GA âm nhạc 6 - tiết 12

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 – 2010 Tuần 13 Ngày soạn : 01 / 11/ 09 Tiết 13 Ngày dạy :03 / 11/ 09 HỌC HÁT: BÀI ĐI CẤY I.M ục tiêu : • HS hát đúng giai điệu, đúng lời ca, đúng tính chất âm nhạc của bài hát. • Củng cố kỹ năng hát nhóm, kỹ năng trình diễn trước tập thể. • Thêm u và gìn giữ kho tàng dân ca Việt Nam. II.Chuẩn bò : • GV: Đàn phím điện tử, đàn hát thuần thục bài Đi cấy. • HS: SGK, vở ghi chép. Học bài và chuẩn bị bài mới ở nhà. III.Tiến trình dạy học : 1. Ổn đònh : Kiểm tra só số Lớp 6A1: 6A2 ………… 6A3 …………. 6A4 …………… 2.Bài cũ : đan xen trong q trình dạy bài mới. 3. Nội dung bài mới: HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS Ghi lên bảng Chỉ đònh Yêu cầu Nhận xét và đúc kết Hỏi Giới thiệu Yêu cầu Đúc kết Giải thích Ghi lên bảng Đàn, hát mẫu Hỏi , đúc kết Đàn , hướng dẫn Học hát : Bài Đi cấy ( Dân ca Thanh Hoá) a> Vài nét về quê hương Thanh Hoá và bài hát Đi cấy - Cá nhân đọc sgk / 32 - Giới thiệu đôi nét về Thanh hoá ? - Thanh hoá thuộc miền Bắc Trung bộ là quê hương rất giàu những làn điệu dân ca , đặc biệt là tổ khúc múa đèn gồm 10 bài . - Ở Thanh hoá có những anh hùng dân tộc nào ? ( Lê Lợi , Lê Lai , Bà Triệu ) -Bài hát Đi cấy được trích trong tổ khúc Múa đèn có giai điệu mềm mại , duyên dáng, dí dỏm được phổ từ 5 câu thơ lục bát (sgk trang 32 ) - Đọc lời ca và nêu nội dung bài hát ? - Nội dung bài hát miêu tả những sinh hoạt cộng đồng của nhân dân Thanh Hoá trong cuộc sống tha nh bình - Từ “ chăng” “ có hẹn cùng chăng” có nghóa là có hẹn cùng không b> Học hát - Cho hs nghe bài hát Đi cấy -Bài hát chia làm mấy câu ?( Bài hát có 4 câu) + Câu 1: Lên chùa ……. Sáng trăng + Câu 2: Ba bốn cơ …… cùng chăng + Câu 3: Thắp đèn ngồi thêm. + Câu 4: Ý rằng ……. Ngồi êm. Ghi vào vở Theo dõi Xung phong Ghi vào vở Trả lời Tiếp thu Đọc , nêu nội dung , ghi vào vở Tiếp thu Ghi vào vở Nghe , cảm nhận Trả lời Âm nhạc 6 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 – 2010 Hướng dẫn học hát Đàn , bắt nhòp Nhắc nhở Đàn , hát Đệm đàn - Bài hát có những kí hiệu nào ? ( Có nhòp 2/4 , dấu luyến , dấu ngân tự do , dấu chấm dôi …) - Luyện thanh La la …. - Tập hát: Tập từng câu theo lối móc xích - Tập câu 1 : GV đàn câu 1 khoảng 3 lần -> hs lắng nghe , nhẩm theo -> GV chỉ đònh 1 hs đứng tại chỗ hát mẫu câu 1 -> cả lớp hát hoà cùng tiếng đàn , GV nhận xét , sửa sai , hát mẫu nếu có . - Tập câu 2 : Tập tương tự câu 1 - Lưu ý hát mẫu cho hs nghe những cho hát ã luyến - Tập câu 3: Trước khi tập câu 3 thì nối câu 1 và câu 2 - Tập tương tự cho hoàn chỉnh bài hát - Cho hs nghe lại bài hát - Cả lớp hát hoàn chỉnh bài hát - Hát kết hợp với vỗ tay theo nhòp , theo phách - Cá nhân , tổ trình bày bài hát , GV nhận xét , chỉ ra những chỗ còn sai hoặc chưa tốt Luyện thanh theo hướng dẫn Học hát theo hướng dẫn Ghi nhớ và thực hiện Nghe , cảm nhận Hát Hát + vỗ tay Trình bày 4. Củng cố dặn dò: HS hát thuộc, hát đúng tính chất bài hát Chuẩn bị bài mới. Thử đặt lời ca mới cho bài “Đi cấy” theo chủ đề “Mái trường, bạn bè” 5. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Âm nhạc 6 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng . ngân tự do , dấu chấm dôi …) - Luyện thanh La la …. - Tập hát: Tập từng câu theo lối móc xích - Tập câu 1 : GV đàn câu 1 khoảng 3 lần -& gt; hs lắng nghe , nhẩm theo -& gt; GV chỉ đònh 1 hs đứng. nối câu 1 và câu 2 - Tập tương tự cho hoàn chỉnh bài hát - Cho hs nghe lại bài hát - Cả lớp hát hoàn chỉnh bài hát - Hát kết hợp với vỗ tay theo nhòp , theo phách - Cá nhân , tổ trình bày. Nghe , cảm nhận Trả lời Âm nhạc 6 Giáo viên: Đào Ngọc Sáng Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 – 2010 Hướng dẫn học hát Đàn , bắt nhòp Nhắc nhở Đàn , hát Đệm đàn - Bài hát có những kí hiệu