚC CHƯƠNG 7 :BÀI TIẾT BÀI 38:BÀI TIẾT VÀ CẤU TẠO HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU BÀI 39: BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU -Trình bày được vai trò của vitamin và muối khoáng -Vận dụng được những hiểu biết về vitamin và muối khoáng trong lập khẩu phần và chế độ ăn hợp lí -Nêu được nguyên nhân của sự khác nhau về nhu cầu dd của những đối tượng khác nhau . -Phân biệt được giá trò dd khác nhau giữa các loại thực phẩm chính -Xác đònh được những nguyên tắc thành lập khẩu phần -Trình bày được các bước thành lập khẩu phần dựa trên các nguyên tấc thành lập khẩu phần -Đánh giá được đònh mức đáp ứng cảu một khẩu phần mẫu và dựa vào đó xây dựng khẩu phần hợp lí cho bản thân -Trình bày được khái niệm HBT và vai trò của nó trong cơ thể sống các hoạt động bài tiết chủ yếu là hoạt động quan trọng -Xác đònh được trên hình và trình bày được bằng lời cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu -Trình bày được quá trình tạo thành nước tiểu -thực chất hoá trình tạo thành nước tiểu -quá trình thải nước tiểu -chỉ ra sự khác biệt giữa :nước tiểu đầy và huyết tương ;nước tiểu đầu và nước Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp . Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp Thực hành theo nhóm Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi khoáng -Tranh vẽ :thòt bò,lợn,các loại hạt ,,,,, -Hs chép bảng 37.3 -phóng to bảng 37.13 sgk -hình phóng to 38.1 sgk -mô hình cấu tạo HBT nam nữ -mô hình cấu tạo thận -tranh phóng to hình 39.1 -Băng,đỉa CD -Tranh phóng to hình 38.1và 39.1 -câu 1,2,3 sgk -câu 1,2,3,4 sgk -câu 1,2 sgk Câu 1,2,3 sgk 9 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ 1 21 22 23 42 43 44 45 46 BÀI 40: VỆ SINH HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU CHƯƠNG 8: DA BÀI 41: CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA DA BÀI 42: VỆ SINH DA CHƯƠNG 9: THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN BÀI 43: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ HỆ THẦN KINH tiểu chính thức -Trình bày được các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiêu và hậu quả của nó -Trình bày được các thoái quen sống khoa học để bảo vệ bài tiết nước tiểu và giải thích cơ sở khoa học của nó -Hs mô tả được cấu tạo cảu da và chứng minh được mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da -Trình bày được cơ sở khoa học của các biện pháp bảo vệ da ,rèn luyện da để chống các bệnh ngoài da .Từ đó vận dụng được vào đời sống ,có thái độ và hành vi vệ sinh các nhân và vệ sinh cộng đồng -Trình bày được cấu tạo và chức năng của Nơron ,đồng thời xác đònh rõ nơron là đơn vò cấu tạo cơ bản cảu hệ thần kinh -Phân biệt được thành phần cấu tạo cảu hệ thần kinh ( bộ phận trung ương và bộ phận ngoại biên -Phận biệt được chức năng của HTK vận động và HTK sinh dưỡng -Tiến hành thành công các TN quy đònh -từ các kết quả quan sát được qua TN +Nêu được chức năng của tuỷ sống ,đồng thời phỏng đoán được các thành đáp Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp - Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp - Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp sgk -tranh câm cấu tạo da -Mô hình cấu tạo da -sưu tầm tranh ảnh về bệnh ngoài da Tranh phóng to hình 43.1.2 sgk -ch (cốc ) -dụng cụ mổ -dd HCl -cốc đựng nước -câu 1,2,3 sgk -câu 1,2,3 sgk -câu 1,2 sgk -câu 1,2 sgk -Câu 2,3 sgk 10 [...]... sgk -Bảng 58. 1.2 sgk -tranh vẽ hình 58. 1 sgk -Vẽ sơ đồ hình 58. 2.3 sgk -câu 1,2 sgk -câu 1,2 14 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 tiết ) -Bằng dẫn chứng nêu rõ được sự phối hợp trong hoạt động nội tiết để giữ vẫn được tính ỗn đònh của môi trường trong 62 31 3 BÀI 59: SỰ ĐIỀU HOÀ VÀ PHỐI HP HOẠT ĐỘNG CUA CÁC TUYẾN NỘI TIẾT 63 CHƯƠNG 11 : 32 SINH SẢN BÀI 60: CƠ QUAN SINH DỤC NAM 64 65 BÀI 61: CƠ QUAN SINH DỤC... lắp -Mẫu nõ tươi của lợn -Tranh vẽ hình 47.14 sgk -Mẫn ngâm não lợn -Mô hình não tháo lắp câu 1,2 sgk -câu 1,2 sgk -Tranh vẽ hình 48. 1A và 48. 1.2.3 11 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 50 25 BÀI 48: HỆ THẦN KINH SINH DƯỢNG 51 BÀI 49: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THỊ GIÁC 26 52 BÀI 50: VỆ SINH MẮT 53 27 BÀI 51: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÌNH GIÁC 54 BÀI 52: PHẢN XẠ dưỡng về cấu trúc và chức năng -Nêu được ý nghóa của các cơ... tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -hình 55.1.2.3 sgk -câu 1,2 sgk -câu 1,2 sgk Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo 13 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 58 CHƯƠNG 10 : NỘI TIẾT BÀI 55: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ HỆ NỘI TIẾT 59 BÀI 56: TUYẾN YÊN,TUYẾN GIÁP 30 60 BÀI 57: TUYẾN T VÀ TUYẾN TRÊN THẬN 61 BÀI 58: TUYẾN SINH DỤC hoocmôn (sản phẩm tiết của tuyến nội tiết ).Từ đó nêu rõ tầm quan trọng cảu tuyến nội tiết đối với đời sống... 1,2,3,4 sgk -tranh phóng to hình 52.1.2.3 sgk -câu 1,2,3,4 sgk 12 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 KHÔNG ĐIỀU phản xạ cũ ,nêu rõ các điều kiện cần KIỆN VÀ PHẢN khi thành lập các PXCĐK XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN Trường THCS THẠNH PHÚ -không 2 55 KIỂM TRA 1 TIẾT (NỘI DUNG KIỂM TRA THƯC 28 HÀNH BÀI 53: HOẠT 56 ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI 57 BÀI 54:VỆ SINH HỆ THẦN KINH 29 - kiểm tra quá trình tiếp thu kiến thức của hs... TINH,THỤ THAI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THAI 4 33 66 -Chỉ và kể tên các bộ phân cảu cơ quan sinh dục nam và đường đi của tinh trùng từ nơi sinh sản đến khi ra ngoài cơ thể -Nắm được chức năng cơ bản của bộ phân đó -Nêu được đđ cấu tạo của tinh trùng -Chỉ và kể tên được các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ -Nêu được chức năng cơ bản của các bộ phận sinh dục nữ -Nêu được đđ cấu tạo của trứng -Nêu rõ được những.. .Kế hoạch bộ môn sinh học 8 BÀI 44: THỰC HÀNH :TÌM HIỂU CHỨC NĂNG (LIÊN QAUN ĐẾN CẤU TẠO)CỦA TUỶ SỐNG 47 BÀI 45:DÂY THẦN KINH TUỶ 24 48 BÀI 46: TRỤ NÃO,TIỂU NÃO ,NÃO TRUNG GIAN 49 BÀI 47: ĐẠI NÃO phần cấu tạo của tuỷ sống +Đối chiếu với cấu tạo cảu tuỷ sống qua các hình... hình 62.1.2.3 sgk ,bảng phụ Bảng 61 -câu 1,2,3,4,5,6 ,7 sgk -Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -các dụng cụ tránh thai :bao cao su,thuốc tránh thai -Bảng liệt kê các 15 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 BÀI 63: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP 34 TRÁNH THAI biện pháp tránh thai ,từ đó xác đònh các nguyên tắc cần tuân thủ để có thể tránh thi -Trình bày được các tác hại của 1 số bệnh tình... thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -Hỏi đáp ,thảo luận nhóm Quan sát,nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm,hỏi đáp -bảng 64.1 và hình 64.2 sgk -câu 1,2 sgk -hệ thống câu hỏi -câu 1,2,3 sgk 16 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ KIỂM TRA KÍ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU THÁNG 9 THÁNG 10 THÁNG 11 THÁNG 12 THÁNG 1 THÁNG 2 THÁNG 3 THÁNG 4 17 ... hoá so với các đv thuộc lớp thứ ) – -Xác đònh được các vùng chức năng của vỏ não người -Rèn luyện kó năng vẽ hình ,mô tả -Phân biệt phản xạ sinh dưỡng với phản xạ vận động về mặt cấu tạo và chức năng -Phân biệt được bộ phận giao cảm và bộ phận đối giao cảm trong HTK sinh Trường THCS THẠNH PHÚ -thực hành theo ,đóa đồng hồ nhóm dưới sự -Một đoạn tuỷ hướng dẫn của sống lợn gv -tranh phóng to hình 43.2 45.1.2... thai trong quá trình mang thai và điều kiện đảm bảo cho thai phất triển tốt -Giải thích được hiện tượng kinh nguyệt là gì ?tại sao lại gọi như vậy -có ý thức giữ vệ sinh kinh huyệt -Phân tích được ý nghóa của các cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong KHHGĐ -Phân tích được những nguy cơ khi có thai ở tuổi vò thành niên -Giải thích được cơ sở khoa học của các Trường THCS THẠNH PHÚ thông tin,thảo -Tranh . sinh cơ quan sinh sản và phòng tránh các bệnh có liên quan đến quan hệ tình dục . 8 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ 12 18 19 20 37 38. hình 48. 1A và 48. 1.2.3 --câu 1,2 sgk -câu 1,2 sgk 11 Kế hoạch bộ môn sinh học 8 Trường THCS THẠNH PHÚ 25 26 27 50 51 52 53 54 BÀI 48: HỆ THẦN KINH SINH