GA 5 T9 cktkn+bvmt (Tien)

Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm Thứ hai ngày 02 tháng 11 năm 2009 Tập đọc Tiết 19: Ôn tập (T1) I. Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài. - Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK. II. Chuẩn bị : - Phiếu thăm ghi các bài tập đọc đã học. - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: Đất Cà Mau. - GV nhận xét chung. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. Hướng dẫn ôn tập * HĐ1: Kiểm tra đọc (khoảng 8 HS ) -GV nhận xét, đánh giá. * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tâp. - Hướng dẫn. - GV chốt. 3. Củng cố – dặn dò: - Về nhà ôn lại nội dung chính của các bài tập đọc. - HS đọc, trả lời câu hỏi: +Mưa ở Cà Mau có gì khác thường? +Người Cà Mau dựng nhà cửa ra sao? + Người dân Cà Mau có tính cách như thế nào? - HS bắt thăm bài. - Cá nhân đọc và trả lời. - HS đọc đề, nêu yêu cầu. - HS lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong ba chủ điểm từ tuần 1- tuần 9. Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - Đại diện nhóm trình bày. - HS khác nhận xét, bổ sung. - Nhắc lại nội dung chính 1 vài bài vừa ôn. Ngô Vĩnh Tiến 1 Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm - Giáo dục tư tưởng. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị tiết sau. IV. Rút kinh nghiệm: Toán Tiết 46: Luyện tập chung I Mục tiêu: - Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân. - So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau. - Giải bài toán liên quan "rút về đơn vị" hoặc " tìm tỉ số". - Bài tập cần làm: 1; 2 (a,b); 3 (cột 1); 4. II Chuẩn bị: - Bảng phụ . III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Luyện tập chung. - Kiểm tra việc sửa bài của HS. 2. Bài mới: - GV giới thiệu bài:Luyện tập chung * Bài tập 1 - GV tổ chức. - GV nhận xét. * Bài tập 2 - GV yêu cầu - GV kết luận. * Bài tập 3 - GV tổ chức. - HS nêu cách chuyển các phân số thập phân thành số thập phân. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS làm vào vở. a. 10 127 = 12,7 b. 100 65 = 0,65 c. 1000 2005 = 2,005 d. 1000 8 = 0,008 - HS sửa bài. - HS đọc đề nêu yêu cầu. - HS nêu lại cách làm. - HS làm bài vào vở. 1 HS làm vào bảng phụ: chuyển đổi số đo độ dài thành số đo có đơn vị cho trước. - Vài HS nêu kết quả. - Cả lớp nhận xét. -1 HS đọc đề, nêu yêu cầu. Ngô Vĩnh Tiến 2 Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm - GV nhận xét. * Bài tập 4 - GV kết luận. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiết sau. - HS tiếp sức làm bài. - HS nhận xét. - Đọc đề nêu yêu cầu. - HS thảo luận để tìm ra cách làm: + Nêu các bước giải toán bằng PP " dùng tỉ số" và "rút về đơn vị" - HS làm bài vào giấy khổ to. - HS, nhận xét, bổ sung. IV. Rút kinh nghiệm: Đạo đức Tiết 10: Tình bạn (T2) I. Mục tiêu: - Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn. - Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày. - Biết được ý nghĩa của tình bạn. II. Chuẩn bị III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Tình bạn (tiết 1) - GV nhận xét 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. * HĐ1: Em sẽ làm gì? MT: Biết cách ứng xử tình huống thể hiện cư xử tốt với bạn bè. - GV yêu cầu . - GV nhận xét. -Cá nhân đọc ghi nhớ. - HS đọc nội dung. - HS thảo luận theo yêu cầu. - HS trình bày. - HS nhận xét, bổ sung. + Khi đã là bạn bè chúng ta cần cư xử như thế nào? Ngô Vĩnh Tiến 3 Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm * HĐ2: Học tập gương sáng. MT : HS biết noi gương sáng qua câu chuyện bạn kể. - GV yêu cầu. => GV chốt ý đúng. * HĐ3: Liên hệ bản thân. MT :Giúp HS biếtxây dựng tình bạn đẹp. => GV chốt ý, liên hệ, giáo dục. 3. Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét, tuyên dương. - Nhận xét tiết học. - HS kể chuyện về tấm gương sáng. - Thảo luận nhóm đôi. - Tiếp nối nhau kể. + Câu chuyện bạn kể có những ai? + Chúng ta học tập được gì qua câu chuyện kể? - Lớp nhận xét. - Cá nhân kể việc đã làm và sẽ làm để có một tình bạn tốt đẹp? - Trò chơi: Tiếp sức: Đọc câu tục ngữ, ca dao nói về tình bạn và cho biết nghĩa của câu đó. - HS đọc ghi nhớ. IV. Rút kinh nghiệm: Mĩ thuật Tiết 10 Thứ ba ngày 03 tháng 11 năm 2009 Luyện từ và câu Tiết 19: Ôn tập (T2) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nghe – viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không nắc quá 5 lỗi. II. Chuẩn bi : Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Ôn tập ( tiết 1 ) - KT việc chuẩn bị bài của HS. 2. Bài mới - GV ghi bảng. Ngô Vĩnh Tiến 4 Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm - Giới thiệu: Ôn tập ( tiết 2 ) * HĐ1: Kiểm tra đọc (khoảng 7 HS ) - Gv nhận xét, đánh giá. * HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả * Tìm hiểu nội dung đoạn văn - GV tổ chức. * Hướng dẫn viết từ khó => GV giúp HS thống nhất một số từ khó: bột nứa,ngược, giận, nỗi niềm, cầm trịch, đỏ lừ, canh cánh. - GV ghi bảng. - Nhắc HS cách trình bày. *HS viết chính tả vào vở: - GV đọc bài. - GV đọc bài. * Soát lỗi, chấm bài - GV soát 1 số vở; - GV nhận xét chung. 3. Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiết sau. - Cá nhân: HS bắt thăm bài, đọc và trả lời từ 1- 2 câu hỏi về nội dung bài mình đọc. - 2 HS đọc bài viết và đọc chú giải. + Bài văn cho em biết điều gì? - Nêu các từ khó mà các em hay viết sai. - HS đọc lại các từ khó. - HS viết bảng con. - 1 HS đọc lại. - HS viết bài vào vở. - HS soát lại. - HS đổi vở kiểm tra. IV. Rút kinh nghiệm: Âm nhạc Tiết 10 Toán Tiết 47: Kiểm tra định kì Giữa học kì I Lịch sử Tiết 10: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập I. Mục tiêu: - Tường thuật lại cuộc mít tinh ngày 2-9-1945, tại Quảng trường Ba Đình ( Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đọc Tuyên ngôn độc lập: Ngô Vĩnh Tiến 5 Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm + Ngày 2 – 9 nhân dân Hà Nội tập trung tại Quảng trường Ba Đình, tại buổi lễ Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. Tiếp đó là lễ ra mắt và tuyên thệ của các thành viên Chính phủ lâm thời. Đến chiều, buổi lễ kết thúc. - Ghi nhớ: đây là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. II Chuẩn bị : Tranh minh họa (sgk). III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Cách mạng mùa thu. - GV nhận xét chung 2. Bài mới: - Giới thiệu bài: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập. * HĐ1: Quang cảnh ngày 2-9- 1945. MT: Học sinh nắm được cảnh tưng bừng, náo nức ở Hà Nội ngày 2-9-1945. ⇒ GV chốt một số nét chính. * HĐ2: Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập. KL: HS nắm được diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập * HĐ3: Một số nội dung của bản tuyên ngôn độc lập. KL: một số nội dung của bản tuyên ngôn độc lập (SGK). * HĐ4: Ý nghĩa của sự kiện - Cá nhân: + Nêu ý nghĩa của Thắng lợi cách mạng tháng Tám . + Đọc bài học. - Thảo luận nhóm đôi: Miêu tả quang cảnh ở Hà Nội ngày 2-9-1945. - Đại diện nêu kết quả. - HS nhắc lại - Dựa vào SGK và thảo luận nhóm đôi. + Buổi lễ bắt đầu khi nào? +Trong buổi lể diễn ra các sự việc chính nào? +Buổi lễ kết thúc ra sao? - Cá nhân trình bày - HS nhận xét bổ sung - HS đọc đoạn " Hỡi đồng bào. . . độc lập ấy" + Nêu một số nội dung chính của bản Tuyên ngôn Độc lập? - Cá nhân trình bày trước lớp. -Thảo luận nhóm đôi Ngô Vĩnh Tiến 6 Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm ngày 2-9-1945. - GV chốt nội dung ⇒ Bài học: SGK/23 3. Củng cố- Dặn dò: - Giáo dục tư tưởng. Nhận xét tiết học. + Sự kiện lịch sử ngày 2-9-1945 khẳng định điều gì về nền độc lập dân tộc? + Ngày 2-9-1945 là ngày kỉ niệm gì của dân tộc ta? - Cá nhân phát biểu. - HS nhắc lại. - HS đọc bài học. IV. Rút kinh nghiệm: Kể chuyện Tiết 10: Ôn tập (T3) I. Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn; - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. - Tìm và ghi lại được các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT2). - Nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn (BT2). II. Chuẩn bi : - Bảng phụ; III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Ôn tập ( tiết 2 ) - KT việc chuẩn bị bài của HS. - Nhận xét chung. 2. Bài mới: - Giới thiệu: Ôn tập ( tiết 3 ) * HĐ1: Kiểm tra đọc (khoảng 8 HS ) - Gv nhận xét, đánh giá. * HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài Bài tập2 : - GV hướng dẫn HS làm bài. - HS bắt thăm bài, đọc và trả lời từ 1- 2 câu hỏi về nội dung bài mình đọc. - 2 HS đọc to yêu cầu và nội dung bài tập - HS tự làm bài: + Chọn một bài văn miêu tả mà em thích. Ngô Vĩnh Tiến 7 Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm - GV hướng dẫn . - GV chấm bài nhận xét. 3. Củng cố - dặn dò: - Về nhà ôn lại: danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, các thành ngữ, tục ngữ ở ba chủ điểm đã học. - Nhận xét tiết học. + Đọc kĩ bài văn đã chọn. + Chọn chi tiết mà mình thích. + Giải thích lí do vì sao mà mình thích chi tiết ấy. - HS trình bày (5-7 HS) - HS nhận xét bài của bạn. IV. Rút kinh nghiệm: Thứ tư ngày 04 tháng 11 năm 2009 Tập đọc Tiết 20: Ôn tập (T4) I.Mục tiêu: - Lập được bảng từ ngữ ( danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) về chủ điểm đã học (BT1). - Tìm được từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa theo yêu cấu của BT2. II. Chuẩn bị : - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Ôn tập tiết 3. - GV nhận xét . 2. Bài mới: - Giới thiệu bài: Ôn tập tiết 4 Hướng dẫn làm bài tập: * Bài tập 1 MT: Ôn lại danh từ, động từ, tính từ, các thành ngữ, tục ngữ ở ba chủ điểm đã học. - HS trả lời câu hỏi: Trong các bài tập đọc đã học, bài nào là văn miêu tả? - 1 HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - 2 HS làm vào bảng phụ, cả lớp làm vào vở: HS điền vào phiếu bài tập sau: Ngô Vĩnh Tiến 8 Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm - GV chốt ý đúng. * Bài tập 2. - GV tổ chức. -GV chốt ý đúng. 3. Củng cố - dặn dò: - Ghi nhớ các thành ngữ , tục ngữ vừa tìm được. - Nhận xét tiết học . Chuẩn bị tiết sau. Việt Nam Tổ quốc em Cánh chim hoà bình Con người với thiên nhiên Danh từ Động từ Tính từ Thành ngữ Tục ngữ - HS trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét. - HS đọc đề và nêu yêu cầu. - Thảo luận nhóm bàn: làm bài vào vở bài tập. - Vài HS nêu kết quả. IV. Rút kinh nghiệm: TOÁN Tiết 48: Cộng hai số thập phân I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân. - Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân. - Bài tập cần làm: 1(a,b); 2(a,b); 3. II. Chuẩn bị : Bảng phụ . III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: Luyện tập chung - Kiểm tra việc sửa bài của HS. - GV nhận xét. 2. Bài mới: Ngô Vĩnh Tiến 9 Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm - Giới thiệu: Cộng hai số thập phân * HĐ1: Hướng dẫn thực hiện phép cộng hai số thập phân. • Hình thành phép cộng hai số thập phân. - GV nêu ví dụ1. + Muốn tính độ dài của đường gấp khúc ABC ta làm như thế nào? • Tìm kết quả: ( 1,84 + 2,45) - GV hướng dẫn. - Vậy 1,84 + 2,45 bằng bao nhiêu? • Tìm hiểu cách tính: - GV đặt tính và giải thích: Thực hiện giống như số tự nhiên và đặt dấu phẩy vào kết quả ( thẳng với dấu phẩy của các số hạng) KL:Nêu cách cộng hai số thập phân? - GV nêu ví dụ 2 - Nêu lại cách thực hiện. * HĐ2: HD làm bài tập. Bài 1: (a, b) - GV tổ chức. - GV nhận xét, sửa chữa. Bài 2: (a, b) - GV tổ chức. - GV chấm bài nhận xét. Bài 3 : - GV yêu cầu. - GV theo dõi, giúp HS yếu. - GV kết luận. 3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiết sau. - HS theo dõi. + ( 1,84 + 2,45) - Đổi về số đo có đơn vị là cm và tính kết quả ( bằng m) - HS làm bảng con. - Cả lớp làm bảng con. - HS nhắc lại. - HS thực hiện như VD1. - HS đọc đề, nêu yêu cầu. - HS nêu lại cách cộng hai số thập phân. - HS đặt tính rồi tính vào bảng con. - HS đọc đề, nêu yêu cầu. - HS đặt tính rồi tính vào vở. - HS đọc đề, nêu yêu cầu. - HS tóm tắt, làm bài vào vở. - HS làm vào vở. - Cả lớp nhận xét. - HS đọc ghi nhớ. IV. Rút kinh nghiệm: Tập làm văn Ngô Vĩnh Tiến 10 [...]... ôn ở tiết trước 2 Bài mới: - Giới thiệu bài: Ôn tập ( tiết 5) * HĐ1: Kiểm tra đọc (khoảng 7 HS ) - Cá nhân HS bắt thăm bài, đọc và trả lời - GV nhận xét, đánh giá * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập bài tập 2 - GV yêu cầu - 2 HS đọc trước lớp: Đọc yêu cầu nội dung bài tập - HS đọc vở kịch: Lòng dân + Em hãy xác định tính cách của từng nhân vật? - 3 -5 HS trả lời - GV gợi ý: - HS diễn kịch theo nhóm: Lòng dân... việc làm để thực hiện an toàn giao thông - HS quan sát hình 5, 6,7 /41và ghi trên phiếu học tâp của nhóm - Đại diện nhóm báo cáo - GV HD nhận xét, bổ sung 3 Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại bài liên hệ giáo dục - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài tiết sau IV Rút kinh nghiệm: Thứ năm ngày 05 tháng 11 năm 2009 Luyện từ và câu Tiết 20: Ôn tập (T6) I.Mục... Tìm được từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa để thay thế theo yêu cầu của BT1, BT2 ( chọn 3 mục trong 5 mục a, b, c, d, e) - Đặt được câu để phân biệt từ đồng âm, từ trái nghĩa (BT3, BT4) II Chuẩn bị : - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 KTBC: Ôn tập ( tiết 5 ) - KT việc chuẩn bị bài của HS 2 Bài mới: - GV giới thiệu bài và ghi bảng * Bài tập 1 MT:... và b+a - KL: Tính chất giao hoán… * Bài tập 2 - GV chấm bài, nhận xét * Bài tập 3 (Hình học) - GV tổ chức - GV kết luận * Bài tập 4( Nếu còn thời gian) - Nêu yêu cầu bài tập 3 Củng cố - dặn dò: a 5, 7 14,9 0 ,53 b 6,24 4,36 3,09 a+ b 611,94 19,26 3,62 b+a 611,94 19,26 3,62 - HS trình bày kết quả - HS so sánh, nhận xét để nhận ra tính chất giao hoán - HS đọc đề, nêu yêu cầu - HS tự làm bài (sử dụng tính...Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm Tiết 19: Ôn tập (T5) I Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút;; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài - Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch... Kĩ thuật Tiết 10: Bày, dọn bữa ăn trong gia đình I.Mục tiêu: - Biết cách bày, dọn bữa ăn ở gia đình - Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn ở gia đình II Chuẩn bị : 15 Ngô Vĩnh Tiến Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm Tranh minh họa một số kiểu bày món ăn trên mâm hoặc trên bàn III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 KTBC:... liên hệ giáo dục IV Rút kinh nghiệm: Thứ sáu ngày 06 tháng 11 năm 2009 Thể dục Tiết 20 Tập làm văn Tiết 20: Kiểm tra định kì Giữa học kì I Toán Tiết 50 : Tổng nhiều số thập phân I Mục tiêu: Biết: - Tính tổng nhiều số thập phân (tương tự như tính tổnghai số thập phân) - Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân - Vận dụng để tính tổng bằng cách... học Tiết 20: Ôn tập: Con người và sức khoẻ (T1) I.Mục tiêu: Ôn tập kiến thức về: - Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì - Cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiểm HIV/AIDS II Chuẩn bị : Sơ đồ minh hoạ như SGK/42,43 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 KTBC: Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ - Cá . thảo luận nhóm đôi. - HS làm vào vở. a. 10 127 = 12,7 b. 100 65 = 0, 65 c. 1000 20 05 = 2,0 05 d. 1000 8 = 0,008 - HS sửa bài. - HS đọc đề nêu yêu cầu. - HS. ở tiết 1. - Nghe – viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không nắc quá 5 lỗi. II. Chuẩn bi : Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy học