KNS-5

Gi¸o viªn : Ng. ThÞ TuyÕt Nhung Tr­êng : T H HiÖp S¬n M«n : §¹o ®øc-5 Thứ 6 ngày 22 tháng 10 năm 2010 Đạo đức 1. Em hãy đọc phần ghi nhớ của bài:“Nhớ ơn tổ tiên”. 2. Em hãy kể những việc làm để thể hiện sự biết ơn đối với tổ tiên. 3. Em hãy tìm câu tục ngữ, ca dao, thành ngữ nói về nhớ ơn tổ tiên. Thứ 6 ngày 22 tháng 10 năm 2010 Đạo đức - Các em đã từng giúp đỡ bạn bè hoặc ai đó một việc nào chưa? Đó là việc gì? - Sau khi giúp đỡ xong, em cảm thấy thế nào? Ho¹t ®éng1: Kh¸m ph¸-giíi thiÖu bµi Các em ạ, trong cuộc sống, chúng ta cần phải yêu thương giúp đỡ bạn bè. Giúp đỡ như thế nào, việc làm gì để tình bạn ngày càng thắm thiết hơn? Cô cùng các em sẽ học bài Tình bạn. Thứ 6 ngày 22 tháng 10 năm 2010 Đạo đức: Tình bạn (tiết1) Truyện: Đôi bạn *Thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi sau: 1. Câu chuyện gồm những nhân vật nào? 2. Khi đi vào rừng 2 người bạn đã gặp chuyện gì? 3. Chuyện gì xảy ra sau đó? 4. Em có nhận xét gì về hành động bỏ chạy để thoát thân của nhân vật trong truyện? 5. Khi con gấu bỏ đi người bạn bị bỏ rơi lại đã nói gì với người bạn kia ? 6. Em thử đoán xem sau chuyện này tình cảm giữa 2 người sẽ như thế nào? 7. Qua câu chuyện trên em rút ra được điều gì? Đã là bạn bè thì các em phải thương yêu giúp đỡ lẫn nhau.Đặc biệt, khi gặp khó khăn hoạn nạn thì cần có quyết định đúng đắn nhưng không chỉ có lợi cho riêng bản thân mình, mà phải cho cả bạn của mình nữa. Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung truyện : Đôi bạn * Thảo luận nhóm 4 và cho biết em sẽ làm gì trong các tình huống sau? Vì sao? 1. 1. Bạn em có chuyện vui. Bạn em có chuyện vui. 2. 2. Bạn em có chuyện buồn Bạn em có chuyện buồn 5. Bạn phê bình khi em mắc khuyết điểm. 5. Bạn phê bình khi em mắc khuyết điểm. 6. Bạn em làm điều sai trái, em khuyên ngăn nhưng bạn không nghe. 6. Bạn em làm điều sai trái, em khuyên ngăn nhưng bạn không nghe. Chúc mừng bạn An ủi, động viên, giúp đỡ bạn Nhận và sửa chữa khuyết điểm Nhờ bạn bè, thầy cô, người lớn khuyên ngăn bạn * Đóng vai tập xử lí tình huống 3 và 4: * Đóng vai tập xử lí tình huống 3 và 4: 3. Bạn em bị bắt nạt. Em sẽ làm gì? 3. Bạn em bị bắt nạt. Em sẽ làm gì? 4. Bạn em bị kẻ xấu rủ rê, lôi kéo vào những việc làm không tốt. Em sẽ 4. Bạn em bị kẻ xấu rủ rê, lôi kéo vào những việc làm không tốt. Em sẽ làm gì? làm gì? Hoạt động 3 : : Xử lí tình huống: * Đóng vai tập xử lí tình huống 3 và 4: * Đóng vai tập xử lí tình huống 3 và 4: 3. Bạn em bị bắt nạt. Em sẽ làm gì? 3. Bạn em bị bắt nạt. Em sẽ làm gì? 4. Bạn em bị kẻ xấu rủ rê, lôi kéo vào những việc làm không tốt. Em sẽ 4. Bạn em bị kẻ xấu rủ rê, lôi kéo vào những việc làm không tốt. Em sẽ làm gì? làm gì? * * Tiªu chÝ ®¸nh gi¸. Tiªu chÝ ®¸nh gi¸. - C¸ch xö lÝ t×nh huèng ®· ®óng ch­a ? C¸ch xö lÝ t×nh huèng ®· ®óng ch­a ? - Ph©n vai cã hîp lÝ kh«ng ? Ph©n vai cã hîp lÝ kh«ng ? - §ãng vai ®· tù nhiªn ch­a ? §ãng vai ®· tù nhiªn ch­a ? Như vậ y, t rong cuộ c số ng có rấ t nhiề u t ình Như vậ y, t rong cuộ c số ng có rấ t nhiề u t ình huố ng xẩ y ra vớ i bả n t hân mình và bạ n bè. Chúng t a huố ng xẩ y ra vớ i bả n t hân mình và bạ n bè. Chúng t a cầ n có những lờ i nói và việ c làm để t hể hiệ n sự yêu cầ n có những lờ i nói và việ c làm để t hể hiệ n sự yêu t hươ ng, chia sẻ , giúp đỡ lẫ n nhau để vượ t qua khó t hươ ng, chia sẻ , giúp đỡ lẫ n nhau để vượ t qua khó khăn và t ự t in hơ n t rong cuộ c số ng. khăn và t ự t in hơ n t rong cuộ c số ng. • GHI NHỚ: Bạn bè cần phải đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ nhau, nhất là những lúc khó khăn, hoạn nạn. Có như vậy tình bạn mới thêm thân thiết, gắn bó. Bạn bè là nghĩa tương thân, Khó khăn, thuận lợi, ân cần bên nhau. Thứ 6 ngày 22 tháng 10 năm 2010 Đạo đức Tình bạn (tiết1) Thứ 6 ngày 22 tháng 10 năm 2010 Đạo đức Tình bạn (tiết1) - Bài hát nói lên điều gì? - Lớp chúng ta có vui như vậy không ? - Điều gì sẽ xảy ra nếu xung quanh chúng ta không có bạn bè ? - Trẻ em có quyền tự do kết bạn không? * Hướng dẫn thực hành - Sưu tầm những câu chuyện, tấm gương về chủ đề tình bạn, những câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát về tình bạn. - Đối xử tốt với bạn bè xung quanh. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò * Hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết” .