Tuần: 7 Ngày soạn: / / Tiết: 13 Ngày dạy: / / BÀI 13: BÀI THỂ DỤC + CHẠY BỀN I/ MỤC TIÊU . 1.Bài thể dục : Luyện tập nâng cao chất lượng bài thể dục 9 động tác. + KT: Biết tên và cách thực hiện 9 ĐT + KN: Thực hiện được cả 9 động tác. 2. Chạy bền: chạy bền trên đòa hình tự nhiên + KT: Biết tên và cách thực hiện chạy bền trên đòa hình tự nhiên + KN: thực hiện các động tác đúng, chính xác * Thái độ: Tự giác, tích cực tập luyện và tập luyện an tồn II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm: Tại sân Trường - Phương tiện: Tranh ảnh, còi, cọc,phấn, ,… III. TIẾN TRÌNH GI ẢNG DẠY : NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC A/ PHẦN MỞ ĐẦU. 1 . Giáo viên nhận lớp.Phổ biến nội dung u cầu bài học. 2. Khởi động . - Khởi động chung: * Xoay các khớp cổ tay,cổ chân, vai,hơng, gối, ép ngang, ép dọc, - Khởi động chun mơn: * Chạy tại chỗ . * Chạy bước nhỏ . * Chạy nâng cao đùi. * Chạy gót chạm mông. 3 . Kiểm tra bài cũ. ( Bài thể dục) 5-8 phút 1 phút 5 phút 2lần x 8 nhịp/ động tác. 2 phút 1 lần - Cán sự lớp tập hợp lớp, báo cáo sỉ số Giáo viên - Đứng theo đội trên,giáo viên điều khiển cho học sinh khởi động. Gọi 2 - 4 học sinh thực thực hiện 9 động tác. Cho học sinh nhận xét. GV cho điểm, nhận xét chung. B. PHẦN CƠ BẢN : 1. Bài Thể dục phát tri ển chung với cờ 30 - 32 phút - Giáo viên cho các em ơn . Vừa giảng dạy vừa chú ý quan sát các em tập luyện để sửa kỹ thuật động tác H 5 Ơn 9 động tác bài thể dục. Động Tác Vươn Thở Động Tác Tay Động Tác Chân Động Tác Lườn Động Tác Bụng Động Tác Phối Hợp Động Tác Thăng Bằng Động Tác Nhảy Động Tác Điều Hoà 2. chạy bền : Chạy bền: Chạy trên đòa hình tự nhiên Chạy theo đường vòng tròn, - Nam 400 – 500m - Nữ 300 – 400m * Củng cố ( Bài thể dục ) 20-23 phút 5-7 phút 2-3 phút cho các em . (GV) Giáo viên chia lớp làm 4 tổ cho các em tự tập luyện với sự hướng dẫn của các em tổ trưởng. Nhóm.1 Nhóm.2 (GV) Nhóm.3 Nhóm.4 - GV hướng dẩn học sinh cách chạy và đường chạy cho HS. - Gv tổ chức 4 đội thi đấu - Gọi 2 – 4 học sinh lên thực hiện lại 9 động tác của bài thể dục.Lớp quan sát nhận xét.Giáo viên kết luận và cho điểm các em. C/ PHẦN KẾT THÚC. 1/ Hồi tĩnh: - Tập động tác điều hồ của bài thể dục giữa giờ , hít thở sâu, rũ chân rũ tay. 2 . Nhận xét và giao bài tập về nhà. Kết thúc giờ học. 5 phút 2 phút 2 lầnx8nhị p/ động tác 3 phút - Giáo viên điều khiển cho học sinh thả lỏng, thực hiện ở đội hình trên. Tuần: 7 Ngày soạn: / / H22 Tiết: 14 Ngày dạy: / / BÀI 14: BÀI THỂ DỤC + TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU . 1.Bài thể dục : Luyện tập nâng cao chất lượng bài thể dục 9 động tác. + KT: Biết tên và cách thực hiện 9 ĐT + KN: Thực hiện được cả 9 động tác. 2. Trò chơi vận động: “ Thi đua tập luyện bài thể dục theo nhóm” + KT: Biết tên và cách thực hiện trò chơi + KN: thực hiện cơ bàn đúng trò chơi * Thái độ: Tự giác, tích cực tập luyện và tập luyện an tồn II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm: Tại sân Trường - Phương tiện: Tranh ảnh, còi, cọc,phấn, ,… III. TIẾN TRÌNH GI ẢNG DẠY : NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC A/ PHẦN MỞ ĐẦU. 1 . Giáo viên nhận lớp.Phổ biến nội dung u cầu bài học. 2. Khởi động . - Khởi động chung: * Xoay các khớp cổ tay,cổ chân, vai,hơng, gối, ép ngang, ép dọc, - Khởi động chun mơn: * Chạy tại chỗ . * Chạy bước nhỏ . * Chạy nâng cao đùi. * Chạy gót chạm mông. 3 . Kiểm tra bài cũ. ( bài thể dục ) 5-8 phút 1 phút 5 phút 2lần x 8 nhịp/ động tác. 2 phút 1 lần - Cán sự lớp tập hợp lớp, báo cáo sỉ số Giáo viên - Đứng theo đội trên,giáo viên điều khiển cho học sinh khởi động. Gọi 2 - 4 học sinh thực thực hiện 9 động tác. Cho học sinh nhận xét. GV cho điểm, nhận xét chung. B. PHẦN CƠ BẢN : 1. Bài Thể dục phát tri ển chung với cờ Ơn 9 động tác bài thể dục. 30 - 32 phút 20-23 - Giáo viên cho các em ơn . Vừa giảng dạy vừa chú ý quan sát các em tập luyện để sửa kỹ thuật động tác cho các em . H 5 Động Tác Vươn Thở Động Tác Tay Động Tác Chân Động Tác Lườn Động Tác Bụng Động Tác Phối Hợp Động Tác Thăng Bằng Động Tác Nhảy Động Tác Điều Hoà 2. Trò chơi vận động + Cách chơi: GV tổ chức cho từng nhóm thi đua với nhau bằng cách là từng nhóm lên thực hiện BTD, xem nhóm nào thực hiện đúng đẹp thì nhóm đó thắng. *Củng cố ( Bài thể dục ) phút 5-7 phút 2-3 phút (GV) Giáo viên chia lớp làm 4 tổ cho các em tự tập luyện với sự hướng dẫn của các em tổ trưởng. Nhóm.1 Nhóm.2 (GV) Nhóm.3 Nhóm.4 - GV hướng dẩn học sinh cách chơi và tiến hành cho HS thi đấu. - HS tập luyện theo tín hiệu của GV. thực hiện ngồi quan sát GV - Gọi 2 – 4 học sinh lên thực hiện lại 9 động tác của bài thể dục.Lớp quan sát nhận xét.Giáo viên kết luận và cho điểm các em. C/ PHẦN KẾT THÚC. 1/ Hồi tĩnh: - Tập động tác điều hồ của bài thể dục giữa giờ , hít thở sâu, rũ chân rũ tay. 2 . Nhận xét và giao bài tập về nhà. Kết thúc giờ học. 5 phút 2 phút 2 lầnx8nhị p/ĐT 3 phút - Giáo viên điều khiển cho học sinh thả lỏng, thực hiện ở đội hình trên. Tuần: 8 Ngày soạn: / / Tiết: 15 Ngày dạy: / / BÀI 15: BÀI THỂ DỤC + TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU . 1.Bài thể dục : Luyện tập nâng cao chất lượng bài thể dục 9 động tác. + KT: Biết tên và cách thực hiện 9 ĐT + KN: Thực hiện được cả 9 động tác. 3. Trò chơi vận động: “ Thi đua tập luyện bài thể dục theo nhóm” + KT: Biết tên và cách thực hiện trò chơi + KN: thực hiện cơ bàn đúng trò chơi * Thái độ: Tự giác, tích cực tập luyện và tập luyện an tồn II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm: Tại sân Trường - Phương tiện: Tranh ảnh, còi, cọc,phấn, ,… III. TIẾN TRÌNH GI ẢNG DẠY : NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC A/ PHẦN MỞ ĐẦU. 1 . Giáo viên nhận lớp.Phổ biến nội dung u cầu bài học. 2. Khởi động . - Khởi động chung: * Xoay các khớp cổ tay,cổ chân, vai,hơng, gối, ép ngang, ép dọc, - Khởi động chun mơn: * Chạy tại chỗ . * Chạy bước nhỏ . * Chạy nâng cao đùi. * Chạy gót chạm mông. 3 . Kiểm tra bài cũ. ( bài thể dục ) 5-8 phút 1 phút 5 phút 2lần x 8 nhịp/ động tác. 2 phút 1 lần - Cán sự lớp tập hợp lớp, báo cáo sỉ số Giáo viên - Đứng theo đội trên,giáo viên điều khiển cho học sinh khởi động. Gọi 2 - 4 học sinh thực thực hiện 9 động tác. Cho học sinh nhận xét. GV cho điểm, nhận xét chung. B. PHẦN CƠ BẢN : 1. Bài Thể dục phát tri ển chung với cờ Ơn 9 động tác bài thể dục. 30 - 32 phút 20-23 phút - Giáo viên cho các em ơn . Vừa giảng dạy vừa chú ý quan sát các em tập luyện để sửa kỹ thuật động tác cho các em . H 5 Động Tác Vươn Thở Động Tác Tay Động Tác Chân Động Tác Lườn Động Tác Bụng Động Tác Phối Hợp Động Tác Thăng Bằng Động Tác Nhảy Động Tác Điều Hoà 2. Trò chơi vận động + Cách chơi: GV tổ chức cho từng nhóm thi đua với nhau bằng cách là từng nhóm lên thực hiện BTD, xem nhóm nào thực hiện đúng đẹp thì nhóm đó thắng. *Củng cố ( Bài thể dục ) 5-7 phút 2-3 phút (GV) Giáo viên chia lớp làm 4 tổ cho các em tự tập luyện với sự hướng dẫn của các em tổ trưởng. Nhóm.1 Nhóm.2 (GV) Nhóm.3 Nhóm.4 - GV hướng dẩn học sinh cách chơi và tiến hành cho HS thi đấu. - HS tập luyện theo tín hiệu của GV. thực hiện ngồi quan sát GV - Gọi 2 – 4 học sinh lên thực hiện lại 9 động tác của bài thể dục.Lớp quan sát nhận xét.Giáo viên kết luận và cho điểm các em. C/ PHẦN KẾT THÚC. 1/ Hồi tĩnh: - Tập động tác điều hồ của bài thể dục giữa giờ , hít thở sâu, rũ chân rũ tay. 2 . Nhận xét và giao bài tập về nhà. Kết thúc giờ học. 5 phút 2 phút 2 lầnx8nhị p/ĐT 3 phút - Giáo viên điều khiển cho học sinh thả lỏng, thực hiện ở đội hình trên. ( Đây là bộ giáo án chuẩn kiến thức và kó năng theo PPCT mới SGDĐT – ST. Qúy Thầy – Cô có nhu cầu liên hệ: 0987654658). . cáo sỉ số Giáo viên - Đứng theo đội trên,giáo viên điều khiển cho học sinh khởi động. Gọi 2 - 4 học sinh. Động Tác Điều Hoà 2. chạy bền : Chạy bền: Chạy trên đòa hình tự nhiên Chạy theo đường vòng tròn, - Nam 400 – 500m - Nữ 300 – 400m * Củng cố ( Bài thể dục