Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án thể dục 1 Chân trời sáng tạo ................................................................................................................................................................................................................................................................................
Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG DỌC, ĐIỂM SỐ (tiết 5) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ, cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Phát triển lực ý, làm viêc nhóm, hình thành văn hóa xếp hàng hoạt động thường ngày 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh thực tư đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học Nội dung Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Năng lựcPhẩm chất I Phần mở đầu – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV CS 2.Khởi động a) Khởi động chung 2x8N - Gv HD học sinh Đội hình khởi động khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, - HS khởi động theo hướng dẫn GV 2x8N - Các động tác bổ trợ chun mơn - Trị chơi “bật nhanh b) Khởi động chun mơn c) Trị chơi VĐCB 1,2 - GV hướng dẫn chơi VĐCB 1,2 vào ô” VĐCB 1,2 II Phần bản: PC 16-18’ * Kiến thức - Ôn tư đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số *Luyện tập Tập đồng loạt (2 lần) - Nhắc lại kĩ thuật cách thực động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, - HS lắng nghe, dóng hàng, điểm số quan sát GV - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích lại kĩ thuật động tác VĐCB 1,2 HĐ - HS quan sát GV làm mẫu - GV hô - HS tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS Tập theo tổ nhóm (4 lần) - Đội hình tập luyện đồng loạt - Yc Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Gv quan sát, sửa sai cho HS ĐH tập luyện theo tổ Tập theo cặp đôi (4 lần) - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện GV -ĐH tập luyện theo - GV tổ chức cho HS thi đua tổ cặp Thi đua tổ - Từng tổ lên thi đua - trình diễn (1 lần) * Trò chơi “Làm theo người dẫn đầu” (3-5’) - Cho HS thức III.Kết thúc VĐCB 1,2 - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi PC chơi - Nhận xét, tuyên dương, xử phạt người (đội) thua (4- 5’) * Thả lỏng toàn thân - GV hướng dẫn VĐCB 1,2 * Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, chung buổi học ý thức, thái độ học Hướng dẫn HS Tự ôn HS nhà * Xuống lớp - VN ôn HS thực thả chuẩn bị sau lỏng - ĐH kết thúc Rút kinh nghiệm từ tiết dạy: Xếp loại: ………… PTCM Lê Đình Thái Hằng Hiệu trưởng Nguyễn Thị Ngọc Lan ... chơi “bật nhanh b) Khởi động chuyên môn c) Trò chơi VĐCB 1, 2 - GV hướng dẫn chơi VĐCB 1, 2 vào ô” VĐCB 1, 2 II Phần bản: PC 16 -18 ’ * Kiến thức - Ôn tư đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc,... đồng loạt (tập thể) , tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học Nội dung Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Năng lựcPhẩm chất I Phần mở đầu – 7’ 1. Nhận lớp Gv... Thi đua tổ - Từng tổ lên thi đua - trình diễn (1 lần) * Trò chơi “Làm theo người dẫn đầu” (3-5’) - Cho HS thức III.Kết thúc VĐCB 1, 2 - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi PC chơi -