GA Toán 3 tuần 8

Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 08 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TOÁN Bài 36: LUYỆN TẬP Ngày dạy: 18/10/2010 I - Mục tiêu : 1.Kiến thức: - Thuộc bảng chia 7 và vận dụng được phép chia 7 trong giải toán. - Biết xác đònh 1/7 của một hình đơn giản. 2. Kỹ năng: Rèn Hs tính các phép tính chia chính xác, thành thạo. 3.Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II- Đồ dùng dạy học: + Bộ đồ dùng dạy toán. + Bảng phụ có ghi nội dung bài tập 4. III- Các hoạt động dạy - học : A- Ổn đònh lớp . B- Kiểm tra bài cũ: Bảng chia 7. + 4 hs đọc thuộc lòng bảng chia 7. + Nhận xét bài cũ. C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 20 phút 5 phút 3 phút 1. Giới thiệu bài : Luyện tập. ( Bài 1,2 ( cột 1,2,3),3, 4 /36) 2. Hoạt động 1 : Củng cố và vận dụng bảng nhân 7, chia 7 để làm tính, giải bài toán. .  Bài tập 1 : Làm miệng. - Thi đọc tiếp sức theo dãy . - Gv tổng kết, công bố dãy thắng.  Bài tập 2 : Làm vào vở. - Cho Hs tự giải vào vở . Gọi Hs lần lượt lên bảng.  Bài tập 3 : Làm vở . - Yêu cầu hs đọc đề bài . - Hs hs phân tích đề, tìm hướng giải, rồi tự giải. - Gv kiểm tra, nhận xét sửa sai. 3. Hoạt động 2 : Củng cố về tìm một trong các phần bằng nhau của một số . .  Bài tập 4 : Bảng con . - Yêu cầu hs đọc đề bài . Nhắc lại cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - Cho hs thực hiện bảng con . - Nhận xét . 4. Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Giảm đi một số lần. - Hs thi đua theo dãy. - Hs làm bài vào vở . - 1 hs đọc đề bài , mời bạn khác đọc lại. - Hs nêu hướng giải. - 1 hs lên bảng . Cả lớp làm vào vở . - Hs đọc yêu cầu đề bài . - Hs thực hiện trên bảng con. Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 08 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TOÁN Bài 37 : GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN . Ngày dạy : 19/10/2010 I – Mục tiêu : 1.Kiến thức: - Biết thực hiện giảm một số đi một số lần và vận dụng để giải các bài toán có liên quan. - Biết phân biệt giảm đi một số lần với giảm đi một số đơn vò. 2.Kó năng: Tính toán chính xác, thành thạo. 3.Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II- Đồ dùng dạy học : Các tranh vẽ hoặc mô hình 8 con gà sắp xếp thành từng hàng như sgk III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . B- Kiểm tra bài cũ : 2 Hs lên bảng, 2 hs đứng tại chỗ nêu bài tập 4 trang 36. C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 3 phút 1. Giới thiệu bài : Giảm đi một số lần . ( Bài 1, 2, 3, /37) 2. Hoạt động 1 : Giảm một số đi nhiều lần : .  Ví dụ 1 : Bài toán con gà . - Gv hd hs sắp xếp các hình con gà như hình vẽ sgk rồi đặt câu hỏi gợi ý để hs nhận ra số gà hàng dưới bằng số gà hàng trên giảm đi 3 lần. - Gv ghi bảng như sgk , cho hs nhắc lại .  Ví dụ 2 : Bài toán đoạn thẳng . * Kết luận : SGV 3. Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành .  Bài tập 1 : Giải vào vở . - Cho Hs đọc đề toán . Hd tìm hiểu bài mẫu . - Hd hs làm bảng con cột 1. Cho cả lớp nhận xét. -  Bài tập 2 : Giải vào vở . - Bài 2a : Hd hs tìm hiểu bài giải mẫu . Yêu cầu Hs đọc đề toán . Tìm hiểu và cách giải . - Bài 2b : Yêu cầu Hs đọc đề toán. Hd tìm hiể và cách giải . Cho hs giải vào vở . Nhận xét sửa sai .  Bài tập 3 : Giải vào vở . - Hd hs cách vẽ , rồi vẽ vào vở . Kiểm tra - 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Luyện tập - Hs theo dõi, nhận xét, nhắc lại kết luận. 1 Hs đọc đề. Cả lớp đọc thầm. - Hs làm bảng con , nêu nhận xét. - Hs làm bài vào vở . 1 Hs đọc đề. Cả lớp đọc thầm. - Hs làm việc với sgk, tìm hiểu bài mẫu.- 1 Hs đọc đề. Phân tích đề. Nêu hướng giải. - 1 hs lên bảng . Cả lớp làmvở. - Hs tự thực hiện vào vở . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 08 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 38 : LUYỆN TẬP . Ngày dạy : 20/10/2010 I – Mục tiêu : 1.Kiến thức: * CHUẨN: - Củng cố về gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần. - p dụng để giải toán. * PHÁT TRIỂN: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. 2. Kóõ năng: Tính toán thành thạo, chính xác. 3.Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . B- Kiểm tra bài cũ : 1 Hs lên bảng nêu miệng bài tập 1 / 37 . 1 hs lên bảng giải BT3b / 37 . C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 3 phút 1. Giới thiệu bài : Luyện tập (Bài 1 ( dòng2), 2 /38 ) 2. Hoạt động 1 : Hd hs thực hiện gấp hoặc giảm đi một số lần .  Bài tập 1 : Làm vở - Gv giải thích đề bài . Hd hs tìm hiểu bài mẫu . - Cho hs tự giải các bài còn lại. Khuyến khích các em nên thực hiện bằng tính nhẩm . - Cho cả lớp nhận xét , bổ sung. Kết luận :. . 3. Hoạt động 2 : Củng cố về toán giải liên quan đến giảm đi một số lần . Bài tập 2 : Giải vào vở . - Yêu cầu Hs đọc đề toán . - Cho hs tự làm bài . Gv giúp đỡ các hs còn yếu - Hd hs nhận xét , sửa sai . - Hd hs nhận xét để thấy sự giống nhau về cách giải của hai dạng toán ( ở bài 2a và 2b ).  Bài tập 3 : Làm vở. - Yêu cầu Hs đọc đề toán . Tự làm vào vở . - Vài hs nêu kết quả. - Gv nhận xét , đánh giá . 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Tìm số chia . - Hs theo dõi trong sgk. . - Hs tự giải . - 3 hs trình bày bài làm . - Hs nhắc lại kết luận. - 1 Hs đọc đề. Cả lớp đọc thầm. - 2 hs lên bảng . Cả lớp giải vào vở . - Hs làm bài cá nhân . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 08 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 39: TÌM SỐ CHIA Ngày dạy : 21/10/2010 I – Mục tiêu : 1.Kiến thức: - Củng cố về tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính chia. - Biết tìm số chia chưa biết. 2. Kóõ năng: Tính toán chính xác , nhanh nhẹn . 3. Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II- Đồ dùng dạy học : 6 hình vuông bằng bìa bằng nhau III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . B- Kiểm tra bài cũ : 4 Hs lên bảng, mỗi em một bài : Giảm các số sau đây đi 7 lần : 49 ; 63; . C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 3 phút 1. Giới thiệu bài : Tìm số chia chưa biết. ( Bài 1, 2 /39 ) 2. Hoạt động 1 : Hd hs cách tìm số chia : .- Gv sử dụng 6 hình vuông để hd hs nêu lên cách tìm số chia chưa biết. - Áp dụng cho hs làm bảng con và nêu cách tìm x trong bài : 30 : x = 5 . KL : Trong phép chia hết , muốn tìm số chia , ta lấy số bò chia chia cho thương. 3. Hoạt động 2 : Thực hành . .  Bài tập 1 : Tính nhẩm . - Cho hs tự làm bài . Rồi chữa bài.  Bài tập 2 : Tìm x : - Cho hs làm bảng con bài 2a. Nhận xét . - Các bài còn lại hs làm vào vở.  Bài tập 3 : Làm miệng : Gọi hs nêu yêu cầu bài tập . Gv nêu câu hỏi cho hs trả lời. 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Luyện tập - Hs theo dõi, nhận xét, thực hiện . Hs đọc lại theo dãy . Cả lớp đọc nhẩm cho thuộc . - Lần lượt hs trình bày kết quả. - 1 hs lên bảng , cả lớp làm bảng con . - Hs tự làm bài vào vở. - Hs suy nghó trả lời . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 08 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 40: LUYỆN TẬP. Ngày dạy: 22/10/2010 I – Mục tiêu : a. Kiến thức: - Biết tìm một thành phần chưa biết của phép chia - Biết làm tính nhân ( chia) số có hai chữ số với số ( cho ) số có một chữ số. b. Kĩ năng: Rèn tính., . c. Thái độ: Giáo dục hs tính cẩn thận trong tính tốn. II- Đồ dùng dạy học : Vở bài tập toán, bộ đồ dùng dạy toán . III- Các hoạt động dạy - học : A – Ổn đònh lớp . B - Kiểm tra bài cũ : 4 Hs lên bảng , mỗi em làm 1 bài trong BT2 sgk tra C- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 3 phút 1.Giới thiệu bài :Luyện tập.(Bài 1, 2(cột 1,2),3 /40 ) 2. Hoạt động 1 : Củng cố về tìm một thành phần chưa biết của phép tiùnh. Cho hs nêu cách tìm : số hạng, số bò trừ, số trừ, thừa số, số bò chia và số chia chưa biết . - Cho hs tự làm bài vào vở . - Lần lượt hs lên bảng chữa bài . 3. Hoạt động 2 : Củng cố về nhân, chia và giải toán  Bài tập 2 : Làm vào vở . - Gv hd nhận xét , sửa sai .  Bài tập 3 : Làm vào vở . - Cho Hs đọc đề bài . Phân tích đề, nêu hướng giải. - Cho hs tự giải vào vở ? Gv theo dõi, giúp đỡ. - Nhận xét, sửa sai 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Về nhà xem lại bài tập. - Bài sau : Góc vuông , góc không vuông. - Hs thực hiện . - Hs đọc lại theo dãy . Cả lớp đọc nhẩm cho thuộc . - Lần lượt từng hs lên bảng . Cả lớp làm vào vở - Hs đọc đề. Cả lớp đọc thầm . - 1 Hs lên bảng . Cả lớp giải vào vở . Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾN . Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011 Tuần : 08 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TOÁN Bài 36 : LUYỆN TẬP Ngày dạy: 18/ 10/2010 I - Mục tiêu : 1.Kiến thức:. 3 phút 1. Giới thiệu bài : Luyện tập. ( Bài 1,2 ( cột 1,2 ,3) ,3, 4 /36 ) 2. Hoạt động 1 : Củng cố và vận dụng bảng nhân 7, chia 7 để làm tính, giải bài toán.