slide bài giảng hướng dẫn thực hiện chuyên đề giáo dục phát triển vận động

Trang 1

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG

CHO TRẺ MẦM NON, GIAI ĐOẠN 2013- 2016

Trang 2

MỤC TIÊU

1 Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động giúp cơ thể trẻ phát triển tố chất nhanh, bền dẻo dai và khéo léo góp phần nâng cao tầm vóc và thể lực của trẻ em

2 Thông qua các hoạt động giáo dục trong các cơ sở giáo dục mầm non nhằm tăng cường thời lượng vận động cho trẻ.

3 Nâng cao ý thức, tinh thần trách nhiệm của giáo viên trong việc tổ chức các hoạt động

Trang 3

MỤC TIÊU

4 Nâng cao ý thức, tinh thần trách nhiệm của giáo viên trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển vận động cho trẻ mầm non.

5 Cải thiện, tăng cường điều kiện phục vụ hoạt động giáo dục phát triển vận động (GDPTVĐ) Từng bước chuẩn hóa, đầu tư xây dựng các mô hình điểm về môi trường hoạt động, cơ sở vật chất, trang thiết bị, dụng cụ cho các trường mầm non.

Trang 4

8 Tăng cường công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi và huy động sự tham gia của cha mẹ, cộng đồng, tạo sự thống nhất giữa nhà trường, gia đình và xã hội cùng chăm lo giáo dục phát triển vận động cho trẻ

Trang 5

NỘI DUNG THỰC HIỆN

1 Tổ chức kiểm tra, rà soát thực trạng giáo dục phát triển vận động (GDPTVĐ), đánh giá về chất lượng giáo dục phát triển vận động, trang thiết bị, đồ dùng phục vụ GDPTVĐ cho trẻ của các trường mầm non Trên cơ sở kết quả kiểm tra, rà soát các đơn vị xây dựng kế hoạch mua sắm bổ sung trang thiết bị phục vụ các hoạt động GDPTVĐ cho các trường mầm non.

Trang 6

2 Xây dựng kế hoạch thực hiện chuyên đề: Căn

cứ kế hoạch triển khai chuyên đề “Nâng cao chất lượng phát triển vận động cho trẻ trong trường mầm non, giai đoạn 2013 - 2016” của Sở Giáo dục và Đào tạo và điều kiện thực tế của địa phương, các phòng GD&ĐT tiến hành xây dựng kế hoạch thực hiện chuyên đề cho 3 năm Nội dung kế hoạch xác định rõ mục tiêu thực hiện chuyên đề, nhiệm vụ cụ thể, tiến độ thời gian và kinh phí thực hiện cho từng năm Kế hoạch thực hiện chuyên đề phải được lãnh đạo Phòng GD&ĐT phê duyệt và gửi kế hoạch về Sở

Trang 7

3 Chọn các trường mầm non có điều kiện tốt về cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên để chỉ đạo xây dựng mô hình điểm thực hiện chuyên đề

4 Chủ động xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho cán bộ quản lý, giáo viên về phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động GDPTVĐ trong trường mầm non.

Trang 8

5 Chỉ đạo các trường mầm non tăng cường tổ chức GDPTVĐ, tăng cường cho trẻ vận động ngoài trời đảm bảo an toàn, phù hợp với trẻ và điều kiện của trường, địa phương; xây dựng môi trường, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị; khai thác, sử dụng có hiệu quả các phòng chức năng, thiết bị hiện có để GDPTVĐ cho trẻ.

Trang 9

6 Thường xuyên kiểm tra, giám sát các nhà trường trong việc tổ chức thực hiện chuyên đề Tổ chức khảo sát, đánh giá trẻ, giáo viên giúp giáo viên chủ động lập kế hoạch tổ chức các hoạt động GDPTVĐ thường xuyên bằng nhiều hình thức, đảm bảo lượng vận động và thời gian vận động cho trẻ.

Trang 10

7 Tăng cường sự phối kết hợp của phụ huynh trong các hoạt động ở trường mầm non đặc biệt là hoạt động GDPTVĐ Tranh thủ sự ủng hộ, đầu tư về đồ dùng, dụng cụ phục vụ cho hoạt động GDPTVĐ trong các trường mầm non

8 Chỉ đạo các trường mầm non chuẩn bị và tham gia cuộc thi “Tìm hiểu về phát triển thể chất cho trẻ trong trường mầm non” qua mạng Internet.

Trang 11

TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1 Phòng GD&ĐT

- Xây dựng kế hoạch chuyên đề “GDPTVĐ cho trẻ trong trường mầm non, giai đoạn 2013- 2016” phù hợp với địa phương.

- Chọn và đăng ký các trường mầm non để xây dựng điểm về chuyên đề GDPTVĐ.

- Kiểm tra, rà soát các điều kiện cơ sở vật chất phục các hoạt động GDPTVĐ, đội ngũ giáo viên ở các trường mầm non đăng ký thực hiện chuyên đề.

Trang 12

- Tuyên truyền vận động, tham mưu với UBND huyện, thành, thị các ban ngành, đoàn thể đầu tư kinh phí cho việc thực hiện chuyên đề.

- Tổ chức Hội thảo chuyên đề “GDPTVĐ cho trẻ trong trường mầm non, giai đoạn 2013- 2016”

- Kiểm tra giám sát việc thực hiện chuyên đề GDPTVĐ trong các trường mầm non

Trang 13

- Tổ chức tập huấn cho 100% CBQL, giáo viên về nội dung, phương pháp thực hiện các hoạt động của chuyên đề.

- Tăng cường lồng ghép các nội dung GDPTVĐ vào các hoạt động hàng ngày của trẻ ở trường mầm non.

- Đầu tư kinh phí, hoàn thiện CSVC, trang thiết bị đáp ứng các hoạt động của chuyên đề

- Tổ chức kiểm tra đánh giá điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị, chất lượng việc thực hiện chuyên

Trang 14

- Kiểm tra đánh giá việc thực hiện chuyên đề trong các cơ sở giáo dục mầm non

Trang 16

2 Trường mầm non

- Xây dựng kế hoạch chuyên đề “GDPTVĐ cho trẻ trong trường mầm non, giai đoạn 2013- 2016 phù hợp với từng nhà trường.

- Rà soát, bổ sung đồ dùng, trang thiết bị phục vụ hoạt động GDPTVĐ cho trẻ trong nhà trường.

- Phát huy có hiệu quả và khai thác tối đa việc sử dụng phòng hoạt động âm nhạc, giáo

Trang 17

- Bố trí khuôn viên, cảnh quan sân trường phù hợp tạo điệu kiện cho trẻ chơi các trò chơi vận động và hoạt động ngoài trời Khai thác trò chơi vận động trong các giờ hoạt động chung, mọi lúc mọi nơi.

- Tuyên truyền các nội dung của chuyên đề cho các bậc cha mẹ và cộng đồng Vận động phụ huynh hỗ trợ kinh phí để thực hiện tốt chuyên đề.

Trang 19

- Tạo điều kiện để giáo viên tham gia học tập kinh nghiệm, trao đổi về nội dung và phương pháp tổ chức các hoạt động GDPTVĐ.

- Chỉ đạo giáo viên sưu tầm những trò chơi vận động để lồng ghép, tích hợp vào các hoạt động giáo dục hàng ngày.

- Phát huy khả năng sáng tạo của giáo viên trong việc tự làm đồ dùng phục vụ các hoạt động GDPTVĐ cho trẻ.

Trang 20

- Tiếp tục tham mưu với các cấp, các ngành, phối hợp với các bậc cha mẹ đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ chuyên đề.

- Viết bài tuyên truyền về những hoạt động của chuyên đề

- Chỉ đạo sâu sát việc tổ chức thực hiện chuyên đề của đội ngũ giáo viên Kiểm tra thường xuyên, đột xuất việc thực hiện chuyên đề

Trang 21

-Tăng cường cơ sở vật chất, tạo không khí sôi nổi trong việc tổ chức các hoạt động phát triển vận động Nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ trong nhà trường.

- Tìm tòi sưu tầm các trò chơi vận động, sáng tác thơ truyện có nội dung giáo dục chuyên đề phù hợp với trẻ mầm non.

- Tuyển chọn bài tuyên truyền, sáng kiến kinh nghiệm hay gửi phòng GD&ĐT.

- Báo cao đánh giá kết quả chuyên đề sau 3 năm thực hiện, đề xuất ý kiến với phòng GD&ĐT.

Trang 22

Các đơn vị xây dựng, chỉ đạo triển khai và huy động kinh phí thực hiện chuyên đề đạt hiệu quả Trong quá trình thực hiện có vướng mắc báo cáo về sở GD&ĐT (phòng GDMN) để điều chỉnh bổ sung kịp thời./.

Trang 23

KẾ HOẠCH CHYÊN ĐỀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHO TRẺ MN, GIAI ĐOẠN 2013- 2016

I Đặc điểm tình hình nhà trường

1 Thuận lợi2 Khó khăn

II Mục đích

II Nội dung thực hiện

1 Đối với nhà trường2 Đối với trẻ

3 Đối với giáo viên4 Đối với phụ huynh

Trang 24

KẾ HOẠCH CHYÊN ĐỀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHO TRẺ MN, GIAI ĐOẠN 2013- 2016

IV Khảo sát, đầu tư cơ sở vật chất trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi

V Các giải pháp thực hiện (theo từng năm)

Trang 25

KẾ HOẠCH CHYÊN ĐỀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHO TRẺ MẦM NON NON

NĂM HỌC 20… 20….

Đặc điểm tình hình nhà trường

1 Thuận lợi2 Khó khăn

II Mục đích

III Nội dung thực hiện

1 Đối với nhà trường2 Đối với trẻ

3 Đối với giáo viên4 Đối với phụ huynh

Trang 26

Trang 27

NĂM HỌC 20… 20….

VI Kế hoạch trọng tâm

Thời gianNội dungNgười thực hiện

Tháng 9Tháng 10Tháng 11

Trang 28

NĂM HỌC 20… 20….

• VI Kế hoạch hàng tháng

Thời gianNội dungBiện phápKết quả

Tháng 9Tháng 10Tháng 11Tháng 12

Trang 29

MỘT SỐ YÊU CẦU KHI THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ GDPTVĐ CHO TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON

1 Tăng cường phát triển vận động cho trẻ thông qua các hoạt động

+ Thể dục sáng

+ Hoạt động chung

+ Hoạt động ngoài trời

+ Tổ chức hoạt động phát triển thể chất cho trẻ (giờ thể dục

+ Hoạt động chiều

Trang 30

2 Tích hợp GDPTVĐ cho trẻ vào quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục theo từng lĩnh vực phát triển của chủ đề cho phù hợp.

3 Khuyến khích các nhà trường có bài tập thể dục nhip điệu erobic tổ chức cho trẻ vận động hàng ngày.

4 Khai thác có hiệu quả các trò chơi vận động, trò chơi dân gian phù hợp với từng lứa tuổi, gắn với từng chủ đề.

Trang 31

5 Phát huy hiệu quả và khai thác tối đa trong việc sử dụng phòng HDAN và GDTC trong nhà trường, ưu tiên đầu tư đồ dùng và trang thiết bị cho trẻ luyện tập.

6 Tổ chức cho trẻ vận động mọi lúc, mọi nơi trong sinh hoạt hàng ngày ở trường MN.

Trang 32

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	242 KB