SÁNG KIẾN QUẢN LÝ VỀ GIỚI VÀ CHÍNH SÁCH KINH TẾ Châu Á Thái Bình Dương GIỚI VÀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ SÁNG KIẾN QUẢN LÝ VỀ GIỚI VÀ CHÍNH SÁCH KINH TẾ Ở CHÂU Á – THÁI BÌNH DƯƠNG: GIỚI VÀ KINH TẾ HỌC VĨ MƠ Quan điểm trình bày tài liệu tác giả không thiết đại diện cho Liên Hợp Quốc, Chương trình Phát triển Liên Hợp Quốc quốc gia thành viên Chương trình Phát triển Liên Hợp Quốc hợp tác với nhiều đối tác xã hội nhằm hỗ trợ quốc gia vững vàng khủng hoảng, chèo lái trì tăng trưởng nhằm nâng cao chất lượng sống người dân Có mặt 177 quốc gia vùng lãnh thổ, chúng tơi mang đến triển vọng tồn cầu hiểu biết địa phương nhằm thúc đẩy trao quyền sống xây dựng quốc gia vững mạnh Ấn phẩm Trung tâm Vùng Châu Á – Thái Bình Dương xuất Chương trình Phát triển Liên Hợp Quốc Bangkok Thái lan Trang bìa: Nữ nhân viên trẻ làm việc trạm xăng Bắc Kinh, Trung Quốc (Crozet M / Tổ chức Lao động Quốc tế) Thiết kế: Inís Communication © UNDP, tháng năm 2012 Giới thiệu Học phần giúp học viên có kiến thức kinh tế học vĩ mô thể nhạy cảm giới Kinh tế học vĩ mô thường xem mù giới khơng xem xét đến mối quan hệ phái sinh từ giới: Nó nghiên cứu tìm hiểu mơi trường kinh tế nói chung đề cập đến vấn đề giới, mà có, giữ thái độ trung lập Phân tích giới kinh tế học vĩ mô nhấn mạnh hai khía cạnh liệu mối quan hệ giới thẩm thấu khái niệm kinh tế vĩ mô liệu số kinh tế vĩ mô đo lường phần toàn hoạt động kinh tế với kết quan trọng công việc không trả lương, mối quan hệ phái sinh mơi trường, hộ gia đình sung túc, đánh giá xác sách kinh tế vĩ mơ Xem xét kinh tế vĩ mơ góc độ giới xem xét mối quan hệ tương hỗ qua lại chúng Tại Châu Á - Thái Bình Dương, mối quan hệ phụ nữ mơi trường nơi họ sinh sống tảng cho phát triển toàn vẹn cộng đồng Nhằm giúp học viên nghiên cứu kinh tế học vĩ mô có tính nhạy cảm giới, học phần giới thiệu trình bày chi tiết số khía cạnh quan trọng kinh tế học vĩ mô, bao gồm cấu hoạch tốn xã hội, dòng lưu chuyển thu nhập sản phẩm, tổng chi tiêu nội địa, số nhân, gia tốc phân tích hai khoảng cách/chênh lệch Sau nghiên cứu hết học phần này, học viên tự đánh giá khái niệm kinh tế học vĩ mơ góc nhìn giới Mục tiêu học tập Kết thúc học phần này, học viên sẽ: Hiểu biết kinh tế học vĩ mơ cổ điển Có khả đưa ý kiến phản biện giới khuôn khổ kinh tế học vĩ mô cổ điển Có khả giải thích khái niệm then chốt hàm ý quan trọng kinh tế học vĩ mơ mang tính nhạy cảm giới nội dung I Cơ kinh tế học vĩ mô A Cơ cấu hoạch tốn xã hội, mơ hình dòng lưu chuyển B Tổng chi tiêu nội địa C Mối quan hệ số nhân gia tốc D Mơ hình hai khoảng cách/chênh lệch II Mơi trường kinh tế A Giới thiệu môi trường kinh tế B Mơ hình lưu chuyển mơi trường kinh tế III Kinh tế học vĩ mơ có nhạy cảm giới A Vai trò cơng việc chăm sóc khơng trả cơng dòng lưu chuyển kinh tế vĩ mơ B Vai trò giới biến số kinh tế học vĩ mô C Dòng lưu chuyển có nhạy cảm giới D Dòng lưu chuyển có nhạy cảm giới mơi trường kinh tế E Các tác động vĩ mô có tính nhạy cảm giới: suy nghĩ sách Thời gian học ngày I Cơ kinh tế học vĩ mô Mục tiêu: giúp học viên nắm kiến thức kinh tế học vĩ mô cổ điển Kinh tế học vĩ mô cổ điển tự khẳng định nghiên cứu kinh tế nói chung, tập trung vào hoạt động tổng hợp từ hộ gia đình, doanh nghiệp phủ, tập hợp định từ nhiều cá nhân qua xác định tổng chi tiêu, thu nhập, sản xuất hàng hóa dịch vụ kinh tế Do đó, tổng q trình kinh tế vi mơ Học thuyết phân tích kinh tế học vĩ mơ chia kinh tế thành hai khu vực: kinh tế sản xuất (thực tế) kinh tế tài (tiền tệ) Các sách kinh tế vĩ mơ có tác động khiến hai khu vực kinh tế tác động qua lại nào, với mục tiêu trì ổn định biến số tảng kinh tế vĩ mô lúc thúc đẩy tăng trưởng kinh tế - mà trình khiến số toàn biến số tảng kinh tế vĩ mô tăng lên Thông qua thúc đẩy tăng trưởng, sách kinh tế vĩ mơ tạo tiền đề giúp cải thiện phúc lợi cá nhân Nền kinh tế sản xuất kết hợp lao động, vốn, yếu tố sản xuất khác (đất đai, lượng, nguồn tài nguyên thiên nhiên) công nghệ để sản xuất sản phẩm kinh tế để trao đổi tạo thành tổng sản phẩm quốc nội (GDP) Nền kinh tế sản xuất xem có thực yếu tố sản xuất sản phẩm đầu kinh tế hàng hoá, vật chất thật Khu vực nhà nước tham gia phần kinh tế thực tế sách tài khóa đảm bảo ngân sách hoạt động – thơng qua sách phủ liên quan đến chi tiêu thuế phủ Nền kinh tế tài gồm hoạt động kinh tế liên quan đến phát hành tài sản tài trao đổi tài sản này, cổ phiếu trái phiếu Chính phủ tác động đến kinh tế tài thơng qua sách tiền tệ - sách liên quan đến tổng cung tiền lãi suất, ảnh hưởng tới tổng cầu tiền tài sản tài khác hiệu suất chung kinh tế tài Mối quan hệ kinh tế thực tế kinh tế tài chính, vai trò phủ tác động lên mối quan hệ chủ đề số tranh luận kinh tế học vĩ mô, song mối quan hệ tồn tại: ví dụ, mức lãi suất ấn định khn khổ sách tiền tệ tác động tới q trình sản xuất hàng hố việc làm kinh tế thực A CƠ CẤU HOẠCH TỐN XÃ HỘI VÀ MƠ HÌNH DỊNG LƯU CHUYỂN Cơ cấu hoạch tốn xã hội Sẽ khó khăn tổng hợp tất giao dịch từ hộ gia đình, doanh nghiệp phủ, cần thiết phải phân loại hoạt động thành nhóm phân tích ghi nhận mơ hình hoạt động đơn vị kinh tế tạo thành - hộ gia đình, doanh nghiệp, phủ Đây cách vận hành cấu hoạch toán xã hội, hoạt động thế, cấu bộc lộ chi tiết dòng lưu chuyển hàng hóa dịch vụ đơn vị kinh tế, thường gọi yếu tố hay tác nhân, tham gia trình mua bán sản phẩm hàng hoá, gồm đầu vào cần thiết để doanh nghiệp chuyển đổi tài nguyên thành hàng hóa dịch vụ đem trao đổi thị trường, tức mua bán Cơ cấu hoạch toán xã hội giúp hiểu rõ mối quan hệ mấu chốt, có, số nhiều giao dịch diễn đơn vị kinh tế tổng thể kinh tế Mô hình dòng lưu chuyển người tiêu d ùn i ti g Ch hoá dịch vụ Hàng Hộ gia đình Cơng ty Ti ề n Các n g, y ế u tố t h u ê m n, l ợi tứ đ ầ u o s ả n c xuấ t Trước tiên bắt đầu với việc bỏ qua diện phủ Các hộ gia đình cung cấp yếu tố đầu vào – chủ yếu lao động – cho doanh nghiệp để nhận lương Các doanh nghiệp sử dụng dịch vụ lao động để sản xuất hàng hóa dịch vụ, bán cho hộ gia đình để thu tiền mặt Nghĩa là, hộ gia đình nhận tiền lương từ việc cung cấp sức lao động lấy tiền trả cho hàng hóa dịch vụ mà doanh nghiệp sản xuất Vì vậy, có hai loại dòng lưu chuyển: Dòng lưu chuyển thu nhập (Y) – khoản toán cho lao động chuyển thành khoản chi trả cho hàng hóa Dòng lưu chuyển sản xuất (C) – Dòng lưu chuyển nguồn nhân lực từ hộ gia đình chuyển thành hàng hóa dịch vụ mà hộ gia đình tiêu thụ Bỏ qua khoản tiết kiệm thời, lý thuyết phát biểu giá trị tiền từ thu nhập hộ gia đình với giá trị tiền đầu doanh nghiệp, giá trị tiền từ chi tiêu hộ gia đình sở để tính tốn thu nhập quốc gia thảo luận Học phần Giới Kinh tế hệ thống tài khoản quốc gia (SNA) http://en.wikipedia.org/wiki/File:Circular_flow_of_goods_income.png Một số phân nhóm tài sản SNA: A Sản xuất hàng hóa dịch vụ tư nhân đo lường theo giá thị trường B Khu vực công, thường định giá khía cạnh chi phí lao động/ nhân công giá trị dịch vụ sản xuất C Sản xuất hàng hóa tư nhân hộ gia đình sản xuất mà bên thứ ba cung cấp Những hàng hóa khơng cần phải trao đổi Như đề cập Học phần công việc không trả lương, thách thức tồn việc tính tốn cách xác sản xuất thường định giá cách sử dụng giá thị trường hàng hóa giống D Các hoạt động sinh kế khơng thức nơi đo lường xác thách thức E Các giá trị gán cho số dịch vụ tư nhân thực (ví dụ: sở hữu nhà đất – xem tài sản cho thuê, hay tiêu thụ nông sản hộ gia đình nơng thơn) Tuy nhiên, mơ hình lý thuyết này, hộ gia đình khơng chi tiêu tất số tiền họ có Một phần khoản tiền hộ gia đình kinh tế tài tiết kiệm (S) nhằm đáp ứng cho nhu cầu tiêu dùng tương lai cho phép hộ gia đình chi tiêu nhiều mức họ kiếm Tính thêm phủ, có khoản tiền bị phủ đánh thuế (T) vào hộ gia đình để có tiền chi tiêu cho vận hành hoạt động phủ Do có khoản dòng thu nhập bị gạt ngoài: Các khoản tiết kiệm (S) chảy vào thị trường tài Các khoản thuế (T), nhà kinh tế học gọi khoản tiết kiệm bắt buộc, chảy vào ngân sách phủ Chính phủ sử dụng khoản thu từ thuế để mua hàng hóa dịch vụ từ doanh nghiệp tạo giao dịch toán chuyển khoản – lương hưu – cho hộ gia đình (G) Các doanh nghiệp vay vốn đầu tư (I) từ khoản tiết kiệm kí gửi thị trường tài để mua máy móc trang thiết bị nhằm tăng suất sản xuất hàng hóa dịch vụ tương lai Do đó, có khoản bơm thêm vào dòng chảy thu nhập như: Khoản đầu tư doanh nghiệp (I) thị trường tài cấp vốn Chi tiêu phủ (G) khoản thu từ thuế chi trả Các doanh nghiệp phải đóng thuế, thể (T) Cuối cùng, hộ gia đình, doanh nghiệp phủ mua sắm số hàng hóa dịch vụ sản xuất nước ngồi, số hàng hóa dịch vụ doanh nghiệp sản xuất nước lại bán nước ngồi Vì ghi nhận thêm tượng rò rỉ thu nhập, xuất (X), khoản gia nhập thêm, nhập (M) Phần giải thích lý thuyết đơn giản đưa đến hai dòng lưu chuyển: Dòng chảy hàng hóa dịch vụ sản xuất cho thị trường hàng hóa khoảng thời gian định, toàn thể nhân dân quốc gia thực hiện, tổng sản phẩm quốc nội (GDP) Tổng sản phẩm quốc nội khơng phản ánh khía cạnh quan trọng phúc lợi xã hội Dòng chảy thu nhập (Y) khoản mà toàn thể nhân dân quốc gia nhận nhờ việc bán nguồn tài nguyên thị trường đầu vào khoảng thời gian định, tổng thu nhập quốc dân (GNI) Tổng thu nhập quốc dân khơng phản ánh khía cạnh quan trọng phúc lợi xã hội Thể thông qua biến số, GDP GNI viết sau: GDP = C + I + G [+ (X – M)] GNI = Y + S + T Dòng lưu chuyển đầu với dòng lưu chuyển thu nhập: C + I + G [+ (X – M)] = Y + S + T 7 Nói cách khác, tổng thu nhập vế phải đẳng thức phải tổng chi tiêu cho tiêu dùng, đầu tư, chi tiêu phủ xuất ròng vế trái đẳng thức Tuy nhiên, thường có độ trễ thời gian hoạt động mua bán, nên thực tế khoản khơng tính tốn thức Bài tập Mục tiêu: đánh giá cách nghiêm túc điểm mạnh điểm yếu cấu hoạch toán quốc gia từ góc độ giới Học viên chia thành nhóm gồm đến thành viên Trong vòng 30 phút, nhóm trả lời câu hỏi đây: Các hộ gia đình xuất dòng lưu chuyển Tuy nhiên, lý thuyết, có hoạt động thuộc hệ thống tài khoản quốc gia (SNA) hộ gia đình ghi nhận tài khoản quốc gia (nhưng nhiều hoạt động số thực tế bị quên lãng ‘những khó khăn đo lường mặt kỹ thuật lẫn hậu cần’) Tại có hoạt động SNA phản ánh tài khoản quốc gia? Tại tài khoản quốc gia không xây dựng để ghi nhận cơng việc chăm sóc khơng trả lương? Sử dụng khái niệm hộ gia đình dòng lưu chuyển có hữu ích khơng cơng việc chăm sóc khơng trả lương khơng phản ánh dòng lưu chuyển? Liệu tài khoản quốc gia có phản ánh hết hoạt động kinh tế phi thức? Sử dụng khái niệm doanh nghiệp dòng lưu chuyển có hữu ích khơng hoạt động kinh tế phi thức khơng phản ánh dòng lưu chuyển? Tất hoạt động phi thức hiểu phải ghi nhận có thị trường trao đổi, thường thơng qua cách tính tốn M3, (như đề cập Học phần 11 Giới Tài chính), tuỳ thuộc vào mức độ quy định kinh tế, tính phức tạp khả tính tốn lượng tiền dòng lưu chuyển sử dụng hoạt động tăng cường phục hồi cộng đồng sống rừng, giúp giảm thiểu thu hoạch trái phép đồng thời nâng cao hoạt động giám sát, nâng cao khả nhóm quản lý giải mâu thuẫn/ xung đột, nhờ làm tăng tuân thủ tôn trọng việc thu hoạch quy định sử dụng.6 Nói cách khác, khôn ngoan người dân địa phương giải xung đột họ tốt so với lời dự đoán từ chuyên gia Bài Tập Mục tiêu: nhằm đánh giá nghiêm túc tính hữu dụng xây dựng phương pháp tiền tệ đo lường nguồn vốn tài nguyên Cơ cấu hoạch tốn tích hợp mơi trường kinh tế (SEEA) ‘phát nước hàng hóa có giá trị kinh tế’ cố gắng để xác định giá trị nước Tuy nhiên, vấn đề giá trị nước khiến chuyên gia bối rối thời gian họ đấu tranh để tìm thứ tương đương mang giá trị thị trường phổ quát cho thứ mà từ trước đến ln thừa nhận q ‘miễn phí’ tự nhiên Học viên chia thành nhóm bốn năm người, thảo luận vòng khoảng 20 phút ưu điểm nhược điểm việc định giá trị cho nước Trong thảo luận này, nhóm khuyến khích sử dụng định nghĩa hiệu công xem xét ưu điểm nhược điểm Khi trình bày trước lớp, cần phải nỗ lực tìm chủ đề chung từ trình bày nhóm, trình thảo luận chung tác động chủ đề chung quản lý tài nguyên nước toàn cầu Sun Y, Mwangi E, and Meinzen-Dick R (2010) “Gender, institutions and sustainability in the context of forest decentralisation reforms in Latin America and East Africa”, CIFOR Info, No 25, August 26 Bài tập Mục tiêu: nhằm tiếp cận cách thực chất điểm mạnh điểm yếu mơ hình dòng lưu chuyển mơi trường kinh tế mục đích sách Cao ủy phát triển bền vững toàn cầu Tổng Thư ký Liên Hợp Quốc, phát hành báo cáo Con người kiên cường Hành tinh kiên cường: Một tương lai đáng để chọn lựa, vào tháng năm 2012 Sáu yếu tố quan trọng tầm nhìn liệt kê Giáo viên chiếu yếu tố lên hình sau dẫn dắt lớp thảo luận xung quanh câu hỏi thảo luận đề cập Yếu tố quan trọng Cần thiết phải lồng ghép khía cạnh phát triển kinh tế, xã hội môi trường để đạt phát triển bền vững định nghĩa rõ ràng từ phần tư kỷ trước Đã đến lúc bắt đầu thực Câu hỏi thảo luận: Vì điều xảy ra? Liệu làm với thống trị mơ hình kinh tế tân cổ điển? Người ta tìm kiếm/ đưa lợi ích hiển nhiên để trì thống trị mơ hình Châu Á Thái Bình Dương? Yếu tố quan trọng Mơ hình phát triển tồn cầu khơng bền vững Câu hỏi thảo luận: Bạn hiểu ý nghĩa cụm từ ‘bền vững’ bối cảnh mơ hình phát triển thực Châu Á Thái Bình Dương? Yếu tố quan trọng Hầu hết nhà hoạch định kinh tế coi phát triển bền vững không liên quan với trách nhiệm họ quản lý kinh tế vĩ mơ nhánh khác sách 27 kinh tế Tuy nhiên lồng ghép vấn đề môi trường xã hội vào định kinh tế điều quan trọng mấu chốt để thành công Câu hỏi thảo luận: Quốc gia bạn gặp khó khăn thuyết phục nhà hoạch định kinh tế cần thiết cho việc thay đổi này? Những chiến lược áp dụng quan chịu trách nhiệm lập kế hoạch quốc gia để hướng tới thay đổi? Những thách thức lực dẫn đến thay đổi tại? Yếu tố quan trọng Cộng đồng quốc tế cần điều mà số người gọi ‘một kinh tế trị mới’ cho phát triển bền vững Câu hỏi thảo luận: Theo bạn, đâu đặc trưng mà ‘nền kinh tế trị mới’ nên có? Yếu tố quan trọng Nên thống phương pháp tiếp cận để tính tốn chi phí kinh tế loại bỏ yếu tố xã hội bền vững Câu hỏi thảo luận: Liệu điều có cần thiết? Liệu có phải ý tưởng hay? Yếu tố quan trọng Chúng ta cần phải mở rộng cách mà đo lường tiến độ phát triển bền vững việc xây dựng số phát triển bền vững số 28 Câu hỏi thảo luận: Các học phần trước nhấn mạnh số vấn đề từ phương pháp tiếp cận ‘một thuốc chữa bách bệnh’ Bạn có thấy vấn đề xây dựng số số với kỳ vọng áp dụng tất quốc gia, gồm vấn đề chịu trách nhiệm xác định điểm nên đưa vào không nên đưa vào xây dựng số này? Ở phần cuối thảo luận, giáo viên tổng kết lại chủ đề chung bật lên từ ý kiến phát biểu 29 III kinh tế học vĩ mô có nhạy cảm giới Mục tiêu: giúp học viên giải thích khái niệm quan trọng kinh tế vĩ mơ có lồng ghép giới A VAI TRỊ CỦA CƠNG VIỆC CHĂM SĨC KHƠNG ĐƯỢC TRẢ CƠNG TRONG CÁC DỊNG LƯU CHUYỂN KINH TẾ VĨ MƠ A Như chứng minh Học phần 3, hộ gia đình nơi diễn cơng việc chăm sóc cơng việc khác không trả lương – hoạt động sản xuất bị loại bỏ khỏi mơ hình kinh tế vĩ mô thảo luận B Các hộ gia đình khơng chi tiêu thu nhập vào hàng hóa sản xuất Khơng có cơng việc chăm sóc khơng trả lương, nhiều hàng hóa tiêu dùng (ví dụ: thực phẩm) khơng tiêu thụ sản xuất bán hàng hóa dịch vụ doanh nghiệp khơng xảy sản xuất phụ thuộc vào cơng việc chăm sóc khơng trả lương hộ gia đình để có lao động có khả chế biến thức ăn C Do phân tích kinh tế vĩ mơ cần bao gồm nhân công yếu tố sản xuất, diễn hộ gia đình cần có cơng việc chăm sóc khơng trả lương phân bổ nguồn tài nguyên thực cho đầu tư khả nhân công, hay biết đến tên gọi khác nguồn nhân lực D Công việc chăm sóc khơng trả lương diễn bên ngồi hộ gia đình dạng cơng việc tình nguyện, truyền thống 30 hay trợ giúp cộng đồng không trả lương đóng góp vào trì luật lệ, tập quán giá trị trách nhiệm công dân cộng đồng xã hội B VAI TRÒ CỦA GIỚI TRONG CÁC BIẾN SỐ CỦA KINH TẾ HỌC VĨ MÔ Giả định hộ gia đình hoạt động theo cách thống kinh tế vĩ mô, chứng minh Học phần 3, giả thuyết khơng bền vững Sự phân công lao động nội hộ gia đình nữ giới nam giới xác định phân công lao động kinh tế sản xuất tài hoạt động hộ gia đình Do mối quan hệ giới phân chia thị trường lao động; chứng minh Học phần Thị trường Lao động Việc làm, cơng việc chăm sóc khơng trả lương gây ảnh hưởng bị phân đoạn thị trường lao động ảnh hưởng đến, hộ gia đình có vai trò quan trọng trung gian điều hòa mối quan hệ hai loại lao động Điều tác động đến sản xuất, suất thu nhập (Y), gây ảnh hưởng đến tiêu dùng (C), đầu tư (I), tiết kiệm (S) phân phối đầu ra/sản phẩm Vì vậy, tổng hợp biến kinh tế vĩ mô – tiêu dùng, đầu tư tiết kiệm – gặp tượng phân biệt giới cách có hệ thống Có nhiều chứng ủng hộ luận điểm 31 C DỊNG LƯU CHUYỂN CĨ NHẠY CẢM GIỚI Kinh tế vĩ mơ có tính nhạy cảm giới tái định nghĩa sản xuất kinh tế sản phẩm/ hàng hóa quốc gia việc thêm lĩnh vực – lĩnh vực chăm sóc hộ gia đình cộng đồng – vào quan niệm truyền thống kinh tế tương tác khu vực tư nhân (ví dụ: doanh nghiệp quy mơ lớn nhỏ) với khu vực cơng (ví dụ: phủ) Mỗi khu vực xem kinh tế quyền hạn riêng Khu vực phi thức khơng tính, khu vực tự cung tự cấp / sinh kế không tính, có luật lệ SNA hàng rào sản xuất Điều có hàm ý giới cần phải tìm hiểu Khu vực tư nhân cung cấp tiêu dùng (C) đầu tư (I), hàng hóa dịch vụ cho khu vực cơng khu vực chăm sóc hộ gia đình cộng đồng Khu vực tư nhân thị trường điều chỉnh Khu vực công cung cấp đầu tư sở hạ tầng xã hội vật chất (G) sử dụng cho tiêu dùng đầu tư khu vực tư nhân lẫn khu vực chăm sóc hộ gia đình cộng đồng Khu vực cơng tác động đến dòng lưu chuyển thu nhập sản phẩm Nó thị trường điều tiết, khu vực tư nhân Mơ hình việc làm khu vực cơng có nhiều hàm ý giới cần phải tìm hiểu Khu vực chăm sóc hộ gia đình cộng đồng sản xuất hàng hóa dịch vụ cho cá nhân, hộ gia đình cộng đồng sử dụng Nó hỗ trợ cho khu vực tư nhân khu vực công thông qua cung cấp nguồn nhân lực có khả làm việc nguồn vốn xã hội Nữ giới làm việc khơng cơng mảng chăm sóc gia đình cộng đồng Lĩnh vực không thị trường điều chỉnh, công ước chuẩn mực xã hội quy định, phản ánh mối quan hệ bất bình đẳng nữ giới, người thuộc giới thứ ba nam giới Mơ hình lao động bị ảnh hưởng yếu tố giới cần phải tìm hiểu thêm 32 Dòng lưu chuyển mang tính nhạy cảm giới Sự hình thành tài sản xã hội Chăm sóc hộ gia đình cộng đồng Đầu tư vật chất xã hội Đầu tư vật chất xã hội Chính phủ Các doanh nghiệp thị trường Tiêu thụ đầu tư hàng hóa D DỊNG LƯU CHUYỂN CĨ NHẠY CẢM GIỚI TRONG MƠI TRƯỜNG KINH TẾ Các dòng lưu chuyển mơi trường kinh tế có tính nhạy cảm giới tích hợp vào sơ đồ dòng lưu chuyển thể vốn tự nhiên lẫn cơng việc khơng trả cơng Dòng lưu chuyển mơi trường kinh tế có tính nhạy cảm giới bao trùm mối quan hệ khu vực chăm sóc hộ gia đình cộng đồng, phủ, doanh nghiệp thị trường có phần thêm vào thất thoát gây ảnh hưởng đến bị nguồn dự trữ tài nguyên thiên nhiên tác động Học viên khuyến khích nghiên cứu vẽ lại dòng lưu chuyển nhạy cảm giới mô tả phần III.C sau bổ sung thêm dòng lưu chuyển môi trường kinh tế mô tả phần II 33 Dòng lưu chuyển mơi trường kinh tế có tính nhạy cảm giới Rác thải nhiễm Tái chế cơng nghiệp Sự hình thành tài sản xã hội Chăm sóc hộ gia đình cộng đồng Tiêu thụ đầu tư hàng hóa Tiêu thụ đầu tư hàng hóa Chính phủ Các doanh nghiệp thị trường Tiêu thụ đầu tư hàng hóa Các nguồn lượng tài nguyên thiên nhiên Tái chế tự nhiên Sinh Biến đổi khí hậu Năng lượng mặt trời Học viên khuyến khích thảo luận trước lớp dòng lưu chuyển mơi trường kinh tế có tính nhạy cảm giới với đầy đủ chi tiết để chắn tất học viên nắm rõ mối quan hệ mà mơ tả 34 E CÁC TÁC ĐỘNG VĨ MƠ CĨ TÍNH NHẠY CẢM GIỚI: SUY NGHĨ VỀ CHÍNH SÁCH Dòng lưu chuyển mơi trường kinh tế có nhạy cảm giới khái niệm tương đối mới, phát triển gần kinh tế học khơng có đồng thuận làm để thức cơng nhận mối quan hệ khu vực công, tư nhân khu vực chăm sóc hộ gia đình cộng đồng mối quan hệ chúng với hệ sinh thái kinh tế Lồng ghép giới phân tích kinh tế vĩ mô hiểu biết kinh tế tài gây tranh cãi Rõ ràng kinh tế không trả công gây tác động đến hiệu khu vực tư nhân, hoạt động thực tế lẫn tài chính, hiệu khu vực công Đơn giản là, công việc không công bị dừng lại, kinh tế hàng hóa tư nhân dịch vụ công hoạt động Một thực tế rõ ràng khác thay đổi kinh tế thực tế tài tác động đến kinh tế chăm sóc hộ gia đình cộng đồng Trong khủng hoảng kinh tế toàn cầu gần đây, công việc không công tăng lên hộ gia đình có vai trò mạng lưới an tồn xã hội vơ hình người thất nghiệp bị thải hồi sai lầm thị trường khu vực tư nhân, gộp với cắt giảm phủ dịch vụ, khiến công việc không trả lương tăng lên Do khơng có đồng thuận, cần điểm khởi đầu theo xem xét động lực kinh tế vĩ mơ từ góc độ giới tức rà sốt kiến thức sâu sắc quan trọng xây dựng trước học phần Chi tiêu nội địa (C + I) buộc phải có cơng việc khơng trả lương Điều có nghĩa ngắn hạn, thiếu khả cung cấp lượng tương đối công việc không trả cơng nguồn gốc cân kinh tế vĩ mơ Nó cho thấy dài hạn, số lượng công việc không 35 cơng giảm cơng việc trả công phải tăng lên tương ứng nhằm tránh cân kinh tế vĩ mô Cần phải nghiên cứu sách tổng cung tổng cầu thiết kế để tái cấu trúc tỷ lệ chi tiêu nội địa từ góc độ hiệu chúng kinh tế chăm sóc hộ gia đình cộng đồng Các sách tổng cầu nỗ lực để giảm thiểu chi tiêu xác định dựa gia tăng không thừa nhận cơng việc chăm sóc khơng cơng, với hàm ý bình đẳng giới Các sách tổng cầu nỗ lực tăng chi tiêu nhận dạng theo cách tái phân phối giảm thiểu tối đa cơng việc chăm sóc khơng cơng, với hàm ý bình đẳng giới Các sách tổng cung thúc đẩy tăng hiệu sản xuất tương tác số nhân gia tốc bị ảnh hưởng mối quan hệ giới Sự kết hợp đầu tư sách mang lại mức tăng tương ứng lớn đầu thu nhập xác định dựa mở rộng công việc trả lương đồng thời thúc đẩy công việc không trả lương tăng lên – khơng xảy thiếu hụt lực lượng lao động có tay nghề khơng sử dụng lao động nữ, hay thiếu đầu tư vào giáo dục khóa tập huấn kỹ dành cho nữ giới Ngồi ra, sách tổng cung xác định khoản đầu tư vào sở hạ tầng giúp giảm thiểu công việc chăm sóc khơng cơng thế, thúc đẩy hội có cơng việc trả lương nâng cao sản xuất Lo-gic tương tự với tiếp cận sách khoảng chênh lệch ngoại hối: nên đánh giá từ góc độ tác động cơng việc chăm sóc khơng cơng, bất bình đẳng giới khơng giải thích thấu đáo hạn chế thu hẹp khoảng chênh lệch với ảnh hưởng xấu đến khoản nợ quốc gia 36 Do tầm quan trọng đầu tư tăng trưởng kinh tế, cần thiết rà soát lại ý nghĩa đầu tư Trong kinh tế vĩ mô, đầu tư chi tiêu thời điểm nhằm trì hỗn tiêu dùng để gia tăng tiêu dùng tương lai Vì chi tiêu cho giáo dục y tế không xem khoản đầu tư chi tiêu thời điểm làm tăng tiêu dùng giáo dục chăm sóc y tế thời điểm Tuy nhiên, thực tế chứng minh chi tiêu đầu tư xã hội y tế giáo dục tạo dòng lợi ích tương lai; nguồn nhân lực bồi đắp giúp nâng cao suất, tiêu dùng tương lai tăng lên Có nhiều chứng ủng hộ cho quan điểm Sự tương tác số nhân gia tốc từ khoản đầu tư vào nguồn nhân lực ví dụ điển hình cho đầu tư xã hội dành cho nữ giới nhằm giảm cơng việc chăm sóc khơng cơng, có hàm ý bình đẳng giới Cần phải cân nhắc cấu đồng hai khoảng chênh lệch (I – S = M – X) từ góc độ giới Khoản tiết kiệm không đầy đủ để cấp vốn cho khoảng chênh lệch tiết kiệm đầu tư xuất mơ hình tiết kiệm có phân biệt giới, chứng chứng minh, tổng thể, nữ giới tiết kiệm nhiều nam giới Cũng cần phải cân nhắc tính chất đầu tư: Đầu tư cho phát triển nguồn nhân lực nữ có tác động bình đẳng giới suất dài hạn Cũng quan trọng để lồng ghép động lực giới thực tế trì sống, người khai thác nhiều lượng vật chất khác từ môi trường thải nhiều rác Gần đây, tổn thất môi trường tự nhiên vượt q tái sinh, lượng rác thải nhiễm sinh vượt khả tái sinh hệ sinh thái, kết biến đổi khí hậu diễn ngày Chính sách kinh tế vĩ mô cần phải đánh giá giải pháp nhằm thiết lập lại cân tái sinh khai thác tự nhiên mức độ tổng tiêu thụ thấp nguồn tài nguyên thiên nhiên Dẫu phải đề cập điểm cuối này, xem xét hoạt động kinh tế vĩ mơ, cần thiết phải cân nhắc xem liệu có tồn 37 khoảng chênh lệch đáng quan tâm mà sách – phải – giải Một kết luận quan trọng cần củng cố quan điểm cho điểm khởi đầu kinh tế vĩ mơ có tính nhạy cảm giới bắt đầu phân tích từ góc độ mối quan hệ hiển thị phần lớn biến số kinh tế vĩ mô Sản xuất (X), thu nhập (Y), tiêu dùng (C), đầu tư (I), tiết kiệm (S) phân bố đầu phải xem xét kết cấu trúc phổ biến mối quan hệ giới – định nghĩa khu vực thứ ba kinh tế – phản ánh phản ánh phân bố cơng việc chăm sóc khơng trả cơng Do đó, lưu ý Học phần 3, lực kinh tế cung cấp lượng đầy đủ chăm sóc hạn chế quan trọng hoạt động kinh tế kinh tế thực, cung cấp chăm sóc xác định dựa bất bình đẳng giới 38 Tham khảo Baker, I., 1994 The Strategic Silence: gender and economic policy Zed Books Benería, L 2003 Gender, Development, and Globalization: Economics as if All People Mattered London: Routledge Daly, H E., Economics in a Full World Available at: http://sef.umd.edu/files/ScientificAmerican_Daly_05.pdf Elson, D and N Cagatay 2000 ‘The Social Content of Macroeconomics.’ World Development Volume 28, No 7, Pages 1347–1364 Gutiérrez, M., ed 2003 Macro-Economics: Make Gender Matter London: Zed Ostrom, E 2009 ‘A General Framework for Analyzing Sustainability of Social-Ecological Systems.’ SCIENCE Volume 325, 24 July Available at: www.sciencemag.org Waring, M and K Sumeo 2010 Economic Crisis and Unpaid Care Work in the Pacific Paper prepared for UNDP Pacific Conference on the Human Face of the Global Economic Crisis, 10-12 February, Port Vila Ecological Economics – available at: http://www.elsevier.com/locate/ ecolecon New Economics Foundation (NEF) – available at: http://www.neweconomics org World Resources Forum – available at: http://www.worldresourcesforum org 39 Tháng 2, 2014 Chương trình Phát triển Liên Hợp Quốc 25-29 Phan Bội Châu Hà Nội, Việt Nam Tel: (84 4) 3942 1495 Fax: (84 4) 3942 2267 Email: registry.vn@undp.org www.undp.org.vn ... 2004 401 .7 47. 5 -81.5 -129 2005 494.5 105.9 -50.1 -155.9 2006 575 .4 133.8 -56.1 -1 67. 8 20 07 704.4 154.6 -64 .7 -198 .7 2008 73 4 .7 149 .7 15 -192.5 Chú ý: Các số ghi nhận mức giá tại, đơn vị tính hàng... hóa dịch vụ kinh tế Do đó, tổng q trình kinh tế vi mơ Học thuyết phân tích kinh tế học vĩ mô chia kinh tế thành hai khu vực: kinh tế sản xuất (thực tế) kinh tế tài (tiền tệ) Các sách kinh tế vĩ... kinh tế vĩ mô Afghanistan, 2002 – 2008 Tổng chi tiêu nội địa Tổng vốn cố định Tổng tiết kiệm quốc nội Cán cân ngoại thương 2002 2 57. 6 22.9 -38.1 -61 2003 3 47. 5 37. 9 -76 .3 -114.1 2004 401 .7 47. 5