Âm nhạc (9-12)

Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 08 MÔN: ÂM NHẠC Tiết: 08 BÀI: ÔN TẬP: REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH NGHE NHẠC I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Kó năng: - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. + HS năng khiếu : Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời. Thái độ: - Yêu thích ca nhạc, ý thức việc học tập. II. Chuẩn bò: * GV: - Đệm đàn và thể hiện tốt 2 bài hát cần ôn - Tập đàn giai điệu và hát bài Cho con - Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, dãy, tốp ca, cá nhân * HS : - SGK Âm nhạc 5, Nhạc cụ gõ, Vở ghi bài III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: gọi vài HS diễn đạt bài Con chim hay hót 3. Bài mới: GV giới thiệu 2 nội dung của tiết học: Ôn tập 2 bài hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh; Nghe nhạc. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a. Hướng dẫn HS ôn tập bài Reo vang bình minh - GV đàn cho HS khởi giọng (giọng F) - GV đệm đàn cho HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm nhòp. - GV yêu cầu HS trình bày bài hát có lónh xướng, đồng ca: +Lónh xướng: Reo vang reo ……… ngập hồn ta +Đồng ca: Líu líu lo lo ……. muôn năm - GV đệm đàn cho HS hát, vận động cả bài. b. Hướng dẫn HS ôn tập bài hát Hãy giữ … trời xanh - GV đệm đàn, hát bài Hãy giữ …trời xanh. - Bài hát này được thể hiện với sắc thái tình cảm thế nào ? (rắn rỏi, hùng mạnh). - GV đệm đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm: Đoạn đầu bài đệm nhòp, đoạn sau đệm phách - GV yêu cầu HS thể hiện cách hát lónh xướng và hòa giọng: +Lónh xướng: Hãy xua tan …. +Hoà giọng: Lá lá …… - GV đệm đàn cho HS hát, vận động cả bài. - HS đứng, khởi giọng - HS hát, gõ đệm nhòp - Cá nhân lónh xướng, lớp hòa giọng - HS đứng hát và vận động phụ họa - HS hát, nhún chân theo nhòp - Cá nhân trả lời - HS hát, gõ đệm - Cá nhân lónh xướng, lớp hòa giọng - HS đứng hát và vận động phụ họa HS năng khiếu : Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú c. Nghe nhạc : Cho con - GV đàn giai điệu bài Cho con - Hỏi: Em nào biết tên bài, tác giả, nội dung bài hát - GV đệm đàn và hát bài Cho con cho HS nghe - HS lắng nghe - Cá nhân trả lời - HS nghe, hát hòa theo HS năng khiếu Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời. 4. Củng cố:. Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát. - Cho HS xung phong lên trình bày bài hát. - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài. 5. Dặn dò: Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát. - Xem trước bài cho tiết học sau. - GV nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 09 MÔN: ÂM NHẠC Tiết: 09 BÀI: HỌC HÁT: BÀI NHỮNG BÔNG HOA, NHỮNG BÀI CA Nhạc và lời : Hoàng Long I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức – Kó năng: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. + HS năng khiếu : Biết tác giả bài hát là nhạc só Hoàng Long. Biết gõ đệm theo phách, theo nhòp. Thái độ: - Giáo dục HS thêm yêu mến mái trường, kính trọng và biết ơn thầy cô giáo. II. Chuẩn bò: * GV: - Đàn, hát thành thạo bài hát Những bông hoa, những bài ca. - Máy nghe, đóa nhạc bài hát lớp 5. - Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, dãy, nhóm 3 (bàn), cá nhân. * HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 5, vở ghi bài. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra hát vài HS bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh. 3. Bài mới: GV giới thiệu nội dung tiết học: Học hát Những bông hoa những bài ca, nhạc và lời: Hoàng Long Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a/ Dạy hát bài Những bông hoa những bài ca - GV giới thiệu: Bài hát Những bông hoa những bài ca là bài hát nói về ngày 20/11 –ngày tôn vinh các nhà giáo Việt Nam. Bài hát có giai điệu tươi vui, náo nức, thể hiện tình cảm biết ơn của các em HS trong ngày hội tưng bừng của các thầy cô giáo. Tác giả bài hát là nhạc só Hoàng Long, ông cũng là chủ biên cuốn SGK Âm nhạc lớp 5 - Cho HS đọc lời ca. - Mở máy cho HS nghe bài hát. - Cho HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát. - Khởi giọng (giọng C). - GV đàn, hát bài hát (dòch - 5, tốc độ 110, tiết điệu Disco) - GV đàn giai điệu từng câu, mỗi câu 2- 3 lần, rồi bắt nhòp 2- 1 cho HS tập hát theo đàn. - GV đàn giai điệu cho HS tập hát cả lời1. - GV hướng dẫn HS tập hát lời 2 tương tự lời 1. - GV đàn giai điệu cho HS tập hát cả bài b / Tập trình bày bài hát - GV h. d HS hát, gõ đệm nhòp Cùn g nha u cầ m ta y đ i đế n thă m cá c thầ y cá c c ô * * * * - GV h. d HS hát, gõ đệm phách - Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu - Đọc đồng thanh, cá nhân - Cả lớp lắng nghe bài hát - Cá nhân nêu cảm nhận - HS đứng, khởi giọng - HS nghe GV hát - HS tập hát từng câu theo đàn - Cả lớp hát, nhóm hát, cá nhân hát - Tập hát lời 2 - Tập hát cả bài - HS hát, gõ đệm nhòp - HS hát, gõ đệm phách HS năng khiếu : Biết tác giả bài hát là nhạc só Hoàng Long. HS năng khiếu : Biết gõ đệm theo phách, theo nhòp. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Cùn g nha u cầ m ta y đ i đế n thă m cá c thầ y cá c c ô * * * * * * * * - Phân công 2 dãy hát, gõ đệm luân phiên nhau - 2 dãy thực hiện 4. Củng cố:. Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát. - Cho HS xung phong lên trình bày bài hát. - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát. - Xem trước bài cho tiết học sau. - GV nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 10 MÔN: ÂM NHẠC Tiết: 10 BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ NƯỚC NGOÀI I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức – Kó năng: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. + HS năng khiếu : Nhận biết một số nhạc cụ nước ngoài: Sắc-xô-phôn, tờ-rôm-pét, phơ-luýt, cờ-la-ri- nét. Thái độ: - Giáo dục HS thêm yêu mến mái trường, kính trọng và biết ơn thầy cô giáo. II. Chuẩn bò: * GV: - Đóa nhạc 5 có các bài giao hưởng có âm thanh của các loại nhạc cụ nước ngoài: Sắc-xô-phôn, tờ-rôm- pét, phơ-luýt, cờ-la-ri-nét. - Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, dãy, tốp ca, cá nhân * HS : - SGK Âm nhạc 5, Nhạc cụ gõ, Vở ghi bài III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra hát vài HS bài Những bông hoa những bài ca. 3. Bài mới: GV giới thiệu nội dung tiết học: Học hát Những bông hoa những bài ca, nhạc và lời: Hoàng Long. Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a. Hướng dẫn HS ôn tập bài Reo vang bình minh - GV cho HS khởi giọng (giọng F) - GV cho HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm nhòp. - GV yêu cầu HS trình bày bài hát có lónh xướng, đồng ca: +Lónh xướng: Reo vang reo ……… ngập hồn ta +Đồng ca: Líu líu lo lo ……. muôn năm - GV cho HS hát, vận động cả bài. b. Hướng dẫn HS ôn tập bài hát Hãy giữ … trời xanh - GV hát bài Hãy giữ …trời xanh. - Bài hát này được thể hiện với sắc thái tình cảm thế nào ? (rắn rỏi, hùng mạnh). - GV cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm: Đoạn đầu bài đệm nhòp, đoạn sau đệm phách - GV yêu cầu HS thể hiện cách hát lónh xướng và hòa giọng: +Lónh xướng: Hãy xua tan …. +Hoà giọng: Lá lá …… - GV cho HS hát, vận động cả bài. c. Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài - GV cho HS xem tranh hoặc ảnh để nhận biết 4 nhạc cụ trong SGK - HS đứng, khởi giọng - HS hát, gõ đệm nhòp - Cá nhân lónh xướng, lớp hòa giọng - HS đứng hát và vận động phụ họa - HS hát, nhún chân theo nhòp - Cá nhân trả lời - HS hát, gõ đệm - Cá nhân lónh xướng, lớp hòa giọng - HS đứng hát và vận động phụ họa - HS quan sát HS năng khiếu: Nhận biết một số Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú - GV cho HS nghe và làm quen với âm sắc 4 nhạc cụ đó bằng đàn phím điện tử - HS lắng nghe nhạc cụ nước ngoài: Sắc-xô- phôn, tờ- rôm-pét, phơ-luýt, cờ-la-ri-nét. 4. Củng cố:. - Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát. - Cho HS xung phong lên trình bày bài hát. - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát. - Xem trước bài cho tiết học sau. - Nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 11 MÔN: ÂM NHẠC Tiết: 11 BÀI: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 NGHE NHẠC I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức – Kó năng: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca một số bài hát đã học. - HS năng khiếu : Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3. Nghe một số bài dân ca hoặc trích đoạn nhạc không lời. Thái độ: II. Chuẩn bò: * GV: - Tập đọc bài TĐ N số 3 - Máy nghe, đóa nhạc bài hát lớp 5. Tranh phóng to bài TĐN số 3 - Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, dãy, cá nhân * HS : - SGK Âm nhạc 5, Nhạc cụ gõ, Vở ghi bài III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra hát vài HS bài Những bông hoa những bài ca. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú GV giới thiệu 2 nội dung của tiết học: Tập đọc nhạc: TĐN số 3; Nghe nhạc. *Hoạt động 1: Tập đọc nhạc TĐN số 3 - GV giới thiệu bài TĐN số 3: Tôi hát Son La Son +Hỏi: Bài TĐN nhòp gì, nêu tên nốt ở từng khuông nhạc. - GV cho HS nói tên nốt trong bài từ thấp đến cao (Đ, R, M S, L) - GV Thổi kèn cho HS luyện cao độ các nốt Đ - R –M - S –L theo 2 chiều lên, xuống. - GV ghi bảng tiết tấu của bài và hướng dẫn HS luyện tập  - GV thổi kèn cho HS nghe giai điệu bài TĐN - GV hướng dẫn HS tập đọc, gõ đệm, ghép lời b. Hoạt động 2: Nghe nhạc - GV nhắc nhở HS tư thế và thái độ nghiêm túc khi nghe hát hoặc nghe nhạc. - GV giới thiệu và mở máy cho HS nghe bài hát dân ca Nam Bộ: Lí ngựa ô. - GV hỏi: Em nào biết bài hát dân ca vừa nghe, nêu cảm nhận về bài hát - GV mở máy cho HS nghe lại bài hát một lần nữa. - HS theo dõi, lắng nghe - Cá nhân nêu - Cả lớp luyện cao độ - HS luyện đọc, gõ tiết tấu bài TĐN - HS lắng nghe - HS tập đọc, gõ đệm phách, gõ đệm nhòp, ghép lời bài TĐN số 3 - HS lắng nghe - HS lắng nghe - Cá nhân nêu - HS nghe, hát hòa theo HS năng khiếu : Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3. HS năng khiếu: Nghe một số bài dân ca hoặc trích đoạn nhạc không lời. 4. Củng cố:. - Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát. - Cho HS xung phong lên trình bày bài hát. - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát. - Xem trước bài cho tiết học sau. - Nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 12 MÔN: ÂM NHẠC Tiết: 12 BÀI: HỌC HÁT: ƯỚC MƠ Nhạc: Trung Quốc , Lời Việt: An Hoà I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức – Kó năng: - Biết đây là bài hát nước ngoài. - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - HS năng khiếu : Biết đây là bài hát nhạc Trung Quốc, do Hoà An viết lời Việt. Biết gõ đệm theo phách. Thái độ: - HS cảm nhận được những hình tượng đẹp trong bài hát, qua đó góp phần giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến cho mọi người. II. Chuẩn bò: * GV: - Hát tốt bài hát Ước mơ. - Máy nghe, đóa nhạc bài hát lớp 5. - Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, dãy, nhóm 3 (bàn), cá nhân. * HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 5, vở ghi bài. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra hát vài HS bài Những bông hoa những bài ca. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú GV giới thiệu nội dung tiết học: Học hát bài Ước mơ; nhạc: Trung Quốc, lời: An Hòa a/ Dạy hát bài Ước mơ - GV giới thiệu: Bài hát nước ngoài duy nhất trong chương trình Âm nhạc lớp 5 là bài hát Ước mơ. Bài hát có giai điệu du dương, tha thiết, diễn tả ước mơ của các bạn nhỏ, đó là mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với mọi ngưới. - Cho HS đọc lời ca. - Mở máy cho HS nghe bài hát. - Cho HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát. - Gv cho HS khởi giọng (giọng Dm). - GV hát bài hát - GV đàn giai điệu từng câu, mỗi câu 2- 3 lần, rồi bắt nhòp 1- 2 cho HS tập hát - GV dạy hát hết bài theo móc xích. *Chú ý: Hướng dẫn HS ngân đủ 4 phách tiếng Chờ, thêm (nốt tròn) - GV đàn giai điệu cho HS hát cả bài. b / Hát kết hợp gõ đệm - GV h. d HS hát, gõ đệm theo nhòp chia đôi (gõ vào phách mạnh và phách mạnh vừa của nhòp 4) - Cả lớp lắng nghe GV giới thiệu - Đọc đồng thanh, cá nhân - Cả lớp lắng nghe bài hát - Cá nhân nêu cảm nhận - HS đứng, khởi giọng - HS nghe GV hát - HS tập hát từng câu - Hát đồng ca, theo dãy, nhóm, cá nhân - HS hát, gõ đệm nhòp HS năng khiếu : Biết đây là bài hát nhạc Trung Quốc, do Hoà An viết lời Việt. HS năng khiếu :Biết Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Gi ó vờ n cán h ho a ba y dướ i trời , đà n bướ m xin h dạ o chơ i * * * * * * ** - Phân công 2 dãy hát, gõ đệm luân phiên nhau - 2 dãy thực hiện gõ đệm theo phách. 4. Củng cố:. - Gọi HS nêu lại tựa bài, tác giả bài hát. - Cho HS xung phong lên trình bày bài hát. - GV cho HS trả lời câu hỏi 1 trong bài. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà học thuộc bài và tìm động tác phụ họa cho bài hát. - Xem trước bài cho tiết học sau. - GV nhận xét tiết học. - Nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung: . nghe, đóa nhạc bài hát lớp 5. - Dự kiến hình thức tổ chức họat động học tập: Lớp, tổ, dãy, nhóm 3 (bàn), cá nhân. * HS: - Nhạc cụ gõ, SGK âm nhạc lớp 5,. chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 11 MÔN: ÂM NHẠC Tiết: 11 BÀI: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3 NGHE NHẠC I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức – Kó năng: - Biết