Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh 2 số hơn, kém nhau một đơn vị). - Gv toå chöùc cho Hs kieåm tra keát quaû. - Cho laøm baûng con, nhaéc nhôû nhöõng hs coøn sai. Nhaän x[r]
(1)Ngày dạy : 20/09/2010
I – Mục tiêu : Giúp cho hs :
Biết làm tính cộng,trừ số có chữ số,tính nhân, chia bảng học Biết giải tốn có lời văn (liên quan đến so sánh số hơn, đơn vị) Rèn tính cộng,trừ giải tốn có lời văn
3.Giáo dục hs tính cẩn thận tính tốn
II- Đồ dùng dạy học : tập toán, đồ dùng dạy toán III- Các hoạt động dạy - học :
A – Ổn định lớp
B- Kiểm tra cũ : C- Dạy mới :
Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 phuùt 15 phuùt
8 phuùt
5 phuùt
1 Giới thiệu bài : Luyện tập chung Làm 1,2,3,4/18
2 Hoạt động 1: Ơn tập tính cộng, trừ, nhân chia, *Bài tập : Làm
- Gv gọi vài hs nêu cách tính - Gv tổ chức cho Hs kiểm tra kết *Bài tập : Bảng
- Gọi vài hs nêu cách tìm
- Cho làm bảng con, nhắc nhở hs sai *Bài tập : Làm
- Nhắc nhở hs cách thực dãy tính Hs làm v ở
- Chấm 10 hs Nhận xét sửa sai Hoạt động : Ôn cách giải toán * Bài tập : Làm
- Gọi hs đọc đề b ài v ph ân t ích đ ề. tìm cách
giải
- Nhận xét, chốt ý
Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học - Bài sau : Kieåm tra
- Hs thực
- Hs đổi chéo kiểm tra làm
- hs lên bảng Cả lớp làm bảng
- Hs giải vào
- hs lên bảng Lớp làm vào
- Hs đổi kiểm tra kiểm tra chéo
(2)Tuần : 04 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Mơn : TỐN
Tên : KIỂM TRA Ngày dạy : 21/09/2010 I – Mục tiêu :
1 kĩ thực hi ện t ính c ộng, ph ép tr c ác s ố c ó ch ữ s ố(c ó nh m ột l ần) Khả nhận biết số phần dơn vị(dngj ½,1/3,1/4,1/5)
Giải tốn có phép tính
Biết tính độ dài đường gấp khúc (trong phạm vi số học) - Giáo dục hs tính cẩn thận làm tốn
II- Đề kiểm tra :
Thời gian làm : 35 phút Đề :
1 Đặt tính tính:
327 + 416 ; 561 – 244 ; 462 + 354 ; 728 - 456
2 Tìm x :
a) x + 56 = 127 b) x – 254 = 505
3 Moãi hộp có cốc Hỏi hộp có cốc ?
4 a) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (Có kích thước ghi hình vẽ)
b) Đường gấp khúc ABCD có độ dài mét? III- Kết thúc kiểm tra :
- Thu
- Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại tập - Bài sau : Bảng nhân
Rút kinh nghieäm C
40cm
25cm D
B A
(3)Ngày dạy : 22/09/2010
I – Mục tiêu : Giúp cho hs : Bước đầu thuộc bảng nhân
Vận dụng giải tốn có phép nhân
Rèn tính nhanh bảng nhân giải tốn cĩ lời văn 3.Giáo dục hs tính cẩn thận tính tốn
II- Đồ dùng dạy học : Vở tập toán, đồ dùng dạy tốn 10 bìa , có gắn hình trịn
Bảng phụ có ghi sẵn bảng nhân nội dung tập III- Các hoạt động dạy - học :
A – Ổn định lớp
B - Kiểm tra cũ : phuùt
C- Dạy mới :
Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 phuùt 12 phuùt
15 phuùt
5 phuùt
Giới thiệu bài : Bảng nhân
2 Hoạt động 1 : Hd hs thành lập bảng nhân - Dùng bìa
- Hs đọc lại bảng nhân vừa lập
- Kết hợp cho hs học thuộc lòng bảng nhân
3 Hoạt động : Luyện tập thực hành Bài:1,2,3/19 * Bài tập : Làm miệng
- Hs nêu miệng theo dãy * Bài tập : Giải vào - Hd hs giải
- Hs tự giải Gv theo dõi, giúp đỡ - Nhận xét, s
.* Bài tập : Thi điền nhanh
- Gv treo bảng phụ có ghi nội dung tập - Mỗi dãy chọn bạn để thi kiểu tiếp sức - Gv tổng kết thi , tuyên dương đội thắng Hoạt động 3: Củng cố - dặn dị :
- Nhận xét tiết học - Bài sau : Luyện tập
- Hs theo dõi, nêu kết - Hs đọc lại theo dãy Cả lớp đọc nhẩm cho thuộc
- Làm miệng
- Hs lên bảng Cả lớp giải vào
- Hs dãy thảo luận nội dung tiến haønh
(4)Tuần : 04 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Mơn : TỐN
Tên : LUYỆN TẬP Ngày dạy : 23/09/2010
I – Mục tiêu :
Thuộc bảng nhân vận dụng tính giá trị biểu thức,trong giải tốn Rèn tính nhanh bảng nhân tính giá trị biểu thức
3.Giáo dục hs tính cẩn thận tính tốn II- Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng học toán
-Bảng phụ có ghi nợi dung tập trang 20 III- Các hoạt động dạy - học :
A – Ổn định lớp
B- Kiểm tra cũ : phút
C- Dạy mới :
Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 phuùt 10 phuùt
15 phuùt
3 phuùt
1 Giới thiệu bài : Luyện tập.B ài:1,2,3,4/20
2 Hoạt động 1 : Củng cố bảng nhân : Bài tập :
- Bài tập 1a : Làm miệng : - Bài tập 1b : Bảng :
3 Hoạt động 2 : Tính giá trị biểu thức, giải toán Bài tập :
- Hd hs nhắc lại thứ tự thực dãy tính - Cho hs tự làm
Bài tập :
- u cầu Hs đọc đề tốn
- Hd phân tích tìm hiểu đề, cách giải - Cho hs tự làm
4 Hoạt động 3 : Trò chơi :
* Trò chơi 1: Thi điền số nhanh (bài tập 4/20) * Trò chơi 2: Thi ghép hình (bài tập 5/20) Hoạt động : Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học
- Bài sau: Nhân số có hai chữ số với số có chữ số
- Hs nêu miệng theo dãy - Hs lên bảng Cả lớp làm bảng
- Hs lên bảng Cả lớp làm vào
- Hs lên bảng Cả lớp làm vào
- Hs tham gia trò chơi
(5)
Tên : NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ ( khơng nhớ
)
Ngày daïy : 24/09/2010
I – Mục tiêu : Giúp cho hs :
1 Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ ).\ - Vận dụng để giải tốn cĩ phép tính
2 Rèn tính nhanh
3 Giáo dục hs tính cẩn thận tính tốn
II- Đồ dùng dạy học : Vở tập toán, đồ dùng dạy toán III- Các hoạt động dạy - học :
A- Ổn định lớp
B- Kiểm tra cũ : C- Dạy mới :
Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 phuùt 10 phuùt
15 phuùt phuùt
Giới thiệu bài : Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số L àm b ài:1,2(a),3/21
2 Hoạt động 1 : Hd hs thực phép nhân : - Gv nêu viết phép nhân lên bảng : 12 x - Hd hs cách tính
- Cho hs thực lại bảng Hoạt động : Thực hành :
* Bài tập : Bảng Cho hs làm bảng * Bài tập : Giải vào Cho hs làm vào * Bài tập : Giải vào - Yêu cầu Hs đọc đề toán
- Hd phân tích tìm hiểu đề, cách giải - Cho hs tự làm
4 Hoạt động 3: Củng cố - dặn dị :
- Nhận xét tiết học
- Bài sau : Nhân số có hai chữ số với số có chữ số
- Hs theo dõi Nhân nhẩm theo Gv Hs làm bảng
- Vài Hs nêu lại cách tính - Hs làm bảng
(6)