1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

SKKN một số biện pháp phát triển nhận thức cho trẻ 5 6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học

14 229 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 182,34 KB

Nội dung

Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng mầm non Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng mầm non : Một A mở đầu Trong công đổi đất nớc, giáo dục có vị trí quan trọng thực mục tiêu Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực bồi dỡng nhân tài cho đất nớc Mục tiêu đợc khẳng định rõ Luật giáo dục năm 2005 là: Giáo dục Mầm non bậc học hệ thống giáo dục Quốc dân, sở ban đầu cho việc hình thành nhân cách ngời xã hội chủ nghĩa chuẩn bị tiền đề cần thiết cho trẻ vào bậc Tiểu học Chính lẽ mà nghiệp Giáo dục nói chung Giáo dục Mầm non nói riêng nhận đợc quan tâm lớn Đảng, Nhà nớc toàn xã hội Rất nhiều Chỉ thị, Nghị Đảng Nhà nớc phát triển giáo dục đời, có Giáo dục Mầm non nh: Quyết định số 161/2002/QĐTTg Thủ tớng Chính phủ; Thông t liên tịch số 05/2003/TCCB/BGD&ĐT-BNV-BTC; Thông t số 71/2007/TTLT-BGDĐTBNV gần Quyết định số 239/2010/QĐ-TTg Thủ tớng phủ số sách phát triển giáo dục Mầm non; Chỉ thị số 40-CT ngày 15/6/2004 Ban Bí th Trung ơng Đảng việc xây dựng nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo cán quản lí giáo dục Đặc biệt năm học 2009-2010 năm học toàn ngành Giáo dục Đào tạo tiếp tục thực tốt vận động Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ chí Minh; vận động Hai không; vận động Mỗi thấy cô giáo gơng đạo đức tự học sáng tạo năm học đợc xác định chủ đề Đổi NTH: Nguyễn Thị Vân - Trờng MN Xuân Thủy Trang: Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng mầm non công tác quản lý nâng cao chất lợng giáo dục, đồng thời thực tốt phong trào thi đua xây dựng trờng học thân thiện häc sinh tÝch cùc Víi tr¸ch nhiƯm lín lao đó, hết đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục phải xác định rõ trách nhiệm mình, phải động, sáng tạo, phải tự đổi phấn đấu vơn lên để trở thành ngời giáo viên giỏi, ngời cán quản lý giỏi góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện nhà trờng, đáp ứng với yêu cầu giáo dục giai đoạn B Nội dung I Cơ sở lý luận: Bớc vào năm học 2009-2010 Phó Thủ tớng-Bộ trởng Bộ Giáo dục Đào tạo Nguyễn Thiện Nhân gửi th cho toàn ngành giáo dục có đoạn: Đất nớc ta cần có nhiều tri thức, lao động có trình độ, có tâm, đức, có kỹ lĩnh hội nhập Giáo dục&Đào tạo có vai trò quan trọng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ này, phải tiếp tục triển khai mạnh mẽ chủ trơng Đảng, Nhà nớc ngành, đặc biệt việc thực KÕt ln sè 242-KL/TW cđa Bé ChÝnh trÞ vỊ tiÕp tục triển khai Nghị TW II (khóa 8) phơng hớng phát triển giáo dục đào tạo đến năm 2020 Tôi hoan nghênh ngành giáo dục phát động chủ đề cho năm học 2009-2010 là: Đổi công tác quản lý nâng cao chất lợng giáo dục Mục tiêu phải đợc cụ thể hóa nhiều chơng trình hành động phải trở thành thực năm học Các nhà quản lý giáo dục, thầy, cô giáo em học sinh phát huy thành tựu, khắc phục yếu kém, cố gắng nữa, nỗ lực tâm nữa; dấy lên phong trào thi đua giảng dạy học tập theo hớng chất lợng, hiệu quả, toàn diện, phấn đấu thực thành công nhiệm vụ đề năm học 2009-2010 năm Để thực đạt đợc mục tiêu điều quan trọng phải có cán quản lý giỏi, động, sáng tạo, NTH: Nguyễn Thị Vân - Trờng MN Xuân Thủy Trang: Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng mầm non dám nghĩ, dám làm, dám đơng đầu trớc khó khăn, thử thách, làm tốt công tác quản lý toàn diện nhà trờng Bởi vai trò ngời quản lý nhà trờng quan trọng, đặc biệt bậc học Mầm non - bậc học gặp khó khăn hệ thống giáo dục quốc dân điều lại quan trọng Để quản lý tốt trờng Mầm non yếu tố cần thiết phải có tầm có tâm với nghề, vững chuyên môn lực lãnh đạo, tầm không hoàn thành đợc công việc theo yêu cầu, tâm, không yêu nghề không đa biện pháp, sáng tạo nghề nghiệp để thực tốt mục tiêu đề II Cơ sở thực tiễn: Trong năm qua việc bồi dỡng, đào tạo nâng cao nghiệp vụ quản lý cho đội ngũ cán quản lý bậc học Mầm non đợc ngành quan tâm Nhờ mà hầu hết hiệu trởng, phó hiệu trởng trờng Mầm non đợc qua lớp bồi dỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục, nghiệp vụ quản lý nhà nớc, có trình độ lý luận trị từ trung cấp trở lên có trình độ chuyên môn đạt chuẩn, chuẩn nh cao đẳng, đại học s phạm mầm non Song lực quản lý số đồng chí nhiều hạn chế, bất cập, cha đáp ứng đợc nhu cầu đổi giáo dục giai đoạn Từ thực tế định chọn đề tài: Một số biện pháp để nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng Mầm non để đồng chí, ®ång nghiƯp cïng trao ®ỉi rót kinh nghiƯm nh»m n©ng cao lực quản lý nhà trờng đội ngũ cán quản lý bậc học Mầm non, góp phần xây dựng phát triển giáo dục chung huyện nhà III Thực trạng tình hình: Thuận lợi: - Trờng Mầm non Xuân Thủy nằm trung tâm huyện Lệ Thủy, nơi có truyền thống hiếu học, đợc lãnh đạo Đảng quyền địa phơng thờng xuyên quan tâm Đặc biệt đạo NTH: Nguyễn Thị Vân - Trờng MN Xuân Thủy Trang: Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng mầm non sâu sát Phòng Giáo dục đào tạo Lệ Thủy hoạt động nhà trờng - Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trờng trẻ, khỏe, nhiệt tình, tận tụy, tâm huyết với nghề, yêu thơng trẻ, có tinh thần trách nhiệm công việc hoàn thành nhiệm vụ đợc giao, tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ lực s phạm cho thân - Cơ sở vật chất trang thiết bị ngày đợc củng cố phát triển đảm bảo với yêu cầu dạy, học hoạt động nhà trờng - Ban giám hiệu đạo sâu sát, tay Bản thân có thời gian làm công tác quản lý 14 năm nên nhiều có đợc số kinh nghiệm công tác QL - Trờng có bề dày thành tích chất lợng hiệu chăm sóc giáo dục trẻ Hàng năm chất lợng nuôi dỡng chăm sóc giáo dục trẻ vợt tiêu đề Tỷ lệ huy động trẻ lớp đạt vợt kế hoạch giao Khó khăn: Bên cạnh thuận lợi để điều hành, quản lí, xây dựng nhà trờng phát triển toàn diện đáp ứng với yêu cầu đổi Giáo dục Mầm non giai đoạn trờng gặp không khó khăn là: Đội ngũ giáo viên có trình độ đào tạo lực chuyên môn không đồng Hàng năm giáo viên có lực chuyên môn tốt đợc bổ nhiệm, tạo nguồn cán quản lý, trờng phải tuyển giáo viên để thay thế, có nguồn đạt chuẩn phải hợp đồng giáo viên cha qua đào tạo theo học trung cấp, cao đẳng s phạm Mầm non Mặt khác lịch sử để lại nên trờng có giáo viên trình độ cha đạt chuẩn, lớn tuổi khả theo học nâng cao trình độ Đa số giáo viên trờng giáo viên hợp đồng biên chế, có mức thu nhập thấp không tơng xứng với cờng độ lao động s phạm giáo viên NTH: Nguyễn Thị Vân - Trờng MN Xuân Thủy Trang: Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng mầm non Cơ sở vật chất đợc tăng trởng mạnh qua hàng năm nhng cha đáp ứng đợc với yêu cầu đổi giáo dục Trờng có ba điểm trờng cách xa nhau, khu vực Xuân Lai xây dựng lâu năm nên xuống cấp cần kinh phí để xây dựng nâng cấp cải tạo Số lợng giáo viên học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ để đạt chuẩn nhiều Giáo viên vừa học, vừa làm nên ảnh hởng đến chất lợng giáo dục hiệu công tác - i ng giỏo viên trẻ động, sáng tạo song kinh nghiệm chăm sóc giáo dục trẻ hạn chế Một số gi¸o viên trờng trình độ tay nghề non nên ảnh hởng đến việc nâng cao chất lợng CSGD trẻ nhà trờng IV Một số biện pháp thùc hiƯn: Tõ c¬ së lý ln, c¬ së thùc tiễn thực trạng tình hình nhà trờng, qua trình nghiên cứu, tìm tòi, học tập đồng nghiệp mạnh dạn đa số biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng Mầm non nh sau: Nâng cao chất lợng công tác xây dựng kế hoạch triển khai thực kế hoạch nhà trờng: *Về xây dựng kế hoạch: Trên sở kế hoạch nhiệm vụ năm học cấp đạo, hớng dẫn năm học, vào tình hình thực tiễn nhà trờng, địa phơng để xây dựng kế hoạch năm học loại kế hoạch có liên quan (kế hoạch kiểm tra nội trờng học, kế hoạch xây dựng sở vật chất, kế hoạch đào tạo bồi dỡng đội ngũ, kế hoạch triển khai thực vận động phong trào thi đua, kế hoạch tự học tập bồi dỡng cá nhân ) Đây công việc thờng niên ngời hiệu trởng, song để nâng cao hiệu công tác quản lí điều phải thực đổi công tác xây dựng kế hoạch cho kế hoạch thực có tính khả thi NTH: Nguyễn Thị Vân - Trờng MN Xuân Thủy Trang: Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng mầm non Cần cụ thể hóa kế hoạch theo hàng tháng, hàng tuần có điều chỉnh bổ sung kịp thời phù hợp với thời điểm Cần có hệ thống tiêu, biện pháp thực cụ thể, có thống cao loại kế hoạch nhà trờng Các mục tiêu, tiêu cần đợc bàn bạc, cân nhắc cách kĩ lỡng hội đồng s phạm, đợc công khai hóa để thành viên biÕt, thùc hiƯn *VỊ triĨn khai thùc hiƯn kÕ ho¹ch: Triển khai thực loại kế hoạch nhà trờng phải có thống chặt chẽ, phải có đánh giá việc thực kế hoạch cuối tháng, học kỳ cụ thể để bổ sung cho kế hoạch đạo thực tháng Ví dụ: Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội trờng học phải thật cụ thể, chi tiết, xác định rõ đối tợng kiểm tra, nội dung kiểm tra, thời gian kiểm tra theo kế hoạch tổng thể năm học Ngoài kiểm tra đột xuất, kế hoạch kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện giáo viên phải đợc công bố công khai trớc tập thể s phạm nhà trờng báo cho đối tợng kiểm tra trớc ngày Nếu có công việc đột xuất không thực đợc kiểm tra hết đối tợng theo kế hoạch đa vào kế hoạch tháng sau Tăng cờng bồi dỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ mặt: Trong chơng trình giáo dục mầm non, mục tiêu hàng đầu nâng cao chất lợng hiệu chăm sóc giáo dục trẻ trờng Mầm non đội ngũ giáo viên định chất lợng nhà trờng Vì vậy, muốn nâng cao chất lợng giáo dục trẻ phải nâng cao chất lợng đội ngũ Khi chất lợng đội ngũ đợc nâng cao nhà trờng tồn phát triển, uy tín cán quản lý, giáo viên đợc nâng lên góp phần thực mục tiêu, kế hoạch đào tạo Muốn thực tốt công tác bồi dỡng nâng cao chất lợng đội ngũ điều trớc tiên phải giáo dục t tởng nâng cao nhận thức trị, rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo lối sống để giáo viên có phẩm chất sáng, lối sống lành mạnh, đặc biệt tính dịu dàng, biết yêu thơng tôn trọng trẻ, xây NTH: Nguyễn Thị Vân - Trờng MN Xuân Thủy Trang: Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng mầm non dựng mối quan hệ đoàn kết trí cao nhà trờng, biết đùm bọc giúp đỡ lẫn nhau, hợp tác với để hoàn thành nhiệm vụ đợc giao có hiệu cao Không bồi dỡng nâng cao chất lợng đội ngũ, coi trọng công tác bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ thông qua sinh hoạt chuyên môn, qua thao giảng, dự giờ, qua công tác kiểm tra nội trờng học Qua hình thức bồi dỡng này, ngời dạy có điều kiện rèn luyện tay nghề, ngời dự đợc học tập đúc rút thêm kinh nghiệm chuyên môn Bên cạnh việc bồi dỡng chỗ, thân xây dựng kế hoạch tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên tham gia học tập lớp bồi dỡng, đào tạo để nâng cao trình độ mặt Trong việc bồi dỡng cán bộ, giáo viên, nhân viên đợc gắn với việc tù tu dìng, rÌn lun, phÊn ®Êu ®Ĩ võa cã tài, có tâm, có tầm nhìn chiến lợc để XD kế hoạch triển khai thực kế hoạch có hiệu Về nội dung bồi dỡng: Trong năm học này, trọng tâm bồi dỡng hớng vào nội dung sau: - Bồi dỡng phơng pháp tiếp cận chơng trình mầm non - Phơng pháp sử dụng máy tính để chuẩn bị bài, hớng dẫn trẻ tuổi tiếp cận máy vi tính, sử dụng đèn chiếu đa Thực tốt công tác kiểm tra nội trêng häc: KiĨm tra néi bé trêng häc lµ mét chức quan trọng, vừa biện pháp quản lý có hiệu Vì vậy, ngời hiệu trởng phải thực coi công tác kiểm tra nội trờng học nhiệm vụ trọng tâm công tác quản lý, phải xây dựng kế hoạch phù hợp xác định rõ mục đích kiểm tra để nhằm bồi dỡng, tiếp sức cho đội ngũ Kết kiểm tra nội trờng học để đánh giá lực s phạm giáo viên, đánh giá chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ lớp, công tác kiểm tra nội trờng học phải đợc NTH: Nguyễn Thị Vân - Trờng MN Xuân Thủy Trang: Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng mầm non thực có nếp việc làm thờng xuyên ngời cán quản lý nói chung ngời hiệu trởng trờng Mầm non nói riêng Mặt khác, thông qua kiểm tra nội trờng học ngời cán quản lý nắm đợc đầy đủ thông tin cần thiết tình hình thực chơng trình, kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ cách chặt chẽ, Đồng thời đánh giá phẩm chất lực giáo viên, phát lệch lạc, thiếu sót để kịp thời bổ sung, điều chỉnh uốn nắn giáo viên nhằm nâng cao chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ Mặt khác, thực tốt kiĨm tra néi bé trêng häc sÏ cã t¸c dơng tốt đến ý thức, hành vi hoạt động ngời giáo viên nâng cao ý thức trách nhiệm họ công việc, nâng cao ý thức tự bồi dỡng phấn đấu đáp ứng yêu cầu giáo dục nhà trờng Ví dụ: Để việc kiểm tra đạt hiệu cao ngời cán quản lý phải xác định rõ mục đích, yêu cầu đợt kiểm tra dựa yêu cầu nhiệm vụ cụ thể nhà trờng, năm học Phải có kế hoạch cụ thể năm học, học kỳ, tháng, tuần thông qua họp đầu năm cho giáo viên biết, giúp giáo viên thông suốt việc kiểm tra, khuyến khích tinh thần tự giác, trung thực giáo viên góp phần thực tốt công tác chăm sóc giáo dục trẻ Xây dựng mối quan hệ làm tốt công tác tham mu: Để làm tốt công tác quản lý trờng Mầm non ngời cán quản lý không làm tốt công tác xây dựng kế hoạch, công tác bồi dỡng đội ngũ, kiểm tra nội trờng học mà phải biết xây dựng mối quan hệ chặt chẽ nhà trờng với cấp uỷ Đảng, quyền, đoàn thể, ngành, cấp bậc phụ huynh để tìm tiếng nói chung cho chủ trơng, việc làm, bớc công tác xây dựng phát triển nhà trờng Vì thế, ngời quản lý phải tích cực tham mu với cấp ủy Đảng, quyền địa phơng để xây dựng kế hoạch phát triển nhà trờng mà phải biết làm tốt công tác tham mu để tổ chức thực kế hoạch; huy động cao nguồn lực nhằm phát triển nhà trờng NTH: Nguyễn Thị Vân - Trờng MN Xuân Thủy Trang: Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng mầm non Muốn làm đợc điều ngời cán quản lý phải thực cầu nối nhà trờng với cấp uỷ Đảng, quyền, ngành, đoàn thể bậc phụ huynh Làm cho lực lợng hữu quan thấy đợc thực trạng nhiệm vụ giáo dục mầm non xã nhà giai đoạn trớc mắt lâu dài Tõ ®ã míi ®Ị xt sù ®ãng gãp, gióp ®ì làm để đa nhiệm vụ, kế hoạch nhà trờng vào kế hoạch nhiệm vụ họ để có trách nhiệm chăm lo xây dựng nhà trờng Ví dụ: Khi tham mu với lãnh đạo địa phơng để xây dựng sở vật chất cho nhà trờng, ngời quản lý phải thật khôn khéo, biết tận dụng thời thuận lợi, chọn thời điểm thích hợp để tham mu Phải có kế hoạch xây dựng sở vật chất thật cụ thể phù hợp với tình hình thực tế nhà trờng, địa phơng Khi đặt vấn đề tham mu phải tế nhị, rõ ràng góc độ vừa sức để đạt đợc kết thiết thực nhất, hiệu Mặt khác, để có kết tốt công tác tham mu nhà trờng với lực lợng xã hội, phải việc làm cụ thể thân kết đạt đợc nhà trờng đợc báo cáo đặn thờng xuyên để cộng đồng thấy đợc lớn mạnh nhà trờng có quan tâm toàn xã hội Thực đổi công tác quản lý đạo: Công tác quản lý đợc xem nh mắt xích quan trọng chuổi liên hoàn khâu giáo dục Muốn làm tốt công tác quản lý trờng Mầm non ngời Hiệu trởng cần phải đổi công tác quản lý theo hớng kỷ cơng, dân chủ, công khai sở phát huy tinh thần tập thể ngời Thực đổi nếp làm việc ban giám hiệu; điều hành quản lý nhà trờng khoa häc, cã nỊn nÕp, cã hiƯu lùc theo ®óng chức năng, nhiệm vụ quy định Điều lệ trờng Mầm non Ví dụ: Ngay từ đầu năm học đội ngũ phải đợc xếp bố trí công việc hợp lý vào kết xếp loại lực s phạm năm học trớc, vào điều kiện hoàn cảnh giáo viên nh: giáo viên kinh nghiệm giảng dạy, có lực s phạm vững vàng NTH: Nguyễn Thị Vân - Trờng MN Xuân Thủy Trang: Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng mầm non bố trí dạy lớp mẫu giáo lớn lớp thực chơng trình GDMN lớn lớp đòi hỏi nhiều kiến thức kỹ linh hoạt sáng tạo giáo viên nhiều hơn; giáo viên có kỹ chế biến dinh dỡng tốt bố trí làm cô cấp dỡng Chủ đề năm học "Đổi công tác quản lí" Đổi công tác quản lí có nghĩa phải phát huy u điểm vốn có đồng thời phải tiếp tục tạo nét để hoàn chỉnh quy trình quản lí, nâng cao hiệu lực quản lí Nét mà cố gắng thực năm học phát huy cao độ tinh thần dân chủ theo Quyết định 04/QĐ Bộ GD-ĐT- dân chủ từ khâu xây dựng kế hoạch, phân công nhiệm vụ Hội đồng s phạm đến dân chủ đánh giá, bình xét thi đua §ång thêi thùc hiƯn tèt viƯc c«ng khai theo tinh thần Thông t 09/TT Bộ GD-ĐT Bên cạnh ngời cán quản lý phải gơng mẫu chấp hành tốt đờng lối chủ trơng Đảng sách, pháp luật nhà nớc, quy chế, quy định ngành, địa phơng Luôn chăm lo cải thiện đời sống cho cán bộ, giáo viên để họ yên tâm công tác Đồng thời thực tốt công tác quản lý tài chính, tài sản theo quy định Thực chế độ thông tin hai chiều đầy đủ, xác, kịp thời Mặt khác, ngời cán quản lý cần phát huy vai trò đoàn thể nhà trờng nh Chi Đảng, Công đoàn sở, Chi Đoàn niên, Ban đại diện cha mẹ học sinh để tạo sức mạnh tổng hợp, nhằm xây dựng nhà trờng phát triển toàn diện Ví dụ: Chi Đảng lãnh đạo toàn diện hoạt động nhà trờng với vai trò tiên phong cán bộ, đảng viên; Công đoàn góp phần động viên cán bộ, giáo viên nỗ lực phấn đấu để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; Chi đoàn niên lực lợng nồng cốt phong trào bề nhà trờng nh phong trào văn nghệ, thể dục thể thao, tổ chức ngày hội, ngày lễ trờng Mầm non xây dựng cảnh quan môi trờng xanh, sạch, đẹp, thân thiện NTH: Nguyễn Thị Vân - Trờng MN Xuân Thủy Trang: 10 Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng mầm non V Những kết đạt đợc: Qua trình làm công tác quản lý trờng Mầm non Xuân Thủy, với biện pháp cách làm thu đợc số kết sau: Các loại kế hoạch nhà trờng đợc xây dựng phù hợp sát với văn đạo cấp phù hợp với tình hình thực tế nhà trờng, địa phơng Có hệ thống tiêu, biện pháp thùc hiƯn thĨ, cã sù thèng nhÊt cao gi÷a loại kế hoạch nhà trờng thực có hiệu cao Lề lối làm việc ban giám hiệu đợc đổi đạo hoạt động nhà trờng có nếp, khoa học theo tinh thần đạo bậc học, ngành Đội ngũ giáo viên trởng thành nhiều mặt, chất lợng đội ngũ đợc cải thiện đáng kể, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trờng có trình độ chuyên môn đạt chuẩn trở lên 100%, chuẩn 64,3% Có nhiều cán bộ, giáo viên đạt CBQL giỏi đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh Tỷ lệ giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh nhà trờng đạt 28,6% Đa số giáo viên biết vận dụng sáng tạo phơng pháp dạy học góp phần nâng cao chất lợng chăm sóc GD trẻ Các tổ chức đoàn thể nhà trờng hoạt động có nếp hiệu quả, tạo nên sức mạnh tổng hợp giúp nhà trờng phát triển vững chắc, đáp ứng với yêu cầu đổi giáo dục thời đại công nghiệp hóa đại hóa đất nớc Chất lợng nuôi dỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ ngày nâng cao Qua hàng năm chất lợng mặt môn học đạt từ 96-97%, giỏi đạt 65-68% đạt loại tốt vùng Cơ sở vật chất nhà trường khang trang đẹp, m bo yêu cầu trờng đạt chuẩn quốc gia møc ®é I Ngồi đầu tư ngân sách nh nc 300 triệu đồng, huy động kinh phí từ địa phơng, tổ NTH: Nguyễn Thị Vân - Trờng MN Xuân Thủy Trang: 11 Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý cđa ngêi hiƯu trëng trêng mÇm non” chøc kinh tế xã hội, ph huynh học sinh để xây dựng phát triển nhà trờng năm trở lại với tổng kinh phí gần 2,5 tỷ đồng Nhà trờng nhiều năm liền đạt danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc; đạt danh hiệu Đơn vị văn hóa năm 2008 đợc UBND tỉnh cấp công nhận trờng đạt Chuẩn quốc gia mức độ I năm học 2008-2009 VI Bài học kinh nghiệm: Từ thực tế làm công tác quản lý trờng mầm non nhiều năm qua rút đợc số kinh nghiệm nhỏ sau: Để làm tốt công tác quản lý trờng Mầm non trớc hết cán quản lý phải có động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám đơng đầu với khó khăn thử thách chủ động công việc Ngời cán quản lý phải gần gũi, sâu sát để nắm đợc đặc điểm tâm lý, hoàn cảnh, lực, sở trờng cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trờng để bố trí xếp công tác hợp lý, phát huy tối đa lực thành viên tập thể s phạm nhà trờng để mang lại hiệu công tác cao Ngời cán quản lý phải bám sát văn đạo cấp trên, bám sát nhiệm vụ trọng tâm năm học, tiêu nhiệm vụ bậc học để xây dựng kế hoạch khoa học phù hợp tổ chức thực kế hoạch có hiệu Ngời cán quản lý phải tự bồi dỡng, rèn luyện để có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ vững vàng, có uy tín phẩm chất trị, đạo đức lối sống tốt, trung thực, công tâm, mẫu mực để làm gơng cho đội ngũ noi theo Làm tốt công tác kiểm tra nội trờng học Thực kiểm tra, đánh giá chất lợng giáo dục, chất lợng đội ngũ cách xác, công bằng, khách quan, đồng thời làm tốt công tác thi đua khen thởng nhà trờng để tạo động lực cho ngời phấn đấu Xây dựng mối quan hệ làm tốt công tác tham mu, tranh thủ nguồn lực để xây dựng sở vật chất mua sắm trang NTH: Nguyễn Thị Vân - Trờng MN Xuân Thủy Trang: 12 Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng mầm non thiết bị dạy học Đồng thời, phối hợp chặt chẽ với tổ chức đoàn thể nhà trờng, xã hội để tạo nên sức mạnh tổng hợp giúp nhà trờng phát triển Thực đổi công tác quản lý đạo theo tinh thần kỉ cơng, dân chủ, công khai Điều hành quản lý nhà trờng khoa học, có nếp, có hiệu lực theo chức năng, nhiệm vụ quy định Điều lệ trờng Mầm non Phải coi trọng công tác đào tạo bồi dỡng đội ngũ, có kế hoạch tạo điều kiện cho đội ngũ học tập nâng cao trình độ mặt Luôn làm tốt công tác bồi dỡng chỗ để nắm bắt kịp thời đổi phơng pháp giáo dục, góp phần nâng cao chất lợng chăm sóc giáo dục trẻ trờng mầm non, xứng đáng với lời dạy Bác Hồ: "Vì lợi ích mời năm trồng cây, lợi ích trăm năm trồng ngời" C kết luận Giáo dục Mầm non có vị trí quan trọng hệ thống giáo dục quốc dân, bậc học tạo đà tạo cho giáo dục phổ thông phát triển, đồng thời góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực bồi dỡng nhân tài cho đất nớc sau Để đạt đợc mục tiêu việc làm tốt công tác quản lý ngời hiệu trởng trờng Mầm non điều kiện quan trọng, định đến chất lợng, hiệu phát triển nhà trờng Vì vậy, để làm tốt công tác quản lý trờng mầm non, đòi hỏi ngời hiệu trởng phải không ngừng nỗ lực phấn đấu học tập, bồi dỡng tự rèn luyện mình, học hỏi đồng chí, đồng nghiệp đúc rút kinh nghiệm ngời trớc, tìm tòi nhiều biện pháp quản lý đạo, vận dụng sáng tạo phù hợp với thực tiễn đơn vị không ngừng nâng cao lực quản lý, tích cực đổi phơng pháp chăm sóc giáo dục trẻ, bớc nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng, góp phần đa bậc học mầm non ngày phát triển NTH: Nguyễn Thị Vân - Trờng MN Xuân Thủy Trang: 13 Đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý cđa ngêi hiƯu trëng trêng mÇm non” Tõ thùc tÕ làm công tác quản lý trờng Mầm non Xuân Thủy với thành mà đạt đợc từ khó khăn mà gặp phải, mạnh dạn đa số biện pháp để làm tốt công tác quản lý trờng Mầm non Mong biện pháp áp dụng có hiệu đợc cấp lãnh đạo, bạn đồng nghiệp góp ý bổ sung thêm tích cực đổi trình thực để đa bậc học Mầm non phát triển đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục giai đoạn nay./ Xuân Thuỷ, ngày 20 tháng năm 2010 Xác nhận HĐKH Ngời viết nhà trờng Nguyễn Thị Vân NTH: Nguyễn Thị Vân - Trêng MN Xu©n Thđy Trang: 14 ... phơng pháp chăm sóc giáo dục trẻ, bớc nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng, góp phần đa bậc học mầm non ngày phát triển NTH: Nguyễn Thị Vân - Trờng MN Xuân Thủy Trang: 13 Đề tài: Một số biện pháp. .. lợng CSGD trẻ nhà trờng IV Một số biện pháp thực hiện: Từ sở lý luận, sở thực tiễn thực trạng tình hình nhà trờng, qua trình nghiên cứu, tìm tòi, học tập đồng nghiệp mạnh dạn đa số biện pháp nhằm... số biện pháp để làm tốt công tác quản lý trờng Mầm non Mong biện pháp áp dụng có hiệu đợc cấp lãnh đạo, bạn đồng nghiệp góp ý bổ sung thêm tích cực đổi trình thực để đa bậc học Mầm non phát triển

Ngày đăng: 22/06/2020, 19:26

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w