ke hoach doi moi gd

PHÒNG GD&ĐT LỘC BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS MINH PHÁT Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2010 -2011 VÀ GIAI ĐOẠN 2010 - 2011 Những căn cứ để xây dựng kế hoạch - Căn cứ các văn bản hướng dẫn - Căn cứ vào chất lượng giáo dục của trường THCS Minh Phát từ năm học 2007 -2008 đến nay. - Căn cứ vào kế hoạch của trường THCS Minh Phát. Phần I: Khái quát chất lượng giáo dục 3 năm liền kề I. Khái quát sĩ số các lớp 1. Số lớp, số học sinh. Năm học Số lớp Số HS Hạnh kiểm Học lực T % K % TB % Y % G % K % TB % Y % 07- 08 7 192 23 10 5,2 08- 09 8 14 8 19 6 3,5 09- 10 6 134 24 3 8, 8 2. Học sinh dạt giải cấp huyện, cấp tỉnh: o II. Thuận lợi va khó khăn 1. Thuận lợi 2. Khó khăn 3. Nguyên nhân dẫn đến chất lượng giáo dục còn thấp Phần II. Mục tiêu phấn đấu trong năm học 2010 - 2011 và những năm tiếp theo Nhận định chung: Trong những năm gần đây chất lượng bộ môn chưa cao, thể hiện ở tỉ lệ học sinh giỏi hàng năm cụ thể như sau: 2007-2008: 2008 - 2009: 2009 - 2010: Học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh chua có. Phần III. Các chỉ tiêu phấn đấu cụ thể Môn : Năm học TS Lớp TS HS Giỏi % Khá % TB % Yếu % * Học sinh giỏi cấp huyện: Phần IV: Giải pháp thực hiện 1. Đối với học sinh khấ giỏi: 2. Đối với học sinh yếu kém: Phần V: Những đề xuất kiến nghị Phần IV: Kế hoạch từng tháng để thực hiện. . PHÒNG GD& amp;ĐT LỘC BÌNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS MINH PHÁT