GA TOAN 3 TUAN 11

Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 11 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TOÁN Bài 51 : BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH ( tiếp theo ). Ngày dạy : 08/11/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài tốn bằng hai phép tính. b. Kĩ năng: Rèn giải toán. c. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán * Học sinh Khá – Giỏi: Bài 3 (dòng 1) II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt động dạy – h ọc - Tranh vẽ tương tự như trong sgk. A – Ổn đònh lớp . B- Kiểm tra bài cũ : 1 hs đặt đề toán cho bài tập 3/50 .1 hs giải lại bài tập 3/50 . C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 3 phút 1. Giới thiệu bài : Bài toán giải bằng hai phép tính ( tiếp theo) (Bài 1, 2, 3 ( dòng 2 /51) 2. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài toán giải bằng hai phép tính , dạng hơn kém bao nhiêu lần : . - Giới thiệu bài toán trang 51 sgk. - Vẽ sơ đồ minh hoạ . - Hd hs tìm hiểu đề , phân tích đề , tìm hướng giải rồi hs trình bày bài giải như sgk trang 51 . 3. Hoạt động 2 : Thực hành . Hd hs giải các bài tập 1, 2, 3 trang 51 SGK:  Bài tập 1 /50 : Giải vào vở . - Giới thiệu bài toán . Vẽ sơ đồ minh hoạ . - Hd hs tìm hiểu đề , phân tích đề , tìm hướng giải rồi trình bày bài giải vào vở . - Nhận xét sửa sai .  Bài tập 2 /51 : Giải vào vở . Hd hs giải tương tự bài 1 .  Bài tập 3 /51 : Trò chơi” thi điền số nhanh” - Chia lớp làm 2 dãy , mỗi dãy chọn ra 8 bạn nối tiếp nhau lên điền các số . Thời gian chuẩn bò là 2 phút . - Gv kết luận, tuyên dương đội thắng . 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Luyện tập . - Vài Hs đọc lại đề toán . Cả lớp theo dõi . Hs tìm hiểu đề , nêu hướng giải . - 1 hs lên bảng . Cả lớp giải vào vở . - Vài hs đọc lại đề toán . Cả lớp theo dõi . - 1 hs lên bảng . Cả lớp giải vào vở . - Thực hiện - Hs thảo luận trong nhóm các số cần điền , cử đại diện tham gia cuộc thi. * Học sinh Khá – Giỏi: Bài 3 (dòng 1) Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 11 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TOÁN Bài 52: LUYỆN TẬP Ngày dạy: 09/11/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức: - Bước giải bài tốn bằng hai phép tính. b. Kĩ năng: Rèn giải tốn. . c. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán * Học sinh Khá – giỏi làm bài 2, bài 4c. II- Đồ dùng dạy học : Thước thẳng . III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . B - Kiểm tra bài cũ : 1 hs nêu miệng bài tập 3/51 .1 hs giải lại bài tập 2/51 C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 20 phút 5 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Luyện tập. ( Bài 1, 3, 4 (a,b) /52) 2. Hoạt động 1 : Giải bài toán bằng hai phép tính : .  Bài tập 1 : Giải vào vở . - Giới thiệu bài toán . - Giải thích thêm một số từ ngữ trong bài . - Hd tìm cách giải rồi giải vào vở . - Nhận xét sửa sai .  Bài tập 2 : Giải vào vở . Hd hs giải theo hai bước : . Tìm số thỏ đã bán . Tìm số thỏ còn lại Hd hs chữa bài.  Bài tập 3 : - Cho hs đặt đề toán theo tóm tắt . - Hd hs giải theo hai bước : . Tìm số hs khá . . Tìm số hs khá và giỏi . Hd hs chữa bài. 3. Hoạt động 2 : Trò chơi Thi điền số nhanh . .  Bài tập 4 /51 : Trò chơi” thi điền số nhanh” - Chia lớp làm 2 dãy , mỗi dãy chọn ra 3 bạn nối tiếp nhau lên điền các số . Thời gian chuẩn bò là 2 phút . 4. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Bảng nhân 8. - Vài hs đọc lại đề toán . Cả lớp theo dõi . - 1 hs lên bảng . Lớp giải vở . - Hs giải vào vở . * Học sinh Khá – giỏi làm bài 2. - Hs đặt đề toán . - Hs giải vào vở . - Hs thảo luận trong nhóm các số cần điền , cử đại diện tham gia cuộc thi. * Học sinh Khá – giỏi làm bài 4c. Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 11 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TOÁN Bài 53 : BẢNG NHÂN 8 . Ngày dạy : 10/11/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức: - Bước đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được phép nhân 8 trong giải tốn. b. Kĩ năng: Rèn giải tốn. . c. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán II- Đồ dùng dạy học : Các tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm tròn III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . B - Kiểm tra bài cũ : Hs nêu miệng BT 4/52. 1 Hs lên bảng giải BT 3 / 52 . C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Bảng nhân 8 . ( Bài 1, 2, 3 /53) 2. Hoạt động 1 : Hình thành bảng nhân 8 . .  Hd hs lập bảng nhân 8 : - Gv sử dụng các tấm bìa có 8 chấm tròn để hd hs lập nên bảng nhân 8 theo nhóm. - Yêu cầu hs HTL bảng nhân 8 . 3. Hoạt động 2 : Thực hành . .  Bài tập 1 /53 : Làm miệng Gv gọi hs đọc kết quả phép tính dựa vào bảng nhân .  Bài tập 2 /53 : Giải vào vở Gọi hs đọc đề , tìm hiểu đề nêu hướng giải Cho hs giải vào vở. Hd chữa bài.  Bài tập 3 /53 : Trò chơi “ Điền số nhanh “. Chia lớp làm hai đội , thi điền số nhanh , theo kiểu tiếp sức . Nhận xét kết quả , tuyên dương đội thắng . 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Luyện tập. - Hs lập bảng theo nhóm . Trình bày kết quả của mình , nhận xét kết quả nhóm bạn . - Hs đọc lại bảng nhân 8 theo dãy . Cả lớp đọc nhẩm cho thuộc . - Hs nêu miệng . - Hs đọc đề - Hs làm bài vào vở - Hs 2 đội thi điền số . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 11 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TOÁN Bài 54 : LUYỆN TẬP Ngày dạy : 11/11/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức: - Bước đầu thuộc bảng nhân 8 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải tốn - Nhận biết tính chất giao hốn của phép nhân với ví dụ cụ thể. b. Kĩ năng: Rèn giải tốn. . c. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán * Học sinh khá –giỏi làm thêm bài 2 (cột b) II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . B- Kiểm tra bài cũ : Hs đọc thuộc lòng bảng nhân 8 . C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Luyện tập . (Bài 1, 2,(cột a), 3, 4 /54) 2. Hoạt động 1 : Rèn kỹ năng vận dụng bảng nhân 8 để làm tính giải toán.  Bài tập 1 : Tính nhẩm . - Chia lớp làm hai dãy : lần lượt 2 dãy thi tiếp sức đọc nhanh .  Bài tập 2 : Tính - Bảng con. Cho 1 hs lên bảng , cả lớp thực hiện bảng con , lần lượt từng bài .  Bài tập 3 / 54 : làm vào vở . - Yêu cầu hs đọc đề bài. - Hd phân tích đề, tìm hướng giải rồi giải vào vở . Nhận xét , sửa sai . 3. Hoạt động 2 : Củng cố về kỹ năng tính nhẩm .  Bài tập 4 / 54 : Giải vào vở . - Cho hs tính nhẩm – giải vào vở . - Hd hs nhận xét để thấy được tính chất giao hoán của phép nhân . Gv chốt ý . 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Nhân số có ba chữ số vớisố có một chữ số. - Hs nêu phép tính khi đến lượt của mình . - Hs làm bảng con . * Học sinh khá –giỏi làm thêm bài 2 (cột b) - 1 hs đọc đề bài , nêu hướng giải . - Hs giải vào vở . - 1 hs đọc đề bài , mời bạn khác đọc lại. - Hs giải vào vở . - Hs nêu nhận xét . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 11 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TOÁN Bài 55 : NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. Ngày dạy : 12/11/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. - Vận dụng trong giải bài tốn có phép nhân. b. Kĩ năng: Rèn giải tốn. . c. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận khi làm toán * Học sinh khá –giỏi làm thêm bài 2 (cột b) II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . B- Kiểm tra bài cũ : 5 phút Hs đọc thuộc lòng các bảng nhân đã học . C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số . (Bài 1, 2,(cột a), 3, 4 /55) 2. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số .  - Giới thiệu phép nhân : 123 x 2 . - Gv hd cách nhân . - Cho 1 hs lên bảng , lớp làm bảng con .  - Giới thiệu phép nhân : 326 x 3 Tương tự như phép nhân 123 x 2 , chú ý là có nhớ. 3. Hoạt động 2 : Thực hành . . Hd hs giải các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 55 SGK:  Bài tập 1 : Giải vào vở . - Cho Hs giải vào vở . Gọi lần lượt từng hs lên bảng chữa bài .  Bài tập 2 : Bảng con . Chia lớp làm hai dãy , thi đua làm đúng nhanh . Cứ sai 1 phép tính bò 1 lỗi . Dãy naò ít lỗi hơn thì thắng . Gv nêu từng bài để hs làm. Gv tổng kết lỗi ở từng bài . Tuyên dương dãy thắng .  Bài tập 3 : Làm vào vở . - Yêu cầu hs đọc đề bài . - Hd hs phân tích đề, nêu hướng giải, rồi làm bài . . Bài tập 4 : Tìm x - Làm vào vở . - Gọi hs nêu lại cách tìm số bò chia , số chia chưa biết ? - Cho Hs làm bài . Gv giúp đỡ các hs còn yếu 4. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò : - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Luyện tập - 1 hs lên bảng , lớp làm bảng con . - Hs nêu lại cách thực hiện : 123 x 2 . - Hs tiến hành tương tự các bước ở trên . - Vài hs đọc lại đề toán . Cả lớp theo dõi . - Hs làm bài . Nhận xét chữa bài trên bảng . - Hs làm bảng con theo hiệu lệnh . * Học sinh khá –giỏi làm thêm bài 2 (cột b) - 1 hs đọc đề bài , nêu hướng giải . - Hs giải vào vở . - Hs nêu lại quy tắc . - Hs làm bài . - Nhận xét chữa bài vào vở . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Tr ng Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2011 TRẦN VĂN HOÀ LUYẾN . u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2 011 Tuần : 11 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TOÁN Bài 53 : BẢNG NHÂN 8 . Ngày dạy : 10 /11/ 2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức:. Ti u h c Diên Th ườ ể ọ ọ Giáo án 3 2010 – 2 011 Tuần : 11 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TOÁN Bài 54 : LUYỆN TẬP Ngày dạy : 11/ 11/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức: