ga chieu t1- 9

Giáo án buổi chiều Trường Tiểu học Trần Văn Ơn TU N 3Ầ ---------------o O o-------------- Ngày soạn: 10/9/2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010. Tiết 1: Mĩ thuật: (Giáo viên bộ môn) ******************************* Tiết 2: Luyện Toán: LUYỆN TẬP VỀ HÌNH HỌC I. Yêu cầu: - H củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc, chu vi của hình tam giác, tứ giác. - H tính được chu vi hình vuông khi biết số đo cạnh hình vuông. - Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến hình học. II. Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ thể hiện các bài tập. - H: Vở bt. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC: H đọc thuộc các bảng nhân và chia: 2, 3, 4, 5. 2H lên bảng tính: 3 x 5 + 16 6 : 2 + 125 Gv nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: G nêu yêu cầu và ghi đề bài lên bảng. a.Hướng dẫn H làm bài tập trong vở bt. b.Hướng dẫn H làm một số bt khác: Bài 1: Tính độ dài đường gấp khúc sau theo hai cách: ? Em có nhận xét gì về độ dài các cạnh của đường gấp khúc? ? Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta thực hiện như thế nào? - Gọi Hs lên bảng làm -4 Học sinh đọc. 2Hs làm bài. - 1Hsnêu yêu cầu. - Các đoạn thẳng tạo thẳng đường gấp khúc có độ dài bằng nhau. - Lấy độ dài các đoạn thẳng cộng lại với nhau? ( lấy độ dài một đoạn thẳng nhân với số số các đoạn thẳng. - Hs làm bài vào vở nháp, 2H lên bảng sửa bài. Cách 1: Bài giải Độ dài đường gấp khúc là: Ph m Th Toanạ ị Trang 1 Giáo án buổi chiều Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Gv nhận xét, ghi điểm Bài 2: Cho hình vuông ABCD có độ dài các cạnh như hình vẽ. Tính chu vi hình vuông? ? Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào? - Ngoài cách cộng số đo các cạnh hình vuông ra, còn cách tính nào khác nữa? ( Hs lựa chọn một cách làm) G chấm, chữa bài cho H: 3.Củng cố- dặn dò: G nhận xét chung tiết học 4 + 4+ 4 + 4 = 16( cm) Đáp số: 16 cm Cách 2: Bài giải Độ dài đường gấp khúc là: 4 x 4 = 16( cm) Đáp số : 16 cm - Cộng số đo các cạnh của hình vuông lại. - Lấy số đo một cạnh nhân 4. - Hs làm bài vào vở. - 1H lên bảng chữa bài: Bài giải: Chu vi hình vuông ABCD là: 3 x 4 = 12 ( cm) Đáp số: 12 cm H về xem lại cách tính độ dài đường gấp khúc, chuẩn bị trước bài sau . Ph m Th Toanạ ị Trang 2 Giáo án buổi chiều Trường Tiểu học Trần Văn Ơn ******************************* Tiết 3:Luyện Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC VÀ KỂ CHUYỆN: CHIẾC ÁO LEN. I.Yêu cầu: - H đọc trôi chảy và biết phân biệt giọng của người kể chuyện với lời của nhân vật. - H kể được từng đoạn của câu chuyện, toàn bộ câu chuyện theo lời của Lan. - Giáo dục Hs là anh em ruột phải biết yêu thương, nhường nhịn nhau . II. Đồ dùng dạy học: - Gợi ý ghi ở bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Ph m Th Toanạ ị Trang 3 Giáo án buổi chiều Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Ngày soạn: 14/9/2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010 Ph m Th Toanạ ị Hoạt động dạy 1.KTBC: H đọc bài cô giáo tí hon. 2.Bài mới: a. Hướng dẫn H luyện đọc: H đọc nối tiếp từng đoạn của câu chuyện. G theo dõi, hướng dẫn H ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, phẩy, dấu hai chấm, đọc đúng giọng của nhân vật: Vd: Nằm cuộn tròn trong chiếc chăn bông ấm áp,/ Lan ân hận quá.// Em muốn ngồi dạy xin lỗi mẹ/ và anh, nhưng lại xấu hổ/ vì mình đã vờ ngủ.// G quan sát, hướng dẫn các nhóm đọc đúng, chú ý rèn đọc đối với H đọc còn chậm. Hướng dẫn H chú ý tâm trạng của nhân vật. - Đại diện 2 nhóm đọc trước lớp. - G gọi 4 bạn đọc lại 4 đoạn của câu chuyện, nhận xét- ghi điểm. b. Kể chuyện: G treo bảng phụ ghi gợi ý: - Dựa vào gợi ý, 4H kể lại đoạn 4. - G chia nhóm 4, các nhóm tiến hành kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời Lan. - G tuyên dương nhóm kể hay, ghi điểm. 3. Củng cố- dặn dò: ? Qua câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì? ( G nhận xét chung tiết học. Hoạt động học 2Hs đọc và trả lời: ? Các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi gì? ? Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu của đám học trò? - 4Hs đọc bài. - Hs luyện đọc theo nhóm: Phân vai đọc trong nhóm. - Hs đọc chậm đọc đoạn 1,4 nhiều lần. - Đại diện nhóm thi đọc. - 4Hs đọc bài. - 1H đọc gợi ý 1, cả lớp theo dõi. - Các nhóm thi kể trước lớp. - HS lắng nghe và nhận xét bạn kể. Anh em ruột phải biết nhường nhịn, yêu thương, đùm bọc nhau) H về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe và xem trước bài mới. Trang 4 Giáo án buổi chiều Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Tiết 1: Luyện Tiếng việt: SO SÁNH. DẤU CHẤM I.Yêu cầu: - H nêu tên các sự vật được so sánh với nhau trong câu; nêu các hình ảnh so sánh có trong câu. - Biết sử dụng dấu chấm để ngăn tách các câu trong đoạn. - Rèn kĩ năng sử dụng dấu câu để viết đúng chính tả . II. Đồ dùng dạy học: - Các bài tập rèn kĩ năng . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra vở bt của Hs. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Gv nêu yêu cầu tiết học và ghi đề bài lên bảng. b. Hướng dẫn Hs làm bài tập. Bài 1: Tìm các sự vật được so sánh với nhau trong các câu sau: a) Hiền như bụt. b) Dữ như cọp. c) Tiếng ve đồng loạt cất lên như một dàn đồng ca. - Gv hd Hs làm 2 cột Gv nhận xst, sửa sai. Bài 2: Em hãy tìm ra những dấu chấm dùng sai trong đoạn văn sau và sửa lại cho đúng. Cô giáo bước vào lớp, chúng em. Đứng dậy chào.Cô mỉm cười vui sướng. Nhìn chúng em bằng cặp mắt dịu hiền.Tiết học đầu tiên là tập đọc. Giọng của cô thật ấm áp. Khiến cả lớp lắng nghe. - Gv nhận xét, chấm chữa bài cho Hs. 3. Củng cố- dặn dò: - Gv nhận xét chung tiết học. - Hs nhắc lại. - Hs làm bài vào vở nháp, 3Hs lên bảng làm: Sự vật A Sự vật B Hiền bụt Dữ cọp Tiếng ve một dàn đồng ca. - Hs nhẩm đọc bài và tìm chỗ sử dụng dấu chấm sai, sửa lại ghi vào vở. - 2Hs sửa bài. Cô giáo bước vào lớp, chúng em đứng dậy chào cô .Cô mỉm cười vui sướng nhìn chúng em bằng cặp mắt dịu hiền. Tiết học đầu tiên là tập đọc. Giọng cô thật ấm áp khiến cả lớp lắng nghe. Ph m Th Toanạ ị Trang 5 Giáo án buổi chiều Trường Tiểu học Trần Văn Ơn * Dặn dò: Hs về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau . - Hs nhớ cách sử dụng đúng dấu chấm. ************************************ TIẾT 2: TẬP LÀM VĂN: KỂ VỀ GIA ĐÌNH. ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I)Yêu cầu : -Kể được một cách đơn giản về gia đình với một người bạn mới quen theo gợi ý ở bài tập 1 . -Biết viết: Đơn xin phép nghỉ học đúng mẫu ở bài tập 2 - GD các em biết yêu quý, lễ phép với những người trong gia đình và mọi người xung quanh. II) Đồ dùng dạy học GV:Mẫu: Tờ đơn xin nghỉ học.HS: Vở bài tập. III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A) Kiểm tra bài cũ : 2,3 HS đọc đơn xin vào Đội. Gv nhận xét chốt lại và ghi điểm. .2, 3HS đọc. Cả lớp nhận xét. B) Dạy bài mới 1)Giới thiệu bài: Gv nêu mục đích yêu cầu bài dạy. 2) Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: (Miệng) Rèn kĩ năng nói. GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài: Kể về gia đình mình cho một người bạn mới.Các em chỉ cần nói đến 5-7 câu về gia đình mình, giới thiệu những người trong gia đình, có mấy người,làm công việc gì?' Bài tập 2: Luyện kĩ năng viết đơn theo mẫu. Gv nêu yêu cầu của bài tập. Yêu cầu Hs nói trình tự mẫu đơn. GV chú ý: Lý do nghỉ học cần phải ghi đúng sự thật, và lý do chíng đáng mới nghỉ học: ví dụ: Em bị ốm, hoặc gia đình em có người mất(chết) . Chú ý quốc hiệu và tiêu ngữ không viết chữ 1 HS đọc yêu cầu của bài. HS kể về gia đình mình theo bàn.đại diện nhóm trình bày, cả lớp nhận xét xem ai kể hay hấp dẫn nhất và đúng sự thật. VD: Nhà mình có 5 người: Bố, mẹ mình, anh mình, em mình, và mình.Bố mình là giáo viên còn mẹ mình là thợ may, em mình còn nhỏ, . 1 Hs đọc mẫu đơn : +Quốc hiệu và tiêu ngữ. + Địa điểm, ngày tháng, năm viết đơn. +Tên của lá đơn.Người nhận đơn. Họ và tên người viết 2,3 HS làm miệng. HS điền vào lá đơn nghỉ học vở bài tập. Ph m Th Toanạ ị Trang 6 Giáo án buổi chiều Trường Tiểu học Trần Văn Ơn in. Gv thu bài HS chấm một vài em nhận xét. C) Củng cố, dặn dò: 1, 2 em nhắc lại mẫu đơn đã viết. Chuẩn bị bài sauĐọc và tập kể trước câu chuyện (Dại gì mà đổi) và đọc trước mẫu điện báo trong bài tuần 4. Về nhà hoàn thành vào vở bài tập. HS lắng nghe. HS nhắc lại cấu trúc một lá đơn. HS chuẩn bị bài sau. Tiết 3: Luyện Tự nhiên và xã hội: MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN. I. Yêu cầu: - H nêu được các bộ phận của cơ quan tuần hoàn, biết được chức năng của của cơ quan tuần hoàn là vận chuyển máu đi nuôi cơ thể. - H làm được các bài tập trong VBT. - H tự ý thức thực hiện một số việc để bảo vệ cơ quan tuần hoàn. II. Đồ dùng dạy học: G: vở bt, tranh về hệ tuần hoàn trong cơ thể. H: vở bt. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: 1H: Nguyên nhân gây ra bệnh lao phổi là gì? 1H: Cần làm gì để phòng bệnh lao phổi? - G nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: G nêu yêu cầu tiết học và ghi đề bài lên bảng. b. Nội dung hoạt động: Hoạt động 1: H làm bài tập trong vở bt. Bài 1: Viết tên các thành phần của máu và tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn vào  cho phù hợp với hình. Bài 2: Cơ quan tuần hoàn có chức năng gì? - Yêu cầu Hs thảo luận theo nhóm 4. 1H nêu câu trả lời, cả lớp nhận xét, bổ sung: 2Hs lên bảng trả lời: - Do một loại vi khuẩn lao gây ra. - Cần tiêm phòng lao, ăn uống đủ chất dinh dưỡng, không ngửi khói thuốc lá, . - H làm bài vào vở bt, 1H lên bảng điền vào sơ đồ: * Máu: huyết tương, huyết cầu. * Cơ quan tuần hoàn: tim và các mạch máu. Đại diện nhóm trình bày: Cơ quan tuần hoàn có chức năng Vận chuyển máu và ô- xi đi khắp các cơ quan trong cơ thể, đồng thời thải các Ph m Th Toanạ ị Trang 7 Giáo án buổi chiều Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Hoạt động 2: H làm một số bài tập khác: Bài tập 1: Đánh dấu nhân vào câu trả lời đúng: a.  Máu là chất lỏng màu đỏ, gồm hai thành phần là huyết tương và huyết cầu. b.  Cơ quan vận chuyển máu đi khắp cơ thể là cơ quan hô hấp. c.  Các mạch máu vận chuyển máu đi khắp các cơ quan của cơ thể. e.  Cơ quan tuần hoàn gồm tim và khí quản. H làm bài cá nhân, trao đổi với bạn bên cạnh. 3. Củng cố- dặn dò: - G nhận xét chung tiết học. chất cặn bã và khí các- bô- níc ra môi trường ngoài. - H nêu ý kiến, câu đúng: a – c. - H ghi nhớ các thành phần của máu, biết được chức năng của cơ quan tuần hoàn, chuẩn bị trước cho bài sau: Hoạt động tuần hoàn. TU N 4Ầ -----------o O o---------- Ngày soạn : 17/9/2010 Ngày dạy : Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010. Tiết 1: HÁT (Giáo viên bộ môn soạn và giảng) Tiết 2: Luyện Toán: LUYỆN THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ. I.Yêu cầu: - H biết xem đồng hồ và nêu thời gian theo hai cách khác nhau( 9 giờ 45 phút hoặc 10 giờ kém 15 phút). - H nêu được thời gian trên các loại đồng hồ khác nhau. - Giáo dục Hs chăm chỉ học toán. II. Đồ dùng dạy học: - Các tấm bìa có hình đồng hồ chuẩn bị cho bt1. Ph m Th Toanạ ị Trang 8 Giáo án buổi chiều Trường Tiểu học Trần Văn Ơn III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC: - Nêu số giờ trên đồng hồ. - Quay kim đồng hồ chỉ số giờ: 7 giờ 15 phút; 9 giờ 25 phút; 1 giờ 45 phút) 2. Bài mới: Giới thiệu bài: G nêu yêu cầu tiết học và ghi đề bài lên bảng. a. Hướng dẫn H làm bài tập trong vở bt. b. Hướng dẫn H làm một số bt nâng cao: Bài 1: Thực hành quay kim đồng hồ chỉ các thời gian : 5 giờ 45 phút 10 giờ 15 phút 8 giờ 35 phút 4 giờ 20 phút Gv yêu cầu H thực hành quay theo nhóm. Cả lớp cùng nhận xét, tuyên dương H làm đúng, nhanh. Bài 2: Điền vào chỗ chấm: a, Lan đi học lúc 1 giờ 35 phút chiều hay nới cách khác Lan đi học lúc . b. Mẹ đi làm lúc 2 giờ 55 phút chiều hay nói cách khác mẹ đi làm lúc c.Huy thức dạy lúc 5 giờ 45 phút hay nói cách khác Huy thức dậy lúc d. Bố đi làm về lúc 12giờ kém 25 phút hay nới cáh khác bố đi làm về lúc - G chấm, chữa bài cho H. 3. Củng cố- dặn dò: - G nhận xét chung tiết học. - Hs trả lời:.( 8 giờ 15 phút; 9 giờ 45 phút) - Hs thực hiện quan đồng hồ. - Hs thực hành theo nhóm. - Đại diện nhóm trình bày quay trước lớp. - Hs làm bài vào vở. - Một số Hs lên bảng chữa bài: a) 2 giờ kếm 25 phút b) 3 giờ kém 5 phút c) 6 giờ kém 15 phút d) 11 giờ 35 phút - H về xem lại các bài tập G đã sửa và chuẩn bị bài mới. ************************* Tiết 3: Luyện Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC VÀ KỂ CHUYỆN BÀI: NGƯỜI MẸ. Ph m Th Toanạ ị Trang 9 Giáo án buổi chiều Trường Tiểu học Trần Văn Ơn I.Yêu cầu: - H đọc trôi chảy và biết phân biệt giọng của người kể chuyện với lời của nhân vật. - H kể được từng đoạn của câu chuyện, toàn bộ câu chuyện theo phân vai nhân vật . - Giáo dục H là biết yêu thương mẹ vì mẹ là người hết lòng vì con. II. Đồ dùng dạy học: - Đạo cụ cho phần kể chuyện.( nếu có) III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC: G nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. Hướng dẫn H luyện đọc: Yêu cầu H đọc nối tiếp từng đoạn của câu chuyện, G theo dõi, hướng dẫn H ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, phẩy, dấu hai chấm, đọc đúng giọng của nhân vật: Vd: Lời của thần đêm tối: Thần chết chạy nhanh hơn gió/ và chẳng bao giờ trả lại những gì lão đã lấy đi đâu.// G quan sát, hướng dẫn các nhóm đọc đúng, chú ý rèn đọc lời của những nhân vật trong truyện. G nhận xét, tuyên dương. b. Luyện kể chuyện : Hướng dẫn H chú ý giọng kể của từng nhân vật trong truyện: Gv phân công nhiệm vụ: H kể chuyện theo nhóm 6, phân vai dựng lại toàn bộ câu chuyện. - G tuyên dương nhóm kể hay, ghi điểm. 3. Củng cố- dặn dò: ? Qua câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì? G nhận xét chung tiết học. 2 H đọc thuộc lòng bài: Quạt cho bà ngủ, trả lời các câu hỏi trong sgk. - 4 Hs đọc nối tiếp bài. H luyện theo nhóm 6.Phân vai đọc lại toàn bộ câu chuyện. Đại diện mỗi nhóm đọc một đoạn của câu chuyện, cả lớp nhận xét, bình chọn nhón đọc tốt. Các nhóm tiến hành kể chuyện, G quan sát, hướng dẫn các nhóm kể đúng lời của nhân vật. - Đại diện nhóm thi kể trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xet( chú ý giọng kể, nét mặt, cử chỉ khi kể.) ( Mẹ là người thương yêu chúng ta và làm tất cả vì chúng chúng ta, vì thế chúng ta phải biết yêu quý và thương mẹ) H về tập kể lại câu chuyện cho người Ph m Th Toanạ ị Trang 10 [...]... ca 12 l my? Cõu 8: 1/5 ca 45 phỳt l mt phỳt? Cõu 9: 1/3 ca 15 giõy l my giõy Cõu 10: 1/ 2 ca 12 ngy l my ngy? G nhn xột, ỏnh giỏ trũ chi v tuyờn dng i thng cuc 3 Cng c- dn dũ: G nhn xột chung tit hc Trng Tiu hc Trn Vn n 3(vỡ: 12: 4 = 3) 5kg( vỡ 25 kg : 5 = 5 kg) 4m ( vỡ : 24m : 6 = 4 m) 9l( vỡ 18l : 2= 9l) 9( Vỡ : 27: 3 = 9) 8cm ( vỡ 32cm : 4= 8cm) 2 9 phỳt 5 giõy 6 ngy Hs nờu li cỏch tỡm mt trong cỏc... Hot ng 1: Gii thiu bi Hot ng 2: Hng dn H lm bi - 4Hs lờn bng lm bi tp 2 tp trong v bt 14 24 33 25 x2 x 3 x3 x3 Hot ng 3: Hng dn H lm mt 28 72 99 75 s bi tp khỏc: Bi 1: Tớnh: H nờu cỏch lm H lm vo v, 3H lờn bng sa bi G cựng c lp nhn xột, sa sai: 47 x 2 + 6 = 94 + 6 = 100 36 x 4 - 24 = 144 - 24 = 120 15x 5 x 2 = 75 x 2 = 150 Bi 2: Mi ngy Hoa lm c 15 ngụi H túm tt v lm bi vo v: sao Hi 6 ngy Hoa lm c bao... nhõn trc c bao Hs lm bi tp 3 trong VBT, nhiờu ri mi cng vi s cũn li( thc hin kt qu bi tp ny, ta thc tớnh t trỏi sang phi hin nh th no? 7 x 6 + 18 = 42 + 18 7 x 3 + 29 = 21 + 29 = 60 = 50 7 x 10 + 40 = 70 + 40 7 x 8 + 38 = 56 + 38 = 110 = 94 Bi 1: Tỡm X: G yờu cu H xỏc nh X l gỡ? Nờu cỏch tỡm X trong cỏc cõu; sau ú H lm bi vo bng con, 3H lờn bng sa bi: a.X : 7 = 4 b X x 5 = 35 c.42 : X = 6 X = 4 x 7... nhm: 7 x 5 = 42 : 7 = 0:7= 28 : 7 = 49 : 7 = 63 : 7 = 14 : 7 = 56 : 7 = 21 : 7 = 35 : 7 = 70 : 7 = 7:7= - Hs nhm sau ú cho Hs nhau kt qu ca cỏc phộp tớnh Bi 2: Tớnh: 42 7 63 7 56 7 2H: t tớnh ri tớnh: 34 x 5 69 x 7 Hs: Mun gp mt s lờn nhiu ln ta ly s ú nhõn vi s ln - Hs lng nghe - Hs thc hin nhau theo bn - Hs lm bng con, 3Hs lờn bng lm 42 7 63 7 56 7 42 6 63 9 56 8 0 0 0 - Gv nhn xột, ghi im Bi 3:... bi sau.Gp con ch Phm Th Toan 1HS nhc li quy trỡnh gp HS lng nghe chun b bi sau: Dng c hc th cụng Trang 15 Giỏo ỏn bui chiu Trng Tiu hc Trn Vn n TUN 5 -o O o Ngy son: 24 /9/ 2010 Ngy dy : th hai ngy 27 thỏng 9 nm 2010 Tit 1: Hỏt (Giỏo viờn b mụn son v ging) **************************** Tit 2: Luyn Toỏn: LUYN NHN S Cể HAI CH S CHO S Cể MT CH S I yờu cu - H cng c v rốn k nng t tớnh v tớnh nhõn...Giỏo ỏn bui chiu Trng Tiu hc Trn Vn n thõn nghe v xem trc bi mi Ngy son: 22 /9/ 2010 Ngy dy: Th sỏu ngy 25 thỏng 9 nm 2010 Tit 1: Luyn Ting vit: T NG V GIA èNH ễN TP CU AI TH NO? I.Yờu cu: - Hs bit mt s t ng v gia ỡnh, hiu ngha ca chỳng - Hs bit t cõu theo mu Ai th no? - Gỏo dc Hs yờu thng gia... Hi 6 ngy Hoa lm c bao 1H lờn bng túm tt, 1H lờn gii bi nhiờu ngụi sao? toỏn: Bi gii: Phm Th Toan Trang 16 Giỏo ỏn bui chiu Trng Tiu hc Trn Vn n 6 ngy Hoa lm c s ngụi sao l: 15 x 6 = 90 ( ngụi sao) 3 Cng c- dn dũ: ỏp s: 90 ngụi sao - G nhn xột chung tit hc -H ghi nh cỏch thc hin nhõn s cú hai ch s cho s cú mt ch s (khụng nh, cú nh) - Chun b bi mi ******************************* TIT 3: Luyn Ting vit:... k cõu chuyn Yờu cu hc sinh k li, nờu cõu hi: Truyn ny bun ci ch no? Phm Th Toan Hot ng hc 2, 3HS c C lp nhn xột 1 HS c yờu cu ca bi Em c i chi xa, trc khi i ụng b, b m lo lng,nhc em n ni phi gi in v ngay Vỡ cu nghch ngm M s chng i c õu Cu cho l khụng ai i mt a con ngoan ly mt ỏ con nghch ngm HS lng nghe, tp k li cõu chuyn 2 ln HS phỏt biu ý kin Trang 12 Giỏo ỏn bui chiu Truyn bun ci vỡ cu bộ mi mi... im 3 Cng c -dn dũ: ? Qua cõu chuyn ny, em hc tp c gỡ chỳ lớnh nh? G nhn xột tit hc (Khi mc li cn phi bit nhn li v sa cha li lm.) H v nh tp k li cõu chuyn cho ngi thõn nghe v xem trc bi sau Ngy son: 28 /9/ 2010 Ngy dy: Th sỏu ngy 1 thỏng 10 nm 2010 Tit 1: Luyn Ting vờt: LUYN T V CU: SO SNH I Yờu cu: - Hs xỏc nh c cỏc s vt so sỏnh vi nhau trong cõu Bit chỳng giúng nhau c im gỡ.Xỏc nh t ng hon thnh cõu... trong truyn k li 1 on ca cõu chuyn hoc ton b cõu chuyn - GD H khụng c chi ựa lũng ng vỡ rt nguy him II dựng dy hc: - G ghi cõu vn cn luyn c trờn bng ph( bng lp) III Cỏc hot ng dy hc: Phm Th Toan Trang 29 Giỏo ỏn bui chiu Hot ng dy 1 KTBC: Hs c thuc lũng on bi Nh li bui u i hc - Gv nhn xột, ghi im 2 Bi mi: Hot ng 1: Gii thiu bi: G nờu cu tit hc v ghi bi lờn bng Hot ng 2: Hng dn H luyn c bi: G hng dn . làm bài tập 2. 14 24 33 25 x 2 x 3 x 3 x 3 28 72 99 75 H làm vào vở, 3H lên bảng sửa bài. 47 x 2 + 6 = 94 + 6 = 100 36 x 4 - 24 = 144 - 24 = 120 15x 5 x. án buổi chiều Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Ngày soạn: 14 /9/ 2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010 Ph m Th Toanạ ị Hoạt động dạy 1.KTBC: H đọc bài