giáo án đã sửa 7

Giáo án Ngữ Văn 7 THAO GIẢNG LỚP 7B Tuần 10 Ngày soạn: 22/10/2010 Tiết 40 Ngày dạy: 23/10/2010 Tiếng Việt TỪ TRÁI NGHĨA I. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức : Giúp học sinh: Củng cố và nâng cao kiến thức về từ trái nghĩa. Thấy được tác dụng của việc sử dụng các cặp từ trái nghĩa. 2. Thái độ: Giáo dục HS sử dụng từ trái nghĩa đúng lúc, đúng chỗ. 3. Kĩ năng: Rèn kĩ năng sử dụng tốt các cặp trái nghĩa. II. Chuẩn bị: GV: Sgk + sgv + giáo án, bảng phụ HS: Sgk + Soạn – học bài III. Phương pháp: Tích hợp IV. Các tiến trình dạy – học: 1. Ổn định lớp : 1 ph 2. Kiểm tra bài cũ : 4 ph H: Thế nào là từ đồng nghĩa ? Có mấy loại từ đồng nghĩa? Cho ví dụ? H: Khi sử dụng từ đồng nghĩa cần chú ý điều gì? 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung HĐ1: (8ph)Tìm hiểu thế nào là từ trái nghĩa GV: Treo bảng phụ HS: Đọc lại hai bản dịch thơ “Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh” và “Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê”. H: Dựa vào kiến thức đã học ở tiểu học, tìm các cặp từ trái nghĩa trong hai bản dịch thơ đó? H: Nghĩa của các cặp từ đó trái ngược như thế nào? H: Dựa vào đâu em xác định được các cặp từ trái nghĩa trên? GV: Cho ví dụ: Dài >< ngắn -> trái nghĩa nhau về chiều dài. -> Dựa vào tiêu chí chung: Kích thước, tính chất, hoạt động của sự vật, con người. H: Thế nào là từ trái nghĩa? H: Tìm từ trái nghĩa với từ già trong các trường hợp: Cau già, rau già? GV lấy thêm VD để phân tích: Yếu: - Học lực yếu >< học lực giỏi I. Thế nào là từ trái nghĩa: Ví dụ: a 1 . Văn bản: Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh - Ngẩng >< cúi -> Trái nghĩa về hoạt động. a 2 . Văn bản: Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê - Trẻ >< già -> Trái nghĩa về tuổi tác(tính chất) - Đi >< trở lại: Trái nghĩa về sự di chuyển ( hoạt động) b. Rau già >< rau non Cau già >< cau non Giáo viên: Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Ngữ Văn 7 THAO GIẢNG LỚP 7B - Ăn yếu >< ăn khỏe Chín: - Qủa chín >< quả xanh - Cơm chín >< cơm sống Lành: - Áo lành >< áo rách - Tính lành >< tính dữ - Bát lành >< bát vỡ GV khái quát: Một từ trái nghĩa có thể thuộc nhiều cặp từ trái nghĩa khác nhau. H: Từ ví dụ trên em có thể rút ra kết luận gì? HS: Đọc ghi nhớ. HĐ2:(7ph)Hướng dẫn HS sử dụng từ trái nghĩa H: Sử dụng từ trái nghĩa trong hai bài thơ dịch trên có tác dụng gì ? HS: Tạo hình ảnh tương phản, gây ấn tượng mạnh. H: Tìm một số thành ngữ có sử dụng từ trái nghĩa và nêu tác dụng của việc dùng từ trái nghĩa ấy? H: Trả lời: H: Vậy sử dụng từ trái nghĩa có tác dụng gì trong khi nói, viết? H: Trả lời: GV: Gọi HS đọc ghi nhớ HĐ3:( 10ph)Hướng dẫn HS luyện tập HS: Đọc yêu cầu bài 1 H: Tìm từ trái nghĩa trong các câu ca dao, tục ngữ sau? HS: Lên bảng làm bài HS: Nhận xét, bổ sung GV: Chữa từng bài HS: Đọc yêu cầu bài 2 H: Tìm các cặp từ trái nghĩa với những từ in đậm trong các cụm từ? HS: Lên bảng làm bài HS: Nhận xét, bổ sung GV: Chữa từng bài HS: Đọc yêu cầu bài 3 GV: Hướng dẫn học sinh chọn những từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh các thành ngữ HS: Lên bảng làm bài tập. HS: Nhận xét, bổ sung * Ghi nhớ: sgk/12 II. Sử dụng từ trái nghĩa: Ví dụ: 1. Hai văn bản: Tạo hình ảnh tương phản, gây ấn tượng mạnh. 2. Thành ngữ: - Lên thác xuống ghềnh - Lá lành đùm lá rách - Bảy nổi ba chìm -> Tạo hình ảnh tương phản, gây ấn tượng mạnh, làm lời nói thêm sinh động. * Ghi nhớ:sgk/128 III. Luyện tập: Bài 1: Tìm các cặp từ trái nghĩa: - Lành >< rách - Giàu >< nghèo - Ngắn >< dài - Sáng >< Tối - Đêm >< ngày Bài 2: - Cá tươi >< cá ươn, ôi, khô Hoa tươi >< Hoa héo, tàn - Ăn yếu >< ăn khoẻ Học lực yếu >< học lực giỏi, khá - Chữ xấu >< chữ đẹp Đất xấu >< đất tốt, màu mỡ Bài 3: a. Chân cứng đá mềm b. Có đi có lại c. Gần nhà xa ngõ d. Mắt nhắm mắt mở. Giáo viên: Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Ngữ Văn 7 THAO GIẢNG LỚP 7B GV: Chữa từng bài HS: Đọc yêu cầu bài 4 GV: Hướng dẫn HS viết đoạn văn –về nhà làm e. Chạy sấp chạy ngửa. g. Vô thưởng vô phạt. h. Bên trọng bên khinh. i. Buổi đực buổi cái. k. Bước thấp bước cao. l. Chân ướt chân ráo. Bài 4: Viết đoạn văn ngắn về tình cảm quê hương có sử dụng từ trái nghĩa. 4. Củng cố: 3ph H: Thế nào là từ trái nghĩa? Cách sử dụng từ trái nghĩa? 5. Hướng dẫn học bài ở nhà: 2ph - Học thuộc ghi nhớ - Làm các bài tập còn lại - Chuẩn bị cho tiết: Luyện nói văn biểu cảm về sự vật, con người ******************************************* Giáo viên: Trường THCS Lê Hồng Phong . >< rau non Cau già >< cau non Giáo viên: Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Ngữ Văn 7 THAO GIẢNG LỚP 7B - Ăn yếu >< ăn khỏe Chín: - Qủa. lại c. Gần nhà xa ngõ d. Mắt nhắm mắt mở. Giáo viên: Trường THCS Lê Hồng Phong Giáo án Ngữ Văn 7 THAO GIẢNG LỚP 7B GV: Chữa từng bài HS: Đọc yêu cầu bài