1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng Ngữ văn 11: Đặc điểm loại hình của tiếng Việt - Nguyễn Thị Thu Trang

21 77 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

  • Slide 21

Nội dung

Bài giảng Ngữ văn 11: Đặc điểm loại hình của tiếng Việt được biên soạn bởi giáo viên Nguyễn Thị Thu Trang trình bày loại hình ngôn ngữ; đặc điểm loại hình của tiếng Việt; một số bài tập củng cố kiến thức.

Sở GD&ĐT Bắc Giang Trường THPT Tư Thục Việt Yên ======= ‫======= ﻊﻊﻻﻻ‬ Tiết: 89 Tiếng Việt Lớp dạy: 11A2 Ngày dạy: 05/03/2009 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Trang Trường THPT Tư Thục Việt Yên - Bắc Giang I – Loại hình ngơn ngữ Khái niệm Em hiểu -Loại hình, theo Đại từ điển tiếng Việt, tập loại hình? hợp vật, tượng có chung đặc trưng Loại hình nghệ thuật, loại hình báo chí, loại hình ngơn ngữ Loại hình ngơn ngữ -Loại hình ngơn ngữ gì?kiểu cấu tạo ngơn ngữ Trong bao gồm hệ thống đặc điểm có liên quan với nhau, chi phối lẫn I – Loại hình ngơn ngữ Khái niệm Phân loại Nhận Theo em,xét ngôn cáchthế ngữ Tiếng Anh Tiếng Việt phát âm giới chia Mother  mẹ mẹ  mẹ số lượng làm loại âmchính? tiết hình Interest  thích Thích  thích tương ứng Nhận xét: + Tiếng Việt tiếng phát âm lần, tương ứng với hai âm tiết; tiếng Anh cón nhiều trường hợp từ phát âm trường hợp nhiều lần a Ví dụ: + Có hai loại hình ngơn ngữ chính: Loại hình ngơn ngữ tiếng Việt với âm tiết cách phát âm tách bạch, rõ ràng; loại hình ngơn ngữ tiếng Anh với số lượng âm tiết phát âm không tương đồng I – Loại hình ngơn ngữ Khái niệm Phân loại a Ví dụ Theo em, ngơn ngữ phân loại nào? b Phân loại: • Cơ sở phân loại: Các nhà ngôn ngữ học qua đối chiếu so sánh, dựa vào đặc trưng (về mặt ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp) để phân loại ngôn ngữ vào số loại hình * Có hai loại hình ngơn ngữ quen thuộc với chúng ta: - Loại hình ngơn ngữ đơn lập (như tiếng Việt, tiếng Thái, tiếng Hán…) - Loại hình ngơn ngữ hồ kết (như tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nga…) II – Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 1: Tiếng đơn vị sở ngữ pháp Mỗi câu thơ có bao *VíMỗi dụ câu thơ có bảy tiếng, bảy âm tiết,nhiêu đọc viết tách rời tiếng? Mỗi “Đâu giónhau cồn thơm đất nhả mùi” tiếng tương “Đâu / gió / cồn / thơm / đất / nhả mùi”  tiếng – từ “Đâu chiều sương phủ bãi /đồng” ứng với “Đâu mềm / chiều sương / phủ / bãi đồng” tiếng – từ bao7 nhiêu “Lúa xao/ xác /ven sông” từ? “Vẩn vơ / theo / / vòng / quanh quẩn”  tiếng – từ (Nhớ đồng - Tố Hữu) a Ví dụ: Hãy tạo từ (từ ghép, từ láy) từ từ đơn câu thơ II – Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 1: Tiếng đơn vị sở ngữ pháp a Ví dụ * Ví dụ 2: Tiếng Anh Thank you Khi phát âm đọc nối âm “k” âm “y” Tiếng Việt Mộ tổ ; Các anh Không thể đọc nối âm thành “Một ổ; Cá canh”  Trong tiếng Việt khơng có tượng nối âm từ âm tiết này, sang âm tiết khác thường thấy tiếng Anh, tiếng Pháp… II – Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 1: Tiếng đơn vị sở ngữ pháp a Ví dụ Rút kết luận đặc điểm b Kết luận thứ loại hình Tiếng đơn vị sở ngữ pháp: tiếng Việt - Về mặt ngữ âm: + Tiếng âm tiết Mỗi âm tiết tiếng Việt nói, viết tách bạch rõ ràng, hồn tồn xác định ranh giới âm tiết + Trong tiếng Việt khơng có tượng nối âm từ âm tiết sang âm tiết khác thường thấy tiếng Anh, tiếng Pháp… - Về mặt sử dụng: Tiếng từ đơn yếu tố cấu tạo nên từ II – Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 1: Tiếng đơn vị sở ngữ pháp Bài tập vận dụng: ? Dựa vào số lượng âm tiết, xác định thể loại thơ “Đây thôn Vĩ Dạ” Hàn Mặc Tử Trả lời: Bài thơ có khổ, khổ câu, câu tiếng  Bài thơ làm theo thể thất ngôn tứ tuyệt liên hoàn Sở GD&ĐT Bắc Giang Trường THPT Tư Thục Việt Yên ======= ‫======= ﻊﻊﻻﻻ‬ Tiết: 90 Tiếng Việt Lớp dạy: 11A2 Ngày dạy: 05/03/2009 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Trang II - Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 2: Từ không biến đổi hình thái a Ví dụ + “Thơn Đồi ngồi nhớ thơn Đơng Một người1 chín nhớ mười mong người2” (Tương tư - Nguyễn Bính) Trả lời: Người1 chủ ngữ, chủ ? Xác định chức ngữ pháp từ “người” thể nhớ, người2 bổ ngữ, câu thơ trên? đốivềtượng củaâm mong Xét mặt ngữ thể ? Xét mặt ngữ âm chữ chữ viết hoàn toàn viết, từ “người” có biến đổi khơng có đổi thay, khác hình thái khơng? biệt hai từ “người” + Tương tự, nhận xét hai từ “cỏ” ví dụ sau: “Ngoài đường đê cỏ1 tràn biếc cỏ2” II - Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 2: Từ khơng biến đổi hình thái a Ví dụ + So sánh với tiếng Anh Tiếng Anh I live in Bắc Giang city Tiếng Việt Tôi sống thành phố Bắc Giang She lives in Bắc Giang city Cô sống thành phố Bắc Giang I lived in Bắc Giang city Tôi sống thành phố Bắc Giang Nhận xét: Tiếng Việt khơng biến đổi hình thái ngơi nào, (sống); cịn tiếng Anh có biến đổi hình thái dùng cho thời động từ (live, lives, lived) II - Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 2: Từ khơng biến đổi hình thái a Ví dụ b Kết luận: Từ ví dụ trên, trình bày đặc điểm hìnhngữ thái pháp loại Khi cần biểu thị ý nghĩa khác nhau, ngữ đơnđổi lậphình (Tiếng tiếng tiếnghình Việtngơn khơng biến thái Việt) Đặc điểm 3: Đặc điểm biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa - Có phương thức ngữ pháp chủ yếu + Trật tự từ + Hư từ + Ngữ điệu II - Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 3: Đặc điểm biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa a Trật tự từ: * Ví dụ: Tơi ăn cơm * Kết luận: Tôi cơm ăn Ăn cơm Khơng thể nói thay đổi Cơm ăn tơi - Trong câu, từ, cụm từ cần xếp theo trình tự biểu ý nghĩa, quan hệ, chức ngữ pháp định - Nếu thay đổi trật tự xếp phương diện thay đổi, làm cho tổ hợp từ ngữ trở nên vô nghĩa, chấp nhận II - Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 3: Đặc điểm biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa a Trật tự từ: * Lưu ý: (1) Một số trường hợp thay đổi trật tự từ có dụng ý (nhất văn học): Ví dụ: Nhận xét hay cụm từ “củi cành khô” câu thơ: “Củi cành khơ lạc dịng” (Huy Cận) Trả lời: Cụm từ “củi cành khô” không viết theo trật tự thông thường - cành củi khô  nhấn mạnh hình ảnh “củi” - vật nhỏ bé, đơn độc, lênh đênh trôi dạt; ẩn dụ cho kiếp người nhỏ bé, độc, lênh đênh dịng đời vơ định II - Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 3: Đặc điểm biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa a Trật tự từ: * Lưu ý: (1) Một số trường hợp thay đổi trật tự từ có dụng ý (nhất vă n học ) (2) Trong tiếng Việt, số trường hợp kết hợp từ độc đáo có dụng ý tạo nên hiệu thẩm mĩ cao cho văn Trả lời: Thơng thường người ta viết Ví dụ: Nhận xét “cao chót vót” “sâu thăm thẳm” Ở hay kết hợp từ đây, Huy cận lại viết “sâu chót vót”  “sâu chót vót” mở không gian ba chiều rộng câu thơ: “Nắng xuống, lớn; đồng thời phù hợp với điểm trời lên sâu chót vót” nhìn nhà thơ - đứng bờ (Huy Cận) sơng Hồng ngắm nhìn cảnh vật Qua diễn tả tâm trạng đơn, bé nhỏ, rợn ngợp trước không gian mênh mông chủ thể II - Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 3: Đặc điểm biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa a.Trật tự từ: b Sử dụng hư từ * Định nghĩa: Hư từ từ không mang ý nghĩa từ vựng, không dùng để gọi tên (định danh) đối tượng (sự vật, tượng, hoạt động, tính chất…) thực khách quan Chúng làm dấu hiệu cho số loại ý nghĩa ngữ pháp ý nghĩa tình thái II - Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 3: Đặc điểm biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa a.Trật tự từ: b Sử dụng hư từ * Ví dụ + (Thưa phu nhân), đôi mắt nàng làm tơi ngây ngất tình tình đơi mắt nàng làm ngây ngất ngây ngất đôi mắt nàng làm ? Nhận xétvìvềtình, ý nghĩa Khi vị trí tơi từ, hư từ câu câu trên? thay đổi ý nghĩa câu bị thay đổi khơng rõ nghĩa + Tơi ăn cơm Tôi ăn cơm Tôi ăn cơm Khi sử dụng hư từ khác ý nghĩa câu bị thay đổi II - Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 3: Đặc điểm biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa Kết luận: Biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa ngữ pháp đặt từ theo thứ tự trước sau sử dụng hư từ Trật tự đặt từ ngữ thay đổi ý nghĩa câu thay đổi III - Luyện tập Bài 1: + “Trèo lên bưởi hát hoa Nụ tầm xuân1: Phụ ngữ cụm động từ đối Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân1 tượng hoạt động hái Nụ tầm xuân2 nở cánh biếc Nụ tầm xuân chủ ngữ 2: Em có chồng anh tiếc em thay” động từ nở Bến1: Phụ ngữ cụm + Thuyền có nhớ bến1 động từ đối tượng Bến2 khăng khăng đợi thuyền động từ yêu Bến2: Chủ ngữ động từ đợi IV – Dăn dị -Về nhà hồn thiện tập -Soạn đọc thêm “Bài thơ số 28” Ta – Go - Làm tập “Luyện tập viết tiểu sử tóm tắt” Bài học kết thúc Xin chân thành cảm ơn! ... – Loại hình ngơn ngữ Khái niệm Em hiểu -Loại hình, theo Đại từ điển tiếng Việt, tập loại hình? hợp vật, tượng có chung đặc trưng Loại hình nghệ thu? ??t, loại hình báo chí, loại hình ngơn ngữ Loại. .. thái Việt) Đặc điểm 3: Đặc điểm biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa - Có phương thức ngữ pháp chủ yếu + Trật tự từ + Hư từ + Ngữ điệu II - Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 3: Đặc điểm biện... tiếng Việt, tiếng Thái, tiếng Hán…) - Loại hình ngơn ngữ hồ kết (như tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nga…) II – Đặc điểm loại hình tiếng Việt Đặc điểm 1: Tiếng đơn vị sở ngữ pháp Mỗi câu thơ có

Ngày đăng: 11/07/2020, 03:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

I – Loại hình ngôn ngữ - Bài giảng Ngữ văn 11: Đặc điểm loại hình của tiếng Việt - Nguyễn Thị Thu Trang
o ại hình ngôn ngữ (Trang 2)
I – Loại hình ngôn ngữ - Bài giảng Ngữ văn 11: Đặc điểm loại hình của tiếng Việt - Nguyễn Thị Thu Trang
o ại hình ngôn ngữ (Trang 3)
II – Đặc điểm loại hình của tiếng Việt - Bài giảng Ngữ văn 11: Đặc điểm loại hình của tiếng Việt - Nguyễn Thị Thu Trang
c điểm loại hình của tiếng Việt (Trang 5)
II – Đặc điểm loại hình của tiếng Việt - Bài giảng Ngữ văn 11: Đặc điểm loại hình của tiếng Việt - Nguyễn Thị Thu Trang
c điểm loại hình của tiếng Việt (Trang 6)
II – Đặc điểm loại hình của tiếng Việt - Bài giảng Ngữ văn 11: Đặc điểm loại hình của tiếng Việt - Nguyễn Thị Thu Trang
c điểm loại hình của tiếng Việt (Trang 7)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w