Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án thể dục 1 Chân trời sáng tạo..........................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG DỌC, ĐIỂM SỐ (tiết 3) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ, cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Phát triển lực ý, làm viêc nhóm, hình thành văn hóa xếp hàng hoạt động thường ngày 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh thực tư đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học Nội dung Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Năng lưcPhẩm chất I Phần mở đầu (5 – 7’) 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV CS 2.Khởi động a) Khởi động chung (2x8N) - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, b) Khởi động chuyên môn (2x8N) - Các động tác bổ trợ chuyên môn - Gv HD học sinh Đội hình khởi động khởi động VĐCB 1,2 - HS khởi động theo hướng dẫn GV VĐCB 1,2 c) Trị chơi VĐCB 1,2 - Trị chơi “nhảy tiếp - GV hướng dẫn sức” chơi PC II Phần bản: (16-18’) * Kiến thức - Ôn tư đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số *Luyện tập Tập đồng loạt (2 lần) VĐCB 1,2 - Nhắc lại kĩ thuật - HS lắng nghe, cách thực quan sát GV động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - GV làm mẫu động - HS quan sát GV tác kết hợp phân làm mẫu tích lại kĩ thuật động tác - GV hơ - HS tập - Đội hình tập luyện đồng loạt theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS Tập theo tổ nhóm (4 lần) HĐ1 - Yc Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Gv quan sát, sửa sai cho HS ĐH tập luyện theo tổ GV Tập theo cặp đôi (4 lần) - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện Thi đua tổ -ĐH tập luyện theo cặp (1 lần) - GV tổ chức cho - Từng tổ lên thi HS thi đua * Trò chơi “chạy tiếp đua - trình diễn tổ sức” (3-5’) - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi VĐCB 1,2 PC - Cho HS chơi thử chơi thức III.Kết thúc (4 - 5’) - Nhận xét, tuyên dương, xử phạt người (đội) thua * Thả lỏng toàn thân - GV hướng dẫn VĐCB 1,2 HS thực thả * Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, lỏng chung buổi học ý thức, thái độ học - ĐH kết thúc Hướng dẫn HS Tự ôn HS nhà - VN ôn chuẩn bị sau * Xuống lớp Rút kinh nghiệm từ tiết dạy: Xếp loại: ………… PTCM Lê Đình Thái Hằng Hiệu trưởng Nguyễn Thị Ngọc Lan ... - HS khởi động theo hướng dẫn GV VĐCB 1, 2 c) Trò chơi VĐCB 1, 2 - Trị chơi “nhảy tiếp - GV hướng dẫn sức” chơi PC II Phần bản: (1 6 -18 ’) * Kiến thức - Ôn tư đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập... (1 lần) - GV tổ chức cho - Từng tổ lên thi HS thi đua * Trò chơi “chạy tiếp đua - trình diễn tổ sức” (3 -5’) - GV nêu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi VĐCB 1, 2 PC - Cho HS chơi... chơi thử chơi thức III.Kết thúc (4 - 5’) - Nhận xét, tuyên dương, xử phạt người (? ?ội) thua * Thả lỏng toàn thân - GV hướng dẫn VĐCB 1, 2 HS thực thả * Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, lỏng