chuyên đề phụ đạo học sinh yếu kém môn ngữ văn lớp 6 phần tiếng việt

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG THCS YÊN LẬP - CHUYÊN ĐỀ PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN NGỮ VĂN LỚP (PHẦN TIẾNG VIỆT) GV: LÊ THỊ THU PHƯƠNG Trường THCS Yên Lập- Vĩnh Tường Vĩnh Tường, tháng 10 năm 2019 I TÁC GIẢ CHUYÊN ĐỀ: Lê Thị Thu Phương Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường THCS Yên Lập- Vĩnh Tường- Vĩnh Phúc II TÊN CHUYÊN ĐỀ: “ Phụ đạo học sinh yếu môn ngữ văn lớp 6- Phần Tiếng Việt” III THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG SO VỚI TOÀN HUYỆN, TỈNH NĂM HỌC 2018 – 2019 Chất lượng chung toàn trường Năm học 2018-2019 nhà trường có 12 lớp với tổng số 530 học sinh kết xếp hai mặt giáo dục sau: Học lực - Giỏi 105/530 HS = 19,81% - Khá 247/530 HS = 46,61% - TB 178/530 HS = 33,58% - Yếu 0/530 HS = 0,00% Hạnh kiểm - Tốt 506/530 HS = 95,47% - Khá 24/530 HS = 4,53% - TB HS = 0,0% - Yếu HS = 0,0% * Kết thi vào THPT trường so sánh phạm vi huyện phạm vi toàn tỉnh năm học 2018- 2019: Năm học 2018-2019, số học sinh thi vào THPT 129/129HS tỉ lệ 100% Kết cụ thể sau: - Kết thi vào lớp 10 THPT: + Xếp thứ 16 huyện + Xếp thứ 41 tỉnh - Môn Ngữ Văn: Kết thi đạt ĐTB 5,07 điểm, xếp thứ 17 huyện, thứ 52 tồn tỉnh Tình hình học tập mơn Ngữ văn 6: Năm học 2018- 2019 phân công giảng dạy môn Ngữ văn lớp 6, qua trình giảng dạy tơi nhận thấy nhiều em cịn yếu việc học tập môn Đặc biệt phần Tiếng Việt em hạn chế cách dùng từ, cách diễn đạt Tôi cho em làm khảo sát phần Tiếng Việt đầu năm học kì I Kết là: Khối VĂN 6 Bài TSố Dự khảo HS thi sát Đầu 136 136 năm Giữa 136 136 kỳ I