KH bộ môn Toán

Trường TH số 1 Nhơn Hòa Năm hoc 2010-2011 Kế hoạch giảng dạy Môn toán Lớp 5 Nguyễn Thị Lệ Nga KHGD mơn Tốn L.5 1 Trường TH số 1 Nhơn Hòa Năm hoc 2010-2011 TUẦN CHƯƠNG TIẾT KIỀN THỨC CƠ BẢN PHƯƠNG PHÁP CHẨN BỊ KẾT QUẢ CẦN ĐẠT GV HS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 – 2 CHƯƠNG MỘTÔn tập và bổ sung về phân số - Giải bài toán liên quan đến tỉ lệ. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. - Củng cố khái niệm ban đầu về phân số ; đọc, viết phân số. - Ôn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số. 2. Nhớ lại tính chất cơ bản của phân số. 3. HS nhớ lại cách so sánh hai phân số có cùng mấu số, khác mẫu số 4. So sánh phân số với đơn vị. 5.Nhận biết các phân số thập phân. 6.Giải các bài toán tìm giá trị một phân số của số cho trước. 7. Củng cố các kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ hai phân số. 8. Củng cố các kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia hai phân số. 9. Nhân biết về hỗn số. Biết đọc, viết hỗn số. 10. HS biết cách chuyển một hỗn số thành phân số : Kết hợp các PP quan sát, giảng giải, luyện tập thực hành, trò chơi, … 1.Các tấm bìa cắt và vẽ như các hình vẽ SGK. -Bộ đồ dùng học phân số. 5.Bảng phụ ghi nội Dung b) (bài mới) -Bảng phụ ghi nội dung BT4 6.Bảng phụ ghi nội dung BT 1 7.Bảng phụ 9.Bảng phụ vẽ hình của SGK Bảng phụ ghi sẵn bài số 2. 10.Bảng phụ vẽ hình của SGK (bài dạy SGK, vở BT, bút, thước, … 1.Đọc, viết phân số. Viết thương, viết số tự nhiên dưới dạng phân số. 2. Biết vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số 3.So sánh hai phân số có cùng mấu số, khác mẫu số 4. So sánh phân số với đơn vị. 5. Biết cách chuyển một số phân số thành phân số thập phân. 6.Giải các bài toán tìm giá trị một phân số của số cho trước. 7.Có kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ hai phân số. 8.Có kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia hai phân số. 9. Nhân biết về hỗn số. Biết đọc, viết hỗn số. 10. HS biết cách chuyển một hỗn số thành phân số Nguyễn Thị Lệ Nga KHGD môn Toán L.5 2 Trường TH số 1 Nhơn Hòa Năm hoc 2010-2011 TUẦN CHƯƠNG TIẾT KIỀN THỨC CƠ BẢN PHƯƠNG PHÁP CHẨN BỊ KẾT QUẢ CẦN ĐẠT GV HS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 3 – 4 CHƯƠNG MỘTÔn tập và bổ sung về phân số - Giải bài toán liên quan đến tỉ lệ.Bảng đơn vị đo diện tích 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11.Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với các hỗn số, so sánh các hỗn số 12.Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị thành số đo có một tên đơn vị đo. 13. Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó. 14.Củng cố : - Nhân, chia hai phân số. - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị thành số đo dạng hỗn số có một tên đơn vị đo. 15. Giúp HS ôn tập, củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 (bài toán “Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó”). 16. Biết một dạng quan hệ tỉ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần). 17.Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”. 18. Biết một dạng quan hệ tỉ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng lại giảm đi bấy nhiêu lần). 19.Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ băng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”. 20.Giúp HS luyện tập củng cố cách giải bài toán về “Tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó” và bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đã Kết hợp các PP quan sát, giảng giải, luyện tập thực hành, trò chơi, … SGV, SGK, bảng phụ 14. Bảng phụ vẽ hình BT 5. 18.Bảng phụ kẻ sẵn VD 1 SGK, vở BT, bút, thước, … 11. Có kĩ năng thực hiện các phép tính với các hỗn số, so sánh các hỗn số. 12.Viết dưới dạng hỗn số kèm theo một tên đơn vị đo. 13. Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó. 14.Thành thạo nhân, chia chuyển đổi. 15. Làm được các bài toán “Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó”. 16. Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ này bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số” 17. nt 18.Biết giải bài toán liên quan đến tỉ lệ này bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”. 19. nt 20. Củng cố kĩ năng cách giải bài toán về “Tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó” và bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đã học. Nguyễn Thị Lệ Nga KHGD môn Toán L.5 3 Trường TH số 1 Nhơn Hòa Năm hoc 2010-2011 TUẦN CHƯƠNG TIẾT KIỀN THỨC CƠ BẢN PHƯƠNG PHÁP CHẨN BỊ KẾT QUẢ CẦN ĐẠT GV HS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 5 – 6 CHƯƠNG MỘTÔn tập và bổ sung về phân số - Giải bài toán liên quan đến tỉ lệ.Bảng đơn vị đo diện tích 21 22 23 24 25 26 27 21. Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo độ dài thông dụng.- Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với các số đo độ dài. 22. Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ của các đơn vị đo khối lượng thông dụng.- Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với các số đo khối lượng. 23. Củng cố về các đơn vị đo diện tích đã học.- Giải các bài toán có liên quan đến diện tích. 24. Biết tên gọi, kí hiệu, đọc, viết, chuyển đổi và quan hệ của các đơn vị đo diện tích : đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông. 25. Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của mi-li-mét vuông. Biết quan hệ giữa mi-li-mét vuông và xăng-ti-mét vuông.- Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích trong Bảng đơn vị đo diện tích. 26.Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích. Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải bài toán có liên quan. 27. Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của đơn vị đo diện tích héc-ta. Biết quan hệ giữa héc-ta và mét vuông. Biết chuyển đổi các số đo diện tích ( trong mối quan hệ với ha) Kết hợp các PP quan sát, giảng giải, luyện tập thực hành, trò chơi, … 21.Bảng phụ kẻ sẵn BT1a. 22.Bảng phụ kẻ sẵn BT1a. 24.Bảng phụ vẽ hình vuông có cạnh dài 1dam, 1hm (thu nhỏ). 25. Hình vẽ biểu diễn hình vuông có cạnh dài 1cm (phóng to). - Một bảng có kẻ sẵn các dòng, các cột như phần b) của SGK nhưng chưa viết số. 27. Hình vẽ biểu diễn hình vuông có cạnh dài 1cm (phóng to). - Một bảng có kẻ sẵn các dòng, các cột như phần b) SGK nhưng chưa viết số. SGK, vở BT, bút, thước, … 21.Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với các số đo độ dài. 22. Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với các số đo khối lượng. 23. Chuyển đổi được các đơn vị đo diện tích đã học.- Giải các bài toán có liên quan đến diện tích. 24. Biết tên gọi, kí hiệu, đọc, viết, chuyển đổi và quan hệ của các đơn vị đo diện tích : đề-ca- mét vuông, héc-tô-mét vuông. 25. Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của mi-li-mét vuông. - Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích trong Bảng đơn vị đo diện tích. 26. Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải bài toán có liên quan. 27. Biết chuyển đổi các số đo diện tích ( trong mối quan hệ với héc-ta) 28. Chuyển đổi, so sánh các số đo diện tích. Nguyễn Thị Lệ Nga KHGD môn Toán L.5 4 Trường TH số 1 Nhơn Hòa Năm hoc 2010-2011 TUẦN CHƯƠNG TIẾT KIỀN THỨC CƠ BẢN PHƯƠNG PHÁP CHẨN BỊ KẾT QUẢ CẦN ĐẠT GV HS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 6 29 30 hệ giữa các đơn vị đo diện tích đã học. Vận dụng để chuyển đổi, so sánh các số đo diện tích.-Giải các bài toán có liên quan đến diện tích. 29. Tính diện tích các hình đã học. - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích. 30.Biết :- So sánh các phân số, tính giá trị của biểu thức với phân số.- Giải các bài toán có liên quan đến Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó. Kết hợp các PP quan sát, giảng giải, luyện tập thực hành, trò chơi, … SGV, SGK, bảng phụ SGK, vở BT, bút, thước, … - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích. 29. Tính diện tích các hình đã học.- Giải các bài toán có liên quan đến diện tích. 30. So sánh các phân số, tính giá trị của biểu thức với phân số.- Giải các bài toán có liên quan đến Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó. Nguyễn Thị Lệ Nga KHGD môn Toán L.5 5 Trường TH số 1 Nhơn Hòa Năm hoc 2010-2011 TUẦN CHƯƠNG TIẾT KIỀN THỨC CƠ BẢN PHƯƠNG PHÁP CHẨN BỊ KẾT QUẢ CẦN ĐẠT GV HS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 7 CHƯƠNG HAISố thập phân. Các phép tính vớI số thạp phân 31 32 33 34 35 Biết : Mối quan hệ giữa 1 và 10 1 ; 10 1 và 100 1 ; 100 1 và 1000 1 . - Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số. - Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng. 32.Biết đọc, biết viết số thập phân dạng đơn giản. 33.Biết :- Đọc, viết các số thập phân (các dạng đơn giản thường gặp).- Cấu tạo của số thập phân có phần nguyên và phần thập phân. 34. Biết : Tên các hàng của số thập phân. - Đọc, viết số thập phân, chuyển có chứa phân số thập phân, 35. Chuyển số t. phân thành hỗn số, thành số t. phân Kết hợp các PP quan sát, giảng giải, luyện tập thực hành, trò chơi, SGV, SGK, bảng phụ 32. Các bảng trong sách giáo khoa (kẻ sẳn trong bảng phụ) 33.Các bảng trong sách giáo khoa (kẻ sẵn trong bảng phụ) 34.Bảng trong sách giáo khoa phóng to(kẻ sẵn trong bảng phụ). SGK, vở BT, bút, thước, … 31- Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số. - Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng. 32.Biết đọc, biết viết số thập phân dạng đơn giản. 33. Biết cấu tạo của số thập phân có phần nguyên và phần thập phân. 34. Biết : Tên các hàng của số thập phân. - Đọc, viết số thập phân, chuyển số thập phân thành hỗn số. 35. Chuyển số t. phân thành hỗn số, thành số t. phân Nguyễn Thị Lệ Nga KHGD môn Toán L.5 6 Trường TH số 1 Nhơn Hòa Năm hoc 2010-2011 TUẦN CHƯƠNG TIẾT KIỀN THỨC CƠ BẢN PHƯƠNG PHÁP CHẨN BỊ KẾT QUẢ CẦN ĐẠT GV HS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 8 – 9 CHƯƠNG HAISố thập phân. Các phép tính vớI số thạp phân 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 36.Giúp HS nhận biết : Số thập phân bằng nhau. 37. Biết cách so sánh hai số thập phân và biết cách sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn (hoặc ngược lại). 38. So sánh số thập phân ; sắp xếp các số thập phân theo thứ tự xác định. 39. Đọc, viết, so sánh các số thập phân . - Tính nhanh bằng cách thuận tiện nhất. 40.Ôn bảng đơn vị đo dộ dài.Q. hệ giữa các đơn vị . Luyện tập viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau. 41. Nắm vững cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản. 42.Ôn bảng đơn vị đo khối lượng. Quan hệ giữa các đơn vị đo.Luyện tập viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau. 43. Ôn : Quan hệ giữa một số đơn vị đo diện tích thường dùng.Luyện tập viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau. 44.Củng cố viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau. Kết hợp các PP quan sát, giảng giải, luyện tập thực hành, trò chơi, SGV, SGK, bảng phụ 40.Bảng phụ kẻ sẵn bảng đơn vị đo độ dài, để trống một số ô. 42.Bảng phụ kẻ sẵn bảng đơn vị đo khối lượng, để trống một số ô. 43.Bảng mét vuông (có chia ra các ô đề-xi-mét vuông) SGK, vở BT, bút, thước, … 36. Viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 (nếu có) ở tận cùng bên phải của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi. 37.Giúp HS biết cách so sánh hai số thập phân và biết cách sắp xếp các số thập phân. 38. nt 39. Đọc, viết, so sánh các số thập phân . - Tính nhanh bằng cách thuận tiện nhất. 40.Ôn bảng đơn vị đo dộ dài.Quan hệ giữa các đơn vị . Luyện tập viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau. 41. Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân 42.Ôn bảng đơn vị đo khối lượng. Quan hệ giữa các đơn vị đo. Biết viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau. 43. Biết viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau. 44.Biết viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân. 45. nt Nguyễn Thị Lệ Nga KHGD môn Toán L.5 7 Trường TH số 1 Nhơn Hòa Năm hoc 2010-2011 TUẦN CHƯƠNG TIẾT KIỀN THỨC CƠ BẢN PHƯƠNG PHÁP CHẨN BỊ KẾT QUẢ CẦN ĐẠT GV HS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 10 – 11 CHƯƠNG HAISố thập phân. Các phép tính vớI số thạp phân 46 48 49 50 51 52 46. Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Đọc số thập phân.- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau. - Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”. 48. Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân. - Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân. 49.- Củng cố kĩ năng cộng các số thập phân. - Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân. - Củng cố về giải toán có nội dung hình học ; tìm số trung bình cộng. 50. Biết tính tổng nhiều số thập phân.- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng các tính chất của phép cộng để tính bằng cách thụân tiện nhất. 51.Củng cố :- Kĩ năng tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiên nhất. - So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân. 52- Biết thực hiện phép trừ hai số thập phân.- Bước đầu có kĩ năng trừ hai số thập phân và vận dụng kĩ năng đó trong giải bài toán có nội dung thực tế. Kết hợp các PP quan sát, giảng giải, luyện tập thực hành, trò chơi, SGV, SGK, bảng phụ 48.Bảng phụ ghi đề bài ví dụ 1 49. Bảng phụ kẻ sẵn bài số1. 50. Bảng phụ ghi sẵn ví dụ 1 ; ví dụ 2 ; bài tập 2. 52.Bảng phụ ghi đề bài ví dụ 1 SGK, vở BT, bút, thước, … 46. Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau. - Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”. 48. Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân. - Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân. 49.- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân. - Củng cố về giải toán có nội dung hình học . 50. Biết tính tổng nhiều số thập phân.- Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân và biết vận dụng để tính bằng cách thụân tiện nhất. 51. Sử dụng tính chất của phép cộng nhiều số thập phân để tính bằng cách thuận tiên nhất. - So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân. 52- Biết thực hiện phép trừ hai số thập phân. Vận dụng giải bài toán có nội dung thực tế. Nguyễn Thị Lệ Nga KHGD môn Toán L.5 8 Trường TH số 1 Nhơn Hòa Năm hoc 2010-2011 TUẦN CHƯƠNG TIẾT KIỀN THỨC CƠ BẢN PHƯƠNG PHÁP CHẨN BỊ KẾT QUẢ CẦN ĐẠT GV HS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 11 – 12 CHƯƠNG HAISố thập phân. Các phép tính vớI số thạp phân 53 54 55 56 57 53. Rèn luyện kĩ năng trừ hai số thập phân.- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ với số thập phân.- Cách trừ một số cho một tổng. 54.Giúp HS củng cố về : - Kĩ năng cộng, trừ hai số thập phân. - Tính giá trị của biểu thức số, tìm một thàmh phần chưa biết của phép tính. - Vận dụng tính chất của phép cộng, để tính bằng cách thuận tiện nhất. 55.Giúp HS : - Nắm được qui tắc nhân một số thập phân với một số tự nhiên. - Bước đầu hiểu ý nghĩa của phép nhân một số thập phân với một số tự nhiên 56. Giúp HS : - Nắm được qui tắc nhân một số thập phân với 10, 100, 1000,… - Củng cố kĩ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên. - Củng cố kĩ năng viết các số đo đại lượng dưới dạng số thập phân. 57. Giúp HS : - Nắm được qui tắc nhân một số thập phân với một số thập phân. - Bước đầu nắm được tính chất giao hoán của phép nhân hai số thập phân. Kết hợp các PP quan sát, giảng giải, luyện tập thực hành, trò chơi… - SGV, SGK, bảng phụ 53.Bảng phụ kẻ sẵn bài số3. 54.Bảng phụ kẻ sẵn bài số3. SGK, vở BT, bút, thước, … 53. Biết trừ hai số thập phân.- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ với số thập phân.- Cách trừ một số cho một tổng. 54. Biết : - cộng, trừ hai số thập phân. - Tính giá trị của biểu thức số, tìm một thàmh phần chưa biết của phép tính. - Vận dụng tính chất của phép cộng, để tính bằng cách thuận tiện nhất. 55.Biết nhân một số thập phân với một số tự nhiên. - Biết giải bài toán có phép nhân một số t.phân với một số tự nhiên. 56. Biết nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000,… - Củng cố kĩ năng viết các số đo đại lượng dưới dạng số thập phân. 57. Biết nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000,… - Nhân một số thaapjphaan với một số tròn chục, tròn trăm. - Giải bài toán có bước ba bước tính. Nguyễn Thị Lệ Nga KHGD môn Toán L.5 9 Trường TH số 1 Nhơn Hòa Năm hoc 2010-2011 TUẦN CHƯƠNG TIẾT KIỀN THỨC CƠ BẢN PHƯƠNG PHÁP CHẨN BỊ KẾT QUẢ CẦN ĐẠT GV HS (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 12 – 13 CHƯƠNG HAISố thập phân. Các phép tính vớI số thạp phân 58 59 60 61 62 58. Giúp HS : - Nắm được qui tắc nhân một số thập phân với một số thập phân. - Bước đầu nắm dược tính chất giao hoán của phép nhân hai số thập phân. 59. Giúp HS : - Nắm được qui tắc nhân nhẩm một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; … - Củng cố về nhân một số thập phân với một số thập phân. - Củng cố về kĩ năng đọc, viết các số thập phân và cấu tạo của số thập phân. 60. Giúp HS : - Củng cố về nhân một số thập phân với một số thập phân. - Bước đầu sử dụng được tính chất kết hợp của phép nhân các số thập phân trong thực hành tính. 61. Giúp HS : - Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân. - Bước đầu biết nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân. 62. - Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân. - Biết vận dụng tính chất nhân một tổng các số thập phân với mọt số thập phân trong thực hành tính. - Củng cố về giải toán có lời văn liên quan đến đại lượng tỉ lệ. Kết hợp các PP quan sát, giảng giải, luyện tập thực hành, trò chơi… SGV, SGK,bẳng phụ - Bảng phụ ghi sẵn BT1a. SGK, vở BT, bút, thước, … 58. Biết nhân một số thập phân với một số thập phân. - phép nhân hai số t.phân có tính chất giao hoán. 59. Biết nhân nhẩm một số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; … 60. Biết nhân một số thập phân với một số thập phân. - Bước đầu sử dụng được tính chất kết hợp của phép nhân các số thập phân trong thực hành tính. 61. Biết thực hiện phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân. - Bước đầu biết nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân. 62. Biết thực hiện phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân. - Biết vận dụng tính chất nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân trong thực hành tính. Nguyễn Thị Lệ Nga KHGD môn Toán L.5 10 [...]... lượng dưới dạng số thập phân Bộ hình dùng dạy học Toán 5 15 90.Giúp HS : - Hình thành biểu tượng về hình thang - Nhận biết được đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình thang với một số hình đã học - Biết vẽ hình để rèn kĩ năng nhận dạng hình thang và một số đặc điểm của hình thang KHGD môn Toán L.5 Trường TH số 1 Nhơn Hòa Nguyễn Thị Lệ Nga Năm hoc 2010-2011 16 KHGD môn Toán L.5 ... 79 - Biết cách tìm một số khi biết một số phần trăm của nó - Vận dụng giải các bài toán đơn giản dạng tìm một số khi biết một số phần trăm của nó 13 KHGD môn Toán L.5 Trường TH số 1 Nhơn Hòa (1) (2) 17 Số thập phân Các phép tính vớI số thạp phânCHƯƠNG HAI TUẦN CHƯƠNG TIẾT Nguyễn Thị Lệ Nga (3) 80 81 82 83 84 Năm hoc 2010-2011 KIỀN THỨC CƠ BẢN (4) 80 Giúp HS : Ôn lại ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần... nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn 67 Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn 68 Biết chia một số tự nhiên cho một số t.phân - Vận dụng các bài toán có liên quan đến chia một số tự nhiên cho một số thập phân 11 KHGD môn Toán L.5 Trường TH số 1 Nhơn Hòa TUẦN CHƯƠNG TIẾT (2) Số thập... toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số 78 - Củng cố kĩ năng tính tỉ số phần trăm của một số - Rèn luyện kĩ năng giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm 79 - Biết cách tìm một số khi biết một số phần trăm của nó - Vận dụng giải các bài toán đơn giản dạng tìm một số khi biết một số phần trăm của nó PHƯƠNG PHÁP (5) Kết hợp các PP quan sát, giảng giải, luyện tập thực hành, trò chơi… CHẨN BỊ GV... dụng giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số 76 Biết tìm một số phần trăm của một số - Vận dụng được để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị của một số phần trăm 77.Giúp HS : - Biết cách tính một số phần trăm của một số và ận dụng giải các bài toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số 78 Biết tìm một số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán 79 - Biết cách... giải các bài toán có liên quan đến chia một số thập phân cho một số thập phân 71 Biết chia phép chia số tự nhiên cho một số thập phân - Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn 72 Biết thực hiện các phép tính với số thập - So sánh các số thập phân - Vận dụng để tìm x 73 Biết thực hiện các phép tính với số thập phân - Tính giá trị của biểu thức số Và giải toán có lời văn - Giải bài toán có lời... phần trăm 83 Bước đầu dùng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân, chuyển một số phân số thành số thập phân 84 Biết sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán về tỉ số phần trăm KHGD môn Toán L.5 Trường TH số 1 Nhơn Hòa TUẦN CHƯƠNG TIẾT (1) (2) (3) 85 86 HÌNH HỌCCHƯƠNG III 18 87 Nguyễn Thị Lệ Nga 88 90 Năm hoc 2010-2011 KIỀN THỨC CƠ BẢN (4) 85.- Nhận biết được đặc điểm... phần trăm - Biết viết một số thập phân dưới dạng tỉ số phần trăm KHGD môn Toán L.5 Trường TH số 1 Nhơn Hòa (1) (2) 16 Số thập phân Các phép tính vớI số thạp phânCHƯƠNG HAI TUẦN CHƯƠNG TIẾT Nguyễn Thị Lệ Nga (3) 75 76 77 78 79 Năm hoc 2010-2011 KIỀN THỨC CƠ BẢN (4) 75 Giúp HS : - Biết tìm tỉ số phần trăm của hai số - Vận dụng giải các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số 76 - Luyện... BT, bút, thước, … (8) 80 Biết làm ba dạng toán về tỉ số phần trăm - Tính tỉ số phần trăm của hai số - Tính một số phần trăm của một số - Tính một số biết một số phần trăm của một số 81 Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm Máy tính bỏ túi 82 Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm 83 Bước... bài toán có lời văn liên quan đến phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân 74 Giúp HS : Bước đầu hiểu về tỉ số phần trăm (xuất phát từ kh i niệm tỉ số và ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm) KIỀN THỨC CƠ BẢN 12 CHẨN BỊ GV (6) SGV, SGK, bảng phụ HS KẾT QUẢ CẦN ĐẠT (7) SGK, vở BT, bút, thước, … (8) 69 Biết chia phép chia số tự nhiên cho một số thập phân - Vận dụng để tìm x và giải các bài toán . hình thang. Nguyễn Thị Lệ Nga KHGD môn Toán L.5 15 Trường TH số 1 Nhơn Hòa Năm hoc 2010-2011 Nguyễn Thị Lệ Nga KHGD môn Toán L.5 16 . bài toán với các số thập phân. 52- Biết thực hiện phép trừ hai số thập phân. Vận dụng giải bài toán có nội dung thực tế. Nguyễn Thị Lệ Nga KHGD môn Toán