SLIDE TẬP HUẤNTRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 ĐỐI VỚI CẤP TIỂU HỌC

43 101 0
SLIDE TẬP HUẤNTRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 ĐỐI VỚI CẤP TIỂU HỌC

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG TIỂU HỌC THỚI HÒA TẬP HUẤN TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG 2018 ĐỐI VỚI CẤP TIỂU HỌC Thới Hòa, ngày 23 tháng 11 năm 2019 08/05/20 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỚI HỊA PHẦN I CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 Ở CẤP TIỂU HỌC 08/05/20 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC THỚI HÒA Cơ sở vật chất quan tâm đầu tư xây dựng, đáp ứng nhu cầu học tập trẻ độ tuổi thực đổi giáo dục cấp tiểu Trường Tiểu học Thới Hịa có 02 điểm trường với 61 lớp học/2.990 học sinh Trong khối lớp Một 15 lớp; khối lớp Hai 16 lớp; khối lớp Ba 12 lớp; khối lớp Bốn lớp khối lớp Năm lớp Trường tiểu học Thới Hòa đạt chuẩn quốc gia mức độ I năm 2015 đạt KĐCLGD cấp độ I năm 2017 Trường có 43 phịng học kiên cố ( sở 33 phòng; sở 10 phòng) Hiện trường Tiểu học Thới Hòa đảm bảo phòng học 01 lớp/phòng cho khối lớp Một, khối lớp Bốn khối lớp Năm Tỷ lệ học sinh học buổi/ngày trường đạt 54,7 % Tỷ lệ bình quân hs/lớp trường 49 08/05/20 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC THỚI HÒA Đội ngũ giáo viên đủ số lượng, đạt chuẩn trình độ đào tạo bước đầu làm quen đổi phương pháp dạy học đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục cấp tiểu học Tồn Trường có 60 giáo viên dạy lớp, 18 giáo viên dạy môn, tỷ lệ giáo viên biên chế 67 giáo viên đạt tỷ lệ 85.9%, hợp đồng ngắn hạn đến 31/5/2020 11 giáo viên Số giáo viên đạt chuẩn đào tạo chuẩn đạt 100%, (Đại học 51 giáo viên đạt 65.4 %) Tỉ lệ giáo viên/lớp 0.98 (tính GV hợp đồng ngắn hạn) nên thiếu giáo viên để tổ chức dạy đủ môn học dạy học buổi/ngày 08/05/20 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC THỚI HỊA Tổ chức thực có hiệu chương trình hành theo hướng đổi mới, dạy học Tiếng Anh Tin học đặc biệt trọng Tổ chức thực có hiệu chương trình hành theo hướng đổi mới, dạy học Tiếng Anh Tin học đặc biệt trọng Đổi cách kiểm tra, đánh giá theo Thông tư 30 Thông tư 22 phát huy hiệu nhận đồng thuận phụ huynh học sinh Giáo dục Tiểu học vận dụng thành tựu khoa học giáo dục giới vào điều kiện thực tế đơn vị cách hiệu như: Phương pháp “Bàn tay nặn bột”, dạy học mĩ thuật theo phương pháp mới, đổi sáng tạo dạy học,… Tồn Trường có 100% học sinh khối 3-5 học tiếng Anh Môn Tin học đạt 70.7% Bên cạnh 100% học sinh khối trường học Anh văn) Việc đánh giá học sinh theo Thông tư 30 Thông tư 22 đồng thuận hợp tác, tham gia phụ huynh học sinh 08/05/20 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HEO QUYẾT ĐỊNH SỐ 16/2006 Các môn học bắt buộc: - Lớp 1,2,3: thực 10 môn học, 23 24 tiết/tuần - Lớp 4,5: thực 11 môn học, 26 tiết/tuần Các môn học tự chọn: - Tiếng anh, Tin học Tiếng dân tộc Kế hoạch dạy học: - Chương trình thiết kế dạy học 01 buổi/ngày 08/05/20 GIÁO DỤC TIỂU HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI GIÁO DỤC TIỂU HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH 2018 Các mơn học hoạt động GD bắt buộc: - Lớp 1,2: thực 07 môn học 01 hoạt động 25 tiết/tuần - Lớp 3: 08 môn học 01 hoạt động, 28 tiết/tuần - Lớp 4,5: 10 môn học 01 hoat động, 30 tiết/tuần Các môn học tự chọn: - Ngoại ngữ (lớp 1,2) Tiếng dân tộc (lớp 1,2,3,4,5) Kế hoạch dạy học: - Chương trình thiết kế dạy học 02 buổi/ngày 08/05/20 GIAI ĐOẠN GIÁO DỤC CƠ BẢN KẾ Môn học HĐGD bắt buộc HOẠCH 1) Tiếng Việt 2) Toán 3) Đạo đức 4) Nghệ thuật Ở TIỂU HỌC 5) Tự nhiên xã hội (lớp 1, 2, 3) 6) Lịch sử Địa lí (lớp 4, 5) 7) Khoa học (lớp 4, 5) 8) Ngoại ngữ (lớp 3, 4, 5) 9) Tin học Công nghệ (lớp 3, 4, 5) 10) Giáo dục thể chất 11) Hoạt động trải nghiệm GIÁO DỤC 08/05/20 Môn học tự chọn Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ (lớp 1, 2) 08/05/20 SO SÁNH CHƯƠNG TRÌNH LỚP HIỆN HÀNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MỚI Kế hoạch giáo dục tiểu học theo chương trình TT32/2018 Kế hoạch giáo dục tiểu học hành theo QĐ Số 16/2006 Nội dung giáo dục Số tiết năm Nội dung giáo dục Lớp Số tiết năm Lớp I Môn học bắt buộc I Môn học bắt buộc Tiếng Việt 420 1.Tiếng Việt 350 Toán 105 Toán 140 Đạo đức 35 Đạo đức 35 Tự nhiên-Xã hội 70 Tự nhiên – Xã hội 35 Âm nhạc 35 Mĩ thuật 35 Thủ công 35 Thể dục 35 Nghệ thuật (Âm nhạc, Mỹ thuật) Giáo dục thể chất 70 70 II Hoạt động giáo dục bắt buộc Hoạt động trải nghiệm (Tích hợp thêm giáo dục địa phương) II Hoạt động giáo dục bắt buộc 105 III Môn học tự chọn Giáo dục tập thể (sinh hoạt lớp chào cờ đầu tuần) 70 Giáo dục lên lớp (4 tiết/tháng) 35 III Môn học tự chọn Tiếng dân tộc thiểu số 70 Ngoại ngữ 70 Tin học Tiếng Anh Tiếng dân tộc Tổng số tiết năm (khơng tính tự chọn) 875 Tổng số tiết năm 805 Số tiết trung bình tuần (khơng tính tự chọn) 25 Số tiết trung 08/05/20 bình tuần 23 Kế hoạch giáo dục cấp Tiểu học Nội dung giáo dục Môn học bắt buộc (10) Tiếng Việt Toán Ngoại ngữ Đạo đức Tự nhiên Xã hội Lịch sử Địa lí Khoa học Tin học Công nghệ Giáo dục thể chất Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật) Hoạt động giáo dục bắt buộc Hoạt động trải nghiệm Môn học tự chọn Tiếng dân tộc thiểu số Ngoại ngữ Tổng số tiết/năm học (không kể môn học tự chọn) Số tiết trung bình/tuần (khơng kể mơn học tự chọn) Số tiết/năm học Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp 420 105   35 70       70 70 350 175   35 70       70 70 245 175 140 35 70     70 70 70 245 175 140 35   70 70 70 70 70 245 175 140 35   70 70 70 70 70 105 105 105 105 105 70 70 70 70 70 70 70       875 875 08/05/20 980 1050 1050 25 25 28 30 30 ĐIỂM MỚI KHI THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH 2018 Định hướng chung đổi chương trình lần hướng đến phát triển phẩm chất, lực HS CTGDPT chương trình mở, theo địa phương, nhà trường, giáo viên có nhiều quyền trách nhiệm trình phát triển, triển khai chương trình giáo dục cho phù hợp với nhu cầu điều kiện thực tiễn Chương trình GDPT cấp tiểu học thực dạy học buổi/ngày, ngày bố trí khơng q tiết học, tiết 35 phút Hai môn học Tiếng anh Tin học chuyển từ tự chọn thành môn học bắt buộc 08/05/20 08/05/20 08/05/20 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỚI HÒA PHẦN II HƯỚNG DẪN TRIỂN KHAI THỰC HIỆN KẾ HOẠCH DẠY HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 Ở CẤP TIỂU HỌC 08/05/20 ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GDPT MỚI Điều kiện tiên - Sự lãnh đạo, đạo cấp ủy, quyền - Sự đồng thuận cộng đồng, xã hội - Động lực đổi CBQLGD GV Điều kiện tối thiểu sở vật chất - Tiểu học học buổi/tuần - Sĩ số/lớp quy định Bộ GDĐT - Lớp học bố trí theo hình thức làm việc nhóm - Có thiết bị dạy học tối thiểu 08/05/20 08/05/20 33 NHỮNG CHỈ ĐẠO CHUNG CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đã ban hành: Quyết định số 1989/QĐ-BGDĐT ngày 25/5/2018 Bộ GDĐT tạo ban hành Quy định tả CT, SGK GDPT Công văn số 344/BGDĐT-GDTrH ngày 24/01/2019 triển khai CT GDPT Thông tư số 05/TT-BGDĐT ban hành TBGD dục tối thiểu lớp Công văn số 1106/BGDĐT-GDTrH ngày 20/3/2019 việc biên soạn tổ chức thực nội dung GD địa phương CT GDPT Kế hoạch ĐT, BD GV thực CT-SGK Sẽ ban hành:, Công văn hướng dẫn CTGDPT Thông tư ban hành Điều lệ trường học, Thông tư hướng dẫn chọn SGK sử dụng sở GD,… 08/05/20 GIÁO DỤC TIỂU HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI GIÁO DỤC TIỂU HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH 2018 Các môn học hoạt động GD bắt buộc: - Lớp 1,2: thực 07 môn học 01 hoạt động 25 tiết/tuần - Lớp 3: 08 môn học 01 hoạt động, 28 tiết/tuần - Lớp 4,5: 10 môn học 01 hoat động, 30 tiết/tuần Các môn học tự chọn: - Ngoại ngữ (lớp 1,2) Tiếng dân tộc (lớp 1,2,3,4,5) Kế hoạch dạy học: - Chương trình thiết kế dạy học 02 buổi/ngày 08/05/20 KẾT LUẬN Chương trình 2018 chương trình mở, theo địa phương, nhà trường, giáo viên có nhiều quyền trách nhiệm trình phát triển, triển khai chương trình giáo dục cho phù hợp với nhu cầu điều kiện thực tiễn Điều đòi hỏi nhà trường phải đổi nhiều hoạt động quản lí chun mơn, phát triển chương trình giáo dục đến khối lớp, lớp, chí nhóm đối tượng học sinh, học sinh 08/05/20 KẾT LUẬN Chương trình 2018 cấp tiểu học thực dạy học buổi/ngày, ngày bố trí khơng tiết học, tiết 35 phút Việc tổ chức dạy học buổi/ngày thách thức nhà trường có tỷ lệ phịng học/lớp thấp, tỷ lệ giáo viên/lớp chưa đáp ứng yêu cầu Số học sinh bình quân lớp cao 49 hs/lớp Nguyên nhân địa phương phát triển công nghiệp dân nhập cư đến nhiều chưa đáp ứng nhu cầu học tập học sinh 08/05/20 KẾT LUẬN Để thực quy định chương trình mới, bảo đảm cho em địa phương khơng thiệt thịi so với học sinh nơi khác, địa phương thực giải pháp sau: Cân đối quỹ đất, kinh phí để năm theo lộ trình thực dứt điểm việc dạy học buổi/ngày lớp học theo lộ trình đổi chương trình, sách giáo khoa phổ thông quy định Nghị 51 Quốc hội Tuy nhiên, thấy sở giáo dục bố trí dạy học buổi/tuần thực đầy đủ Chương trình Các sở giáo dục chưa đủ điều kiện dạy học buổi/ngày thực kế hoạch giáo dục theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo 08/05/20 NHÀ TRƯ ỜNG XÃ HỘI A GI NH Ì Đ 08/05/20 TRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG MỚI ĐỐI VỚI CẤP TIỂU HỌC TẠI ĐỊA PHƯƠNG 08/05/20 TRIỂN KHAI TẠI ĐỊA PHƯƠNG Công tác tham mưu, đạo triển khai chương trình giáo dục phổ thơng 2018 Tăng cường tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên, cán quản lí giáo dục thực Chương trình giáo dục phổ thơng 2018, đặc biệt lớp Chuẩn bị điều kiện để thực chương trình giáo dục phổ thông 2018 Tiếp tục thực giải pháp đổi việc tổ chức hoạt động dạy học 08/05/20 CÁC VẤN ĐỀ ĐÃ ĐƯỢC THỐNG NHẤT SỞ, PHÒNG LÃNH ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐỘI NGŨ ĐÀO TẠO CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC YÊU CẦU BỘCHẤT GIÁO DỤC LƯỢNG ĐỘI NGŨ ĐÀO TẠO QUYẾT TÂM THỰC HIỆN HIỆU QỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC 08/05/20 PHỔ THÔNG MỚI Ở CẤP TIỂU HỌC 08/05/20 08/05/20 43 ... anh, Tin học Tiếng dân tộc Kế hoạch dạy học: - Chương trình thiết kế dạy học 01 buổi/ngày 08/05/20 GIÁO DỤC TIỂU HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI GIÁO DỤC TIỂU HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH 2018 Các mơn học hoạt... TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI ĐỐI VỚI CẤP TIỂU HỌC TẠI ĐỊA PHƯƠNG 08/05/20 TRIỂN KHAI TẠI ĐỊA PHƯƠNG Cơng tác tham mưu, đạo triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018 Tăng cường tổ chức tập. ..TRƯỜNG TIỂU HỌC THỚI HỊA PHẦN I CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 Ở CẤP TIỂU HỌC 08/05/20 THỰC TRẠNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC THỚI HÒA Cơ sở vật chất quan tâm đầu tư xây dựng, đáp ứng nhu cầu học tập

Ngày đăng: 05/08/2020, 10:41

Hình ảnh liên quan

Các hình thức tổ chức hoạt động: - SLIDE TẬP HUẤNTRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 ĐỐI VỚI CẤP TIỂU HỌC

c.

hình thức tổ chức hoạt động: Xem tại trang 24 của tài liệu.
Các hình thức đánh giá kết quả giáo dục - SLIDE TẬP HUẤNTRIỂN KHAI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 ĐỐI VỚI CẤP TIỂU HỌC

c.

hình thức đánh giá kết quả giáo dục Xem tại trang 26 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan