Hệ thống bài tập văn 7 kỳ 1 được biên soạn công phu bao gồm các câu hỏi soạn văn, bài tập tiếng việt từ cơ bản đến nâng cao, các đề văn trong 18 tuần học. Tài liệu sẽ là nguồn tham khảo cho các thầy cô dùng để in phiếu cho học sinh chẩu bị bài cũng như làm bài tập về nhà sau mỗi bài học.
1 VĂN BẢN: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA I.1.Tác giả - tác phẩm: Tác giả Xuất xứ …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… Thể loại + PTBĐ Ngôi kể, người kể, Tác dụng - Kiểu VB: -Ngôi kể: *Thể loại : -Người kể: *Phương thức biểu đạt : I.2 Hoàn thành bảng sau: Nội dung Các nghệ thuật bật ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… I.3 Các câu hỏi ôn lại kiến thức: Câu Giải nghĩa từ sau: -Nhạy cảm: ………………………………………………………………………………………………………………… - Háo hức: ………………………………………………………………………………………………………………… - Can đảm: ………………………………………………………………………………………………………………… - Bận tâm: ………………………………………………………………………………………………………………… - Rô – bốt: ………………………………………………………………………………………………………………… Câu 2: a Trong văn “Cổng trường mở ra”, vào đêm trước ngày khai trường, tâm trạng mẹ có điểm khác nhau? Biểu chi tiết nào? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… b Theo em, người mẹ văn “Cổng trường mở ra”, không ngủ được? Chi tiết chứng tỏ ngày khai trường để lại dấu ấn sâu đậm tâm hồn người mẹ ? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… c Trong văn “ Cổng trường mở ra”, có phải người mẹ trực tiếp nói với không? Theo em, người mẹ tâm với ai? Cách viết có dụng ý gì? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… d Trong văn “Cổng trường mở ra” có câu viết “Bước qua cánh cổng trường giới kì diệu mở ra” Đã bảy năm bước qua cánh cổng trường, em hiểu giới kì diệu gì? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… III Đề luyện Phần Đọc câu văn sau thực yêu cầu bên dưới: Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, bng tay mà nói: "Đi con, can đảm lên, giới con, bước qua cánh cổng trường giới kì diệu mở ra" (Theo Ngữ văn lớp 7, tập 1, trang 7) a) Câu văn trích văn nào? Ai tác giả? b) Tìm từ ghép đẳng lập có câu văn? c) Theo em, giới kì diệu bước qua cánh cổng trường gì? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Phần Cho đoạn văn sau: “ Đêm mẹ không ngủ Ngày mai ngày khai trường lớp Một Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, bng tay mà nói: Đi con, can đảm lên, giới con, bước qua cánh cổng trường giới kì diệu mở ra” Đoạn văn trích từ văn ? Của ? Hãy chọn đoạn văn câu trần thuật đơn xác định hai thành phần câu ? Câu nói mẹ: “Đi con, can đảm lên, giới con, bước qua cánh cổng trường giới kì diệu mở ra” , em hiểu “thế giới kì diệu” ? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… VĂN BẢN: MẸ TÔI I.1.Tác giả - tác phẩm: Tác giả Xuất xứ Thể loại + Ngôi kể, người kể, PTBĐ -Kiểu VB: ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… -Thể loại Tác dụng -Ngôi kể: -Người kể: -Tác dụng: -PTBĐ: I.2 Hồn thành bảng sau: Nội dung - Các nghệ thuật bật ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… II Các câu hỏi ôn lại kiến thức: * Giải nghĩa từ sau: - Lễ độ:………………………………………………………………………………………………………………… - Cảnh cáo: …………………………………………………………………………………………………………… - Trưởng thành: ……………………………………………………………………………………………………… - Hối hận: ……………………………………………………………………………………………………………… - Vong ân bội nghĩa: ………………………………………………………………………………………………… Văn “Mẹ tôi” thư người bố gửi cho tác giả đặt nhan đề “Mẹ tôi”? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… Trong văn “Mẹ tôi”, nguyên nhân khiến người bố viết thư cho con? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… Trong văn “Mẹ tôi”, thái độ người bố với En-ri-cô ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… Tại văn “Mẹ tôi” tác giả A-mi-xi, người bố khơng nói trực tiếp với En-ri-cơ mà phải viết thư? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… III ĐỀ LUYỆN Phần I: Cho đoạn trích: Sự hỗn láo nhát dao đâm vào tim bố vậy! Bố nhớ tới mẹ con, cách năm, phải thức suốt đêm, cuối nơi con, trơng chừng thở hổn hển con, quằn quại nỗi lo sợ, khóc nghĩ đi! Nhớ lại điều ấy, bố nén tức giận (Ngữ văn 7, tập 1, NXB Giáo dục, 2019) Đoạn văn trích từ văn nào, sáng tác ? Xác định kiểu loại văn Phương thức biểu đạt đoạn trích ? Nhân vật “con” đoạn trích ? Tìm từ láy đoạn trích ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Phần (3 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: … Bố nhớ, cách năm, mẹ phải thức suốt đêm, cúi nơi trơng chừng thở hổn hển con, quằn quại nỗi lo sợ, khóc nghĩ con!… Nhớ lại điều ấy, bố nén tức giận […] Người mẹ sẵn sàng bỏ hết năm hạnh phúc để tránh cho đau đớn, người mẹ ăn xin để ni con, hi sinh tính mạng để cứu sống con!… (Theo SGK Ngữ Văn 7, tập 1, trang 10) 1) Đoạn văn trích văn nào? Của ai? 2) Tìm từ láy, từ ghép đẳng lập có đoạn văn 3) Em cảm nhận phẩm chất người mẹ nhắc đến đoạn văn? Từ em rút học cho thân ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… VĂN BẢN: CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ I.1.Tác giả - tác phẩm: Tác giả Thể loại + PTBĐ Ngôi kể, người kể, Tác dụng -Thể loại -Ngôi kể: -Người kể: -Tác dụng: -PTBĐ: I.2 Hoàn thành bảng sau: Nội dung, ý nghĩa Nội dung Các nghệ thuật bật ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Ý nghĩa : ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… II ĐỀ LUYỆN Phần I Qua màng nước mắt, tơi nhìn theo mẹ em trèo lên Bỗng em lại tụt xuống chạy phía tơi, tay ơm búp bê Em nhanh giường, đặt Em Nhỏ quàng tay vào Vệ Sĩ - Em để lại - Giọng em hoảnh - Anh phải hứa với em khơng để chúng ngồi cách xa Anh nhớ chưa? Anh hứa - Anh xin hứa (Ngữ văn 7, tập 1, NXB Giáo dục, 2013) Đoạn văn trích từ văn nào, sáng tác ? Xác định kiểu loại văn Phương thức biểu đạt đoạn trích ? Nhân vật “tơi” đoạn trích ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Phần II “Ngồi đường, tiếng xe máy, tiếng tơ tiếng nói chuyện người chợ lúc ríu ran Cảnh vật ngày hôm qua, hôm mà tai họa giáng xuống đầu Anh em nặng nề này.” Những câu văn trích văn ? Ai tác giả ? Văn thuộc thể loại ? Hãy từ láy có câu văn Xét cấu tạo, từ láy thuộc kiểu từ láy ? Tại người anh lại nói “tai họa giáng xuống đầu Anh em tơi nặng nề này.” ? Qua văn mà em vừa xác định, theo em, tác giả muốn nhắn gửi đến người điều ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… CA DAO – DÂN CA Chủ đề: Những câu hát tình cảm gia đình I.1 Ơn tập lí thuyết Khái niệm ca dao *Ca dao, dân ca - Dân ca ……………………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………………………………… … - Ca dao …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… … Các bước tìm hiểu ca dao -Bài ca dao lời nói với ai? -Nói gì?( nội dung) -Nói nào?( nghệ thuật) -Nói để làm gì?( Khun nhủ, nhắc nhở, ca ngợi, biết ơn, tự hào…) I.2 Những câu hát tình cảm gia đình Nội dung Nghệ thuật ………………………………………………… ………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………… II Luyện tập: Bài 1: Giải nghĩa từ sau: - Cù lao chín chữ: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… - Bác mẹ: …………………………………………………………………………………………………………………… - Cùng thân: ……………………………………………………………………………………………………………… - Hai thân: ………………………………………………………………………………………………………………… Bài 2: Chép tiếp để có ca dao hoàn chỉnh (gạch chân từ ngữ BPNT) Bài Công cha núi ngất trời …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… Bài 4: Anh em phải người xa …………………………………………………… …………………………………………………… Tìm hiểu nội dung ………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………………………… …………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ………………………………… III Đề luyện Câu 1: Bằng trí nhớ, em chép xác ca dao số “Công cha núi ngất trời…” cho biết tình cảm mà ca dao muốn diễn tả tình cảm gì? Tìm hai ca dao nói đến cơng cha nghĩa mẹ tương tự ca dao em vừa chép Câu 2: Giải thích ca dao lại so sánh: “Cơng cha núi ngất trời Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra” Câu Chép thuộc ca dao số “Anh em phải người xa” cho biết tình cảm thể ca dao số “Anh em phải người xa” gì? Tác giả dân gian muốn nhắn nhủ với điều gì? Câu Những biện pháp nghệ thuật thường ca dao sử dụng? ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… CA DAO Chủ đề: Những câu hát tình yêu quê hương đất nước người I Ơn tập lí thuyết Hồn cảnh sáng tác Thường quần chúng nhân dân sáng tác trình lao động, sản xuất giao lưu văn hóa sinh hoạt cộng đồng, làm ăn, sinh sống xa quê hương, lưu lạc nới đất khách quê người I.2 Đặc điểm nội dung nghệ thuật Nội dung ………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Các bước tìm hiểu ca dao - Bài ca dao lời nói với ai? -Nói gì?( nội dung) -Nói nào?( nghệ thuật) -Nói để làm gì?( Khun nhủ, nhắc nhở, ca ngợi,biết ơn, tự hào…) Nghệ thuật …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… 10 ………………………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… II Câu hỏi ơn luyện Chép tiếp để có ca dao hoàn chỉnh (gạch chân từ ngữ BPNT) Cho biết chủ đề ca dao Đứng bên ni đồng Hai dòng thơ đầu ca dao em vừa chép có đặc biệt từ ngữ? Những nét đặc biệt có tác dụng gì? ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… CA DAO Chủ đề: Những câu hát than thân I Ơn tập lí thuyết Các bước tìm hiểu ca dao -Bài ca dao lời nói với ai? -Nói gì?( nội dung) -Nói nào?( nghệ thuật) -Nói để làm gì?( Khuyên nhủ, nhắc nhở…) II Luyện tập Câu 1: Trả lời ngắn 10 54 A, Tìm từ đồng nghĩa câu thơ B, Chỉ nét nghĩa từ từ đồng nghĩa mà em tìm ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Bài tập 7: Tìm từ Hán Việt đồng nghĩa với từ Thuần Việt sau đây: - Đất nước: -Núi sơng: - To lớn: - Giữ gìn: - Trẻ em: - Sung sướng: Bài tập 8: Xếp từ sau vào nhóm từ đồng nghĩa Chết, ăn, ca thán, nhìn, cho, chăm chỉ, hi sinh than, dũng cảm, cần cù, nhòm, siêng năng, tạ thế, biếu, kêu, cần mẫn, kiên cường, thiệt mạng, chén, liếc, tặng, xơi, dòm, gan dạ, chịu khó, than vãn, ngó ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Tìm từ đồng nghĩa với từ đen dùng để nói: a) Con mèo đen: b) Con chó đen: c) Con ngựa đen: d) Đơi mắt đen: 10 Trong nhóm từ đây, từ khơng nhóm với từ lại: a) Tổ tiên, Tổ quốc, đất nước, giang sơn, sông núi, nước nhà, non sông, nước non, non nước b) Quê hương, quê quán, quê cha đất tổ, quê hương quán, quê mùa, quê hương xứ sở, nơi chôn rau cắt rốn ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 11 Tìm từ Hán Việt đồng nghĩa với từ Việt sau đây: đất nước, to lớn, trẻ em, giữ gìn, núi sơng, mãi ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 54 55 12 Tìm từ đồng nghĩa tương ứng để điền vào bảng sau đây: Từ Gan Nhà thơ Mổ xẻ Của cải Nước ngồi Chó biển Địi hỏi Năm học Lồi người Thay mặt Từ đồng nghĩa TIẾNG VIỆT: TỪ TRÁI NGHĨA I, Lý thuyết Đặc điểm hình thức Từ - Chức nghĩa ……………………………………… trái là………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………… … ……………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………… … ……………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………… … ……………………………………… VD -Do dựa mà từ nhiều nghĩa có từ VD: II, Luyện tập Bài tập : Tìm từ trái nghĩa câu ca dao, Bài tập : Điền từ trái nghĩa thích hợp tục ngữ sau chung vào câu tục ngữ sau: a) Thân em củ ấu gai Ruột trắng vỏ ngồi đen a) Một miếng đói gói khi……… b) Chết……….cịn sống đục b) c) Anh em chân với tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần c) Xét cơng tội …… d) Khi vui muốn khóc , buồn lại ………… Người khơn nói hiểu nhiều Khơng người dại điều rườm tai 55 56 e) Nói thì……………….làm … d) Chuột chù chê khỉ " Hôi!" Khỉ trả lời: "cả họ thơm!" g) Trước lạ sau……………… Bài 3: Tìm thành ngữ có cặp từ trái nghĩa, gạch chân rõ cho biết sở chung …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Bài 4: Chép lại thơ, cặp câu thơ học có sử dụng cặp từ trái nghĩa Viết đoạn văn ngắn khoảng câu nêu rõ tác dụng chúng thơ Chép tiếp thơ Xác định cặp từ Tác dụng ( thích Tgia – tác phẩm) trái nghĩa Ngẩng đầu Thân em Khi 56 57 Bài tập Tìm cặp từ trái nghĩa câu thơ sau đặt câu với cặp từ trái nghĩa vừa tìm Ngắn ngày thơi có dài lời làm chi… Bây đất thấp trời cao Ăn làm sao, nói (Nguyễn Du) ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Bài tập Tìm từ trái nghĩa câu ca dao, tục ngữ sau: a) Thân em củ ấu gai Ruột trắng vỏ ngồi đen b) Anh em chân với tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần c) Người khơn nói hiểu nhiều Khơng người dại điều rườm tai d) Chuột chù chê khỉ “Hôi” Khỉ trả lời: “Cả họ mày thơm!” Bài tập Điền từ trái nghĩa thích hợp vào câu tục ngữ sau: a) Một miếng đói gói khi……… b) Chết……….cịn sống nhục c) Làm lành để dành khi………………… d) Ai…ba họ, khó ba đời e) Thắm lắm…………….nhiều g) Xấu hơn……………lỏi h) Nói thì……………….làm khó k) Trước lạ sau……………… Bài tập Cho đoạn văn: “Khi từ khung cửa hẹp ngơi nhà nhỏ, tơi ngơ ngác nhìn vùng đất rộng bên ngồi với đơi mắt khù khờ Khi về, ánh sáng mặt trời miền đất lạ bao la soi sáng bước Tôi nhìn rõ quê hương hơn, thấy xứ sở đẹp ngày khởi hành trình” (Theo ngữ văn 7) a) Tìm cặp từ trái nghĩa có đoạn văn b) Nêu tác dụng cặp từ trái nghĩa việc thể nội dung đoạn văn 57 58 ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Bài tập Hãy tìm từ trái nghĩa với từ sau a) Thật thà, giỏi giang, cứng cỏi, hiền lành b) Nhỏ bé, nông cạn, sáng sủa, thuận lợi c) Vui vẻ, cao thượng, cẩn thận, siêng d) Người, cân già, già e) Muối nhạt, đường nhạt, màu nhạt ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Bài tập Tìm từ trái nghĩa theo yêu cầu đây: a) Tả hình dáng ( cặp từ trái nghĩa) b) Tả hành động ( cặp từ trái nghĩa) c) Tả trạng thái ( cặp từ trái nghĩa) ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Bài 9: Điền từ trái nghĩa thích hợp vào chỗ trống cho biết việc sử dụng cặp từ trái nghĩa có tác dụng ? a, Chết ……… sống ……… b, Cảnh cảnh chẳng đeo ……… Người buồn cảnh có ……… đâu Bài 10: Tìm cặp từ trái nghĩa ví dụ sau: a, Sáng bờ suối, tối vào hang Cháo bẹ rau măng sẵn sàng 58 59 b, Non cao tuổi chưa già Non nhớ nước, nước mà quên non Bài 11: Tìm cặp từ trái nghĩa biểu thị khái niệm tương phản về: - Thời gian:………………………………………………………………………… - Khơng gian:………………………………………………………………………… -Kích thước:………………………………………………………………………… -Dung lượng:………………………………………………………………………… Bài 12: Tình yêu quê hương Hạ Tri Chương thể thơ ? Tại nhà thơ lại thấy ngậm ngùi xót xa lại q hương ? Em viết đoạn văn khoảng câu trình bày cảm nghĩ tình yêu quê hương Hạ Tri Chương thể thơ “Hồi hương ngẫu thư” Trong đoạn có sử dụng cặp từ trái nghĩa – thích Bài 13: Điền từ trái nghĩa vào chỗ trống để hoàn thiện thành ngữ sau Cho biết sở chung cặp từ trái nghĩa đó: a, …….xi…… lọt ………………………………………………… b, Bước…….bước……… ………………………………………………… c, Thừa…….thiếu… , ………………………………………………… d, Chân…… đá……… ………………………………………………… e, ……sinh…… tử ………………………………………………… f, …….nhà………chợ ………………………………………………… g, Bảy ………ba……… ………………………………………………… h, Có……….nới…… ………………………………………………… Bài 14: Chỉ quan hệ từ cặp từ trái nghĩa thơ “Bánh trôi nước” Việc sử dụng cặp từ trái nghĩa thơ có tác dụng ? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT: ĐIỆP NGỮ I, Lý thuyết Đặc điểm hình thức Các dạng điệp ngữ Gạch chân điệp ngữ phân loại ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… * ……………………………… VD: Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ * ………………………………… Anh tìm em, lâu, lâu Cô gái Thạch Kim Thạch Nhọn Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm Sách giấy mở tung trắng rừng chiều… Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa Thương em, thương em, thương em (Phạm Tiến Duật) ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… * ……………………………………… 59 60 VD: Cùng trông lại mà chẳng thấy Thấy xanh xanh ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt màu Tình chàng ý thiếp sầu ai? ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… II, Luyện tập 1.Tìm điệp ngữ đoạn trích cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều gì? a) Một dân tộc gan góc chống ách nô lệ Pháp tám mươi năm Một dân tộc gan góc đứng phe Đồng minh chống Phát xít năm nay, dân tộc phải tự do! Dân tộc phải độc lập! (Hồ Chí Minh) b) Người ta cấy lấy cơng, Tơi cấy cịn trơng nhiều bề Trơng trời, trơng đất, trơng mây, Trơng mưa, trơng gió, trơng ngày, trông đêm Trông cho chân cứng đá mềm Trời êm, biển lặng yên lòng ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 60 61 ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… 2.Tìm điệp ngữ đoạn văn sau nói rõ dạng điệp ngữ gì? Vậy mà đây, anh em tơi phải xa Có thể xa mãi Lạy trời giấc mơ Một giấc mơ ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Tìm điệp ngữ thơ sau cho biết tác dụng điệp ngữ Ị ó o Ị ó o Tiếng gà Tiếng gà Giục na Mở mắt Tròn xoe Giục hàng tre Đâm măng Nhọn hoắt Giục hàng chuối Thơm lừng Trứng cuốc Giục hàng đậu Nảy mầm Giục lúa Uốn câu Giục trâu Ra đồng Giục đàn Trên trời Chạy trốn Gọi ông trời Nhô lên Rửa mặt Ôi bốn bề Bát ngát Tiếng gà Ị ó o Ị ó o (Trần Đăng Khoa) Xác định điệp ngữ kiểu điệp ngữ dùng trường hợp sau: a Đảng ta đó, trăm tay nghìn mắt Đảng ta xương sắt da đồng Đảng ta muôn vạn công nông 61 62 Đảng ta muôn vạn lòng niềm tin b Hoa dãi nguyệt, nguyệt in Nguyệt lồng hoa, hoa thắm Nguyệt hoa hoa nguyệt trùng trùng Trước hoa nguyệt lòng xiết đau ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… : Xác định, gọi tên nêu rõ tác dụng biểu cảm điệp ngữ câu: a Ta hiểu Miền Nam thương nhớ Bác Nóng lịng mong đợi Bác vào thăm Ta hiểu Đêm nằm nghe gió gác Bác thường trăn trở nhớ miền Nam! b Đoàn kết, đoàn kết, đại đồn kết Thành cơng, thành cơng, đại thành công ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Xác định điệp ngữ đoạn trích sau, rõ nêu tác dụng “ Tơi u Sài Gịn da diết Tơi yêu nắng sớm, thứ nắng ngào, vào buổi chiều lộng gió nhớ thương, mưa nhiệt đới bất ngờ Tôi yêu thời tiết trái chứng với trời ui ui buồn bã, nhiên vắt lại thuỷ tinh Tôi yêu đêm khuya thưa thớt tiếng ồn Tôi yêu phố phường náo động, dập dìu xe cộ vào cao điểm Yêu tĩnh lặng buổi sáng tinh sương với khơng khí mát dịu, số đường nhiều xanh che chở Nêú cho cường điệu, xin thưa: “Yêu yêu đường Ghét ghét tơng chi, họ hàng” (Sài Gịn yêu - Minh Hương) ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Chỉ điệp ngữ cho biết kiểu điệp ngữ ca dao sau? a, Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mơng bát ngát , Đứng bên tê đống, ngó bên ni đồng , bát ngát mênh mông b, Anh anh nhớ quê nhà, Nhớ canh rau muống nhà cà dầm tương Nhớ dãi nắng dầm sương, Nhớ tát nước bên đường hôm nao ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 62 63 ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Tìm điệp ngữ đoạn trích sau đây, dạng điệp ngữ cho biết tác giả muốn nhấn mạnh điều a, Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù.tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người Tre, anh hùng lao động ! Tre, anh hùng chiển đấu! ( Thép Mới, Cây tre Việt Nam) b, …Tơi u Sài Gịn da diết Tôi yêu nắng sớm, ….Tôi yêu thời tiết trái chứng với trời ui ui buồn bã, nhiên vắt lại thuỷ tinh Tôi yêu đêm khuya thưa thớt tiếng ồn Tôi yêu phố phường náo động, dập dìu xe cộ vào cao điểm Yêu tĩnh lặng buổi sáng tinh sương với khơng khí mát dịu, số đường nhiều xanh che chở… c, Ai bảo non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; cấm trai thương gái, cấm mẹ con; cấm gái cịn son nhớ chồng hết người mê luyến mùa xuân 10 Tìm điệp ngữ thơ sau đây, dạng điệp ngữ nêu tác dụng đoạn văn khoảng câu Tiếng suối tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT: THÀNH NGỮ I, Lý thuyết Đặc điểm hình thức …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… Chức -Nghĩa thành ngữ …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… - Chức vụ 63 64 …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… II, Luyện tập 1.Tìm giải thích nghĩa thành ngữ câu sau a) Đến ngày lễ Tiên Vương, lang mang sơn hào hải vị, nem cơng chả phượng tới, chẳng thiếu thứ (Bánh chưng, bánh giầy) b) Một hơm, có người hàng rượu tên Lí Thơng qua Thấy Thạch Sanh gánh gánh củi lớn, nghĩ bụng: “Người khỏe voi Nó lợi nhiêu” Lí Thơng lân la gợi chuyện, gạ Thạch Sanh kết nghĩa anh em Sớm mồ cơi cha mẹ, tứ cố vơ thân, có người săn sóc đến mình, Thạch Sanh cảm động, vui vẻ nhận lời (Thạch Sanh) c) Chốc đà mười năm trời, Cịn da mồi tóc sương (Truyện Kiều) ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Điền thêm yếu tố để thành ngữ trọn vẹn - Lời …tiếng nói - Một …hai sương - Ngày … tháng tốt - No cơm ấm - Bách chiến bách - Sinh …lập nghiệp Sắp xếp từ nhóm để tạo thành thành ngữ a) ăn, lớn, to, nói……………………………………………………………………………………………… b) mặt, bắt, tay, mừng…………………………………………………………………………………… c) như, bình, vại, chân …………………………………………………………………………………… d) một, mè lứa, cá…………………………………………………………………………………… e) giếng, ngồi, đáy, ếch…………………………………………………………………………………… g) voi, đuôi, chuột, đầu…………………………………………………………………………………… h) ho, cị, khỉ, gáy…………………………………………………………………………………… i) thì, hoạ, năm, mười…………………………………………………………………………………… k) vai, cánh, kề, sát…………………………………………………………………………………… 64 65 l) đáy, mò, kim, bể…………………………………………………………………………………… Điền thành ngữ Hán Việt sau đây: thao thao bất tuyệt, ý hợp tâm đầu, văn võ song toàn, thiên la địa võng, thâm cố đế vào chỗ trống thích hợp câu a) Vợ chồng có …, có u thương ăn thuận hồ sung sướng đến mãn chiều xế bóng b) Anh du lịch nước về, kể chuyện cho bạn bè nghe c) Nguyễn Trãi, người anh hùng dân tộc d) Hội muốn nói nhiều để trả lời, để cãi lại lí lẽ Nhưng tính rụt rè, hay ngại ngùng … người Hội ghim lại e) Lên Thăng Long khơng có lối, bể khơng có đường, bốn bề Toa Đơ mày chạy đâu ? 5- Tìm giải nghĩa thành ngữ câu sau : a-Năm Thọ vốn thằng đầu bò đầu bướu b-Mặc dầu bị tra dã man anh Nguyễn Văn Trỗi gan vàng sắt không khai nửa lời cHai bên ý hợp tâm đầu Khi thân chẳng lọ cầu thân d-Rồi đến chiều tự nhiên chị thấy nháy mắt đâm lo, ruột nóng cào e-Giấy tờ dám đưa cho ông cụ ruột để da ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… 6.:Em điền thêm yếu tố để thành ngữ sau hoàn chỉnh ? 1- đem ……… 2- thắt lưng……… 3- rán sành……… 4- mò kim ……… 5- hồn xiêu……… 6- đàn gảy……… 7- mất……… 8- dai như……… 9- chó cắn……… 10- tai bay ……… 11 khôn nhà…… 12- chân 13- giận cá 14- chuột sa 15 – mẹ tròn 16 - tiến thối Tìm thành ngữ Việt đồng nghĩa với thành ngữ Hán Việt sau + Trăm trận trăm thắng +Bán tính bán nghi + Cành vàng ngọc + Khẩu phật tâm xà +Độc vô nhị Hãy thay từ in đậm câu sau thành ngữ có nghĩa tương đương ? a-Bây lão phải thẩn thơ nơi đồng ruộng mênh mông vắng lặng ngắm trăng sng ,nhìn trăng tỏa ,nghe giun kêu dế khóc b-Bác sĩ bảo bệnh tình anh nặng Nhưng phải cố gắng đến may chút hy vọng c-Thơi làm cha ,làm mẹ phải chịu trách nhiệm hành động sai trái ,tôi xin nhận lỗi với bác khơng dạy bảo cháu đến nơi đến chốn ……………………………………………………………… d-Ơng ta giàu có ,nhiều tiền bạc nhà khơng thiếu thứ mà keo kiệt ,chẳng giúp đỡ 65 66 …………………………………………………………… Tiếng Việt Chơi chữ 1.Đọc ca dao sau trả lời câu hỏi bên dưới: Bà già chợ Cầu Đơng, Bói xem quẻ lấy chồng lợi chăng? Thầy bói xem quẻ nói rằng: Lợi có lợi khơng cịn a Em có nhận xét nghĩa từ lợi ca dao ? b Việc sử dụng từ lợi câu cuối ca dao dựa tượng từ ngữ ? c Việc sử dụng từ lợi có tác dụng ? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Em rõ lối chơi chữ câu đây: a) Sánh với Na-va “ranh tướng” Pháp Tiếng tăm nồng nặc Đông Dương (Tú Mỡ) b) Mênh mông muôn mẫu màu mưa Mỏi mắt miên man mịt mờ (Tú Mỡ) c) Con cá đối bỏ cối đá, Con mèo nằm mái kèo, Trách cha mẹ em nghèo, anh nỡ phụ duyên em (Ca dao) d) Ngọt thơm sau lớp vỏ gai, Quả ngon lớn cho đẹp lịng Mời mời bác ăn cùng, Sầu riêng mà hóa vui chung trăm nhà (Phạm Hổ) ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Mỗi câu sau có tiếng vật gần gũi nhau? Cách nói có phải chơi chữ không? a) Trời mưa đất thịt trơn mỡ, dò đến hàng nem chả muốn ăn 66 67 b) Bà đồ Nứa, võng địn tre, đến khóm trúc, thở dài hi hóp ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Năm 1946, bà Hằng Phương biếu Bác Hồ gói cam, Bác Hồ làm thơ bày tỏ lòng cảm ơn sau: Cảm ơn bà biếu gói cam, Nhận khơng đúng, từ đây? Ăn nhớ kẻ trồng cây, Phải khổ tận đến ngày cam lai? Trong thơ này, Bác Hồ dùng lối chơi chữ nào? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Bài thơ sau sử dụng lối chơi chữ nào? Cóc chết bỏ nhái mồ cơi, Chẫu ngồi chẫu khóc: chàng chàng! Ễnh ương đánh lệnh vang, Tiền đâu mà trả cho làng, ngoé ơi! LÀM VĂN Đề 1: Kể ngày khai trường em Đề 2: Mẹ em Đề 3: Mơ ước em Đề 4: Đêm trung thu Đề 5: Kể cho bố mẹ nghe chuyện lí thú (hoặc cảm động, buồn cười, ) mà em gặp trường Đề 6: Kể lại nội dung văn Cuộc chia tay búp bê theo kể nhân vật Thủy (ngôi thứ ba thứ nhất) Đề 7: Miêu tả cảnh đẹp mà em gặp tháng nghỉ hè (có thể phong cảnh nơi em nghỉ mát, cánh đồng hay rừng núi quê em) Đề 8: Miêu tả chân dung người bạn em Đề 9: Lồi em u (Chọn làng quê Việt Nam: tre, dừa, chuối, gạo, đa, không viết lại sấu.) Đề 10: Cảm nghĩ người thân (bố, mẹ, ông, bà, anh, chị ) Đề 11: Cảm nghĩ sách, em Đề 12: Cảm nghĩ nhà em Đề 13: Cảm nghĩ nụ cười mẹ Đề 14: Cảm nghĩ thơ Bánh trôi nước tác giả Hồ Xuân Hương Đề 15: Cảm nghĩ thơ Qua đèo Ngang (Bà Huyện Thanh Quan) 67 68 Đề 16: Cảm nghĩ thơ Bạn đến chơi nhà ( Nguyễn Khuyến) Đề 17: Cảm nghĩ thơ Cảnh khuya (Hồ Chí Minh) Đề 18: Cảm nghĩ em thơ Rằm tháng riêng Hồ Chí Minh 68 ... con!… (Theo SGK Ngữ Văn 7, tập 1, trang 10) 1) Đoạn văn trích văn nào? Của ai? 2) Tìm từ láy, từ ghép đẳng lập có đoạn văn 3) Em cảm nhận phẩm chất người mẹ nhắc đến đoạn văn? Từ em rút học cho... khóc nghĩ đi! Nhớ lại điều ấy, bố nén tức giận (Ngữ văn 7, tập 1, NXB Giáo dục, 2019) Đoạn văn trích từ văn nào, sáng tác ? Xác định kiểu loại văn Phương thức biểu đạt đoạn trích ? Nhân vật “con”... ngồi cách xa Anh nhớ chưa? Anh hứa - Anh xin hứa (Ngữ văn 7, tập 1, NXB Giáo dục, 2013) Đoạn văn trích từ văn nào, sáng tác ? Xác định kiểu loại văn Phương thức biểu đạt đoạn trích ? Nhân vật “tơi”