Tiểu luận cao học, tác PHẨM KINH điển , hồ chí minh về công tác cán bộ trong sửa đổi lối làm việc

32 76 0
Tiểu luận cao học,  tác PHẨM KINH điển , hồ chí minh về công tác cán bộ trong sửa đổi lối làm việc

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

A. LỜI MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh tụ thiên tài, người anh hùng giải phóng dân tộc, nhà tư tưởng, danh nhân văn hoá lớn của thế giới. Tư tưởng của Người luôn là tấm gương sáng cho toàn Đảng, toàn dân, đặc biệt là đội ngũ cán bộ phấn đấu học tập và noi theo. Với sự hiểu biết sâu rộng, là kiến trúc sư và linh hồn của khối đoàn kết dân tộc, Người cũng đã để lại cho nhân dân ta nhiều bài học quý giá về việc xây dựng đội ngũ cán bộ. Giá trị cao quý của nó không những là các chỉ dẫn lý luận mang tính sáng tạo, thiết thực mà còn có ý nghĩa thực tiễn chỉ đạo và định hướng trực tiếp cho công tác cán bộ của hệ thống chính trị ở nước ta trong giai đoạn hiện nay và mai sau.Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng dạy chúng ta rằng Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần phải có những con người xã hội chủ nghĩa. Đó là một con người phát triển toàn diện, có tư tưởng và tình cảm đẹp, có tri thức và năng lực làm chủ xã hội, làm chủ bản thân có cuộc sống tập thể và cuộc sống cá nhân hài hòa, có sự phát triển đầy đủ về các mặt: tri thức, đạo đức, thể chất và thẩm mỹ. Cán bộ là nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng, gắn liền với vận mệnh của Đảng, của đất nước và của chế độ, là khâu then chốt trong công tác xây dựng Đảng ,nên hơn ai hết, họ phải có đủ năng lực, phẩm chất của một con người xã hội chủ nghĩa để lãnh đạo đất nước và phục vụ nhân dân. Công cuộc đổi mới do Đảng ta khởi xướng và lãnh đạo đã, đang diễn ra sâu sắc và toàn diện trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, nhằm thực hiện thắng lợi mục tiêu, nhiệm vụ của thời kỳ đẩy mạnh CNH HĐH đất nước, tiến đến mục tiêu Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh. Từ đó đòi hỏi phải có đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý ở các cấp có đức, có tài, vừa hồng vừa chuyên, ngang tầm, đáp ứng yêu cầu của nhiệm vụ cách mạng. Chủ tịch Hồ Chí Minh – danh nhân văn hóa thế giới, vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam. Người là tấm gương sáng về tinh thần cách mạng, chủ nghĩa dân tộc thời đại, ý chí kiên cường, bất khuất; cả cuộc đời Người dành toàn tâm toàn ý cống hiến cho Đảng, cho nhân dân và cho cách mạng. Người tận tụy hy sinh suốt đời phấn đấu vì sự nghiệp giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng con người; vì độc lập, tự do, ấm no, hạnh phúc cho dân tộc và vì chủ nghĩa xã hội cộng sản chân chính. Hồ Chí Minh là một trong những người tham gia thành lập Đảng Cộng Sản Pháp năm 1920; là người sáng lập Đảng Cộng Sản Việt Nam đầu năm 1930; là cán bộ của Ban Phương Đông Quốc tế Cộng sản. Hồ Chí Minh là lãnh tụ của Đảng Cộng Sản Việt Nam, suốt cả cuộc đời chăm lo lãnh đạo, rèn luyện Đảng, đồng thời là một chiến sĩ kiên cường của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế. Theo quan niệm của Hồ Chí Minh, xây dựng, chỉnh đốn Đảng gắn liền với sự tồn tại của Đảng; còn Đảng, còn hoạt động, còn cần phải tổ chức xây dựng, chỉnh đốn. Trong quá trình xây dựng Đảng, công tác cán bộ là một trong những công tác chiếm vị trí quan trọng hàng đầu, có vai trò quyết định thành công tới toàn bộ công tác xây dựng lực lượng cách mạng của Đảng. Khi nào, nơi nào làm tốt công tác cán bộ thì khi đó, nơi đó cách mạng sẽ có nhiều thuận lợi và giành được thắng lợi, và ngược lại. Trong hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh luôn luôn chú trọng đến việc xây dựng đội ngũ cán bộ để có đủ sức mạnh hoàn thành sự nghiệp vẻ vang của Đảng. Tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ và công tác cán bộ có ý nghĩa to lớn đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam. Để hiểu hơn tấm gương đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh và đặc biệt là những bài học quí báu trong công tác xây dựng Đảng và tu dưỡng đạo đức tác phong công tác đối với đội ngũ cán bộ, đảng viên, chúng ta cùng nhau “Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác cán bộ trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” ”.

A LỜI MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh - lãnh tụ thiên tài, người anh hùng giải phóng dân tộc, nhà tư tưởng, danh nhân văn hoá lớn giới Tư tưởng Người ln gương sáng cho tồn Đảng, toàn dân, đặc biệt đội ngũ cán phấn đấu học tập noi theo Với hiểu biết sâu rộng, kiến trúc sư linh hồn khối đoàn kết dân tộc, Người để lại cho nhân dân ta nhiều học quý giá việc xây dựng đội ngũ cán Giá trị cao q khơng dẫn lý luận mang tính sáng tạo, thiết thực mà có ý nghĩa thực tiễn đạo định hướng trực tiếp cho cơng tác cán hệ thống trị nước ta giai đoạn mai sau.Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy "Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần phải có người xã hội chủ nghĩa" Đó người phát triển tồn diện, có tư tưởng tình cảm đẹp, có tri thức lực làm chủ xã hội, làm chủ thân có sống tập thể sống cá nhân hài hòa, có phát triển đầy đủ mặt: tri thức, đạo đức, thể chất thẩm mỹ "Cán nhân tố định thành bại cách mạng, gắn liền với vận mệnh Đảng, đất nước chế độ, khâu then chốt công tác xây dựng Đảng" ,nên hết, họ phải có đủ lực, phẩm chất người xã hội chủ nghĩa để lãnh đạo đất nước phục vụ nhân dân Công đổi Đảng ta khởi xướng lãnh đạo đã, diễn sâu sắc toàn diện tất lĩnh vực đời sống xã hội, nhằm thực thắng lợi mục tiêu, nhiệm vụ thời kỳ đẩy mạnh CNH - HĐH đất nước, tiến đến mục tiêu "Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh" Từ đòi hỏi phải có đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp có đức, có tài, vừa hồng vừa chuyên, ngang tầm, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh – danh nhân văn hóa giới, vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam Người gương sáng tinh thần cách mạng, chủ nghĩa dân tộc thời đại, ý chí kiên cường, bất khuất; đời Người dành toàn tâm toàn ý cống hiến cho Đảng, cho nhân dân cho cách mạng Người tận tụy hy sinh suốt đời phấn đấu nghiệp giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng người; độc lập, tự do, ấm no, hạnh phúc cho dân tộc chủ nghĩa xã hội cộng sản chân Hồ Chí Minh người tham gia thành lập Đảng Cộng Sản Pháp năm 1920; người sáng lập Đảng Cộng Sản Việt Nam đầu năm 1930; cán Ban Phương Đông Quốc tế Cộng sản Hồ Chí Minh lãnh tụ Đảng Cộng Sản Việt Nam, suốt đời chăm lo lãnh đạo, rèn luyện Đảng, đồng thời chiến sĩ kiên cường phong trào cộng sản cơng nhân quốc tế Theo quan niệm Hồ Chí Minh, xây dựng, chỉnh đốn Đảng gắn liền với tồn Đảng; Đảng, hoạt động, cần phải tổ chức xây dựng, chỉnh đốn Trong trình xây dựng Đảng, cơng tác cán cơng tác chiếm vị trí quan trọng hàng đầu, có vai trò định thành cơng tới tồn công tác xây dựng lực lượng cách mạng Đảng Khi nào, nơi làm tốt công tác cán đó, nơi cách mạng có nhiều thuận lợi giành thắng lợi, ngược lại Trong hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh ln trọng đến việc xây dựng đội ngũ cán để có đủ sức mạnh hồn thành nghiệp vẻ vang Đảng Tư tưởng Hồ Chí Minh cán cơng tác cán có ý nghĩa to lớn nghiệp cách mạng Việt Nam Để hiểu gương đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh đặc biệt học quí báu công tác xây dựng Đảng tu dưỡng đạo đức tác phong công tác đội ngũ cán bộ, đảng viên, “Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác cán tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” ” Bài viết khơng tránh khỏi thiếu sót, kính mong thầy bạn…đóng góp ý kiến để viết hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn Đối tượng nghiên cứu đề tài - Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh công tác cán Đảng tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác cán giai đoạn Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu: Trên sở lý luận Hồ Chí Minh cơng tác cán Đảng tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” Từ đó, đề tài sâu vào phân tích quan điểm Hồ Chí Minh cơng tác cán nói chung quan điểm Hồ Chí Minh cơng tác cán tác tác phẩm sửa đổi lối làm việc nói riêng Nhiệm vụ nghiên cứu: Đề tài xin trình bày sơ lược quan điểm Hồ Chí Minh cơng tác cán tác tác phẩm sửa đổi lối làm việc Từ nghiên cứu tác phẩm có ý nghĩa với cách mạng Việt Nam Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Lý luận vận dụng sáng tạo học thuyết Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác cán Đảng ý nghĩa cách mạng Việt Nam Phạm vi nghiên cứu: Quan điểm Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác cán Đảng vận dụng thực tiễn cách mạng Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận: Những ngun lý tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác cán tác phẩm sửa đổi lối làm việc Phương pháp nghiên cứu Tiểu luận sử dụng chủ yếu phương pháp: phương pháp vật biện chứng, vật lịch sử, phương pháp kết hợp lý luận thực tiễn, phương pháp nghiên cứu tài liệu, phân tích, tổng hợp Kết cấu tiểu luận Đề tài gồm: Phần mở đầu, phần nội dung ,phần kết luận, danh mục tài liệu tham khảo B NỘI DUNG Hoàn cảnh đời Tác phẩm “ Sửa đổi lối làm việc” Tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” Chủ tịch Hồ Chí Minh viết xong vào tháng 10/1947, ký tên với bút danh X.Y.Z ; Nhà xuất Sự thật xuất lần vào năm 1948.Tác phẩm Chủ tịch Hồ Chí Minh viết vào lúc kháng chiến nhân dân ta chống thực dân Pháp xâm lược giai đoạn gay go, liệt, địch mở công quy mơ lên địa Việt Bắc hòng tiêu diệt quan đầu não kháng chiến lực lượng chủ lực ta Các quan Đảng, Chính phủ, đoàn thể chuyển lên chiến khu, hoạt động điều kiện chiến tranh, phân tán Với chất xâm lược hiếu chiến, kẻ thù gửi tối hậu thư ngày, đòi phải hạ vũ khí; chúng buộc phải cầm súng đứng lên bảo vệ độc lập Ta tiến hành kháng chiến chống Pháp điều kiện tự lực cánh sinh, dựa vào sức Cuộc kháng chiến trường kì khó khăn, gian khổ u cầu sức chiến đấu Đảng ngày cao Chính bối cảnh đó, Người viết tác phẩm nhằm vạch sai lầm, khuyết điểm, lệch lạc chấn chỉnh lại tư tưởng, nâng cao trình độ lý luận trị, phẩm chất đạo đức, lực công tác cán bộ, đảng viên, đáp ứng yêu cầu ngày cao cách mạng Về lý luận, tác phẩm phát triển vận dụng sáng tạo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin xây dựng Đảng kiểu giai cấp cơng nhân nước vốn thuộc địa, nửa phong kiến giành độc lập tự lên chủ nghĩa xã hội Về thực tiễn, tác phẩm dẫn cho hành động Đảng ta trình kháng chiến kiến quốc đến thành công Từ đời nay, tác phẩm trở nên quan trọng cần thiết việc xây dựng Đảng ta thành Đảng chân cách mạng Từ đời đến nay, tác phẩm: “Sửa đổi lối làm việc” văn kiện quan trọng xây dựng Đảng Được viết cách 50 năm, đến nội dung, tư tưởng tác phẩm giữ nguyên giá trị, tài liệu phục vụ cho việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh A CƠ SỞ LÝ LUẬN I Quan điểm Hồ Chí Minh vị trí, vai trò cán Hồ Chí Minh người tham gia thành lập Đảng cộng sản Pháp năm 1920; người sáng lập Đảng cộng sản Việt Nam đầu năm 1930; cán Ban Phương Đơng Quốc tế Cộng sản Hồ Chí Minh lãnh tụ Đảng cộng sản Việt Nam, suốt đời chăm lo lãnh đạo, rèn luyện Đảng, đồng thời chiến sĩ kiên cường phong trào cộng sản công nhân quốc tế Trong hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh ln ln trọng đến việc xây dựng đội ngũ cán để có đủ sức mạnh hoàn thành nghiệp vẻ vang Đảng Tư tưởng Hồ Chí Minh cán cơng tác cán có ý nghĩa to lớn nghiệp cách mạng Việt Nam Về vị trí cán bộ, Hồ Chí Minh cho rằng, cán giây chuyền máy Đảng, Nhà nước, đoàn thể nhân dân, “là người đem sách Đảng, Chính phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ hiểu rõ, để đặt sách cho đúng”1 Như vậy, cán có vị trí chủ thể nghiệp cách mạng nước ta Đảng lãnh đạo Vị trí lãnh đạo, vị trí chủ thể cán Đảng, Nhà nước, đồn thể phân cơng, quyền lực cán nhiệm vụ người cán nhân dân giao cho Về vai trò cán bộ, Hồ Chí Minh khẳng định rằng: cán gốc công việc; muôn việc thành công hay thất bại cán tốt hay Với ý nghĩa vậy, hiểu rằng, cán lực lượng tinh tuý xã hội, có vị trí vừa tiên phong vừa trung tâm xã hội có vai trò quan trọng hệ thống trị nước ta Luận điểm khái quát Hồ Chí Minh vị trí, vai trò cán là: cán vừa người lãnh đạo, vừa người đày tớ thật trung thành, trâu ngựa nhân dân 1.2 Quan điểm Hồ Chí Minh vị trí, vai trò cơng tác cán Trong q trình xây dựng Đảng, cơng tác cán cơng tác chiếm vị trí quan trọng hàng đầu, có vai trò định thành cơng tới tồn công tác xây dựng lực lượng cách mạng Đảng Khi nào, nơi làm tốt công tác cán đó, nơi cách mạng có nhiều thuận lợi giành thắng lợi, ngược lại Với quan điểm đó, đời mình, Hồ Chí Minh ln ln trọng đến cơng tác cán bộ, từ đánh giá, lựa chọn, huấn luyện, thử thách, rèn luyện, sử dụng, đãi ngộ Sau năm 1920, trở thành người cộng sản, tìm thấy đường cứu nước đắn, Hồ Chí Minh tích cực chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức cho đời Đảng cộng sản Việt Nam Một nhiệm vụ quan trọng Hồ Chí Minh tìm kiếm niên Việt Nam u Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005, Tập 5, tr 269 nước, đào tạo, bồi dưỡng, huấn luyện họ tổ chức Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên; gửi người ưu tú có nhiều triển vọng tốt vào đạo trường Trung Quốc Quốc tế Cộng sản Từ thành lập Đảng cộng sản Việt Nam đầu năm 1930 trở đi, Hồ Chí Minh ln ln ý huấn luyện xây dựng lực lượng cán Chính vậy, Đảng lãnh đạo thành công Cách mạng Tháng Tám năm 1945, lãnh đạo thắng lợi hai kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ, xây dựng Chủ nghĩa xã hội miền Bắc 1.3 Yêu cầu cán cách mạng Yêu cầu tư cách Có ba nội dung chủ yếu sau có tính bao qt tồn mặt mà Hồ Chí Minh hay nêu: Một là: Cán phải suốt đời phấn đấu hy sinh cho lý tưởng Đảng Hai là: Người cán phải đặt quyền lợi Đảng, Tổ quốc lên hết lên trước hết, “ngồi lợi ích dân tộc, Tổ quốc, Đảng khơng có lợi ích khác Cho nên Đảng phải sức tổ chức nhân dân, lãnh đạo nhân dân để giải phóng nhân dân để nâng cao sinh hoạt, văn hố, trị nhân dân Vì tồn dân giải phóng, tức Đảng giải phóng” Hồ Chí Minh đề nguyên tắc: “Lợi ích cá nhân định phải phục tùng lợi ích Đảng Lợi ích phận định phải phục tùng lợi ích tồn thể Lợi ích tạm thời định phải phục tùng lợi ích lâu dài”3 Trong việc chống chủ nghĩa cá nhân, Hồ Chí Minh coi trọng lợi ích cá nhân, miễn lợi ích cá nhân cán phù hợp với lợi ích Đảng, cách mạng Trong sống, nhiều lợi ích cá nhân phù hợp với lợi ích Đảng, có lúc khơng, Hồ Chí Minh khẳng định: “Nếu gặp lợi ích chung Đảng mâu thuẫn với lợi ích riêng cá nhân, phải kiên hy sinh lợi ích cá nhân cho lợi ích Đảng Khi cần đến tính mệnh phải vui lòng hy sinh cho Đảng” 4; đảng viên cán “phải đặt lợi ích Đảng lên hết, lên trước hết…Vô luận lúc nào, việc gì, đảng viên cán Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005, Tập 5, tr 250 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005, Tập 5, tr 250 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005, Tập ,tr 251 phải đặt lợi ích Đảng trước, lợi ích cá nhân lại sau Đó nguyên tắc cao Đảng Đó “tính Đảng””5 Ba là: Người cán phải có đời tư sáng, phải gương sáng sống Điểm bật Hồ Chí Minh so với nhiều danh nhân khác nước giới toàn đời Người gương sáng đạo đức Sức mạnh đạo đức lan toả, thẩm thấu suốt chiều dài lịch sử dân tộc, trở thành giá trị cốt lõi, vĩnh văn hoá hệ dân tộc đất nước Việt Nam Nếu cán khơng có đời tư sáng khơng thuyết phục, vận động nhân dân phong trào cách mạng Người cán bộ, việc phải hoàn thành tốt công việc chung Đảng phân công, lại phải thành viên tốt gia đình, người công dân tốt, kiểu mẫu khu dân cư xã hội, sống sống chan hoà, gần gũi với người chung quanh làng, phum, sóc, thơn xóm… u cầu phẩm chất, lực Trước hết, cán phải có đạo đức cách mạng Đây yêu cầu “gốc”, “nguồn” Hồ Chí Minh nêu Đây quan điểm xuất phát, u cầu có tính chất tiên cán cách mạng Khơng lần, Hồ Chí Minh lưu ý rằng: “Đảng khơng phải tổ chức để làm quan phát tài”6, người cán cách mạng người “làm quan cách mạng”, vào Đảng, làm cán để “thăng quan tiến chức”, thời thực dân-phong kiến “một người làm quan họ nhờ”, làm cán để “đè đầu cưỡi cổ dân chúng thời thực dân-phong kiến”, v.v Người cán phải tận tụy với nghiệp cách mạng, phải trung thành với Đảng, với Tổ quốc, “phải làm tròn nhiệm vụ giải phóng dân tộc, làm cho Tổ quốc giàu mạnh, đồng bào sung sướng” Trung thành trước hết đòi hỏi cán phải hoàn thành tốt, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, kể thời kỳ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân kể thời bình, xây dựng đất nước; gặp thắng lợi khơng kiêu căng, chủ quan, tự mãn; gặp khó khăn, gian khổ, trở ngại khơng hoang mang, dao động; “vơ Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005, Tập , tr 251 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005, Tập 5, tr 249 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005, Tập 5, tr 249 10 luận hoàn cảnh nào, lòng họ khơng thay đổi” 8; phải ln ln có ý thức hành động bảo vệ Đảng, bảo vệ Tổ quốc Trung thành với cách mạng phải hết lòng, phục vụ cách mạng, phục vụ nhân dân, việc có lợi cho dân, dù nhỏ, gắng sức làm, việc có hại cho dân, dù nhỏ, tránh Đồng thời, lực, cán phải có lực lãnh đạo, tổ chức thực đường lối, chủ trương, sách Đảng, Nhà nước đồn thể nhân dân Muốn thế, phải “chuyên” Đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước, định đoàn thể biến thành thực sống, ngồi u cầu việc đường lối, chủ trương, sách, định phải đắn, có việc phải tổ chức lãnh đạo toàn Đảng, toàn dân sức thực thắng lợi Khơng đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước, định đoàn thể nhân dân nằm giấy Cán phải có mối liên hệ mật thiết với nhân dân Đây yêu cầu cán tất thời kỳ cách mạng, thời kỳ Đảng cầm quyền đặc biệt quan trọng Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng, người cán bộ, hành động thực tế mình, phải làm cho dân tin, dân yêu, dân kính, dân phục; đừng có mang danh cộng sản để đè đầu cưỡi cổ nhân dân; phải u dân, kính dân; phải việc có lợi cho dân dù nhỏ cố gắng làm, việc có hại cho dân dù nhỏ cố tránh; phải khổ trước thiên hạ vui sau thiên hạ; phải vừa người lãnh đạo vừa người đày tớ thật trung thành nhân dân Cán phải ln ln học tập để nâng cao trình độ mặt Học suốt đời, học chán, dạy mỏi (Nho giáo); học, học học (V.I.Lênin)… điều mà Hồ Chí Minh ý vận dụng vào sống thân giáo dục, rèn luyện cho cán bộ, đảng viên Hồ Chí Minh quan niệm: dân tộc dốt dân tộc yếu Hồ Chí Minh cho rằng, ngày khơng thể lãnh đạo chung chung nữa, rằng, có lòng nhiệt tình khơng thơi chưa đủ, mà phải có tri thức Hồ Chí Minh suốt đời chăm học tập, già rồi, cuối đời học; học nhà trường, học sống, quan niệm Hồ Chí Minh học khơng phải để có cấp, để thăng chức Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005, Tập 5, tr 278 11 nêu tư tưởng vai trò người cán cách mạng Người nói: “Cán gốc công việc”;“công việc thành công thất bại cán tốt hay kém” Những thiếu sót cán Người phê phán gay gắt bệnh ăn sâu vào tác phong làm việc cán ta sau: -Bệnh ba hoa; - Bệnh địa phương; - Bệnh ham danh vị; - Bệnh thiếu kỷ luật( Gặp hay vậy); - Bệnh xa quần chúng; - Bệnh chủ quan; - Bệnh hình thức; - Bệnh ích kỷ; bệnh hủ hoá - Bệnh thiếu ngăn nắp;Bệnh lười biếng Nó thể cụ thể qua việc làm cán : hám dùng người bà con, anh em quen biết, hám dùng người nịnh hót, ghét người trực, hám dùng người hợp tính với mình, tránh người khơng hợp ý “Lúc dùng cán bộ, nhiều người phạm vào chứng bệnh sau đây: -Ham dùng người bà con, anh em quen biết, bầu bạn, cho họ chắn người - Ham dùng kẻ khéo nịnh hót mà chán ghét người trực - Ham dùng người tính tình hợp với mà tránh người tính tình khơng hợp với Vì bệnh đó, kết người làm bậy bao dung, che chở, bảo vệ, khiến cho chúng ngày hư hỏng Đối với người trực bới lơng tìm vết để trả thù Thời gian gần 19 bệnh phát triển thành bệnh tham nhũng, bệnh quan liêu, bệnh xa hoa lãng phí, bệnh vơ cảm trước nỗi khổ dân Thời gian gần bệnh phát triển thành bệnh tham nhũng, bệnh quan liêu, bệnh xa hoa lãng phí, bệnh vơ cảm trước nỗi khổ dân Nhiều loại hình tổ chức sở đảng lúng túng hoạt động Khơng sở đảng sinh hoạt đảng quản lý đảng viên lỏng lẻo, nội dung sinh hoạt nghèo nàn, tự phê bình phê bình yếu, x xoa, dĩ hồ vi q, chí tê liệt, sức chiến đấu Những khuyết điểm, yếu công tác cán tồn từ lâu chậm khắc phục, việc giáo dục, rèn luyện cán tư tưởng, đạo đức, thực hành dân chủ chế độ trách nhiệm công tác Tư tưởng cá nhân, cục bộ, nể nang, né tránh cơng tác cán nặng khơng cấp uỷ; chậm khắc phục biểu dân chủ, độc đoán, hội, hẫng hụt cán nhiều lĩnh vực, địa bàn, vị trí trọng yếu Tình trạng suy thối, biến chất phận cán bộ, đảng viên ảnh hưởng lớn đến uy tín, danh Đảng Đây thực nguy “tự diễn biến" coi thường Những giải pháp Người đưa Trong tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc”, Người phê bình khuyết điểm, yếu công tác cán bộ, đồng thời đề quan điểm giải pháp vấn đề cán bộ, việc đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán trở thành người có văn hóa, có tri thức nghiệp vụ Điều thể hiện: 2.1 Về việc đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ cho cán Vì cán "gốc" cơng việc, đó, huấn luyện cán cơng việc "gốc" Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ huấn luyện nghề nghiệp cho cán khâu Vì rằng, cán làm nghề nào, ngành phải học cho thành thạo công việc ngành, nghề Đồng thời, phải 20 nghiên cứu sách, thị, nghị Đảng Chính phủ; học tập kinh nghiệm thành cơng thất bại; học tập lịch sử truyền thống cách mạng phát triển thời kỳ Theo đó, việc huấn luyện phải xếp cách dạy học, kiểm tra kết quả, cho cán đến thành thạo công việc; huấn luyện trị, mơn phải có; cần coi trọng nâng cao kiến thức văn hóa 2.3 Về bồi dưỡng sử dụng cán Mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng trang bị kiến thức, kỹ hình thành thái độ cần thiết để làm việc; theo yêu cầu công việc không để đáp ứng tiêu chuẩn quan quản lý đặt Tiêu chuẩn, định hướng cho “đầu vào”, không nên sở để đào tạo, bồi dưỡng Về mặt nguyên tắc, quan quản lý, sử dụng tuyển dụng bổ nhiệm người đủ tiêu chuẩn quy định vào vị trí, cơng việc định Việc “huấn luyện nghề nghiệp” cần tập trung vào việc trang bị kiến thức, kỹ thái độ mà vị trí cơng việc đòi hỏi để “thạo việc”, để làm việc tốt hơn, hiệu Đảng nuôi dạy cán người làm vườn vun trồng cối quý báu; trọng nhân tài, trọng cán bộ, trọng người có ích cho cơng việc chung Theo tư tưởng Người, Đảng phải biết rõ cán bộ;… xem xét lại nhân tài tìm nhân tài Phải cất nhắc cán cho đúng; cán phải tập thể tin cậy, lại bố trí ngành nghề đào tạo, huấn luyện Một vấn đề Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm, đặt người vào cơng việc thích hợp: Phải khéo dùng cán Chúng ta phải biết tùy tài mà dùng người Phải phân phối cán cho Phải dùng người chỗ, việc 21 Khi đặt cán thích hợp với cơng việc, cần tiếp tục giúp họ có điều kiện hồn thành cơng việc cách có hiệu quả: ln ln dùng lòng thân mà giúp đỡ, giúp họ sửa chữa chỗ sai lầm; khen ngợi họ lúc làm việc tốt, phải ln kiểm sốt cán bộ, giữ gìn cán Người nhấn mạnh, công tác cán Đảng ta, việc xây dựng quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, cất nhắc kiểm tra cán quy trình liên hồn liên tục, yêu cầu thực nghiêm túc, triệt để Cán đề bạt phải dựa vào trình tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu Sau nhận chức trách, lại tiếp tục tổ chức quan tâm theo dõi, giúp đỡ, kiểm tra Có vậy, cơng tác cán Đảng đem lại hiệu thiết thực cho nghiệp cách mạng 2.3 Xây dựng chế làm việc cho cán Chủ tịch Hồ Chí Minh có năm cách: - Thứ đạo - tạo điều kiện cho họ làm, thử cho họ phụ trách, dù sai lầm chút khơng sợ Nhưng phải ln ln tùy hồn cảnh mà hướng dẫn cho họ phương hướng, cách thức công tác để phát triển lực sáng kiến - Thứ hai bồi dưỡng cán bộ, nâng cao tư tưởng, trình độ lý luận cách làm việc cho họ Việc đào tạo sử dụng hợp lý cán có khéo, có thực nguyên tắc vấn đề cán định công việc - Thứ ba thường xuyên kiểm tra để giúp họ rút kinh nghiệm, sửa chữa khuyết điểm, phát triển ưu điểm - Thứ tư họ sai lầm dùng cách thuyết phục giúp họ sửa chữa, cải tạo - Thứ năm giúp đỡ họ điều kiện sinh sống đầy đủ để làm việc Tùy hoàn cảnh mà giúp họ ốm đau, gia đình họ gặp khó khăn Những điều quan hệ lớn tới tinh thần cán bộ, thân đoàn kết Đảng Nghĩa phải quan tâm đầy đủ vật chất lẫn tinh thần người cán để họ có đủ điều kiện hoạt động phục vụ cách mạng 22 2.4 Về sách cán Bác cần phải hiểu biết cán Vấn đề nhận xét đánh giá cán vấn đề không đơn giản Biết người cố nhiên khó, tự biết khơng dễ Nếu khơng biết phải trái mình, nhận rõ người cán tốt hay xấu Người rõ chứng bệnh cán ta như: tự cao tự đại; ưa người ta nịnh mình; lòng u, ghét mà người khác thiếu khách quan Không thể đem khuôn khổ định, chật hẹp mà lắp vào tất người khác Phạm bốn bệnh “cũng mắt mang kính có màu, không thấu rõ mặt thật trơng” Vì vậy, nhận xét cán khơng nên xét mặt, xét lúc, việc, mà phải xét kỹ tồn cơng việc cán Do đó, nhận xét đánh giá cán phải xuất phát từ thực khách quan, với quan điểm tồn diện, lịch sử - cụ thể Qua biết chỗ tốt chỗ xấu cán Từ mà nâng cao chỗ tốt, sửa chữa chỗ xấu, Bác coi trọng nghệ thuật sử dụng cán Bác đề yêu cầu sau: 2.4.1 Khéo dùng cán Chủ tịch Hồ Chí Minh nhắc nhở: “Phải cân nhắc cán cho phải dùng cán cho khéo” Người viết: “ Khi cân nhắc cán phải xét rõ người có gần gũi quần chúng, có quần chúng tin cậy mến phục khơng”, nghĩa phải xem xét uy tín cán trước quần chúng đến mức độ phải xem người xứng đáng với việc “Nếu người có tài mà dùng khơng tài họ, không việc”, “nếu cân nhắc không cẩn thận khơng khỏi đem người nói mà khơng làm vào địa vị lãnh đạo, có hại” Người phê phán “thường tuỳ tài mà dùng người”, “thợ rèn bảo đóng tủ, thợ mộc bảo rèn dao, hai người lúng túng” Người tác dụng việc bố trí sử dụng người, việc “nếu biết tùy tài mà dùng người” thành cơng Song song với việc tầm quan trọng việc sử dụng người, 23 việc, chỗ, Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: Cân nhắc khéo dùng cán bộ, dùng cán trách nhiệm cấp lãnh đạo, khơng đánh giá, sử dụng cán dẫn đến lãng phí nhân tài lãng phí lớn đất nước “Lãnh đạo khéo tài nhỏ hố tài to Lãnh đạo khơng khéo tài to hố tài nhỏ”, “ cân nhắc cán bộ, phải cơng tác tài năng, cổ động cho đồng chí khác thêm hăng hái Như cơng việc định chạy”, “ lòng u ghét, thân thích, nể nang định khơng phục, mà gây nên mối lôi Đảng Như có tội với Đảng, có tội với đồng bào” 2.4.2 Phải có gan cất nhắc cán Phải cơng tác, tài năng, cổ động cho đồng chí khác thêm hăng hái Như thế, cơng việc định chạy Nếu lòng u ghét, thân thích, nể nang, định khơng phục, mà gây nên mối lơi thơi Đảng Như có tội với Đảng, có tội với đồng bào Trước cất nhắc cán bộ, phải nhận xét rõ ràng, phải vào kết công việc họ làm, cách nói, cách viết cách sinh hoạt họ, v.v… 2.4.3 Thương yêu cán Đảng phải thương yêu cán thương yêu vỗ về, nuông chiều, phó mặc, mà “thương yêu giúp họ học tập thêm, tiến thêm”, “hễ thấy khuyết điểm giúp họ sữa chữa để vun trồng thói có gan phụ trách, gan làm việc họ” Theo Người thương yêu cán thái độ thưởng phạt cơng minh, có thành tích khen, có khuyết điểm phải phạt Người nhấn mạnh nhiều lần “Người đời có chỗ tốt chỗ xấu”, “ai có khuyết điểm”, “ có làm việc có sai lầm” “Chúng ta khơng sợ sai lầm khuyết điểm, sợ không chịu sữa chữa sai lầm khuyết điểm” Chỉ sợ người lãnh đạo khơng biết tìm cách để giúp cán sữa chữa sai lầm khuyết điểm Phải biết cải tạo họ “ không 24 phải sai lầm to lớn, mà cho họ hội chủ nghĩa, cảnh cáo, khai trừ Những cách đáng khơng đúng, phải độ lượng có thái độ “thân thiết giúp họ tìm cớ sai lầm” Người viết: “Cố nhiên cần dùng cách giải thuyết phục, cảm hoá, dạy bảo… Song không dùng xử phạt” Lầm lỗi có việc to, việc nhỏ nên theo Người phải xử phạt cơng minh “cần phải phân tích rõ ràng cớ sai lầm, phải xét kỹ lượng việc nặng hay nhẹ, phải xử phạt cho đúng” 2.4.4 Phê bình Vào năm đầu kháng chiến chống Pháp, thời gian cầm quyền Đảng ta chưa nhiều bộc lộ thiếu sót, khuyết điểm phận đảng viên, cán Là đảng viên cương vị lãnh tụ cao Đảng, Hồ Chí Minh kiên rõ khuyết điểm Đảng đảng viên, cán bộ, đồng thời, đặt vấn đề phải tiến hành tự phê bình phê bình Đảng -Vì phải phê bình, tự phê bình? Trước ý kiến cho rằng, tiến hành tự phê bình phê bình vơ hình trung vạch rõ khuyết điểm Đảng, Chính phủ, đồng chí mình, kẻ địch lợi dụng để phá hoại Đảng, Hồ Chí Minh lập luận: làm người khó tránh khỏi lỗi lầm, thiếu sót Đảng ta tổ chức trị tiên phong giai cấp công nhân, tập hợp chiến sĩ trung kiên, thông minh, dũng cảm…, Đảng từ xã hội mà ra, “trên trời rơi xuống” nên khơng tránh khỏi khuyết điểm, thiếu sót Người nhiều lý khách quan, chủ quan dẫn tới nhiều thiếu sót, khuyết điểm, chí sai lầm cán bộ, đảng viên Điều lẽ bình thường, quan trọng thái độ người cộng sản trước lỗi lầm mắc phải Nếu “sợ oai tín thể diện”, khơng tâm sửa chữa sai lầm, khuyết điểm, điều bất bình thường Người khẳng định: “Một Đảng mà giấu giếm khuyết điểm Đảng hỏng Một Đảng có gan thừa nhận khuyết điểm mình, vạch rõ đó, đâu 25 mà có khuyết điểm đó, xét rõ hồn cảnh sinh khuyết điểm đó, tìm kiếm cách để sửa chữa khuyết điểm Như Đảng tiến bộ, mạnh dạn, chắn, chân chính” Hồ Chí Minh cho rằng: khuyết điểm chứng bệnh Phê bình giống uống thuốc Nếu sợ phê bình khác có bệnh mà giấu bệnh, không dám uống thuốc Như bệnh tình lại nặng thêm, khơng chết “cũng la lết dưa ” Do vậy, đảng viên, cán mà “nể nang khơng phê bình, đồng chí sa vào lầm lỗi, hỏng việc Thế khác thấy đồng chí ốm, mà khơng chữa cho họ Nể nang mình, khơng dám tự phê bình, khuyết điểm chứa chất lại Thế khác tự bỏ thuốc độc cho mình” Đối với cán sai lầm, khơng sợ có sai lầm khuyết điểm, sợ không chịu cố gắng sửa chữa sai lầm khuyết điểm.Và sợ, người lãnh đạo khơng biết tìm cách để giúp cán sửa chữa sai lầm khuyết điểm Sự sửa chữa khuyết điểm, phần cố nhiên trách nhiệm cán đó, phần trách nhiệm người lãnh đạo Sửa chữa sai lầm cố nhiên cần dùng cách thuyết phục, giải thích, cảm hóa, dạy bảo Song, không dùng xử phạt Nếu khơng xử phạt, kỷ luật, mở đường cho bọn cố ý phá hoại Vì vậy, phê bình cho đúng, khơng làm giảm uy tín cán bộ, Đảng, mà làm cho lãnh đạo mạnh mẽ hơn, thiết thực hơn, mà uy tín thể diện tăng thêm II Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh công tác cán giai đoạn Thực tiễn đời sống trị cho thấy, cấu trúc hệ thống quyền lực, người tổ chức trị cao, tác động tích cực tiêu cực tới bậc thấp mạnh mẽ, tác động lan toả rộng lớn Do vậy, xem cấp sở tảng, cần thấy vai trò định 26 cấp cao Công tác tổ chức, cán Đảng cần "Đầu có xi, lọt" Cán nhân tố định thành bại cách mạng, gắn liền với vận mệnh Đảng, đất nước chế độ, khâu then chốt cơng tác xây dựng Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta dày công đào tạo, huấn luyện, xây dựng đội ngũ cán tận tụy, kiên cường, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ qua giai đoạn cách mạng Trong giai đoạn nay, đất nước ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa Nhiệm vụ trị nặng nề, khó khăn phức tạp, đòi hỏi Đảng ta phải xây dựng đội ngũ cán ngang tầm, góp phần thực hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Thực trạng đội ngũ cán công tác cán bộ: Về đội ngũ cán bộ: Quán triệt sâu sắc tư tưởng Hồ Chí minh quan điểm, đường lối Đảng công tác cán bộ, thời gian qua, triển khai tương đối đồng khâu như: đánh giá, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, luân chuyển, bố trí, sử dụng thực sách cán bộ, sau 20 năm đổi mới, công tác cán nước ta đạt thành tích định Đội ngũ cán có bước trưởng thành tiến nhiều mặt: trình độ, kiến thức lực quản lý kinh tế, quản lý xã hội ngày nâng cao; cán Đảng, Nhà nước đồn thể có lĩnh, kinh nghiệm lãnh đạo, vận động nhân dân tích cực tiến hành đổi mới; cán khoa học có tâm huyết, có lực sáng tạo, tiếp thu nhanh khoa học công nghệ mới; cán quản lý kinh doanh động, thích ứng nhanh với kinh tế thị trường; cán chiến sỹ lực lượng vũ trang có ý thức cảnh giác cao, chịu đựng gian khổ, vượt qua khó khăn giữ vững an ninh trị trật tự an toàn xã hội… 27 Bên cạnh ưu điểm trên, ảnh hưởng mặt trái kinh tế thị trường dẫn đến tình trạng suy thối tư tưởng, đạo đức, lối sống, bệnh hội, chủ nghĩa cá nhân, thực dụng, quan liêu, tham nhũng, lãng phí, thiếu trách nhiệm, thiếu tự giác rèn luyện, phấn đấu, thiếu tinh thần đồng chí phận khơng nhỏ cán diễn nghiêm trọng ngày có xu hướng gia tăng đáng lo ngại chậm có giải pháp hữu hiệu để ngăn chặn kịp thời xử lý, điều làm giảm lòng tin nhân dân Đảng, với chế độ Ngồi ra, chất lượng đội ngũ cán nhiều mặt yếu kém; cấu đội ngũ cán cân đối, thiếu đồng bộ, chưa hợp lý; thiếu cán lãnh đạo quản lý giỏi, cán đầu ngành, cán có trình độ cao, có khả dự báo, xử lý tốt vấn đề phức tạp nảy sinh; việc thực chiến lược cán tập trung nhiều vào đối tượng cán lãnh đạo quản lý, chưa ý mức, toàn diện đến đối tượng cán khác… Về công tác cán bộ: Qua tổng kết công tác cán địa phương, ban, ngành nước cho thấy, cơng tác có nhiều chuyển biến tích cực: cơng tác cán bám sát nhiệm vụ trị, thể chế hóa, cụ thể hóa nhiều chủ trương, quan điểm, giải pháp lớn đề chiến lược cán bộ; nguyên tắc Đảng thống lãnh đạo công tác cán quản lý đội ngũ cán bộ, đồng thời phát huy trách nhiệm tổ chức hệ thống trị cơng tác cán giữ vững; Dân chủ, công khai cách đánh giá cán bộ, đánh giá cán không đơn vào q trình cơng tác, trình độ học vấn, thành phần lý lịch, mà trọng tiêu chuẩn cán bộ, phẩm chất trị, đạo đức, kiến thức, lực, lấy hiệu thực chức trách, nhiệm vụ giao điều kiện công tác cụ thể làm thước đo chủ yếu Mặc dù công tác cán Đảng ta năm qua đạt số thành tựu đáng khích lệ bộc lộ nhiều khuyết điểm, yếu Đại hội Đảng toàn quốc lần X nêu rõ: "Nhiều khuyết điểm, 28 yếu công tác cán chậm khắc phục chậm đổi chế, phương pháp quy trình đánh giá, bổ nhiệm, miễn nhiệm, từ chức cán bộ" Công tác đào tạo bồi dưỡng chưa gắn với yêu cầu nhiệm vụ công tác; nội dung chương trình phương pháp đào tạo chậm đổi mới, chưa gắn với tổng kết thực tiễn công đổi mới; việc chiêu sinh, thi tuyển số nơi hình thức chưa với khả cán bộ; công tác quản lý văn bằng, chứng chỉ, học hàm, học vị lỏng lẻo Bên cạnh đó, sách cán bộ, sách tiền lương, nhà ở, phương tiện, điều kiện làm việc nhiều bất cập, chưa quan tâm mức, thiếu công bằng, thực không thống đồng Do vậy, chưa tạo động lực làm việc phát huy khả công tác đội ngũ cán bộ, cán có tài Nguyên tắc Đảng thống lãnh đạo chưa cụ thể hóa; hệ thống tổ chức làm cơng tác cán phân tán, chồng chéo, chức trách nhiệm chưa rõ ràng; công tác quy hoạch cán có nơi chưa dám nhìn thẳng né tránh thực trạng Trong nhận xét, đánh giá cán lãnh đạo, quản lý theo nhiệm kỳ năm cuối nhiệm kỳ, hay trước bổ nhiệm chưa vào nhiệm vụ trị, lực thực tế, hiệu hoàn thành nhiệm vụ, phẩm chất đạo đức mà dựa vào ý chí chủ quan, tình cảm, nể nang Có nơi cấp ủy, tổ chức đảng nơi cán sinh hoạt quan quản lý cấp chưa sâu sát, chưa nắm chắc, thiếu thông tin tiến hành bổ nhiệm, cất nhắc cán bộ; có nơi năm tiến hành nhận xét, đánh giá cán qua loa, chiếu lệ, không thực dân chủ, công khai thảo luận, bàn bạc, nhận xét cán có tình trạng lợi dụng phê bình để hạ bệ, bơi nhọ, cơng kích nhau, nhiều thơng tin thiếu chuẩn xác, chí đơm đặt không kịp thời điều tra xác minh làm lỡ nhịp hay hội để đề bạt sử dụng…Từ chỗ đánh giá, nhận xét cán chưa xác, nên số cán đề bạt, bổ nhiệm phát huy tác dụng không cao; cán bất 29 tài, đức, hội, trục lợi cá nhân chậm bị thay đổi, lại điều chuyển đến vị trí tốt hơn, chí nhanh chóng "thăng quan tiến chức", người thực đức, thực tài bị bỏ sót, khơng trọng dụng, chí bị vùi dập… 30 KẾT LUẬN Trong lịch sử đấu tranh dựng nước giữ nước, ông cha ta ý thức rõ việc dùng người quốc sách Nó khơng phải ngun nhân có tác dụng trực tiếp đến tồn vong quốc gia, trường tồn phát triển dân tộc Phát huy truyền thống phương sách dùng người ông cha ta để lại, từ đời đến nay, Đảng ta đặc biệt quan tâm đến vấn đề cán bộ, coi cán nhân tố định thành bại cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta dày cơng đào tạo, huấn luyện xây dựng đội ngũ cán trung thành với Tổ quốc dân tộc, tận tuỵ kiên cường hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ qua thời kỳ Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Vì lợi ích 10 năm phải trồng cây, lợi ích trăm năm phải trồng người” Tư tưởng Người cán sử dụng cán di sản vô giá Tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh cán cơng tác cán kết tinh truyền thống dùng người ông cha ta lịch sử, đỉnh cao “nghệ thuật” hay “phương sách” dùng người - bí thành cơng nghiệp Cách mạng Đó tư tưởng vĩ đại đầy tính nhân văn khoa học Ngày nay, tư tưởng trở thành học, nguyên tắc công tác cán Đảng Nhờ mà Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh tập hợp hiền tài, thu hút nhân sỹ yêu nước, thu hút tất lực lượng đoàn kết xung quanh Đảng, đưa đến thành công cách mạng Tháng Tám vĩ đại, thắng lợi Điện Biên chấn động địa cầu, đại thắng Mùa xuân 1975 hào hùng nước vững bước lên CNXH Tư tưởng Hồ Chí Minh cán công tác cán giữ vai trò, vị trí trọng yếu, cấp thiết, “cái gốc” “công việc gốc” Đảng qua thời kỳ cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh cán công tác cán sợi đỏ xuyên suốt đời người cán người làm công tác 31 cán Đặc biệt, điều kiện mà đội ngũ cán nước ta có bước trưởng thành tiến nhiều mặt, với Đảng Nhà nước thường xuyên thể chế hóa, cụ thể hóa nhiều chủ trương, quan điểm, giải pháp lớn công tác cán đề chiến lược cán Tuy nhiên, bên cạnh kết đạt được, cơng tác cán đội ngũ cán bộc lộ số mặt yếu như: sách, mơi trường làm việc cán chưa tạo động lực để khuyến khích, thu hút, phát huy lực, cống hiến cán bộ, thiếu cán lãnh đạo, quản lý giỏi, cán đầu ngành, cán có trình độ cao, có khả dự báo, xử lý tốt vấn đề phức tạp nảy sinh Tình trạng suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán diễn nghiêm trọng, kéo dài, làm giảm lòng tin nhân dân Đảng, với chế độ Chính vậy, đòi hỏi Đảng Nhà nước phải thường xuyên tiến hành đổi công tác cán bộ, phải “xây dựng đội ngũ cán có lĩnh trị vững vàng, phẩm chất lực tốt, có cấu phù hợp với Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội bảo vệ Tổ quốc, bảo đảm chuyển tiếp liên tục, vững vàng hệ cán bộ, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ thời kỳ mới” Điều thể tâm đổi Đảng ta công tác cán để góp phần thực thắng lợi mục tiêu Đảng, đòi hỏi phải không ngừng nghiên cứu học tập vận dụng sáng tạo quan điểm, tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh vấn đề cán cơng tác cán bộ, kho tàng lý luận vô quý báu việc xây dựng đội ngũ cán ngang tầm thời đại, đáp ứng nhiệm vụ cách mạng 32 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh Tác phẩm “ Sửa đổi lối làm việc” Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh tồn tập, Tập 5, NXB Chính trị Quốc gia, 1995, Tr.229306.- Hồ Chí Minh Sđd Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005 -Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị lần thứ chín Ban Chấp hành Trung ương Khố X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2009, tr.241 Đảng Cộng sản Việt Nam (2003): Nghị Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương khóa IX - Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương khóa IX, Nhà xuất Chính trị quốc gia Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam: Báo cáo Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII Hồ Chí Minh,(2000), Tồn tập, tập 4, Nhà xuất Chính trị quốc gia Hà Nội Hồ Chí Minh,(2000), Tồn tập, tập 5, Nhà xuất Chính trị quốc gia Hà Nội Hồ Chí Minh,(2000), Tồn tập, tập 6, Nhà xuất Chính trị quốc gia Hà Nội Hồ Chí Minh,(2000), Tồn tập, tập 7, Nhà xuất Chính trị quốc gia Hà Nội Hồ Chí Minh,(2000), Tồn tập, tập 8, Nhà xuất Chính trị quốc gia Hà Nội Hồ Chí Minh,(2000), Tồn tập, tập 12, Nhà xuất Chính trị quốc gia Hà Nội 33 ... mạng Hồ Chí Minh đặc biệt học q báu cơng tác xây dựng Đảng tu dưỡng đạo đức tác phong công tác đội ngũ cán b , đảng viên, “Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh công tác cán tác phẩm Sửa đổi lối làm việc ... Nội, 200 5, Tập , tr 251 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 200 5, Tập 5, tr 249 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nhà xuất Chính trị quốc gia, Hà Nội, 200 5, Tập 5, tr 249 10 luận hồn... Đào tạo, bồi dưỡng cán Trong công tác cán b , phải ý việc đào tạo, bồi dưỡng cán b , mà Hồ Chí Minh cho rằng, công việc gốc Đảng đặt mối quan hệ với nội dung vai trò cán Công tác đào tạo, bồi

Ngày đăng: 16/06/2020, 14:45

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

  • 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

    • 5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu

    • 6. Kết cấu tiểu luận

    • Tác phẩm “ Sửa đổi lối làm việc”

    • Từ khi ra đời đến nay, tác phẩm: “Sửa đổi lối làm việc” luôn là văn kiện quan trọng về xây dựng Đảng. Được viết cách đây hơn 50 năm, nhưng đến nay nội dung, tư tưởng tác phẩm vẫn giữ nguyên giá trị, là một trong những tài liệu phục vụ cho việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

    • A. CƠ SỞ LÝ LUẬN

    • I. Quan điểm của Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò của cán bộ

    • 1.2. Quan điểm của Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò của công tác cán bộ

    • 1.3. Yêu cầu đối với cán bộ cách mạng

    • 1.4. Quan điểm của Hồ Chí Minh về công tác cán bộ

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan