CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 (Tuần 1 – 35)TUẦN:1LỚPTT bàiTên bài dạyYêu cầu cần đạtGhi chúHAI1TĐ: Có công mài sắt, có ngày nên kim Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công (trả lời được các câu hỏi trong SGK).Học sinh khá, giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim.2KC: Có công mài sắt, có ngày nên kimDựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện.Học sinh khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện.3CT Nhìn viết (tập chép): Có công mài sắt, có ngày nên kim Chép chính xác bài CT (SGK); trình bày đúng 2 câu văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm được các bài tập 2, 3, 4.Không.4TĐ: Tự thuật Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng. Nắm được những thông tin chính về bạn học sinh trong bài. Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật (lí lịch) (trả lời được các câu hỏi trong SGK).Không.5LTC: Từ và câu Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành. Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập (BT1, BT2); viết được một câu nói về nội dung mỗi tranh (BT3).Không.6TV: Chữ hoa AViết đúng chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Anh (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Anh em thuận hoà (3 lần). Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.Ở tất cả các bài TV, học sinh khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết ở lớp) trên trang vở tập viết 2.
CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP (Tuần – 35) TUẦN: LỚP HAI TT Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau dấu chấm, dấu Học sinh khá, giỏi TĐ: Có công phẩy, cụm từ.- Hiểu lời hiểu ý nghĩa 1mài sắt, có ngày khuyên từ câu chuyện: Làm việc câu tục ngữ Có nên kim phải kiên trì, nhẫn nại cơng mài sắt, có thành công (trả lời câu hỏi ngày nên kim SGK) KC: Có cơng Dựa theo tranh gợi ý Học sinh khá, giỏi 2mài sắt, có ngày tranh kể lại đoạn câu biết kể lại toàn nên kim chuyện câu chuyện CT Nhìn - viết - Chép xác CT (SGK); (tập chép): Có trình bày câu văn xi Khơng cơng mài sắt, có Khơng mắc q lỗi ngày nên kim - Làm tập 2, 3, - Đọc rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau dấu câu, dòng, phần yêu cầu phần trả lời dòng 4TĐ: Tự thuật - Nắm thơng tin Khơng bạn học sinh Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lịch) (trả lời câu hỏi SGK) - Bước đầu làm quen với khái niệm từ câu thông qua tập thực hành LT&C: Từ - Biết tìm từ liên quan đến hoạt Không câu động học tập (BT1, BT2); viết câu nói nội dung tranh (BT3) Viết chữ hoa A (1 dòng cỡ Ở tất vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu TV, học sinh khá, ứng dụng: Anh (1 dòng cỡ vừa, giỏi viết dòng cỡ nhỏ), Anh em thuận hoà (3 6TV: Chữ hoa A đủ dòng (tập lần) Chữ viết rõ ràng, tương đối viết lớp) nét, thẳng hàng, bước đầu biết trang tập viết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng CT Nghe - viết: - Nghe - viết xác khổ thơ GV nhắc HS đọc Ngày hôm qua cuối Ngày hôm qua đâu rồi?; thơ Ngày hôm đâu rồi? TLV: Tự giới 8thiệu Câu 9Khơng TUẦN: LỚP HAI trình bày hình thức thơ chữ qua đâu rồi? - Làm BT3, BT4; BT(2) a/b, (SGK) trước tập tả phương ngữ viết CT GV soạn HS giỏi bước Biết nghe trả lời câu đầu biết kể lại nội hỏi thân (BT1); nói lại dung vài thông tin biết bạn tranh (BT3) thành (BT2) câu chuyện ngắn Không Không TT Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi - Biết ngắt nghỉ sau dấu chấmm, dấu phẩy, cụm Học sinh khá, giỏi TĐ: Phần từ.- Hiểu nội dung: Câu chuyện đề 10 trả lời câu thưởng cao lịng tốt khuyến khích học hỏi sinh làm việc tốt (trả lời câu hỏi 1, 2, 4) Học sinh khá, giỏi Dựa vào tranh minh hoạ gợi ý KC: Phần bước đầu kể lại 11 (SGK), kể lại đoạn câu thưởng toàn câu chuyện (BT1, 2, 3) chuyện (BT4) - Chép lại xáx, trình bày đoạn toám tắt Phần thưởng CT tập chép: (SGK) 12 Không Phần thưởng - Làm BT3, BT4; BT(2) a/b, tập tả phương ngữ GV soạn - Biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ TĐ: Làm việc - Hiểu ý nghĩa: Mọi người, vật 13 Không thật vui làm việc; làm việc mang lại niềm vui (trả lời câu hỏi SGK) 14LT&C: Từ ngữ - Tìm từ ngữ có tiếng học, Khơng học tập Dấu có tiếng tập (BT1) chấm hỏi - Đặt câu với từ tìm (BT2); biết xếp lại trật tự từ câu để tạo câu (BT3); biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi (BT4) Viết chữ hoa Ă,  (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ - Ă Â), TV: Chữ hoa Ă, 15 chữ câu ứng dụng: Ăn (1 dòng Khơng  cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ), Ăn chậm nhai kĩ (3 lần) - Nghe - viết CT; trình bày hình thức đoạn văn xi CT Nghe - viết: - Biết thực yêu cầu 16Làm việc thật Không BT2; bước đầu biết xếp tên vui người theo thứ tự bảng chữ (BT3) GV nhắc HS hỏi - Dựa vào gợi ý tranh vẽ, thực gia đình để nắm nghi thức chào hỏi tự TLV: Chào hỏi vài 17 giới thiệu thân (BT1, BT2) Tự giới thiệu thông tin BT3 - Viết tự thuật ngắn (ngày sinh, nơi (BT3) sinh, quê quán) 18Không TUẦN: LỚP HAI Không Không TT Tên dạy TĐ: Bạn Nai Nhỏ 19 KC: Bạn Nai Nhỏ 20 21CT Tập chép: Bạn Nai nhỏ Yêu cầu cần đạt Ghi - Biết đọc liền mạch từ, cụm từ câu; ngắt nghỉ rõ ràng.- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Không Người bạn đáng tin cậy người sẵn lòng cứu người, giúp người (trả lời câu hỏi SGK) - Dựa theo tranh gợi ý tranh, nhắc lại lời kể Nai HS khá, giỏi thực Nhỏ bạn (BT1); nhắc lại yêu cầu lời cha Nai Nhỏ sau BT3 (phân lần nghe kể ban (BT2) vai, dựng lại câu - Biết kể nối tiếp đoạn chuyện) câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ BT1 - Chép lại xác, trình bày Khơng đoạn tóm tắt Bạn Nai Nhỏ (SGK) - Làm BT2, BT(3) a/b, tập tả phương ngữ GV soạn - Biết ngắt nhịp rõ câu thơ, nghỉ sau khổ thơ - Hiểu ND: Tình bạn cảm động 22TĐ: Gọi bạn Khơng Bê Vàng Dê Trắng (trả lời câu hỏi SGK; thuộc hai khổ thơ cuối bài) - Tìm từ vật theo LT&C: Từ tranh vẽ bảng từ gợi ý (BT1, 23sự vật Câu kiểu BT2) Khơng Ai gì? - Biết đặt câu theo mẫu Ai gì? (BT3) Viết chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ câu 24TV: Chữ hoa B ứng dụng: Bạn (1 dịng cỡ vừa, Khơng dịng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần) - Nghe - viết xác; trình bày CT Nghe - viết: khổ cuối thơ gọi bạn 25 Không Gọi bạn - Làm BT2; BT(3) a/b, BTCT phương ngữ GV soạn - Sắp xếp thứ tự tranh; kể nối tiếp đoạn câu chuyện TLV: Sắp xếp GV nhắc HS đọc Gọi bạn (BT1) câu bài Danh sách HS 26 - Xếp thứ tự câu Lập danh sách tổ 1, lớp 2A trước truyện Kiến Chim gáy (BT2); học sinh làm BT3 lập danh sách từ đến HS theo mẫu (BT3) 27Không TUẦN: LỚP HAI Không Không TT Tên dạy TĐ: Bím tóc sam 28 u cầu cần đạt Ghi - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài.- Hiểu ND: Không nên nghịch Không ác với bạn, cần đối xử tốt với bạn gái (trả lời câu hỏi SGK) KC: Bím tóc sam 29 CT tập chép: 30Bím tóc sam TĐ: Trên bè 31 LT&C: Từ vật Từ ngữ 32 ngày, tháng, năm 33TV: Chữ hoa C CT Nghe - viết: Trên bè 34 TLV: Cảm ơn, xin lỗi 35 36Không TUẦN: LỚP - Dựa theo tranh kể lại đoạn 1, đoạn câu chuyện (BT1); HS khá, giỏi biết bước đầu kể lại đoạn phân vai, dựng lại lời (BT3) câu chuyện - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện - Chép xác CT, biết trình bày lời nhân vật Không - Làm BT2; BT(3) a/b, BTCT phương ngữ GV soạn - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú HS khá, giỏi trả vị sông Dế Mèn Dế Trũi lời CH (trả lời câu hỏi 1, SGK) - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vật, cối (BT1) - Biết đặt trả lời câu hỏi thời Không gian (BT2) - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý (BT3) Viết chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ câu ứng dụng: Chia (1 dịng cỡ vừa, Khơng dịng cỡ nhỏ), Chia sẻ bùi (3 lần) - Nghe - viết xác; trình bày CT Khơng - Làm BT2; BT(3) a/b, BTCT phương ngữ GV soạn - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp đơn HS khá, giỏi làm giản (BT1, BT2) BT4 (viết lại - Nói 2, câu ngắn nội câu nói dung tranh, có dùng BT 3) lời cảm ơn, xin lỗi (BT3) Không Không TT Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi HAI - Biết ngắt nghỉ đúng; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài.TĐ: Chiếc bút Hiểu ND: Cô giáo khen ngợi bạn HS khá, giỏi trả 37 mực Mai cô bé chăm ngoan, biết giúp lời CH đỡ bạn (trả lời CH 2, 3, 4, 5) HS khá, giỏi Dựa theo tranh, kể lại KC: Chiếc bút bước đầu kể 38 đoạn câu chuyện Chiếc bút mực mực tồn câu (BT1) chuyện (BT2) - Chép xác, trình bày CT tập chép:: CT (SGK) 39 Không Chiếc bút mực - Làm BT2; BT(3) a/b, BTCT phương ngữ GV soạn - Đọc rành mạch văn có tính chất liệt kê TĐ: Mục lục 40 - Bước đầu biết dùng mục lục sách Không sách để tra cứu (trả lời CH 1, 2, 3, 4) - Phân biệt từ vật nói chung với tên riêng LT&C: Tên vật nắm quy tắc viết hoa tên 41riêng Câu kiểu riêng Việt Nam (BT1); bước đầu biết Khơng Ai gì? viết hoa tên riêng Việt Nam (BT2) - Biết đặt câu theo mẫu Ai gì? (BT3) Viết chữ hoa D (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ câu 42TV: Chư hoa D ứng dụng: Dân (1 dòng cỡ vừa, Khơng dịng cỡ nhỏ), Dân giàu nước mạnh (3 lần) - Nghe - viết xác; trình bày GV nhắc HS đọc khổ thơ đầu Cái trống CT Nghe - viết: thơ trống trường em 43Cái trống trường em (SGK) - Làm BT(2) a/b, BT(3) trường em trước viết a/b, BTCT phương ngữ GV CT soạn - Dựa vào tranh vẽ, trả lời câu TLV: Trả lời hỏi rõ ràng, ý (BT1); bước đầu câu hỏi Đặt tên biết tổ chức câu thành đặt 44cho Luyện tên cho (BT2) Không tập mục lục - Biết đọc mục lục tuần học, ghi sách (hoặc nói) tên tập đọc tuần (BT3) 45Khơng Khơng Khơng TUẦN: LỚP HAI TT Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ; bước đầu TĐ: Mẩu giấy biết đọc rõ lời nhân vật bài.- HS khá, giỏi trả 46 vụn Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lời CH4 lớp ln đẹp (trả lời CH 1, 2, 3) HS khá, giỏi biết KC: Mẩu giấy Dựa theo tranh, kể lại 47 phân vai, dựng lại vụn đoạn câu chuyện Mẩu giấy vụn câu chuyện (BT2) - Chép xác CT, trình bày lời nhân vật CT Tập chép: 48 - Làm BT2 (2 số dịng Khơng Mẩu giấy vụn a, b, c); BT (3) a/b, BTCT phương ngữ GV biên soạn - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu; bước đầu biết đọc văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi TĐ: Ngôi HS khá, giỏi trả 49 - Hiểu ND: Ngôi trường đẹp, trường lời CH3 bạn HS tự hào trường yêu quý thầy cô, bạn bè (trả lời CH 1, 2) LT&C: Câu - Biết đặt câu hỏi cho phận GV không giảng kiểu Ai gì? câu xác định (BT1); đặt câu giải thuật ngữ Khẳng định, phủ định theo mẫu (BT2) khẳng định, phủ 50 phủ định Từ - Tìm số từ ngữ đồ định (chỉ cho HS ngữ đồ dùng dùng học tập ẩn tranh cho làm quen qua BT học tập biết đồ vật dùng để làm (BT3) thực hành) Viết chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ câu 51TV: Chữ hoa Đ ứng dụng: Đẹp (1 dòng cỡ vừa, Khơng dịng cỡ nhỏ), Đẹp trường đẹp lớp (3 lần) - Nghe - viết xác; trình bày CT Nghe - viết: CT 52Ngôi trường Không - Làm BT2; BT(3) a/b, BTCT phương ngữ GV soạn 53TLV: Khẳng - Biết trả lời đặt câu theo mẫu Thực BT3 định, phủ định khẳng định, phủ định (BT1, BT2) SGK, Luyện tập - Biết đọc ghi lại thông tin thay yêu mục lục sách từ mục lục sách (BT3) cầu: Đọc mục lục tuần 7, ghi lại tên tập đọc số trang 54Không TUẦN: LỚP HAI Không Không TT Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu; biết đọc rõ lời nhân vật TĐ: Người thầytrong bài.- Hiểu ND: Người thầy 55 Không cũ thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trị thật đẹp đẽ (trả lời CH SGK) HS khá, giỏi biết - Xác định nhân vật kể lại toàn câu KC: Người câu chuyện (BT1) chuyện; phân vai 56 thầy cũ - Kể nối tiếp đoạn câu dựng lại đoạn chuyện (BT2) câu chuyện (BT3) - Chép xác CT, trình bày đoạn văn xuôi CT Tập chép: 57 - Làm BT2 (2 số dịng Khơng Người thầy cũ a, b, c); BT (3) a/b, BTCT phương ngữ GV biên soạn - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu; biết nghỉ sau cột, TĐ: Thời khoá HS khá, giỏi thực 58 dòng biểu CH - Hiểu tác dụng thời khoá biểu (trả lời CH 1, 2, 4) - Tìm số từ ngữ môn học hoạt động người LT&C: Từ ngữ (BT1, BT2); kể nội dung 59về môn học Từ tranh (SGK) câu (BT3) Không hoạt động - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu (BT4) Viết chữ hoa E, Ê (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ-E Ê ), chữ TV: Chữ hoa E, 60 câu ứng dụng: Em (1 dịng cỡ Khơng Ê vừa, dịng cỡ nhỏ), Em yêu trường em (3 lần) - Nghe - viết xác CT, trình Gv nhắc HS đọc bày khổ thơ đầu Cô thơ Cô giáo CT Nghe - viết: 61 giáo lớp em lớp em (SGK) Cô giáo lớp em - Làm BT2; BT(3) a/b, trước viết BTCT phương ngữ GV soạn CT - Dựa vào tranh minh hoạ, kể TLV: Kể ngắn câu chuyện ngắn có tên Bút GV nhắc HS theo tranh giáo (BT1) chuẩn bị TKB 62 Luyện tập - Dựa vào thời khố biểu hơm sau lớp để thực thời khoá biểu lớp để trả lời CH yêu cầu BT3 BT3 63Không Không Không TUẦN: LỚP HAI TT Tên dạy 64 TĐ: Người mẹ hiền 65 KC: Người mẹ hiền CT Tập chép: Người mẹ hiền 66 67 TĐ: Bàn tay dịu dàng 68LT&C: Từ hoạt động, trang thái Dấu phẩy Yêu cầu cần đạt Ghi - Biết ngắt, nghỉ đúng; bước đầuđọc rõ lời nhân vật rong bài.Hiểu ND: Cô giáo mẹ hiền, vừa Không yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo em HS nên người (trả lời CH SGK) HS khá, giỏi biết Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại phân vai dựng lại đoạn câu chuyện câu chuyện Người mẹ hiền (BT2) - Chép xác CT, trình bày lời nói nhân vật - Làm BT2; BT (3) a/b, Không BTCT phương ngữ GV biên soạn - Ngắt, nghỉ chỗ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung - Hiểu ND: Thái độ ân cần thầy giáo giúp An vượt qua nỗi buồn Không bà động viên bạn học tập tốt hơn, khơng phụ lịng tin u người (trả lời CH SGK) - Nhận biết bước đầu biết dùng Không số từ hoạt động, trạng thái loài vật vật câu (BT1, BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) Viết chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng 69TV: Chữ hoa G Khơng dụng: Góp (1 dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ), Góp sức chung tay (3 lần) - Nghe - viết xác; trình bày CT Nghe-viết: CT 70Bàn tay dịu Không - Làm BT2; BT(3) a/b, dàng BTCT phương ngữ GV soạn - Biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình giao tiếp TLV: Mời, nhờ, đơn giản (BT1) yêu cầu, đề 71 - Trả lời câu hỏi thầy Không nghị Kể ngắn giáo/cô giáo lớp em (BT2); theo câu hỏi viết khoảng 4, câu nói giáo/thầy giáo lớp (BT3) 72Không TUẦN: LỚP HAI Không Không TT Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi - Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 HS khá, giỏi đọc tiếng/phút).- Hiểu nội dung tương đối rành Ơn tập kiểmcủa đoạn, nội dung bài; mạch đoạn văn, 73tra HK I- trả lời câu hỏi nội dung đoạn thơ (tốc độ Tiết tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc đọc 35 bài) thơ học.- Bước đầu thuộc tiếng/phút) bảng chữ (BT2) Nhận biết tìm số từ vật (BT3, BT4) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết 74Tiết - Biết đặt câu theo mẫu Ai gì? Khơng (BT2); biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữa (BT3) 75Tiết - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Khơng tiết - Biết tìm từ hoạt động vật, người đặt câu nói vật 10 minh dùng mẹo trị lại (trả lời CH1, 2, 3, 5) 200KC: Bác sĩ Sói CT Tập chép: Bác sĩ Sói 201 TĐ: Nội qui Đảo Khỉ 202 Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2) - Chép xác CT, trình bày đoạn tóm tắt Bác sĩ Sói - Làm BT(2) a/b BT(3) Khơng a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Biết nghỉ chỗ; đọc rõ ràng, rành mạch điều HS khá, giỏi trả nội qui lời CH3 - Hiểu có ý thức tuân theo nội qui (trả lời câu hỏi 1, 2) LT&C: Từ ngữ - Xếp tên số vật theo mng thú nhóm thích hợp (BT1) 203Đặt trả lời Không - Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm câu hỏi Như từ nào? (BT2, BT3) nào? Viết chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu 204TV: Chữ hoa T ứng dụng: Thẳng (1 dịng cỡ vừa, Khơng dịng cỡ nhỏ), Thẳng ruột ngựa (3 lần) - Nghe-viết xác CT, trình CT Nghe-viết: bày đoạn tóm tắt Ngày hội Ngày hội đua 205 đua voi Tây Nguyên Không voi Tây - Làm BT (2) a/b BT CT Nguyên phương ngữ GV soạn - Biết đáp lời phù hợp với tình TLV: Đáp lời giao tiếp cho trước (BT1, 206khẳng định BT2) Không Viết nội qui - Đọc chép lại 2, điều nội qui trường (BT3) 207Không TUẦN: LỚP 24 TT Tên dạy Không Không Yêu cầu cần đạt 27 Ghi HAI - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện.Hiểu ND: Khỉ kết bạn với cá Sấu, TĐ: Quả tim HS khá, giỏi trả 208 bị Cá Sấu lừa Khỉ khôn khỉ lời CH4 khéo nạn Những kẻ bội bạc cá Sấu khơng có bạn (trả lời CH1, 2, 3, 5) HS khá, giỏi biết KC: Quả tim Dựa theo tranh, kể lại phân vai để dựng 209 khỉ đoạn câu chuyện lại câu chuyện (BT2) - Nghe-viết xác CT, trình bày đoạn văn xi có lời nhân CT Nghe-viết: vật 210 Khơng Quả tim khỉ - Làm BT(2) a/b BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật - Hiểu ND: Voi rừng nuôi dạy 211TĐ: Voi nhà Khơng thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho người (trả lời CH SGK) - Nắm số từ ngữ tên, đặc điểm loài vật (BT1, LT&C: Từ ngữ BT2) 212về lồi thú Dấu Khơng - Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chấm, dấu phẩy chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) Viết chữ hoa U, Ư (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ-U Ư); TV: Chữ hoa U, 213 chữ câu ứng dụng: Ươm (1 dịng Khơng Ư cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ), Ươm gây rừng (3 lần) - Nghe-viết xác CT, trình bày đoạn văn xi có lời nhân CT Nghe-viết: 214 vật Khơng Voi nhà - Làm BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Biết đáp lời phủ định tình TLV: Đáp lời giao tiếp đơn giản (BT1, 215phủ định Nghe, BT2) Không trả lời câu hỏi - Nghe kể, trả lời câu hỏi mẩu chuyện vui (BT3) 28 216Không TUẦN: LỚP HAI 25 TT Tên dạy Không Không Yêu cầu cần đạt Ghi - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện.Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ TĐ: Sơn Tinh, HS khá, giỏi trả 217 lụt nước ta Thuỷ Tinh ghen Thuỷ Tinh lời CH3 tức Sơn Tinh gây đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt (trả lời CH1, 2, 4) Xếp thứ tự tranh theo nội HS khá, giỏi biết KC: Sơn Tinh, dung câu chuyện (BT1); dựa theo 218 kể lại toàn câu Thuỷ Tinh tranh, kể lại đoạn câu chuyện (BT3) chuyện (BT2) - Chép xác CT, trình bày CT Tập chép: hình thức đoạn văn xuôi 219Sơn Tinh, Thuỷ - Làm BT(2) a/b BT(3) Không Tinh a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể giọng vui tươi, hồn nhiên TĐ: Bé nhìn - Hiểu thơ: Bé yêu biển, bé 220 Không biển thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh trẻ (trả lời CH SGK; thuộc khổ thơ đầu) LT&C: Từ ngữ - Nắm số từ ngữ sông sông biển biển (BT1, BT2) 221 Không Đặt trả lời - Bước đầu biết đặt trả lời câu câu hỏi Vì sao? hỏi Vì sao? (BT3, BT4) Viết chữ hoa V (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu 222TV: Chữ hoa V ứng dụng: Vượt (1 dịng cỡ vừa, Khơng dịng cỡ nhỏ), Vượt suối băng rừng (3 lần) - Nghe-viết xác CT, trình bày khổ thơ chữ CT Nghe-viết: 223 - Làm BT(2) a/b BT(3) Không Bé nhìn biển a/b BT CT phương ngữ GV soạn 224TLV: Đáp lời - Biết đáp lời đồng ý tình Khơng đồng ý Quan giao tiếp thơng thường sát tranh, trả lời (BT1, BT2) 29 câu hỏi 225Không TUẦN: LỚP HAI 26 TT Tên dạy - Quan sát tranh cảnh biển, trả lời câu hỏi cảnh tranh (BT3) Không Không Yêu cầu cần đạt Ghi - Ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc trơi chảy tồn bài.- Hiểu ND: TĐ: Tôm Càng Cá Con Tôm Càng có tài 226 Cá Con riêng Tơm cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ khăng khít (trả lời CH1, 2, 3, 5) HS khá, giỏi trả lời CH4 (hoặc CH: Tơm Càng làm để cứu Cá Con?) KC: Tôm Càng Dựa theo tranh, kể lại Cá Con đoạn câu chuyện HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2) 227 - Chép xác CT, trình bày CT Tập chép: hình thức mẩu chuyện vui 228Vì cá khơng Không - Làm BT(2) a/b BT CT biết nói? phương ngữ GV soạn - Ngắt nghỉ dấu câu cụm từ; bước đầu biết đọc trơi chảy tồn TĐ: Sơng 229 - Hiểu ND: Vẻ đẹp thơ mộng, Không Hương biến đổi sắc màu dịng sơng Hương (trả lời CH SGK) - Nhận biết số loài cá nước mặn, nước (BT1); kể tên LT&C: Từ ngữ số vật sống 230về sông biển nước (BT2) Không Dấu phẩy - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu cịn thếu dấu phẩy (BT3) Viết chữ hoa X (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu 231TV: Chữ hoa X ứng dụng: Xi (1 dịng cỡ vừa, Khơng dịng cỡ nhỏ), Xi chèo mát mái (3 lần) 30 - Nghe-viết xác CT, trình bày hình thức đoạn văn xi CT Nghe-viết: 232 - Làm BT(2) a/b BT (3) Không Sông Hương a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Biết đáp lại lời đồng ý số tình giao tiếp đơn giản TLV: Đáp lời cho trước (BT1) 233đồng ý Tả ngắn Không - Viết câu trả lời về biển cảnh biển (đã nói tiết tập làm văn tuần trước-BT2) 234Khơng TUẦN: LỚP HAI 27 TT Tên dạy Không Không Yêu cầu cần đạt Ghi - Đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng HS khá, giỏi biết 45 tiếng/phút); hiểu nội dung Ơn tập kiểm đọc lưu lốt đoạn, (trả lời câu hỏi 235tra đoạn, bài; tốc độ nội dung đoạn đọc).- Biết đặt trả HKIITiết đọc 45 lời câu hỏi với nào? (BT2, tiếng/phút BT3); biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm số từ ngữ bốn 236Tiết Không mùa (BT2); biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn (BT3) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết cách đặt trả lời câu hỏi với 237Tiết Không đâu? (BT2, BT3); biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm số từ ngữ chim 238Tiết Khơng chóc (BT2); viết đoạn văn ngắn loài chim gia cầm (BT3) 31 239Tiết 240Tiết 241Tiết Tiết (Kiểm tra) 242 Tiết (Kiểm tra) 243 TUẦN: LỚP HAI 28 TT Tên dạy 244TĐ: Kho báu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết cách đặt trả lời câu hỏi với nào? (BT2, BT3); biết đáp Không lời khẳng định, phủ định tình cụ thể (1 tình BT4) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm số từ ngữ Không muông thú (BT2); kể ngắn vật biết (BT3) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết cách đặt trả lời câu hỏi với Vì sao? (BT2, BT3); biết đáp lời Không đồng ý người khác tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII Không (nêu Tiết 1) Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII: - Nghe-viết CT (tốc độ viết khoảng 45 chữ/15 phút), khơng mắc q lỗi bài; trình bày Khơng sẽ, hình thức thơ (hoặc văn xi) - Viết đoạn văn ngắn (khoảng 4, câu) theo câu hỏi gợi ý nói vật yêu thích Yêu cầu cần đạt Ghi - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ dấu câu cụm từ rõ ý.- Hiểu ND: Ai yêu quí HS khá, giỏi trả đất đai, chăm lao động lời đựoc CH4 ruộng đồng, người có sống ấm no, hạnh phúc (trả lời CH 1, 2, 3, 5) 32 Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại HS khá, giỏi biết 245KC: Kho báu đoạn câu chuyện kể lại tồn câu (BT1) chuyện (BT2) - Nghe-viết xác CT, trình CT Nghe-viết: bày hình thức đoạn văn xuôi 246 Không Kho báu - Làm BT2; BT (3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí đọc câu thơ lục bát - Hiểu ND: Cây dừa giống HS khá, giỏi trả 247TĐ: Cây dừa người, biết gắn bó với đất trời, với lời đựoc CH3 thiên nhiên (trả lời CH1, CH2; thuộc dòng thơ đầu) LT&C: Từ ngữ - Nêu số từ ngữ về cối Đặt cối (BT1) trả lời câu - Biết đặt trả lời câu hỏi với cụm 248 Không hỏi: Để làm gì? từ để làm gì? (BT2); điền dấu Dấu chấm, dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có phẩy chỗ trống (BT3) Viết chữ hoa Y (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu 249TV: Chữ hoa Y ứng dụng: Yêu (1 dòng cỡ vừa, Khơng dịng cỡ nhỏ), u luỹ tre làng (3 lần) - Nghe-viết xác CT, trình bày câu thơ lục bát CT Nghe-viết: 250 - Làm BT (2) a/b BT CT Không Cây dừa phương ngữ GV soạn; viết tên riêng Việt Nam BT3 - Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) TLV: Đáp lời - Đọc trả lời câu hỏi 251chia vui Tả Không miêu tả ngắn (BT2); viết ngắn cối câu trả lời cho phần BT2 (BT3) 252Không Không Không TUẦN: LỚP HAI 29 TT Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi 253TĐ: Những - Biết ngắt nghỉ chỗ; bước Không đào đầu đọc phân biệt lời kể chuyện lời nhân vật.- Hiểu ND: Nhờ đào, ơng biết tính nết 33 cháu Ông khen ngợi cháu biết nhường nhịn đào cho bạn bạn ốm (trả lời CH SGK) - Bước đầu biết tóm tắt nội dung HS khá, giỏi biết đoạn truyện cụm từ KC: Những phân vai dđể dựng 254 câu (BT1) đào lại câu chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện (BT3) dựa vào lời tóm tắt (BT2) - Chép xác CT, trình bày CT tập chép: hình thức văn ngắn 255 Không Những đào - Làm BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ TĐ: Cây đa quê HS khá, giỏi trả 256 - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp đa hương lời đựoc CH3 quê hương, thể tình cảm tác giả với quê hương (trả lời c CH 1, 2, 4) - Nêu số từ ngữ LT&C: Từ ngữ cối (BT1, BT2) 257về cối Câu - Dựa theo tranh, biết đặt trả lời Không hỏi Để làm gì? câu hỏi với cụm từ để làm gì? (BT3) Viết chữ hoa A-kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ TV: Chữ hoa A 258 câu ứng dụng: Ao (1 dịng cỡ Khơng (kiểu 2) vừa, dòng cỡ nhỏ), Ao liền ruộng (3 lần) - Nghe-viết xác CT, trình CT Nghe-viết: bày hình thức thơ chữ 259 Không Hoa phượng - Làm BT (2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Biết đáp lại lời chia vui tình TLV: Đáp lời giao tiếp cụ thể (BT1) 260chia vui Nghe- - Nghe GV kể, trả lời câu hỏi Không trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Sự tích hoa lan hương (BT2) 261Không Không Không TUẦN: LỚP 30 TT Tên dạy Yêu cầu cần đạt 34 Ghi HAI - Ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện.- Hiểu TĐ: Ai ngoan HS khá, giỏi trả 262 ND: Bác Hồ yêu thiếu nhi thưởng lời đựoc CH2 Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ (trả lời CH1, 3, 4, 5) HS khá, giỏi biết kể lại câu KC: Ai ngoan Dựa theo tranh kể lại chuyện (BT2); kể 263 thưởng đoạn câu chuyện lại đoạn cuối theo lời bạn Tộ (BT3) - Nghe-viết xác CT, trình CT Nghe-viết: bày đoạn văn xi 264Ai ngoan Không - Làm BT (2) a/b BT CT thưởng phương ngữ GV soạn - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm HS khá, giỏi thuộc TĐ: Cháu nhớ 265 - Hiểu ND: Tình cảm đẹp đẽ thơ; Bác Hồ thiếu nhi Việt Nam Bác trả lời CH2 Hồ kính yêu (trả lời CH 1, 3, 4; thuộc dòng thơ cuối) - Nêu số từ ngữ nói tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi tình cảm cháu LT&C: Từ ngữ thiếu nhi Bác (BT1); biết 266 Khơng Bác Hồ đặt câu với từ tìm BT1 (BT2) - Ghi lại đựoc hoạt động vẽ tranh câu ngắn (BT3) Viết chữ hoa M-kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ TV: Chữ hoa M 267 câu ứng dụng: Mắt (1 dịng cỡ Khơng (kiểu 2) vừa, dòng cỡ nhỏ), Mắt sáng (3 lần) - Nghe-viết xác CT, trình CT Nghe-viết: bày câu thơ lục bát 268Cháu nhớ Bác - Làm BT (2) a/b BT (3) Không Hồ a/b BT CT phương ngữ GV soạn 269TLV: Nghe-trả Nghe kể trả lời câu hỏi Không lời câu hỏi nội dung câu chuyện Qua suối (BT1); viết câu trả lời cho câu 35 hỏi BT1 (BT2) 270Không TUẦN: LỚP HAI 31 TT Tên dạy Không Không Yêu cầu cần đạt Ghi - Biết nghỉ sau dấu câu cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân TĐ: Chiếc rễ đa vật bài.- Hiểu ND: Bác Hồ có HS khá, giỏi trả 271 trịn tình thương bao la lời đựoc CH5 người, vật (trả lời CH1, 2, 3, 4) Sắp xếp trật tự tranh theo HS khá, giỏi biết KC: Chiếc rễ đanội dung câu chuyện kể lại 272 kể lại tồn câu trịn đoạn câu chuyện (BT1, chuyện (BT3) BT2) - Nghe-viết CT, trình bày thơ lục bát Việt Nam có CT Nghe-viết: Bác 273Việt Nam có Khơng - Làm BT (2) BT (3) a/b Bác BT CT phương ngữ GV soạn - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ câu văn dài - Hiểu ND: Cây hoa đẹp TĐ: Cây hoa 274 khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Không bên lăng Bác Bác, thể lịng tơn kính tồn dân với Bác (trả lời CH SGK) - Chọn từ ngữ cho trước để điền vào đoạn văn (BT1); tìm LT&C: Từ ngữ vài từ ngữ ca ngợi Bác 275về Bác Hồ Dấu Không Hồ (BT2) chấm, dấu phẩy - Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) Viết chữ hoa N-kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ TV: Chữ hoa N 276 câu ứng dụng: Người (1 dịng cỡ Khơng (kiểu 2) vừa, dịng cỡ nhỏ), Người ta hoa đất (3 lần) 277CT Nghe-viết: - Nghe-viết xác CT, trình Khơng Cây hoa bên bày đoạn văn xuôi 36 - Làm BT (2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Đáp lại lời khen ngợi theo tình cho trước (BT1); quan TLV: Đáp lời sát ảnh Bác Hồ, trả lời 278khen ngợi Tả Không câu hỏi ảnh Bác Hồ ngắn Bác Hồ - Viết vài câu ngắn ảnh Bác Hồ (BT3) lăng Bác 279Không TUẦN: LỚP HAI 32 TT Tên dạy Không Không Yêu cầu cần đạt Ghi - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng.- Hiểu ND: Các dân TĐ: Chuyện tộc đất nước Việt Nam anh HS khá, giỏi trả 280 bầu em nhà, dân tộc có chung lời CH4 tổ tiên (trả lời CH 1, 2, 3, 5) HS khá, giỏi biết Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại kể lại toàn câu KC: Chuyện 281 đoạn câu chuyện chuyện theo mở bầu (BT1, BT2) đầu cho trước (BT3) - Nghe-viết xác CT, trình bày tóm tắt Chuyện CT Nghe-viết: bầu; viết hoa tên riêng Việt 282Chuyện Nam CT Không bầu - Làm BT (2) a/b BT (3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Biết nghỉ đọc câu thơ theo thể tự TĐ: Tiếng chổi - Hiểu ND: Chị lao công lao động 283 Không tre vất vả để giữ cho đường phố đẹp (trả lời CH SGK; thuộc khổ thơ cuối thơ) - Biết xếp từ có nghĩa trái LT&C: Từ trái ngược (từ trái nghĩa) theo 284nghĩa Dấu cặp (BT1) Không chấm, dấu phẩy - Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2) 37 Viết chữ hoa Q-kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ TV: Chữ hoa Q 285 câu ứng dụng: Quân (1 dịng cỡ Khơng (kiểu 2) vừa, dịng cỡ nhỏ), Qn dân lịng (3 lần) - Nghe-viết xác CT, trình bày hai khổ thơ theo hình CT Nghe-viết: thức thơ tự 286 Khơng Tiếng chổi tre - Làm BT (2) a/b BT (3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn Biết đáp lời từ chối người khác TLV: Đáp lời từ với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, 287chối Đọc sổ Khơng BT2); biết đọc nói lại nội dung liên lạc trang sổ liên lạc (BT3) 288Không TUẦN: LỚP HAI 33 TT Tên dạy Không Không Yêu cầu cần đạt Ghi - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện.Hiểu ND: Truyện ca ngợi người TĐ: Bóp nát HS khá, giỏi trả 289 thiếu niên anh hùng Trần Quốc cam lời CH4 Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lịng u nước, căm thù giặc (trả lời CH 1, 2, 4, 5) Sắp xếp thứ tự tranh kể HS khá, giỏi biết KC: Bóp nát 290 lại đoạn câu chuyện kể lại toàn câu cam (BT1, BT2) chuyện (BT3) - Nghe-viết xác CT, trình CT Nghe-viết: bày đoạn tóm tắt truyện Bóp 291Bóp nát nát cam Không cam - Làm BT (2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Đọc câu thơ chữ, biết nghỉ sau khổ thơ - Hiểu ND: thơ ca ngợi bé 292TĐ: Lượm Không liên lạc đáng yêu dũng cảm (trả lời CH SGK; thuộc khổ thơ đầu) 38 - Nắm số từ ngữ nghề nghiệp (BT1, BT2); nhận biết LT&C: Từ ngữ từ ngữ nói lên phẩm chất 293 Khơng nghề nghiệp nhân dân Việt Nam (BT3) - Đặt câu ngắn với từ tìm BT3 (BT4) Viết chữ hoa V-kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ TV: Chữ hoa V 294 câu ứng dụng: Việt (1 dịng cỡ Khơng (kiểu 2) vừa, dòng cỡ nhỏ), Việt Nam thân yêu (3 lần) - Nghe-viết xác CT, trình bày khổ thơ theo thể chữ CT Nghe-viết: 295 - Làm BT (2) a/b BT (3) Không Lượm a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Biết đáp lại lời an ủi tình TLV: Đáp lời giao tiếp đơn giản (BT1, an ủi Kể BT2) 296 Không chuyện - Viết đoạn văn ngắn kể chứng kiến việc tốt em bạn em (BT3) 297Không TUẦN: LỚP HAI 34 TT Tên dạy Không Không Yêu cầu cần đạt Ghi - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt nghỉ chỗ.- Hiểu ND: Tấm TĐ: Người làm lịng nhân hậu, tình cảm q trọng HS khá, giỏi trả 298 đồ chơi bạn nyhỏ bác hàng xóm lời CH5 làm nghề nặn đồ chơi (trả lời CH 1, 2, 3, 4) HS khá, giỏi biết KC: Người làm Dựa vào nội dung tóm tắt kể 299 kể lại toàn câu đồ chơi đoạn câu chuyện chuyện (BT2) - Nghe-viết xác CT, trình bày đoạn tóm tắt truyện CT Nghe-viết: Người làm đồ chơi 300Người làm đồ Không - Làm BT (2) a/b BT (3) chơi a/b BT CT phương ngữ GV soạn 39 - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ rõ ý TĐ: Đàn bê HS khá, giỏi trả 301 - Hiểu ND: Hình ảnh đẹp, anh Hồ Giáo lời CH3 đáng kính trọng Anh hùng Lao động Hồ Giáo (trả lời CH 1, 2) - Dựa vào Đàn bê anh Hồ Giáo, tìm từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống bảng LT&C: Từ trái (BT1); nêu từ trái nghĩa với 302nghĩa Từ Không từ cho trước (BT2) nghề nghiệp - Nêu ý thích hợp cơng việc (cột B) phù hợp với từ nghề nghiệp (cột A)-BT3 Viết chữ hoa A, M, N, Q, TV: Ôn chữ V (mỗi chữ dòng); viết 303hoa A, M, N, Q, tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Khơng V (kiểu 2) Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng dịng) - Nghe-viết xác CT, trình bày đoạn tóm tắt Đàn bê CT Nghe-viết: anh HỒ Giáo 304Đàn bê anh Không - Làm BT (2) a/b BT (3) Hồ Giáo a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Dựa vào câu hỏi gợi ý kể vài nét nghề nghiệp TLV: Kể ngắn 305 người thân (BT1) Không người thân - Biết viết lại điều kể thành đoạn văn ngắn (BT2) 306Không Không Không TUẦN: LỚP HAI 35 TT Tên dạy Yêu cầu cần đạt 307Ôn tập kiểm - Đọc rõ ràng, rành mạch tra cuối TĐ học từ tuần 28 đến tuần 34 HKIITiết (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý đoạn, nội dung (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc).- Biết thay cụm từ cụm bao giờ, lúc nào, 40 Ghi HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát TĐ từ tuần 28 đến tuần 34 (tốc độ đọc 50 tiếng/phút) câu BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành câu rõ ý (BT3) 308Tiết 309Tiết 310Tiết 311Tiết 312Tiết 313Tiết - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết HS khá, giỏi tìm - Tìm vài từ màu sắc đủ từ đoạn thơ, đặt cấu với từ chỉ màu sắc màu sắc tìm (BT2, BT3) (BT3); thực - Đặt câu hỏi có cụm từ đầy đủ BT4 (2 số câu BT4) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm HS khá, giỏi thực từ đâu (2 số câu BT4); đầy đủ đặt dấu chấm hỏi, dấu phẩy BT2 vào chỗ trống đoạn văn (BT3) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đáp lời chúc mừng theo tình Khơng cho trước (BT2); biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ (BT3) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đáp lời khen ngợi theo tình Khơng cho trước (BT2); biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ (BT3) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đáp lời từ chối theo tình cho trước (BT2); tìm Khơng phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? (BT3); điền dấu chấm than, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn (BT4) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đáp lời an ủi theo tình Khơng cho trước (BT2); dựa vào tranh kể lại câu chuyện ý đặt tên cho câu chuyện vừa kể (BT3) 41 ... lập thời gian biểu (nói viết) buổi tối ngày (BT3) Không Không CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP (Tuần 17 – 35) TUẦN: 17 TT LỚP Tên dạy Yêu cầu cần đạt Ghi - Biết ngắt, nghỉ sau dấu câu;... kì cấp Tiểu học, Lớp 2, NXB Giáo dục, 20 08) 21 1 62 TUẦN: LỚP HAI Tiết (Kiểm tra) 19 TT Tên dạy Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra mơn Tiếng Việt lớp 2, HKI (Bộ Giáo dục... 31 23 9Tiết 24 0Tiết 24 1Tiết Tiết (Kiểm tra) 24 2 Tiết (Kiểm tra) 24 3 TUẦN: LỚP HAI 28 TT Tên dạy 24 4TĐ: Kho báu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết cách đặt trả lời câu hỏi với nào? (BT2, BT3); biết