Giáo ánbám sát và nâng cao tuần 8 Môn: Ngữ Văn lớp 7C Bài Quan hệ từ Ngày soạn: 10/10/2010 Lớp Ngày dạy Học sinh vắng mặt Ghi chú 7C 14/10/2010 I. mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: Giúp học củng và nâng cao kiến thức về quan hệ từ 2. T tởng Sử dụng quan hệ từ đúng 3. Kĩ năng KHBH: Nhận diện một số thể thơ KNS: tự nhận thức; Kĩ năng lắng nghe tích cực. II. phơng pháp/ kĩ thuật dạy học Phơng pháp: Nêu vấn đề, vấn đáp Kĩ thuật dạy học: Chia nhóm; đặt câu hỏi; giao nhiệm vụ III. Đồ dùng dạy học: SGK; sách tham khảo IV. Tiến trình bài dạy Bớc 1. ổn định tổ chức lớp Bớc 2. Kiểm tra bài cũ. Không kiểm tra Bớc 3. Nội dung bài mới * Phần khởi động: Chúng ta đã đợc đi tìm hiểu một số thể thơ nh: Thất ngôn tứ tuyệt, Thất ngôn bát cú đờng luật, Song thất lục bát giờ này chúng ta sẽ ôn lại để nắm kĩ hơn. TG Hoạt động của thầy và trò Trình tự nội dung kiến thức cần khắc sâu Thế nào là quan hệ từ? Ví dụ: Cụm từ anh của em và cụm từ anh với em khác nhau về ý nghĩa I. Lý thuyết 1. Thế nào là quan hệ từ ? Quan hệ từ là những từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ nh sở hữu, so sánh, nguyên nhân kết quả, điều kiện kết quả, giữa các bộ phận của câu hoặc giữa câu với câu trong đoạn văn do từ của và từ với mang lại VD: Em nói với bạn Ta nghe nh tiếng đàn cầm bên tai VD Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy Mệ lên giờng và trằn trọc Thủy lau nớc mắt rồi soi gơng, chải lại tóc Quan hệ từ không những biểu thị quan hệ ngữ pháp mà còn biểu thị quan hệ ngữ nghĩa, và thế khi dùng quan hệ từ cần chú ý những trờng hợp nào? GV Câu này không rõ nghĩa do có ít nhất 2 cách hiểu: Nói về tôi, nói cho tôi. Vì vậy phải có quan hệ từ để chỉ có một cách hiểu VD Tuy ông sấu mã và tốt bụng ( Và phải thay bằng nh ng ) - Đợi tôi viết xong mà anh hãy đọc nhé ( Nên thay và bằng rồi để biểu thị quan hệ nối tiếp) - Có những từ biểut thị quạn hệ ngữ pháp chính phụ nh: của, bằng, với, về, để, cho, mà, vì, do, nh, từ . Có những từ biểu thị quan hệ đẳng lập nh: và, với, cùng, hay, hoặc, nhng, mà, chứ, thì, hễ, giá, giả, sử, dù, tuy, sở dĩ 2. Sử dụng quan hệ từ - Những trờng hợp nếu không dùng quan hệ từ thì câu văn sẽ biến nghĩa hoặc không rõ nghĩa là những trờng hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ VD: Anh nói tôi nh vậy là tốt - Khi nói, viết cần phải căn cứ vào ý nghĩa giữa các thành phần để dùng quan hệ từ cho đúng vì dùng sai quan hệ từ câu văn sẽ sai ý nghĩa hoặc tối nghĩa - Có những trờng hợp bình thờng không dùng quan hệ từ, nhng khi cần nhấn VD Đây là áo tôi đây là áo của tôi VD: Vì chăm học nên Nam ngày một tiến bộ sửa lại quan hệ từ trong các câu sau cho đúng.` a, Dới ngòi bút của mình, Nguyễn Trãi đã dựng nên cảnh Côn Sơn thật là nên thơ. b, Anh trai tôi xúc đất với cái xẻng nho nhỏ c, Buổi sáng mẹ tôi dậy thổi cơm mà cha tôi và tôi đi đánh răng, rửa mặt d, Con chó của tôi tuy xấu mã, lông xù, ngời to bè mặc dù nó trung thành với chủ mạnh ta phải sử dụng quan hệ từ - Trong thực tế các quan hệ từ có thể đợc dung thành căph nh: nếu thì; hễ .thì; vì .nên; tuy mhng để nối các bộ phận câu với nhau hoặc nối các vế trong câu ghép làm cho sự diễn đạt đợc chặt chẽ, chính xác II. Bài tập Bài 1 a, Dùng sai quan hệ từ ( ngòi bút lag ph- ơng tiện, không thể kết hợp với từ dới) b, cái xẻng là phơng tiện, không có vai trò nh anh trai nên không dùng từ với . sâu Thế nào là quan hệ từ? Ví dụ: Cụm từ anh của em và cụm từ anh với em khác nhau về ý nghĩa I. Lý thuyết 1. Thế nào là quan hệ từ ? Quan hệ từ là những. soi gơng, chải lại tóc Quan hệ từ không những biểu thị quan hệ ngữ pháp mà còn biểu thị quan hệ ngữ nghĩa, và thế khi dùng quan hệ từ cần chú ý những trờng