1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Chuyên đề Hàm số bậc hai

54 22 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 54
Dung lượng 633,81 KB

Nội dung

Chuyên đề Hàm số bậc hai trình bày kiến thức cơ bản; các dạng bài tập cơ bản; bài tập vận dụng; đề minh họa thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các em học sinh, hỗ trợ quá trình học tập, luyện thi vào lớp 10 gặt hái nhiều thành công.

CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI MỤC LỤC  1 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI Danh sách các kí hiệu sử dụng Ký hiệu Đọc là Khác Thuộc   Tương đương Max Giá trị lớn nhất   Suy ra Min  Giá trị nhỏ nhất Danh sách các tài liệu tham khảo  2 + Sách giáo khoa Toán 9 tập 2 ­ NXB GD + Nâng cao và phát triển Tốn 9  + Bài tập và câu hỏi trắc nghiệm Tốn 9 + Bồi dưỡng năng lực tự học Tốn 9 ­  ­  Vũ Hữu Bình Phan Lưu Biên ­  PGS – TS Đặng Đức Trọng CHUN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI HÀM SỐ y = ax2  PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI MỘT ẨN A  KIẾN THỨC CƠ BẢN:  A Hàm số y = ax2 (a  0) a) Tính chất  Hàm số y = ax2 (a 0) được xác định vói mọi giá trị của   a > 0. Hàm số đồng biến khi x > 0; nghịch biến khi x  0. Nên x1 = ;  x2 =       t2 =   x2+x =   3x2 + 3x + 1 = 0  (*)              2 = 32 – 4.3.1 = –3  0   =       Phương trình có hai nghiệm phân biệt: x1 = 1 +  ;  x2  = 1 –  b)   c) A =  –=   42 1,5 0,25 0,25 0,5 0,5 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI a) Cho phương trình bậc hai: x2 – 2(m +2)x + 2m + 3 =0   ( m là tham số)        Ta có Δ’  = (m + 2)2 – (2m + 3)                  = m2 + 4m + 4 – 2m – 3           = m2 + 2m +1           = (m + 1)2 ≥ 0 với mọi m Vậy phương trình đã cho ln có nghiệm với mọi m b) Theo Vi et: x1 + x2  = 2(m + 2)                    x1.x2  = 2m +3  Ta có  x1(2 – x2) + x2(2 – x1)    2 x1 – x1.x2 + 2 x2 – x1.x2 = 2(x1 + x2) – 2 x1.x2 = 2(x1 + x2) – 2 x1.x2                                            = 2. 2(m + 2) – 2. (2m +3)    = 4m + 8 – 4m – 6  = 2  43 1,5 0,5 0,25 0,25 0,5 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI Học sinh vẽ hình và giải được đến câu b 0,5 A P M F O B Q E 0,25 C 0,5 a) C/m  MFEC nội tiếp.                  Tứ giác MFEC có hai đỉnh E và F cùng nhìn cạnh MC dưới một góc vng nên   nội tiếp  đường trịn    b) C/m  BM.EF = BA.EM                           Do MFEC nội tiếp nên (Cùng chắn )     (1) Ta lại có (Cùng chắn cung AB) Do MFEC nội tiếp nên  (Cùng chắn  )    (2) Từ (1) và (2) suy ra :  FEM   ABM (g­g)   c) C/m  AMP    FMQ Ta có  FEM   ABM (cmt)     mà AM = 2AP ; FE = 2FQ (gt)     và   (suy ra từ  FEM   ABM)   Vậy:  AMP    FMQ 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 A M F  44 P O B Q E C CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI  Ta có  A =  Xét  Áp dụng Cosi cho 2 số (x+y) và () ta có: (x+y)  +  () ≥ 2 = 2 Do đó:  A =   ≥ 4  Vậy Min A = 4    (x+y)  = ()   (x+y)2 =1   x + y = ±1   Kết hợp với điều kiện 4xy = 1  ta được x = y = ­   ; x = y =  0,25 0,25 0,25 0,25 Lời cam đoan: Nhận xét, đánh giá  45 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI  46 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI  47 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI  48 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI  49 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI  50 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI  51 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI  52 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI     Tác giả viết chuyên đề Ký tên đóng dấu của HT/PHT nhà trường  53 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC HAI  54 ... Nhận xét, đánh giá  45 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC? ?HAI  46 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC? ?HAI  47 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC? ?HAI  48 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC? ?HAI  49 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC? ?HAI  50 CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ BẬC? ?HAI  51 ... CHUN ĐỀ HÀM SỐ BẬC? ?HAI HÀM SỐ y = ax2  PHƯƠNG TRÌNH BẬC? ?HAI? ?MỘT ẨN A  KIẾN THỨC CƠ BẢN:  A Hàm? ?số? ?y = ax2 (a  0) a) Tính chất  Hàm? ?số? ?y = ax2 (a 0) được xác định vói mọi giá trị của   a > 0.? ?Hàm? ?số? ?đồng biến khi x > 0; nghịch biến khi x 

Ngày đăng: 11/07/2020, 03:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w