HUY ĐỘNG các lực LƯỢNG xã hội TRONG GIÁO dục PHÒNG CHỐNG xâm hại TÌNH dục TRẺ EM CHO CỘNG ĐỒNG dân cư THÀNH PHỐ LAI CHÂU, TỈNH LAI CHÂU copy

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI LÊ THỊ PHƯƠNG HUY ĐỘNG CÁC LỰC LƯỢNG XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM CHO CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ THÀNH PHỐ LAI CHÂU, TỈNH LAI CHÂU Chuyên ngành: Giáo dục Phát triển cộng đồng Mã ngành: Thí điểm LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS CAO DANH CHÍNH HÀ NỘI - 2019 LỜI CẢM ƠN Trải qua trình học tập, nghiên cứu, thực luận văn tốt nghiệp, xin gửi lời cảm ơn tới: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Phịng Sau Đại học, Khoa Tâm lí Giáo dục học với thầy cô tham gia giảng dạy chuyên ngành Cao học Giáo dục phát triển cộng đồng khóa 27 Tiến sĩ Cao Danh Chính - Nhà khoa học - Người thầy mẫu mực, tâm huyết cảm thơng, chia sẻ khó khăn học trị, khích lệ, động viên, nhiệt tình hướng dẫn cho em trình nghiên cứu luận văn tốt nghiệp Ủy ban nhân dân, Phòng Giáo dục Đào tạo; cán Sở, Ban, Ngành, quan, đoàn thể, Hội nhân dân thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu tạo điều kiện, ủng hộ suốt trình học tập nghiên cứu Gia đình, bạn bè, đồng nghiệp nhiệt tâm ủng hộ suốt chặng đường qua Tác giả luận văn Lê Thị Phương DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CB CĐ CĐDC CSVC GD&ĐT KT - XH LLXH NXB PT TTB UBND XHTD XHTDTE : : : : : : : : : : : : : Cán Cộng đồng Cộng đồng dân cư Cơ sở vật chất Giáo dục đào tạo Kinh tế - Xã hội Lực lượng xã hội Nhà xuất Phương tiện Trang thiết bị Ủy ban nhân dân Xâm hại tình dục Xâm hại tình dục trẻ em DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Nhận thức tầm quan trọng hoạt động giáo dục phòng chống 44 Bảng 2.2 Nhận thức mục tiêu hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC địa bàn thành phố Lai Châu .45 Bảng 2.3 Thực trạng thực nội dung giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu 46 Bảng 2.4 Thực trạng kết thực nội dung giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC địa bàn thành phố Lai Châu .47 Bảng 2.5 Thực trạng mức độ thực hình thức giáo dục phịng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 49 Bảng 2.6 Thực trạng kết thực hình thức giáo dục phịng chống XHTDTE cho CĐDC địa bàn thành phố Lai Châu .50 Bảng 2.7 Thực trạng kết giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu .52 Bảng 2.8 Mức độ thực mục tiêu huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 53 Bảng 2.9 Thực trạng kết thực mục tiêu huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu.55 Bảng 2.10 Thực trạng mức độ thực các nguyên tắc huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu 56 Bảng 2.11 Thực trạng kết thực nguyên tắc huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC 57 Bảng 2.12 Thực trạng mức độ tham gia lực lượng hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu.58 Bảng 2.13 Thực trạng kết tham gia tham gia lực lượng hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu 59 Bảng 2.14 Thực trạng thực nội dung huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu .61 Bảng 2.16 Thực trạng kết thực nội dung huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC .62 Bảng 2.18 Thực trạng mức độ thực hình thức huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu 63 Bảng 2.20 Thực trạng kết thực hình thức huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu 65 Bảng 2.22 Thực trạng kết kết huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu .66 Bảng 2.23 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến kết huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu 67 Bảng 3.1 Đánh giá mức độ cấp thiết biện pháp huy động lực lượng xã hội giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 98 Bảng 3.2 Đánh giá tính khả thi biện pháp huy động LLXH GD phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu .100 MỤC LỤC MỞ ĐẦU .1 Tính cấp thiết đề tài 2.Mục đích nghiên cứu 3.Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu .3 Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn .4 Chương 1: LÍ LUẬN VỀ PHỐI HỢP CÁC LỰC LƯỢNG XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM CHO CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ .5 1.1.Tổng quan nghiên cứu vấn đề .5 1.1.1 Trên giới .5 1.1.2 Việt Nam .7 1.2 Xâm hại tình dục trẻ em .9 1.2.1 Trẻ em 1.2.2 Xâm hại trẻ em 10 1.2.3 Xâm hại tình dục trẻ em 11 1.2.4 Các mức độ xâm hại tình dục trẻ em 12 1.2.5 Dấu hiệu trẻ bị xâm hại tình dục 14 1.2.6 Hậu việc trẻ bị xâm hại tình dục 14 1.3 Giáo dục phòng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư .17 1.3.1 Khái niệm 17 1.3.2 Hoạt động giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư 20 1.4 Huy động lực lượng xã hội giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng dồng dân cư 22 1.4.1 Khái niệm 22 1.4.2 Quá trình huy động lực lượng xã hội giáo dục phòng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng dồng dân cư 23 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến trình huy động lực lượng xã hội giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư 30 Kết luận chương 36 Chương 2: THỰC TRẠNG HUY ĐỘNG CÁC LỰC LƯỢNG XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC PHỊNG CHỐNG XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM CHO CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ THÀNH PHỐ LAI CHÂU, TỈNH LAI CHÂU .37 2.1 Khái quát thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 37 2.2 Khái quát trình khảo sát thực trạng 42 2.2.1 Mục đích khảo sát 42 2.2.2 Nội dung khảo sát 42 2.2.3 Khách thể khảo sát 43 2.3 Thực trạng giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu .43 2.3.1 Thực trạng nhận thức hoạt động giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 43 2.3.2 Thực trạng nội dung giáo dục phòng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 46 2.3.3 Thực trạng thực hình thức giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 48 2.3.4 Thực trạng kết giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 52 2.4 Thực trạng trình huy động lực lượng xã hội giáo dục phòng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 53 2.4.1 Mục tiêu huy động lực lượng xã hội giáo dục phòng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu .53 2.4.2 Nguyên tắc huy động lực lượng xã hội giáo dục phòng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu .56 2.4.3 Thực trạng lực lượng xã hội tham gia giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 58 2.4.4 Nội dung huy động lực lượng xã hội giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu .61 2.4.5 Hình thức huy động lực lượng xã hội giáo dục phòng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu .63 2.4.6 Thực trạng kết huy động lực lượng xã hội giáo dục phòng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 66 2.4.7 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến trình huy động lực lượng xã hội giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 67 2.5 Đánh giá chung thực trạng 68 2.5.1 Những kết đạt 68 2.5.2 Những vấn đề tồn 69 2.5.3 Nguyên nhân tồn .69 Kết luận chương 71 Chương 3: BIỆN PHÁP HUY ĐỘNG CÁC LỰC LƯỢNG XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM CHO CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ THÀNH PHỐ LAI CHÂU, TỈNH LAI CHÂU .72 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 72 3.2 Một số biện pháp huy động lực lượng xã hội giáo dục phòng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 75 3.2.1 Bồi dưỡng, nâng cao nhận thức cho lực lượng tầm quan trọng giáo dục phòng chống xâm hại tình dục trẻ em huy động lực lượng xã hội giáo dục phòng chống xâm hại tình dục trẻ em 75 3.2.2 Hoàn thiện chế huy động lưc lượng xã hội giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư .79 3.2.4 Tiến hành bồi dưỡng kĩ tổ chức hoạt động giáo dục cho cán tham gia giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư .84 3.2.5 Tổ chức huy động nguồn lực thành lập phát triển hoạt động Trung tâm phịng chống xâm hại tình dục trẻ em xã, phường .87 3.2.6 Đảm bảo điều kiện cần thiết phục vụ hoạt động giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư dựa vào việc khai thác nguồn lực cộng đồng 88 3.2.7 Thực kiểm tra, đánh kết huy động lực lượng giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư cách thường xuyên 90 3.3 Mối quan hệ biện pháp 93 3.4 Khảo nghiệm mức độ cần thiết tính khả thi biện pháp huy động lực lượng xã hội giáo dục phòng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 96 3.4.1 Khái quát chung trình khảo nghiệm .96 3.4.2 Kết khảo nghiệm 98 Kết luận chương 103 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 104 TÀI LIỆU THAM KHẢO .108 PHỤ LỤC 126 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong thời gian gần đây, nước xảy hàng loạt vụ việc xâm hại tình dục (XHTD) trẻ em, gây xúc dư luận gây hoang mang cho nhiều bậc phụ huynh Theo thống kê Tổng cục Cảnh sát - Bộ Công an, phần nhỏ so với thực tế năm trung bình có 1.600 - 1.800 vụ xâm hại trẻ em phát hiện, số 1.000 vụ XHTD, số vụ mà trẻ em nạn nhân chiếm đến 65%, đa số nạn nhân nữ độ tuổi 12-15 (chiếm 57,46%), nhiên số trẻ em tuổi bị xâm hại vấn đề đáng báo động, chiếm tới 13,2% Các vụ xâm hại tình dục trẻ em để lại nhiều hậu xấu, ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển lâu dài đứa trẻ, phá vỡ bình yên xã hội Hoạt động phòng chống XHTDTE trở nên quan trọng hết Để giải vấn nạn XHTDTE nay, phịng tránh vụ việc xảy thời gian tới đòi hỏi chung tay thực tồn xã hội, đó, bậc phụ huynh học sinh lực lượng có vai trị tầm quan trọng to lớn cơng tác Tại Điều 16 Công ước quốc tế quyền trẻ em nêu rõ: “Các bậc cha mẹ có nghĩa vụ bảo vệ tránh nguy bị xâm hại tình dục hình thức khác (từ lời nói bóng gió, vuốt ve mơn trớn, tiếp xúc tay đến phô diễn xấu xa hành vi cưỡng dâm) Không ai, kể cha mẹ đẻ, cha mẹ nuôi, anh em, họ hàng, thầy cô giáo, hàng xóm hay người xa lại với gia đình lạm dụng xâm hại trẻ em mặt tình dục Xâm hại tình dục trẻ em tội ác Nếu cha mẹ hay người có trách nhiệm chăm sóc em nhận thấy điều mà khơng báo cho nhà chức trách bị coi kẻ đồng phạm” [4] Thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu nơi có mật độ dân số thưa thớt, trình độ dân trí khơng đồng đều, tệ nạn xã hội có XHTDTE ngày diễn biến phức tạp Theo số liệu thống kê quan công an: năm 2017 xảy vụ XHTDTE, cịn năm 2018 (tính đến hết tháng 9) xảy vụ XHTDTE diễn địa bàn thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu Đứng trước thực trạng trên, hoạt động phòng chống XHTDTE ngày nhận quan tâm cấp ủy Đảng, quyền, quan, tổ chức, Đồn thể địa bàn thành phố, song, kết Câu 6: Đánh giá đồng chí thực trạng mục tiêu phối hợp LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu nay: Mức độ thực TT Mục tiêu phối hợp Rất thường xuyên Thường xuyên Tạo thống LLXH mục tiêu, nội dung, chương trình giáo dục phịng chống XHTDTE cho CĐDC Xây dựng môi trường thuận lợi cho niên dân tộc K’Ho nâng cao nhận thức giới, BĐG để phát triển toàn diện thái độ, hành vi phù hợp với chuẩn mực xã hội Phát huy mạnh, phối hợp tối đa nguồn lực lực lượng đảm bảo thực hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thường xuyên đạt hiệu cao Nâng cao trách nhiệm lực lượng giáo dục phịng chống XHTDTE cho CĐDC, góp phần xây dựng xã hội an tồn, lành mạnh, cơng dân chủ, văn minh 114 Ít thường xuyên Kết thực Chưa thực Tốt Khá Trung bình Kém Câu 7: Đánh giá đồng chí thực trạng thực nguyên tắc huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC địa bàn thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu? Mức độ thực TT Các nguyên tắc phối hợp Rất thường xuyên Thường xuyên Nguyên tắc đảm bảo tính đồng thuận lực lượng tham gia giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Nguyên tắc đảm bảo tính dân chủ lực lượng tham gia giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Nguyên tắc đảm bảo kết hợp hài hịa lợi ích lực lượng tham gia hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Nguyên tắc đảm bảo phát huy tốt khả lực lượng hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Nguyên tắc đảm bảo tính mềm dẻo hoạt động phối hợp 115 Ít thường xuyên Kết thực Chưa thực Tốt Khá Trung bình Kém Câu 8: Đánh giá đồng chí thực trạng lực lượng cộng đồng tham gia vào hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu năm qua? TT Các lực lượng xã hội Mức độ tham gia Rất Ít Thường thường thường xuyên xuyên xuyên Kết Chưa thực Tốt Khá Trung Kém bình CB Phịng Lao động – Thương binh Xã hội CB cơng an thành phố CB Đảng, quyền CB ngành giáo dục CB Phịng văn hóa thơng tin CB Mặt trận Đồn thể CB Phịng Tư pháp Câu 9: Đánh giá đồng chí thực trạng thực nội dung huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC địa bàn thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu nay? Mức độ thực TT Nội dung phối hợp Rất thường xuyên Thường xuyên Hoàn thiện chế phối hợp LLXH giáo phòng dục chống XHTDTE cho CĐDC Khảo thực thức, vi có sát đánh giá trạng nhận thái độ, hành liên quan đến 116 Ít thường xuyên Kết thực Chưa thực Tốt Khá Trung bình Kém phòng chống XHTDTE người dân CĐ Nghiên cứu, xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Triển khai thực hoạt động thông tin, tuyên truyền nâng cao nhận thức cho thành phần xã hội vấn đề liên quan đến XHTDTE, phòng chống XHTDTE cần thiết vấn đề phối hợp LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Phối hợp nguồn lực phục vụ trình tổ chức hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Kiểm tra, giám sát hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Đánh giá chất lượng hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC 117 Câu 10: Đánh giá đồng chí thực trạng thực hình thức huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC địa bàn thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu nay? Mức độ thực TT Hình thức phối hợp Rất thường xuyên Thường xuyên Tổ chức định kỳ họp có nội dung liên quan đến XHTDTE, phòng chống XHTDTE, giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Cùng tham gia thành lập Trung tâm phòng chống XHTDTE địa phương Cùng khảo sát đánh giá nhận thức, thái độ, hành vi có liên quan đến phịng chống XHTDTE, giáo dục phịng chống XHTDTE cho CĐDC; xác định nhu cầu giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC người dân cộng đồng Tham gia thảo luận, xác định mục tiêu, nội dung, hình thức giáo dục phịng chống XHTDTE cho CĐDC Cùng tham gia phối hợp nguồn lực phục vụ cho hoạt động giáo dục BĐG cho 118 Ít thường xuyên Kết thực Chưa thực Tốt Khá Trung bình Kém niên dân tộc K’Ho Cùng trao đổi thơng tin có liên quan đến hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC qua điện thoại, email phương tiện khác Tham gia buổi tọa đàm, trao đổi kinh nghiệm tổ chức hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Câu 11: Đánh giá đồng chí thực trạng hiệu huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC địa bàn thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu nay? Tốt  Khá  Trung bình  Kém  Câu 12 Đánh giá đồng chí mức độ ảnh hưởng yếu tố đến kết huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC địa bàn thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu? Mức độ ảnh hưởng TT Ảnh hưởng nhiều Các yếu tố Cơ chế, sách phịng chống XHTDTE, giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC phối hợp LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE, giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Mức độ quan tâm, đạo cán Đảng, quyền địa phương hoạt động phòng 119 Ảnh hưởng Ít ảnh hưởng Không ảnh hưởng chống XHTDTE, giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC phối hợp LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE, giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Trình độ dân trí Mơi trường kinh tế - xã hội Kĩ tổ chức hoạt động giáo dục ý thức trách nhiệm LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Mức độ nhận thức tính tích lượng tham gia hoạt động giáo dục phịng chống XHTDTE cho CĐDC Chất lượng nội dung, hình thức phối hợp lực lượng cộng đồng tham gia giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Cơ sở vật chất nguồn kinh phí phục vụ cho hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Câu 13: Đồng chí đưa biện pháp cụ thể nhằm góp phần nâng cao hiệu huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC địa bàn thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu năm tới? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………Nếu có thể, xin đồng chí vui lịng cho biết số thông tin cá nhân: Tuổi: Giới tính: Trình độ đào tạo: Nghề nghiệp:……………………………………………………………… Cơ quan công tác: Chức vụ công tác nay: 120 Phụ lục số PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (Dành cho người dân thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu) Kính gửi ơng/bà/cơ/chú/anh/chị! Để giúp chúng tơi có thơng tin phục vụ cho q trình đánh giá thực trạng giáo dục phịng chống XHTDTE cho CĐDC huy động LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu, mong ông/bà/cô/chú/anh/chị đọc trả lời câu hỏi cách đánh dấu (x) vào nội dung phù hợp với ý kiến ơng/bà/cơ/chú/anh/chị trả lời vào dịng (….) Chúng sử dụng thông tin thu cho q trình nghiên cứu đề tài mà khơng sử dụng vào mục đích khác! Xin trân trọng cảm ơn hợp tác, giúp đỡ ơng/bà/cơ/chú/anh/chị Câu 1: Ơng/bà/cơ/chú/anh/chị cho biết, hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu là: Rất quan trọng  Quan trọng  Ít quan trọng  Khơng quan trọng  Tại (xin vui lòng ghi cụ thể)? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Câu 2: Theo ơng/bà/cơ/chú/anh/chị, hoạt động giáo dục phịng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu nhằm đạt mục tiêu mục tiêu đây: Trang bị cho người dân cộng đồng hệ thống kiển thức có liên quan đến XHTDTE, phịng chống XHTDTE Hình thành cho người dân cộng đồng thái độ, hành vi đắn hành vi XHTDTE, hoạt động phòng chống XHTDTE Giúp cho người dân cộng đồng biết cách giải vấn đề liên quan đến XHTDTE; có kĩ bảo vệ trẻ em trước nguy XHTD Góp phần đẩy lùi tình trạng XHTDTE, xây dựng xã hội văn minh địa phương phạm vi nước Giúp cho người dân cộng đồng thực sách, pháp luật nhà nước, tránh sai phạm liên quan đến XHTDTE Góp phần xây dựng mơi trường xã hội an tồn, lành mạnh, cơng bằng, dân chủ, văn minh 121 Ý kiến khác: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Câu 3: Đánh giá ông/bà/cô/chú/anh/chị thực trạng nội dung giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu nay? Mức độ thực TT Nội dung giáo dục Rất thường xuyên Thường xuyên Mức độ kết Ít Chưa thường thực xuyên Tốt Khá Trung bình Yếu Giáo dục nhận thức XHTDTE, phòng chống XHTDTE cho CĐDC Giáo dục hệ thống thái độ đắn hoạt động phòng chống XHTDTE cho CĐDC Giáo dục kĩ năng, hành vi thói quen phịng chống XHTDTE cho CĐDC Ý kiến khác: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… 122 Câu 4: Đánh giá ơng/bà/cơ/chú/anh/chị thực trạng hình thức giáo dục phịng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu nay? TT Hình thức giáo dục Mức độ thực Rất Ít Thường thường thường xuyên xuyên xuyên Thông qua câu lạc sinh hoạt địa bàn dân cư Thông qua hoạt động cộng đồng nhằm hướng tới chủ đề phòng chống XHTDTE giáo dục phịng chống XHTDTE Thơng qua buổi tập huấn, trao đổi có nội dung có liên quan đến phòng chống XHTDTE giáo dục phòng XHTDTE Thông qua chống phương tiện thông tin đại chúng để tuyên truyền, vận động LLXH phối hợp phòng chống XHTDTE giáo dục phòng chống XHTDTE Qua diễn đàn trực tiếp trực tuyến 123 Kết thực Chưa thực Tốt Khá Trung bình Kém chủ đề phịng chống XHTDTE giáo dục phịng chống XHTDTE Thơng qua hội thi tìm hiểu phịng chống XHTDTE giáo dục phịng chống XHTDTE Thơng qua hoạt động giáo dục, phổ biến pháp luật cho CĐDC, có nội dung liên quan đến phịng chống XHTDTE, xử lí trường hợp XHTDTE Câu 5: Ơng/bà/cơ/chú/anh/chị đánh thực trạng kết giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu nay? Tốt  Khá  Trung bình  Kém  Ý kiến khác: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………Nếu có thể, xin ông/bà/cô/chú/anh/chị cho biết số thông tin cá nhân: Tuổi: Giới tính: Nghề nghiệp:………………………………………………………… Trình độ đào tạo: Nơi cơng tác (nếu có): 124 Phụ lục CÂU HỎI PHỎNG VẤN Câu Đồng chí/ơng/bà đánh kết hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐD) thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu nay? Câu Đồng chí/ơng/bà đánh khó khăn hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐD) thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu nay? Câu Theo đồng chí/ơng/bà cần quan tâm, tổ chức thực q trình phối hợp LLXH giáo dục phịng chống XHTDTE cho CĐD) thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu bối cảnh nay? Câu Theo đồng chí/ơng/bà q trình phối hợp LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐD) thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu năm qua chưa thực đạt kết quả? Câu Theo đồng chí/ơng/bà để trình phối hợp LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐD) thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu ngày đạt hiệu cao cấp, ngành cần triển khai biện pháp nào? 125 Phụ lục PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN Dành cho cán Phòng Giáo dục Đào tạo; cán quan, ban, ngành, đoàn thể thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu Kính thưa đồng chí/ơng/bà! Nhằm giúp chúng tơi kiểm nghiệm mức độ cấp thiết tính khả thi biện pháp phối hợp LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐD) thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu chúng tơi mong đồng chí đóng góp ý kiến cách đánh dấu (x) vào ô trống mà đồng chí cho phù hợp với ý kiến Xin chân thành cảm ơn đồng chí hợp tác, giúp đỡ! Mức độ cấp thiết TT Rất cấp thiết Biện pháp Cấp thiết Bồi dưỡng nâng cao nhận thức cho lực lượng tầm quan trọng giáo dục phòng chống XHTDTE phối hợp LLXH giáo dục phịng chống XHTDTE Hồn thiện chế phối hợp LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Phối hợp liên ngành tiến hành bồi dưỡng kĩ tổ chức hoạt động giáo dục cho cán tham gia giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Tổ chức phối hợp nguồn lực thành lập phát triển hoạt động Trung tâm 126 Ít cấp thiết Khơng cấp thiết Mức độ khả thi Rất khả thi Khả thi Ít khả thi Khơng khả thi phịng chống XHTDTE xã, phường Đảm bảo điều kiện cần thiết phục vụ hoạt động giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC dựa vào việc khai thác nguồn lực cộng đồng Thực kiểm tra, đánh kết phối hợp LLXH giáo dục phòng chống XHTDTE cho CĐDC Nếu xin đồng chí/ơng/bà vui lịng cho biết thêm thông tin cá nhân: Họ tên: ………… Giới tính:………… …… Trình độ đào tạo: Nghề nghiệp:…………………………………………………………………… Cơ quan công tác: Chức vụ:………………… …… 127 128 ... hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai Châu, tỉnh Lai Châu 58 2.4.4 Nội dung huy động lực lượng xã hội giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành. .. đến xâm hại tình dục trẻ em, phịng chống xâm hại tình dục trẻ em, giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư huy động lực lượng xã hội tham gia giáo dục phịng chống xâm hại. .. trạng giáo dục phịng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thực trạng huy động lực lượng xã hội tham gia giáo dục phòng chống xâm hại tình dục trẻ em cho cộng đồng dân cư thành phố Lai