slide bài giảng nhân hóa ôn tập đạt và trả lời câu hỏi như thế nào

H: Thế nhân hóa? - Nhân hố gọi tả vật, đồ vật, vật từ ngữ vốn để gọi tả người - Có cách nhân hóa, cách nào? Có cách nhân hóa: 1.Gọi đồ vật, vật, vật từ gọi người Tả đồ vật, vật, vật từ tả đặc điểm, hoạt động người Trò chuyện với đồ vật, vật, vật trò chuyện với người Bài 1: Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : Đồng hồ báo thức SGK/ 44-45 Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh kim phút lầm lì Đi bước, bước Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim tới đích Rung hồi chng vang Hồi Khánh Bài 1: Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : a)Bài thơ có vật nhân hóa: ……………………………………………… b)Những vật nhân hố cách gọi là: ……………………………………………………… Những vật tả từ ngữ: ……………………………………………………… c) Em thích hình ảnh nào? Vì ? …………………………… Bài 1: Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : Đồng hồ báo thức Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh kim phút lầm lì Đi bước, bước Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim tới đích Rung hồi chng vang Hồi Khánh a)Bài thơ có vật nhân hóa: …………………………………………………… kim giờ, kim phút, kim giây, ba kim Bài 1: Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : Đồng hồ báo thức Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh kim phút lầm lì Đi bước, bước Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim tới đích Rung hồi chng Hồi Khánh vang b)Những vật nhân hố cách gọi là: ……………………………………………………… bác, anh, bé Những vật tả từ ngữ: Thận trọng, nhích li li; lầm lì, bước ……………………………………………………… bước; tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng; tới đích, rung hồi chng vang Bài 1: Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : Đồng hồ báo thức Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh kim phút lầm lì Đi bước, bước Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim tới đích Rung hồi chng vang Hồi Khánh c) Em thích hình ảnh: ……………………………………………………… * Em thích hình ảnh vì: ……………………………………………………… Đồng hồ báo thức Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh kim phút lầm lì Đi bước, bước Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim tới đích Rung hồi chng vang Hồi Khánh Tại tả kim tác giả lại dùng từ bác, Vì lại gọi kim phút anh tả thận trọng, nhích li li? bước, bước?gọi bé sao? Kim giây Tạivì vìkim kim kim to kim banhư kim, kim Kim giây béphút nhất, lại chạy nhanh em Tại nhỏ chạy nhanh lạinghịch chuyển động chậm bé tinh muốn chạy lên trước hàng kim Đồng hồ báo thức Bác kim thận trọng Nhích li, li Anh kim phút lầm lì Đi bước, bước Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim tới đích Rung hồi chng vang Hồi Khánh Bài 2:Dựa vào nội dung thơ trên, viết từ ngữ vào chỗ trống để hoàn thiện câu trả lời: a) Bác kim nhích phía trước nào? b) Anh kim phút nào? c) Bé kim giây chạy lên trước hàng hàng nào? Bài 2:Dựa vào nội dung thơ trên, trả lời câu hỏi: a) Bác kim nhích phía trước nào? - Bác kim nhích phía trước li, li - Bác kim nhích phía trước cách thận trọng b) Anh kim phút nào? - Anh kim phút lầm lì bước, bước - Anh kim phút thong thả, bước c) Bé kim giây chạy lên trước hàng nào? - Bé kim giây chạy lên trước hàng nhanh - Bé kim giây chạy lên trước hàng cách tinh nghịch Bài 3: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: a Trương Vĩnh Ký hiểu biết rộng Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào? b Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm Ê-đi-xơn làm việc nào? c Hai chị em thán phục nhìn Lý Hai chị em nhìn Lý nào? d.Tiếng nhạc lên réo rắt Tiếng nhạc lên nào? DẶN DÒ - Các em xem lại tập vừa làm Tập đặt câu có hình ảnh nhân hóa vận dụng làm Tập làm văn để văn hay nhé! ... Khánh Bài 2:Dựa vào nội dung thơ trên, viết từ ngữ vào chỗ trống để hoàn thiện câu trả lời: a) Bác kim nhích phía trước nào? b) Anh kim phút nào? c) Bé kim giây chạy lên trước hàng hàng nào? Bài. .. hàng Ba kim tới đích Rung hồi chng vang Hồi Khánh Bài 1: Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : a )Bài thơ có vật nhân hóa: ……………………………………………… b)Những vật nhân hoá cách gọi là: ……………………………………………………… Những...H: Thế nhân hóa? - Nhân hố gọi tả vật, đồ vật, vật từ ngữ vốn để gọi tả người - Có cách nhân hóa, cách nào? Có cách nhân hóa: 1.Gọi đồ vật, vật, vật từ gọi người