Giáo án Lop 3-Tuan14 Namhoc: 2016 - 2017

Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm TUẦN 14 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2016 TOÁN : LuyÖn tËp I MỤC TIÊU : - Biết so sánh đơn vị đo khối lượng - Biết làm phép tính với số đo khối lượng vận dụng vào giải toán - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập - Giúp HS hoàn thành tập 1,2,3 Lưu ý: BT4 tổ chức dạng TC - Gi¸o dơc HS yêu thích học môn Toán II DNG DY HC: - Cân, Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - CTHĐTQ điều hành lớp : Việc 1: CN làm vào vở, HS lên bảng làm SGK ( trang 66 ) Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp Hình thành kiến thức: Giới thiệu – Ghi đề B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * GV giao việc cho HS; theo dõi hỗ trợ thêm cho nhóm Bài 1: Điền dấu: SGK Trang 67 * GV giao việc cho HS: Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu tập Việc 2: Chia sẻ với bạn cách làm Việc 3: Chia sẻ trình bày trước lớp Bài : Giải toán SGK- ( trang 67 ) Việc 1: HS làm vào nháp Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết gói kẹo cân nặng số gam là: x 130 = 520( g) GV: Trần Hữu Bình -1- Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm Mẹ Hà mua tất số g kẹo bánh là: 520 + 175 = 695( g) Đáp số: 695 g Bài : Giải toán SGK- ( trang 67 ) GV hướng dẫn tương tự Bài : Thực hành GV hướng dẫn chơi trò chơi bn bán C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà người thân kiểm tra bảng nhân TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I MỤC TIÊU A.Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời NV - Hiểu ND: Kim Đồng người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cán cách mạng ( trả lời câu hỏi SGK) - Giáo dục HS có thái độ u thích học mơn Tiếng Việt B.Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: II.Đồ dùng dạy- học - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: Nhóm trưởng điều hành ơn : “Cửa Tùng” trả lời câu hỏi Việc 1: KT đọc bài: “Cửa Tùng” trả lời câu hỏi 1, SGK - Trang 110 Việc 2: Nhận xét Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết GV nhận xét chung 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề - GV đọc toàn bài- HS theo dõi - Đọc mẫu nêu cách đọc chung: a Hoạt động 1: Hoạt động nhóm Luyện đọc đúng: GV: Trần Hữu Bình -2- Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm Việc 1: Đọc lần 1: Luyện phát âm + HS luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc từ mà bạn nhóm đọc chưa để luyện đọc, sửa sai + GV theo dõi - Hỗ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu + GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc : Hà Quảng, huýt sáo, tráo trưng, lững thững Việc 2: Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa từ SGK – Trang 113 Việc 3: Luyện đọc câu dài; câu khó đọc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có - Kết hợp đọc toàn - Luyện đọc đoạn trước lớp - Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc b Hoạt động 2: Hoạt động nhóm Tìm hiểu Việc 1: Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi 1,2,3,4 SGK – Trang 113 Việc 2: Cùng trao đổi nhóm Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp - Rút ND bài: Kim Đồng người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cán cách mạng B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: a Hoạt động 3: Hoạt động nhóm Luyện đọc lại Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn thi đọc nhóm – GV theo dõi Việc 2: HS thi đọc nhóm nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhóm Việc 3: Thi đọc trước lớp bình chọn bạn đọc tốt lớp b Hoạt động 4: - GV nêu nhiệm vụ Việc 1: HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện ( - HS) bảng phụ Việc 2: Dựa vào tranh minh hoạ yêu cầu cặp HS dựa tranh để tập kể GV: Trần Hữu Bình -3- Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm c Hoạt động 5: HĐ nhóm Việc 1: Học sinh kể chyện nhóm NT điều hành cho bạn kể nhóm kể Việc 2: Các nhóm thi kể trước lớp.Cả lớp bình chọn học sinh kể hay GV chia sẻ HS * GV củng cố, liên hệ giáo dục HS: - Câu chuyện cho ta thấy điều ? - Em cần làm những việc để thể lòng yêu quê hương đất nước? để bảo vệ mảnh đất quê hương em? C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Kể lại câu chuyện cho người thân, bạn bè nghe ĐẠO ĐỨC : BÀI 7: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM, LÁNG GIỀNG( T1) I.MỤC TIÊU: - Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng những việc làm phù hợp với khả - GDH ln có thái độ tơn trọng, quan tâm tới hàng xóm, láng giềng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv : VBT đạo đức 3, Tranh minh họa truyện Chị Thủy em - Hs: VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - TBHT tổ chức cho bạn kể những việc bạn làm trường xanh, sạch, đẹp? - Nhận xét 2.- Giới thiệu bài, nêu mục tiêu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: : Phân tích truyện Chị Thủy em GV: Trần Hữu Bình -4- Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm Việc 1: Nghe GV kể ( Tranh minh họa) Việc 2: Thảo luận theo câu hỏi GV đưa (BT1) Việc 3: Trình bày trước lớp Nhận xét - GVKL: Ai có lúc gặp khó khăn, hoạn nạn Những lúc cần cảm thơng, giúp đỡ những người xung quanh Vì khơng người lớn mà tre em cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng những việc làm phù hợp HĐ2: Đặt tên tranh Việc 1: Cá nhân suy nghĩ, đặt tên cho tranh ( BT2) Việc 2: Chia sẻ nhóm Việc 3: Chia sẻ KQ trước lớp - NX - GVKết luận: Các tranh 1,3,4 quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng HĐ3: Bày tỏ ý kiến: GV đưa ý kiến( BT3) Việc 1: Cá nhân suy nghĩ chon ý kiến Việc 2: Chia sẻ nhóm Việc 3: Chia sẻ KQ trước lớp - NX GV: Trần Hữu Bình -5- Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm - GVKết luận: Các ý a, c,d B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Thực quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng những việc làm phù hợp với khả TN-XH : TỈNH (THÀNH PHỐ) NƠI BẠN ĐANG SỐNG(T1) I MỤC TIÊU: - HS kể tên số quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế, địa phương - HS gắn bó, yêu mến, giữ gìn bảo vệ cảnh quan nơi sống II CHUẨN BỊ: - GV: Các hình minh hoạ trang 20, 21 SGK Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận - HS: SGK, tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *.Khởi động: Việc 1:- CTHĐTQ điều hành lớp trả lời câu hỏi: ? Khi trường, bạn nên chơi những trò chơi gì? ? Bạn làm thấy những bạn khác chơi những trò chơi nguy hiểm? Việc 2:- Chia sẻ trước lớp - Nhận xét tuyên dương - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc đề Nêu mục tiêu học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Làm việc với sgk: (10-12’) Việc 1: HD’ làm việc theo nhóm GV: Trần Hữu Bình -6- Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm - Yêu cầu HS quan sát hình SGK trang 52, 53, 54 thảo luận: Kể tên những quan hành chính, Văn hóa, Giáo dục, Y tế cấp tỉnh có hình ghi vào bảng nhóm Việc 2: Chia sẻ, nhóm lên trình bày trước lớp Nhận xét, chốt ý * Chốt :Ở tỉnh, Thành phố có nhiều quan, cơng sở Đó quan hành nhà nước UBND, HĐND, trụ sở công an, quan y tế bệnh viện, có quan giáo dục những khu vui chơi giải trí HĐ2: Vai trò nhiệm vụ quan :(8-10’) Việc 1: Yêu cầu HS nhận phiếu học tập, nhóm em thảo luận , nối vào( phiếu) Em nối quan - công sở với chức nhiệm vụ tương ứng Trụ sở UBND Nơi vui chơi giải trí Công viên Trao đổi thông tin liên lạc Bưu điện Nơi học tập học sinh Trường học Trụ sở cơng an Đảm bảo, trì trật tự, an ninh Điều khiển hoạt động tỉnh, thành phố Chợ Trao đổi bn bán hàng hố Việc 2: Chia sẻ, đại diện nhóm trình bày( Đính KQ bảng) Chốt: Các nội dung nối HĐ3: Nói tỉnh (thành phố) nơi bạn sống: (8-10’) Việc 1: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi, , kể cho nghe Việc 2:Yêu cầu HS cử bạn lên giới thiệu trước lớp - Nhận xét, bổ sung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người tên số quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế, địa phương TẬP VIẾT: I MỤC TIÊU Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2016 ÔN CHỮ HOA K GV: Trần Hữu Bình -7- Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm - Viết chữ hoa K(1dòng) Kh,Y(1dòng) Viết tên riêng Yết Kiêu (1dòng ) câu ứng dụng : Khi đói chung lòng (1lần ) cỡ chữ nhỏ - Giáo dục tính cẩn thận, ý thức viết chữ đẹp cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa K, Yết Kiêu III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: HS tập TD chống mệt mỏi 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề - HS nhắc đề HĐ1 : Hướng dẫn viết chữ hoa K Việc 1: HS luyện viết vào bảng nhóm: chữ hoa; từ ứng dụng; câu ứng dụng Việc 2: Giới thiệu từ ứng dụng.: *GV theo dõi, hỗ trợ thêm cho những HS viết sai quy trình: Chú ý độ cao chữ - Giải thích câu ứng dụng: - Yêu cầu luyện viết những tiếng có chữ hoa: Yết Kiêu vào bảng Việc 3: - Cùng chia sẻ nhóm B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Việc 1: HS đọc tư ngồi viết Việc 2:HS quan sát mẫu chữ tập viết Việc 3: HS luyện viết vào Chú ý khoảng cách giữa chữ bình bầu bạn viết đẹp - GV thu nhận xét C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ cách viết chữ hoa K người thân TOÁN: BẢNG CHIA I MỤC TIÊU - Bước đầu thuộc bảng chia vận dụng giải tốn ( có phép chia ) GV: Trần Hữu Bình -8- Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm - Giúp HS hoàn thành tập 1(cột 1,2,3) Bài 2(cột 1,2,3) Bài 3,4 - Giáo dục HS niềm say mê học mơn Tốn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, bìa có chấm tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: - CTHĐTQ điều hành lớp : Việc 1: CN làm vào vở, HS lên bảng làm SGK ( trang 67) Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp Hình thành kiến thức: * Nghe cô giáo giới thiệu – Ghi đề - Nêu mục tiêu tiết học * Hình thành kiến thức: Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm lập bảng chia dựa vào trực quan chấm tròn Việc 2: Chia sẻ nhóm, trình bày trước lớp Việc 3: Học thuộc bảng chia B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1,2: Tính nhẩm: SGK Trang 68 Việc 1: Hai bạn ngồi gần trao đổi miệng, nêu phép tính, nêu kết Việc 2: Chia sẻ nhóm, nhóm trưởng báo cáo kết với cô giáo Bài : SGK Trang 68 Giải toán Việc 1: Đọc toán + trao đổi nhóm Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét GV: Trần Hữu Bình -9- Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm GV: chốt: Mỗi túi có số kg gạo là: 45 : = 5( kg) Đáp số: 5kg Bài 4:Giải toán? SGK Trang 68 Gv hướng dẫn tương tự C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà đọc bảng chia để người thân kiểm tra LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO? I.MỤC TIÊU: - Tìm từ đặc điểm câu thơ ( BT1) - Xác định vật so sánh với những đặc điểm ( BT2) - Tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai (con gì, gì?)Thế nào? (BT3) - GD HS ý thức tự giác làm tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: *.Khởi động: Việc 1:- CTHĐTQ điều hành lớp làm tập 1,2 SGK Tr 107 Việc 2:- Chia sẻ trước lớp - Nhận xét tuyên dương - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc đề Nêu mục tiêu học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: *GV giao việc cho HS Bài 1: Tìm từ đặc điểm những câu thơ sau: SGK- tr 117 Việc 1: - HS đọc tự tìm từ đặc điểm vật : từ màu sắc, kích thước đặc tính Việc 2: - Các nhóm Chia sẻ trước lớp * Chốt: Các từ đặc điểm vật: Xanh, xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt GV: Trần Hữu Bình - 10 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm Bài 2:Trong câu thơ sau, vật so sánh với những đặc điểm ?: SGK- tr 117 Việc 1: - HS làm vào vở, em làm bảng phụ: Việc 2: NT điều hành nhóm - Chia sẻ nhóm Việc 3: - Cùng chia sẻ trước lớp Chốt: KL: a, Tiếng suối- Tiếng hát, đặc điểm “Trong” nghĩa âm tiếng suối không bị pha lẫn với âm khác nghe vang xa -b, Ông so sánh với hạt gạo, bà so sánh với suối Về đặc điểm: Tính hiền C, Giọt nước cam so sánh với giọt mật ong, đặc điểm: Đậm đặc chất đường màu vàng Bài 3: Tìm phận câu: Trả lời câu hỏi “Ai(con gì, gì) ?” SGK- tr 117 Việc 1: - HS đọc làm vào BT Việc 2: - NT điều hành nhóm - Chia sẻ nhóm Việc 3: -NT điều hành nhóm - Chia sẻ trước lớp GVC HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Thi đua với bạn tìm nhanh từ đặc điểm câu thơ Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2016 NHỚ VIỆT BẮC TẬP ĐỌC: I MC TIấU - Bớc đầu biết ngắt nghỉ hợp lý đọc thơ lục bát - Hiểu ND: Ca ngợi đất nớc ngời Việt Bắc đẹp đánh giặc giỏi.(Trả lời đợc câu hỏi SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu) - Giáo dục H có ý thức yêu quý Việt Bắc II DNG DY HỌC: - Bảng phụ ghi câu luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: GV: Trần Hữu Bình - 11 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm 1.Khởi động: Việc 1:- CTHĐTQ điều hành nhóm đọc bài( Người liên lạc nhỏ) trả lời câu hỏi 1,2 SGK Trang 113 Việc 2:- Chia sẻ trước lớp - Nhận xét tuyên dương 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề - GV đọc toàn - HS theo dõi - Đọc mẫu nêu cách đọc chung: a Hoạt động 1: Hoạt động nhóm Luyện đọc đúng: Việc 1: Đọc lần 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm những từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến(nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc: Việt Bắc, Đường xuôi, nguôi Việc 2: : Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa từ SGK – Trang 116 Việc 3: Đọc lần 3: HS đọc toàn b Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân, N6 Tìm hiểu Việc 1: Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi SGK – Trang 116 Việc 2: Cùng trao đổi tìm hiểu nội dung Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mnh ý chớnh: Ca ngợi đất nớc ngời Việt Bắc đẹp đánh giặc giỏi B.HOT NG THC HNH: a Hoạt động 3: Luyện đọc học thuộc lòng Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn thi đọc thuộc nhóm – GV theo dõi GV: Trần Hữu Bình - 12 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm Việc 2: HS thi đọc thuộc nhóm nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhóm *GV củng cố, liên hệ và giáo dục HS - Qua em cảm nhận vẻ đẹp nên thơ Việt Bắc? - Em cần làm để thể tình yêu quê hương, đất nước ta? C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG : - Chia sẻ nội dung thơ cho người thân nghe CHÍNH TẢ : Nghe- viết: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I MỤC TIÊU - Nghe viết tả trình bày hình thức văn xi - KN nghe viết (lưu ý HS TB, Y) - Làm tập phân biệt cặp vần dễ lẫn(ay/ây), âm đầu (n/l), âm giữa vần (i/iê) - Làm tập 3a/b BT phương ngữ GV chọn - Giáo dục tính cẩn thận cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: HD sông Hồng, Vàm Cỏ Đơng Việc 1: CTHĐTQ đọc: nhóm viết Việc 2: Các nhóm tự kiểm tra lẫn Việc 3: Chia sẻ kết trước lớp 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề Hoạt động 1: HĐ lớp Hướng dẫn tả * HĐ lớp Hướng dẫn tả Việc 1: GV đọc mẫu đoạn cần viết - HS đọc lại Việc 2: GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết Việc 3: HS viết từ khó vào bảng theo nhóm (Chú ý từ: Đức Thanh, Lững thững, áo Nùng GV: Trần Hữu Bình - 13 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm Việc 3: Chia sẻ trước lớp B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: GV đọc - HS nghe - viết vào - Đọc dò Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Bài : SGK- Trang 114: Điền vào chỗ trống Việc 1: HS viết vào VBT, trả lời miệng Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết GV :Cây sậy, chày giã gạo, dạy học, ngủ dậy, số bảy, đòn bẩy Bài 3: SGK- Trang 115: Điền vào chỗ trống l hay n Việc 1: HS làm tìm từ viết vào bảng VBT Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết đúng: - Ghi nhớ qui tắc tả C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà chia sẻ với người thân, bạn bè qui tắc tả TỐN : LuyÖn tËp I MỤC TIÊU : - Thuộc bảng chia vận dụng tính, giải tốn ( Có phép chia 9) - KN: Tính nhẩm giải tốn - Giúp HS hồn thành tập 1(cột 1,2,3) Bài (cột 1,2,3) 3,4 - Giáo dục HS u thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: GV: Trần Hữu Bình - 14 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm - CTHĐTQ điều hành lớp : Việc 1: CN làm vào vở, HS lên bảng làm SGK ( trang 68 ) Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp Hình thành kiến thức: Giới thiệu – Ghi đề B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * GV giao việc cho HS; theo dõi hỗ trợ thêm cho nhóm Bài 1cột 1,2,3 Tính nhẩm SGK Trang 69 * GV giao việc cho HS: Việc 1: Cá nhân đọc yêu cầu tập Việc 2: Chia sẻ với bạn cách làm Việc 3: Chia sẻ trình bày trước lớp GV Chốt: : Bài cột 1,2,3 : Số SGK- ( trang 69 ) Việc 1: HS làm vào nháp Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết Bài 3: Giải toán SGK- ( trang 69 ) Việc 1: HS làm vào nháp Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết Đến xây số nhà là: 36 : = 4( ngơi nhà) Cơng ty phải xây tiếp số nhà nữa là: 36 -4 = 32( nhà) Đáp số: 32: ngơi nhà Bài : Tìm số ô vuông hình SGK trang 69 Việc 1: Em đọc làm vào Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, GV: Trần Hữu Bình - 15 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm Việc 3: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà chia sẻ với người thân bảng chia Thứ năm ngày thỏng 12 nm 2016 giới thiệu hoạt động TLV : I MỤC TIÊU - Bước đầu biết giới thiệu cách đơn giản ( Theo gợi ý ) bạn tổ với người khác - Giáo dục Hs niềm say mê học môn Tiếng Việt (BT bỏ) II CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: - CTHĐTQ điều hành nhóm: Việc 1: HS Đọc viết thư cho b¹n Việc 2: Chia sẻ trước lớp Việc 3: Nhận xét tuyên dương 2.Hình thành kiến thức: Giới thiệu – Ghi đề - nêu mục tiêu tiết học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài HS đọc đề bài, lớp đọc thầm: Giới thiệu tổ em hoạt động tổ em tháng vừa qua với đoàn khách đến thăm lớp Việc 1: HS giới thiệu tổ em hoạt động tổ em tháng vừa qua với đoàn khách đến thăm lớp tổ em hoạt động tổ em tháng vừa qua với đoàn khách đến thăm lớp Việc 2: Nhóm trưởng điều hành làm việc theo nhóm HS kể theo N N6 GV: Trần Hữu Bình - 16 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm Việc 3: - Cùng chia sẻ trước lớp C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà kể lại cho người thân nghe HS đọc đề bài, lớp đọc thầm: Giới thiệu tổ em hoạt động tổ em tháng vừa qua với đồn khách đến thăm lớp TỐN : CHIA SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( T1) I MỤC TIÊU - Biết đặt tính tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (Chia hết chia có dư) - Biết tìm phần số giải tốn có liên quan đến phép chia - Giúp HS hoàn thành tập 1( cột 1,2,3) Bài 2,bài - Giáo dục Hs có tính tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV; Bảng phụ.chấm tròn III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - CTHĐTQ điều hành lớp : Việc 1: CN làm vào vở, HS lên bảng làm 1( trang 69 ) Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp - Giới thiệu – Ghi đề Hình thành kiến thức: - Giới thiệu – Ghi đề - HD cách thực hiện: 72: = ? 65 : = ? Việc 1: HS thực đặt tính tính Việc 2: Chia sẻ trước lớp- nhiều hs nhắc lại cách thực Việc 3: Nhận xét, tuyên dương GV: Trần Hữu Bình - 17 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * GV giao việc cho HS Bài cột 1,2,3: Tính Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho thành viên thảo luận, nêu cách đặt tính cách tính Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết Bài : Giải toán Việc : CN tự làm Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết 1/5 có số phút là: 60 : = 12 ( phút) Đáp số: 12 phút Bài 3: Giải toán Việc 1: Đọc yêu cầu tập + cá nhân làm vào Đổi chéo kiểm tra kết Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Cùng bạn nói lại cách thực phép tính học TN-XH : TỈNH (THÀNH PHỐ) NƠI BẠN SỐNG (T2) I MỤC TIÊU: - Kể tên, địa điểm quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế , danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương nơi sống - Giáo dục học sinh gắn bó, yêu mến, giữ gìn, bảo vệ cảnh quan sống quanh II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh ảnh sưu tầm số quan tỉnh, danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương nơi , phiếu điều tra - HS: SGK, tập III HOẠT ĐỘNG HỌC A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: GV: Trần Hữu Bình - 18 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm *.Khởi động: Việc 1:- CTHĐTQ điều hành lớp trả lời câu hỏi: ? Kể tên quan nơi bạn sống? Việc 2:- Chia sẻ trước lớp - Nhận xét tuyên dương - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc đề Nêu mục tiêu học B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Tìm hiểu quan hành cấp tỉnh, danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương (12-15’) Việc 1: - Phát phiếu học tập Tên Địa Nhiệm quan DL, vụ DTLS, ĐSĐP - Yêu cầu quan sát, thảo luận theo nhóm làm vào phiếu tập : Điền tên quan, địa chỉ, danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương, nhiêm vụ quan hành chính, văn hố, giáo dục, y tế cấp tỉnh Việc 2: Hoạt động lớp Chia sẻ, đại diện nhóm trình bày - Nhận xét HĐ2: Trò chơi: "Báo cáo viên giỏi".(15-18’) Việc 1: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi chuẩn bị nội dung để giới thiệu quan UBND xã, y tế xã, danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản địa phương em Việc 2: HD’ làm việc lớp - u cầu nhómchia sẻ, trình bày trước lớp Nhận xét, bổ sung, khen nhóm báo cáo hay GV: Trần Hữu Bình - 19 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: ( 3’) - Về chia sẻ với người biết tên, địa điểm quan hành chính, văn hố, giáo dục, y tế , danh lam, di tích lịch sử hay c sn ca a phng mỡnh ÔN LUYÊN TV: EM TỰ ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT TUẦN 14 I MỤC TIÊU: - c v hiu c bi Cao nguyên đá Đồng Văn Hiu c vẻ đẹp cao nguyên đá Đồng Văn - Tỡm c t ch đặc điểm; tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ai nào? - HKKG: Viết đợc lời giới thiệu ngắn líp em HS làm trang73,74, trang 75, trang 76 HS có lực trội làm thêm trang 77 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: H: sách ôn luyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: Nhất trí tài liệu A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HĐNGLL: sèng ®Đp ( chđ ®Ị 1- t2) Chủ đề 1: em mái trờng ( t2) I – MỤC TIÊU Kiến thức HS kể tên số sở vật chất hoạt động trường em Kĩ năng: - Biết vận dụng, lựa chọn để vượt qua khó khăn thường gặp tham gia hoạt động trường - Rèn cho HS kĩ đáng giá bạn, kĩ tham gia vào hoạt động nhóm; Kĩ chia sẻ, đánh giá; kĩ tạo sản phẩm tái chế Thái độ: - Có ý thức chấp hành tốt yêu cầu điều hành nhóm để chiếm lĩnh kiến thức - Biết tự giác thực hành thường xun để vượt qua khó khăn, hòa vào tập thể - Tuyên truyền, vận động người thực II CHUẨN BỊ: - Sách sống đẹp lớp tập - Sáp màu - Một số đồ dùng phục vụ cho hoạt động khéo tay hay làm: kéo, lon bia, giấy màu, đoạn dây dù, số hoa nhỏ, đất GV: Trần Hữu Bình - 20 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm III – CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Hoạt động 4: Nhận xét a Lập bảng so sánh tham gia hoạt động em bạn khác Việc 1: Em hoàn thành bảng so sánh trang Việc 2: Các nhóm chia sẻ ( mức độ tham gia hoạt động bạn? ) Việc 3: Chốt kiến thức b Nhận xét tham gia hoạt động em so với bạn Việc 1: Em viết lại những nhận xét Việc 2: Các nhóm chia sẻ Việc 3: Gv chốt Hoạt động 5: Khéo tay hay làm Việc 1: Em quan sát , chia sẻ với cách tạo những giỏ hoa để trang trí lớp Việc 2: HS thực hành Việc 3: Nhận xét, đánh giá thành phẩm Hoạt động 6: Em tự rút học Việc 1: Em suy ngẫm những điểm mạnh, điểm yếu tham gia hoạt động Việc 2: Chia sẻ tự rút học cho thân GV kết luận: Mái trường thân yêu nơi em gắn bó, có những hoạt động học tập, vui chơi ý nghĩa bên bạn bè Có thể có số hoạt động em tham gia khó khăn, đừng ngại ngần, hòa vào tập thể mạnh dạn tham gia em nhé! Từ đó, em tự rút nhiều học quý báu cảm thấy tự tin nhiều đấy! C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG GV: Trần Hữu Bình - 21 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm Chia sẻ với người thân những hoạt động vui ý nghĩa, những nét đẹp mái trường em Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2016 nhí viƯt b¾c CHÍNH TẢ ( nghe- viết) I MỤC TIÊU - Nghe viết tả trình bày hình thức văn xi - Làm tập phân biệt: cặp vần dễ lẫn; Làm tập Gv soạn - Rèn tính cẩn thận cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ chép sẵn tập III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: Việc 1: Viết bảng con: từ HS thường hay viết sai: Huế, Cồn Hến, khúc quanh, khiến Việc 2: Các nhóm tự kiểm tra lẫn Báo cáo kết 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề Hoạt động 1: HĐ lớp Hướng dẫn tả Việc 1: GV đọc mẫu đoạn cần viết- HS đọc lại Việc 2: GV đặt câu hỏi - HS trả lời Việc 3: HS viết từ khó vào bảng theo nhóm Chú ý từ: - thắt lưng, chuốt, sợi dang, rừng phách Việc 4: GV nhắc nhở tư ngồi viết, cách cầm bút, để ) Đọc HS viết vào Đọc lại soát lỗi B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Bài 2b: SGK Việc 1: HS làm tìm từ viết vào GV: Trần Hữu Bình - 22 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết GVchốt: Vác, Khát, thác C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà chia sẻ với người thân quy tắc viết tả TỐN : CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( T2) I MỤC TIÊU - Biết đặt tính tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (có dư lượt chia) - Biết giải tốn có phép chia biết xếp hình tạo thành hình vng - Giúp hS hoàn thành tập 1,3,4 - Giáo dục HS thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV; Bảng phụ.chấm tròn III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - CTHĐTQ điều hành lớp : Việc 1: CN làm vào vở, HS lên bảng làm 1( trang 70 ) Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp - Giới thiệu – Ghi đề Hình thành kiến thức: - Giới thiệu – Ghi đề - HD cách thực hiện: 78: = ? Việc 1: HS thực đặt tính tính Việc 2: Chia sẻ trước lớp- nhiều hs nhắc lại cách thực Việc 3: Nhận xét, tuyên dương B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * GV giao việc cho HS GV: Trần Hữu Bình - 23 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm Bài 1: Tính Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho thành viên thảo luận, nêu cách đặt tính cách tính Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết Bài : VÏ h×nh tø giác có hai góc vuông Vic : CN t làm Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm + Nhận xét, chốt kết 1/5 có số phút là: 60 : = 12 ( phút) Đáp số: 12 phút Bài 3: Xõp h×nh tam giác thành hình vuông Vic 1: c yờu cu bi tập + cá nhân làm vào Đổi chéo kiểm tra kết Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Cùng bạn nói lại cách thực phép tính học Ơ L TỐN: ƠN LUYỆN TỐN TUẦN 14 I MỤC TIÊU - Thuộc bảng nhân vận dụng giải toán - Biết so sánh số bé phần số lớn Biết giải toán có lời văn( giải hai bước tính) *Làm tập Trang 65 , Bài 6,7,8 trang 67 HS có lực trội làm thêm tập vận dụng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: H: Vở ôn luyện III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: Nhất trí tài liệu SINH HOẠT: SINH HOẠT SAO GV: Trần Hữu Bình - 24 - Giáo án 3-T14 học: 2016 - 2017 Năm 1.Nhận xét chung tuần: *Ưu điểm: HS học chuyên cần, - Biết giữ gìn vệ sinh lớp, cá nhân - Thực tốt nề nếp họat động đầu buổi, giữa buổi - Một số HS có cố gắng vươn lên học tập * Tồn tại: - Học Toán chậm (Tồn) - Chữ viết chưa đẹp ( Cường, văn long) 2.Hướng dẫn nội dung sinh hoạt sao: - Kiểm tra vệ sinh cá nhân - nhận xét - Ôn lại những hát múa theo chủ đề - Khen những bạn có nhiều tiến học tập Phương hướng tuần tới: - Duy trì tốt nề nếp hoạt động - Thực tốt nội dung theo kế hoạch nhà trường, liên đội đề - Các đơi bạn tiến hoạt động có hiệu - Thường xuyên chăm sóc bồn hoa, cảnh GV: Trần Hữu Bình - 25 -