1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuan

32 115 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 345,5 KB

Nội dung

Trường TH & THCS Tân Hưng Giáo án lớp 4 – Tuần 15 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 15 (Từ ngày 30/11 – 4/12/2009 ) Thứ Môn Tên bài dạy Tiết HAI 30/11 Tập đọc Toán Lòch sử Đạo đức Chào cờ Cánh diều tuổi thơ Chia hai số có tận cùng là chữ số 0 Nhà Trần và việc đắp đê Biết ơn thầy, cô giáo(T2) Tuần 15 29 71 15 15 15 BA 1/12 Chính tả Toán Thể dục LT và câu Đòa lí Cánh diều tuổi thơ( N-V) Chia cho số có hai chữa số MRVT: Đồ chơi – Trò chơi Hoạt động sản xuất của người dân ở ĐBBB (TT) 15 72 29 29 15 TƯ 2/12 Tập đọc Toán Kể chuyện Khoa học Mó thuật Tuổi ngựa Chia cho số có hai chữ số(TT) Kể chuyện đã nghe, đã đọc. Tiết kiệm nước Vẽ tranh. Vẽ chân dung. 30 73 15 29 15 NĂM 3/12 Thể dục Tập làm văn Toán Khoa học Kó thuật Luyện tập miêu tả đồ vật Luyện tập Làm thế nào để biết có không khí? Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (T1) 30 29 74 30 15 SÁU 4/12 LT và câu Toán Tập làm văn Âm nhạc SHL Giữ gìn phép lòch sự khi đặt câu hỏi Chia cho số có hai chữ số (TT) Quan sát đồ vật. Học hát: Dành cho đòa phương tự chọn. Tuần 15 30 75 30 15 15 GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Giáo án lớp 4 – Tuần 15 Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Tập đọc Cánh diều tuổi thơ I/ Mục tiêu: - Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài. Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài. - Hiểu các từ ngữ: Mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi thơ. - Hiểu ND: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ (trả lời được các câu hỏi trong SGK). - HS yêu thích và ham muốn trò chơi dân gian. II/ Chuẩn bò: - GV: Tranh ở sgk. - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1’ 4’ 1’ 11’ 10’ 1/ Ổn đònh 2/ KTBC: KT “Chú Đất Nung) (TT) Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a. GTB: ghi tựa b. Luyện đọc : Nhận xét – hướng dẫn cách đọc. Chia đoạn: Đ1: “Từ đầu …. Vì sao sớm”. Đ2: Còn lại - Nghe rút từ luyện đọc, từ chú giải ở sgk Tổ chức đọc nhóm. Đọc mẫu c. Tìm hiểu bài: - Tác giả chọn những chi tiết nào để tả cánh diều? Đọc + TLCH Nhắc lại 1 hs khá đọc Đọc nối tiếp (2lần). Đọc nhóm – báo cáo Đại diện nhóm đọc. Đọc lướt đoạn 1 - Cánh mềm mại như cánh bướm, tiếng sáo vi vu, trầm bổng, sáo đơn, sáo kép, sáo bé như gọi thấp xuống những vì sao sớm. GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Giáo án lớp 4 – Tuần 15 9’ 4’ - Tác giả quan sát cánh diều bằng những giác quan nào? + Ý đoạn 1. -Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ niềm vui sướng ntn? + Ý Đ2? d. Đọc diễn cảm: Nhận xét, đưa đoạn diễn cảm lên. Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn “Tuổi thơ … sao sớm”. Nhận xét, biểu dương. Rút ý nghóa. 4/ Củng cố, dặn dò: Gọi hs nhắc lại ý nghóa. - Học bài, chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. Tai và mắt +Ý 1: Tả vẻ đẹp của cánh diều Đọc Đ2 - Hò hét nhau thả diều thi, sung sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời. Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo đẹp như 1 tấm thảm nhung khổng lồ, bạn nhỏ … bay đi”. + Ý 2: Trò chơi thả diều đem lại niềm vui và ước mơ đẹp. 2 hs đọc nối tiếp + Nhận xét - Luyện đọc nhóm đôi. Thi đua đọc. Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ. Toán Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0 I/ Mục tiêu: - HS thực hiện được chia 2 số có tận cùng là các chữ số 0. - HS khá, giỏi làm được cả BT2b, BT3b. - Trình bày bài sạch, đẹp. II/ Chuẩn bò: - GV: KHGD - HS: SGK, Vở BT, bảng. III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1’ 1/ Ổn đònh GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Giáo án lớp 4 – Tuần 15 4’ 1’ 10’ 8’ 6’ 7’ 2/ KTBC: KT bài 1 (tiết 70). Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa b. Thực hiện chia: 320 : 40 = ? Cho HS chia nhẩm: 320 : 10 3200 : 100 HD cách chia: 320: (10 x 4). Nêu nhận xét: 320 : 40 = 32 : 4 *KL: Để thực hiện 320 : 40 ta xoá đi chữ số 0 ở tận cùng của 320 và 40 rồi thực hiện phép chia 32 : 4 Tương tự 32000 : 400 c. Luyện tập: Bài 1: Tính. Gọi 1 HS làm trên bảng lớp Nhận xét, chốt lại kết quả Bài 2: Tìm x. Gọi HS nêu quy tắc tìm x Yêu cầu HS làm vào nháp, nêu kết quả. Nhận xét, chốt lại kết quả Bài 3: Hd lớp làm ý a; HS khá, giỏi làm cả ý b. Yêu cầu HS làm vào vở HS làm bài Nhắc lại HS nhẩm 320 : (10 x 4)= 320 : 10 : 4 = 32 : 4 = 8 320 40 0 8 32000 400 00 80 0 - HS đọc yêu cầu, làm bảng con a) 7 b) 170 9 230 - Đọc yêu cầu Nêu quy tắc.Lớp làm ý a; HS khá, giỏi làm cả ý b. X x 40 = 25600 X = 25600 : 40 X = 640… - Đọc đề bài a) Mỗi toa chở 20 tấn thì cần số toa là: 180 : 20 = 9(toa) b) Mỗi toa chở 30 tấn thì cần số toa là: 180 : 30 = 6 (toa) Đáp số:a) 9 toa GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Giáo án lớp 4 – Tuần 15 4’ Thu vở chấm . 1HS làm trên bảng lớp Chốt lại lời giải đúng 4/ Củng cố, dặn dò: - Gọi hs nhắc lại quy tắc. - Học bài, chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. b) 6 toa HS sửa bài theo lời giải đúng HS nhắc lại Lòch sử Nhà Trần và việc đắp đê I/ Mục tiêu: - Nêu được một vài sự kiện về sự quan tâm của nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp: Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê phòng lụt: lập Hà đê sứ; năm 1248 nhân dân cả nước được lệnh mở rộng việc đắp đê từ đầu nguồn các con sông lớn cho đến cửa biển; khi có lũ lụt tất cả mọi người phải tham gia đắp đê; các vua Trần cũng có khi tự mình trông coi việc đắp đê. - HS thấy được tầm quan trọng của hệ thống đê điều và ý thức trách nhiệm trong việc góp phần bảo vệ đê điều; những công trình nhân tạo phục vụ đời sống . II/ Chuẩn bò: - GV: Tranh cảnh đắp đê dưới thời Trần. - HS: SGK. III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1’ 4’ 1’ 8’ 1/ Ổn đònh 2/ KTBC: - Nhà Trần ra đời trong hoàn cảnh nào? - Nhà Trần làm việc gì để củng cố, xây dựng đất nước? Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa b. HĐ1: Cả lớp *MT: Điều kiện nước ta và truyền thống chống lụt của nhân dân ta. *CTH: B1: - Nghề chính của nhân dân ta dưới thời HS trả lời câu hỏi Nhắc lại tựa Nông nghiệp GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Giáo án lớp 4 – Tuần 15 9’ 7’ 6’ Trần là nghề gì? - Sông ngòi tạo đ/k thuận lợi và khó khăn gì cho sản xuất nông nghiệp và đời sống nhân dân. B2: Nhận xét B3: Y/c kể tóm tắt 1 trận lụt mà em biết hay nghe ai kể lại. *KL: Sông ngòi cung cấp nước cho Nông nghiệp song cũng có khi gây lũ lụt làm ảnh hưởng tới sản xuất nông nghiệp. c. HĐ2: Thảo luận nhóm *MT: Nhà Trần tổ chức đắp đê chống lụt. *CTH: B1: Chia nhóm, giao việc. - Nhà Trần đã tổ chức đắp đê chống lụt ntn? B2: Nhận xét *KL: d. HĐ3: Cả lớp. *MT: Kết quả công cuộc đắp đê của nhà Trần. *CTH: B1: B2: Nêu câu hỏi: - Nhà Trần thu được kết quả ntn trong việc đắp đê? - Nhận xét, kết luận. e. HĐ4: Hoạt động cả lớp * MT: giúp HS liên hệ thực tế tại phương * CTH: Thuận lợi: cung cấp nước Khó khăn: thường gây lũ lụt HS trình bày Lắng nghe HS thảo luận, trả lời câu hỏi Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê phòng lụt: lập Hà đê sứ; năm 1248 nhân dân cả nước được lệnh mở rộng việc đắp đê từ đầu nguồn các con sông lớn cho đến cửa biển; khi có lũ lụt tất cả mọi người phải tham gia đắp đê; các vua Trần cũng có khi tự mình trông coi việc đắp đê. Hệ thống đê dọc theo những con sông lớn được xây đắp, nông nghiệp phát triển. GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Giáo án lớp 4 – Tuần 15 4’ Ở đòa phương em nhân dân đã làm gì để chống lũ. Đê điều có tầm quan trọng như thế nào? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ đê điều; những công trình nhân tạo phục vụ đời sống? Nhận xét, GDBVMT: Baỏ vệ cống mương dẫn nước. Trồng cây xanh, bảo vệ rừng…. 4/ Củng cố, dặn dò: - Gọi hs đọc mục ghi nhớ. - Học bài, chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. HS liên hệ thực tế: trồng rừng, chống phá rừng… HS trả lời. HS nêu và có ý thức trách nhiệm trong việc góp phần bảo vệ đê điều; những công trình nhân tạo phục vụ đời sống . HS đọc Lắng nghe Đạo đức Biết ơn thầy giáo, cô giáo (T2) I/ Mục tiêu: - Biết được công lao của thầy giáo, cô giáo. - Nêu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo. - Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo. - Biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn thầy cô. II/ Chuẩn bò: - GV: SGK - HS: SGK… III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1’ 4’ 1’ 1/ Ổn đònh 2/ KTBC: - Đối với thầy giáo, cô giáo chúng ta phải có thái độ ntn? - Tại sao phải biết ơn, kính trọng thầy giáo, cô giáo? Nhận xét, đánh giá. 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa HS trả lời câu hỏi Nhắc lại tựa bài GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Giáo án lớp 4 – Tuần 15 7’ 6’ 5’ 7’ 4’ b. HĐ1: Thảo luận nhóm. *MT: Kể được một kỉ niệm đáng nhớ về thầy, cô giáo *CTH: TTCC 2, 3 – NX4 Yêu cầu HS kể theo bàn Nhận xét, tuyên dương. c. HĐ2: Báo cáo kết quả sưu tầm *MT: Trình bày một số chuyện, tiểu phẩm… về chủ đề kính trọng, biết ơn thầy cô *CTH: TTCC 2, 3 – NX4 Gọi HS trình bày kết quả. Nhận xét, tuyên dương. d. HĐ3: Báo cáo kết quả *MT: trình bày các bài hát, thơ, truyện, ca dao, tục ngữ nói về biết ơn thầy cô giáo *CTH: HS trình bày trước lớp Tuyên dương HS e. HĐ4: Làm bưu thiếp chúc mừng thầy cô * MT:Biết làm bưu thiếp gửi tặng thầy cô giáo cũ. * CTH: Yêu cầu các nhóm làm bưu thiếp Giúp đỡ HS Nhận xét, tuyên đương nhóm có sản phẩm đẹp 4/ Củng cố, dặn dò: - Gọi hs đọc ghi nhớ - Học bài, chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. ĐTTT : 7 HS HS kể cho nhau nghe HS trình bày trước lớp ĐTTT : 7 HS Trình bày tiểu phẩm Đọc thơ, hát… trước lớp (nhớ ơn thầy cô… ) Tuyên dương HS các nhóm làm bưu thiếp Giới thiệu bưu thiếp của nhóm HS nhắc lại Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009 Chính tả (Nghe- Viết) Cánh diều tuổi thơ I/ Mục tiêu: GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Giáo án lớp 4 – Tuần 15 - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn. - Làm đúng BT2a: Tìm tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr hoặc ch. - GD hs ý thức yêu thích cái đẹp của thiên nhiên và quý trọng những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ. II/ Chuẩn bò: - GV: bảng phụ - HS: Bảng con, vở. III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1’ 4’ 1’ 24’ 1/ Ổn đònh 2/ KTBC: Đọc: sáng láng, sát sao, xum xuê, sảng khoái… Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa b. HD nghe – viết: -Hỏi: + Cảnh chiều, trên bãi thả đẹp ntn? + Cánh diều đem lại cho tuổi thơ niềm vui sướng gì? - Chúng ta cần làm gì trước vẻ đẹp của thiên nhiên và niềm vui sướng của tuổi thơ đó? GV chốt, GDBVMT: Yêu bầu trời cao, trong xanh, ánh sao sáng ngời…Giữ gìn quý trọng kỉ niệm đẹp của tuổi thơ. - Cho HS viế từ khó vào bảng con Đọc lần 2 Đọc từng đoạn, câu ngắn Đọc lần 4 - Thu vở chấm Lần 5: đọc gạch chân chữ sai. 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. Nhắc lại 1 hs đọc đoạn viết. - HS trả lời - Làm cho bạn nhỏ hò hét, vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. …yêu thích cái đẹp của thiên nhiên và quý trọng những kỉ niệm đẹp của tuổi thơ. Viết : mềm mại, vui sướng, phát dại, trầm bổng… Nghe Viết bài vào vở Dò bài Sửa lỗi chính tả GV: Đặng Thò Thanh Thảo Trường TH & THCS Tân Hưng Giáo án lớp 4 – Tuần 15 6’ 4’ c. Luyện tập: Bài 2a: Yêu cầu HS làm vào vở Nhận xét, chốt lại. 4/ Củng cố, dặn dò: - Nêu lỗi phổ biến - Xem lại bài, chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. Đọc y/c. - ch: + Đồ chơi: Chó bông, que chuyền…. + Trò chơi: chọi dế, chọi gà, thả chim… - tr:+ Đồ chơi: trống ếch, trống cơm, cầu trượt… + Trò chơi: trốn tìm, cắm trại, đánh trống… Lắng nghe Toán Chia cho số có hai chữ số I/ Mục tiêu: - Hs biết đặt tính và thực hiện phép chíaố có ba chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết, chia có dư). - HS khá, giỏi tìm được x (BT3). - Tính chính xác, trình bày bài rõ ràng, sạch đẹp. II/ Chuẩn bò: - GV: KHGD - HS: Bảng con, vở, Sgk. III/ Các hoạt động dạy học TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1’ 4’ 1’ 11’ 1/ Ổn đònh 2/ KTBC: KT bài 1 (tiết 71) Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới a.GTB: ghi tựa b. Ví dụ: VD1: 672 : 21 = ? Yêu cầu hs sử dụng t/c 1 số chia cho 1 tích để tìm kết quả. HD đặt tính và tính như Sgk 2 HS làm. Nhắc lại 672 : 21 = 672 : (3 x 7) = (672 : 3): 7 = 224 : 7 = 32 HS nêu cách thực hiện GV: Đặng Thò Thanh Thảo

Ngày đăng: 11/10/2013, 01:11

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- HS: SGK, Vở BT, bảng. - Tuan
b ảng (Trang 3)
Gọi 1HS làm trên bảng lớp Nhận xét, chốt lại kết quả Bài 2: Tìm x. - Tuan
i 1HS làm trên bảng lớp Nhận xét, chốt lại kết quả Bài 2: Tìm x (Trang 4)
1HS làm trên bảng lớp Chốt lại lời giải đúng 4/ Củng cố, dặn dò: - Gọi hs nhắc lại quy tắc - Tuan
1 HS làm trên bảng lớp Chốt lại lời giải đúng 4/ Củng cố, dặn dò: - Gọi hs nhắc lại quy tắc (Trang 5)
- GV: bảng phụ -  HS: Bảng con, vở. - Tuan
b ảng phụ - HS: Bảng con, vở (Trang 9)
- HS: Bảng con, vở, Sgk. - Tuan
Bảng con vở, Sgk (Trang 10)
- Đọc y/c, bảng con. a. = 12 - Tuan
c y/c, bảng con. a. = 12 (Trang 11)
B1: Treo hình 15 và giới thiệu ngày tháng chợ phiên. - Tuan
1 Treo hình 15 và giới thiệu ngày tháng chợ phiên (Trang 14)
- HS: Sgk, vở, bảng. - Tuan
gk vở, bảng (Trang 16)
- Ghi bảng – phân tích – gạch chân từ ngữ: đồ chơi của trẻ em,  con vật gần gũi. - Tuan
hi bảng – phân tích – gạch chân từ ngữ: đồ chơi của trẻ em, con vật gần gũi (Trang 18)
-Y/c hs quan sát hình và câu hỏi trang 60, 61 (sgk). - Tuan
c hs quan sát hình và câu hỏi trang 60, 61 (sgk) (Trang 19)
- Hiểu đặc điểm, hình dáng của một số khuôn mặt người. - Biết cách vẽ chân dung. - Tuan
i ểu đặc điểm, hình dáng của một số khuôn mặt người. - Biết cách vẽ chân dung (Trang 20)
- Đọc y/c, bảng con. a./= 19          b./ = 273      = 16 dư 3       = 237 dư 33 - Đọc y/c, làm vở. - Tuan
c y/c, bảng con. a./= 19 b./ = 273 = 16 dư 3 = 237 dư 33 - Đọc y/c, làm vở (Trang 23)
- HS: bảng con, vở - Tuan
b ảng con, vở (Trang 28)
- 1HS làm trên bảng lớp - Tuan
1 HS làm trên bảng lớp (Trang 29)
- Đánh giá nhận xét tình hình trong tuần  - Nêu phương hướng nhiệm vụ tuần tới - Tuan
nh giá nhận xét tình hình trong tuần - Nêu phương hướng nhiệm vụ tuần tới (Trang 31)
w