tuần 10 :CKTN -GDKNS Lớp 2

TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 LỚP 2 Từ ngày 19/10/2010ngày 23/10/2010 Thứ Môn PPCT Tên bài dạy 2 Chào cờ Tập đọc Toán Đạo đức 10 28-29 46 10 Sáng kiến của bé Hà(BVMT) KNS Luyên tập Chăm chỉ học tập 3 Thể dục Toán Tập viết TNXH 47 10 10 Số tròn chục trừ đi một số Chữ hoa : H n tập :Con người và sức khoẻ 4 Tập đọc Toán Chính tả Thủ công m nhạc 30 48 19 Bưu thiếp 11 trừ đi một số : 11 – 5 Ngày lễ Gấp thuyền phẳng đáy có mui n bai hát : Chúc mừng sinh nhật 5 Thể dục Toán LTVC Mó thuật 10 49 10 10 GV chuyên 31 - 5 Từ ngữ về họ hàng. Dấu chấm, dấu chấm hỏi GV chuyên 6 Chính tả Toán Kể chuyện Tập làm văn Sinh hoạt 20 50 10 10 10 ng và cháu 51 – 15 Sáng kiến của bé Hà Kể về người thân (BVMT)KNS Thứ hai ngày tháng năm 200 Toán Tiết 46 : LUYỆN TẬP. I/ MỤC TIÊU : - Biết tìm x trong các bài tập dạng: x+a=b; a+x=b ( với a, b là các số có không quá 2 chữ số. ) - Biết giải bài toán có một phép trừ. - BT 1, 2( cột 1,2), 4,5. HS KG làm bài còn lại. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Hình vẽ bài 1. 2. Học sinh : Sách, vở BT, nháp, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 1.Bài cũ : Nêu cách tìm số hạng trong một tổng ? -1 em nêu. NGUYỄN THỊ NGUYỆT 1 TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 LỚP 2 25’ 4’ 1’ -Ghi : Tìm x : x + 8 = 19 x + 13 = 38 41 + x = 75 -Nhận xét, cho điểm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Làm bài tập. Mục tiêu : Củng cố tìm số hạng trong một tổng. Phép trừ rong phạm vi 10.Giải toán có lời văn.Bài toán trắc nghiệm lựa chon. Bài 1 : -Vì sao x = 10 - 8 -Nhận xét, cho điểm. Bài 2 : Yêu cầu gì ? -Nhận xét , cho điểm. Bài 3 : Nhẩm và ghi ngay kết quả. -Vì sao 10 – 1 – 2 và 10 – 3 có kết quả bằng nhau ? -Nhận xét. Bài 4 : -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Để biết có bao nhiêu quả quýt ta làm thế nào ? -Vì sao ? Bài 5 : 3.Củng cố : Trò chơi : Hoa đua nở (STK/ tr 122) -Nhận xét trò chơi. Giáo dục: Tính cẩn thận khi làm bài. Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Xem lại cách giải toán có lời văn. -3 em lên bảng làm. Lớp bảng con. -Luyện tập. -HS làm bài.3 em lên bảng -x là số hạng cần tìm, 10 là tổng, 8 là số hạng đã biết.Tìm x là lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. -Nhẩm và ghi ngay kết quả. -Làm bài. 9 + 1 = 10 10 – 9 = 1 10 – 1 = 9 -Lấy tổng trừ đi số hạng này ta được số hạng kia. -Làm bài. -Vì 3 = 1 + 2. -1 em đọc đề. -Thực hiện : 45 – 25 . -45 là tổng, 25 là số hạng đã biết. Muốn tìm số quýt lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. -.Giải vở. -Tự làm : x = 0 -Chia 2 đội. -Xem lại bài. --------------------------------------------------------------- Tập đọc : Bài : SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ. I/ MỤC TIÊU 1: -Ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu , giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. - Hiểu ND: Sáng kiến của bé Hàtổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm long kính yêu, sự quan tâm tới ông bà.(TL được CH- SGK). 2 . C¸c kü n¨ng sèng c¬ b¶n : -xác đònh được giá trò , -GD học sinh tư duy sáng tạo ,thể hiện sự cảm thông , NGUYỄN THỊ NGUYỆT 2 TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 LỚP 2 - BiÕt hỵp t¸c , ra qut ®Þnh v¬i b¶n th©n II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Tranh : Sáng kiến của bé Hà. 2. Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 25’ 4’ 1’ 1.Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc. Ghi tựa Hoạt động 1 : Luyện đọc . Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Hà, ông, bà) . -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng người kể vui, giọng Hà hồn nhiên, giong ông bà phấn khởi. Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -Hướng dẫn đọc chú giải : cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ. Đọc từng đoạn : -Chia nhóm đọc trong nhóm. -Nhận xét. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . Mục tiêu : Hiểu bé Hà rất kính trọng và yêu quý ông bà của mình nên đã có sáng kiến là chọn một ngày làm lễ cho ông bà. -CH1 ? -CH2? -CH 3 ? -3.Củng cố : -Câu chuyện sẽ diễn tiến ra sao nữa chúng ta sẽ cùng tìm hiểu tiếp qua tiết học sau. Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài. -Sáng kiến của bé Hà. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc đoạn 1.Lớp theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài. -HS luyện đọc các từ :ngày lễ, lập đông, rét, sức khoẻ, suy nghó, …. -HS ngắt nhòp các câu trong SGK. -3 em đọc chú giải. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -Đọc từng đoạn trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm. -Đồng thanh. -1 em đọc đoạn 1. Cả lớp đọc thầm. -HS TB –K trả lời -HS TB –Y trả lời -HS TB –Y trả lời -1 em đọc lại đoạn 1. -Đọc đoạn 1.Tìm hiểu đoạn 2-3. Tiết 10 : CHĂM CHỈ HỌC TẬP/ TIẾT 2. I/ MỤC TIÊU : - 1.Kiến thức : Giúp HS nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập. - Biêt được lợi ích của chăm chỉ học tập. NGUYỄN THỊ NGUYỆT 3 TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 LỚP 2 Thực hiện các hành vi thể hiện chăm chỉ học tập như: Chuẩn bò đầy đủ các bài tập về nhà, học thuộc bài trước khi đến lớp… 2.Kó năng : -Tự giác học tập,thực hiện chăm chỉ học tập hàng ngày 3.Thái độ : Đồng tình, noi gương các bạn chăm chỉ học tập. Ý thức chăm chỉ học tập. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Đồ dùng trò chơi sắm vai. 2.Học sinh : Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 25’ 1.Bài cũ : -Ở lớp, em đã chăm chỉ học tập như thế nào ? Hãy kể ra ? -Chăm chỉ học tập có lợi ích gì? -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Đóng vai. Mục tiêu : Giúp học sinh có kó năng ứng xử trong các tình huống của cuộc sống. -Giáo viên phát phiếu thảo luận. -Yêu cầu thảo luận : -Tình huống : Hôm nay khi Hà chuẩn bò đi học cùng bạn thì bà ngoại đến chơi. Đã lâu Hà chưa gặp bà nên em mừng lắm và bà cũng mừng. Hà băn khoăn không biết nên làm thế nào. -Giáo viên nhận xét, chốt ý : Hà nên đi học. Sau buổi học sẽ về chơi và nói chuyện với bà. -Kết luận : Học sinh cần phải đi học đều và đúng giờ. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm . Mục tiêu : Giúp học sinh bày tỏ thái độ đối với các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức. -Chia nhóm phát cho mỗi nhóm một phiếu, mỗi phiếu nêu nội dung sau : a/Chỉ những bạn học không giỏi mới cần chăm chỉ. b/Cần chăm học hàng ngày và chuẩn bò kiểm tra. c/Chăm chỉ học tập là góp phần vào thành tích của tổ, của lớp. d/Chăm chỉ học tập là hàng ngày phải học đến khuya. -Giáo viên kết luận. -Chăm chỉû học tập/ tiết 1. -Em luôn chăm chú nghe cô giảng, học và làm bài đủ cô yêu cầu. -Giúp cho việc học đạt kết quả tốt, được mọi người yêu mến. -Chăm chỉ học tập/ tiết 2. -Thảo luận nhóm bàn cách ứng xử, phân vai cho nhau trong nhóm. -Một số nhóm sắm vai theo cách ứng xử của nhóm: Hà nên đi học. Sau buổi học sẽ về chơi với bà. -Nhóm khác góp ý bổ sung. -Đại diện nhóm trình bày . -4-5 em nhắc lại. -Thảo luận nhóm bày tỏ thái độ : Tán thành – không tàn thành. -Không tán thành. -Tán thành. -Tán thành. -Không tán thành -Từng nhóm thảo luận. -Trình bày kết quả, bổ sung NGUYỄN THỊ NGUYỆT 4 TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 LỚP 2 4’ 1’ a/Không tán thành, vì HS ai cũng chăm chỉ học tập. b/Tán thành. c/Tán thành. d/Không tán thành, vì thức khuya có hại sức khoẻ. Hoạt động 3 : Phân tích tiểu phẩm. Mục tiêu : Giúp học sinh đánh giá hành vi chăm chỉ học tập và giải thích. -Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích tiểu phẩm. 1.Làm bài trong giờ ra chơi có phải là chăm chỉ học tập không ? Vì sao ? 2.Em có thể khuyên bạn An như thế nào ? -GV kết luận :(SGV/tr 42) - Kết luận (SGV/ tr 42). Hoạt động 4 : Luyện tập. Mục tiêu : p dụng những điều đã học để làm đúng bài tập. 3.Củng cố : Chăm chỉ học tập mang lại hiệu quả gì ? -Nhận xét Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài. -Vài em nhắc lại. -Một số em diễn tiểu phẩm : -Trong giờ ra chơi, bạn An cắm cúi làm bài tập. Bạn Bình thấy vậy liền bảo :”Sao cậu không ra chơi mà làm việc gì vậy?” An trả lời:”Mình tranh thủ làm bài tập để về nhà không phải làm bài nữa và được xem ti vi cho thỏa thích”. -Bình (dang hai tay) nói với cả lớp:”Các bạn ơi đây có phải là chăm chỉ học tập không nhỉ!” -Không phải học như vậy là chăm học vì các em cũng phải có thời gian giải trí. -Bạn nên áp dụng lời cô dạy : Giờ nào việc nấy. Bài học : Chăm chỉ học tập là bổn phận của người học sinh đồng thời cũng là để giúp các em thực hiện tốt hơn, đầy đủ hơn quyền được học tập của mình. -Làm vở BT. -Việc học đạt kết quả tốt Thứ ba ngày tháng năm 200 Bài 19 : * Ôn bài TD phát triển chung. *Điểm số 1-2 ; 1-2 … theo đội hình hàng ngang I/ Mục tiêu : - Tiếp tục ôn bài TD phát triển chung.Yêu cầu tập động tác tương đối chính xác, đẹp - Điểm số 1-2 ; 1-2 … theo đội hình hàng ngang.Yêu cầu điểm số đúng rõ ràng có thực hiện động tác đánh mặt về bên trái. II/ Đòa điểm phương tiện -Đòa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập. - Phương tiện : Chuẩn bò còi, kẻ sân cho trò chơi “kết bạn” III/ Nội dung và phương pháp NGUYỄN THỊ NGUYỆT 5 TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 LỚP 2 Nội dung Đònh lượng Phương pháp 1/ Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung u cầu giờ học,chấn chỉnh đội hình, trang phục luyện tập. - Khởi động xoay các khớp. - Đứng giậm chân vỗ tay - Kiểm tra bài cũ: 4Hs * Trò chơi “ làm theo khẩu lệnh” 2/ Phần cơ bản - Điểm số 1 – 2……1 – 2… theo đội hình hàng ngang * Mục tiêu: điểm số đúng rõ ràng có thực hiện động tác đánh mặt về bên trái. - Lần 1 GV giải thích làm mẫu động tác quay đầu sang trái và điểm số. Sau đó sử dụng khẩu lệnh cho HS tập. -Lần 2-3 cán sự điều khiển -Lần 4 thi xem tổ nào điểm số đúng rõ nhanh - Ôn bài TD phát triển chung * Mục tiêu: tập động tác tương đối chính xác, đẹp. - GV hô nhòp cho cả lớp tập đồng loạt. - Chia tổ tập luyện Gv quan sát sửa sai. Từng tổ lên trình diễn báo cáo sau đó GV cùng HS trình diễn - Trò chơi “kết bạn ” *Mục tiêu: Hs biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật. -GV nhắc tên và cách chơi, luật chơi cho Hs chơi thử sau đo ùGV cho các tổ thi đua có biểu dương và đội thua thì bò phạt bằng hình thức vui như hát, múa. 3/ Phần kết thúc - Đi đều theo 4 hàng dọc và hát - Thả lỏng. - G v cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà 6 – 8’ 1 - 2’ 2 - 3’ 2 - 3’ 18 – 22’ 6 – 7’ 6 – 7’ 5 – 6’ 4 – 5’ 1 – 2’ 1 - 2’ 1' - Tập hợp hàng dọc chuyển thành hàng ngang X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV Đội hình tập luyện X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV Đội hình xuống lớp X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV NGUYỄN THỊ NGUYỆT 6 TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 LỚP 2 Toán Bài : SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ. I/ MỤC TIÊU : - Biết thực hiện phép trứ cố nhớ trong phạm vi 100, trường hợp số bò trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. - Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số) - BT 1,3. HS KG làm bài còn lại. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : 4 bó, mỗi bó có 10 que tính. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a) Giới thiệu bài : *GV nêuđề tốn : -Có 40 que tính bớt đi 8 que tính còn mấy que tính ? - Bớt đi em làm phép tính gì ? * Giới thiệu phép trừ 40 – 8 - HD bớt que - Lấy bó 1 chục tháo rời 10 que tính bớt 8 que tính còn lại 2 que tính. 4 chục đã bớt 1 chục còn 3 chục. 3 chục và 2 que tính rời là 32 que tính . Vậy 40 – 8 = ? * HD-ĐTT 40 - 8 32 c)Thực hành : B1 : Đặt tính rồi tính B2 : Tìm x giảm tải B3 : Hs đọc đề tốn MĐ Tóm tắt Có : 20 que tính Bớt : 5 que tính Còn : que tính ? 3)Củng cố: Hs nêu cách đặt tính , cách tính. 4)Nhận xét dặn dò: - Làm phép trừ , vậy 40 que tính bớt đi 8 que tính ta có phép trừ 40 – 8 . - HS dùng que tính để bớt tìm kết quả 40- 8= 32 - Lấy 0 trừ 8 , 0 khơng trừ được 8 , mượn 10 trừ 8 bằng 2 ,viết 2 nhớ 1 , 4 trừ 1 bằng 3 viết 3. - HS nêu cách đặt tính và cách tính - HS làm BC, 1 HS lên bảng làm 60 50 90 80 30 80 - - - - - - 9 5 2 17 11 54 Gi ải: Số que tính còn lai là: 20 - 5 = 15 ( que tinh) ĐS: 15 que tính - Về làm VBT. Chính tả: (TC) NGÀY LỄ A/Mục tiêu : -Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ. - Làm đúng BT2; BT3(a,b). B/Đồ dùng : Bảng phụ viết bài tập 2a ,3a ,3b C/Lên lớp: NGUYỄN THỊ NGUYỆT 7 TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 LỚP 2 1)Bài cũ: 2Hs lên bảng , lớp viết bảng con : âu yếm ,lim dim, niềm vui, 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : b)HD tập chép : GV đọc bài chép trên bảng -Ngày Quốc tế Người cao tuổi được tổ chức vào ngày nào ? -Những chữ nào có tên trongcác ngày lễ viết hoa ? *Viết bảng con . *Chép bài vào vở . *Chấm chữa bài c)HD làm bài tập chính tả Bài1 :Điền vào chỗ trống c hoặc k . HD nêu quy tắc viết c /k Bài 2: a)Điền vào chỗ trống l hay n . b) Điền vào chỗ trống nghỉ /nghĩ 3)Củng cố : -Các em vừa học bài gì? -Sửa một số lỗi nhiều em mắc phải 4)Dặn dò:chuẩn bị bài “Ơng và cháu” HS đọc 2 em -Là Ngày 1-10 -Chữ đầu của mỗi bộ phận tên chữ Quốc ,Lao động, Thiếu nhi,Phụ nữ ,Ngưòi cao tuổi . • con á ,con kiến ,cây ầu , dòng ênh • o sợ , ăn o , hoa an , thuyền an • .học , ngơi , ngẫm . HS viết bảng chữ nhiều em mắc lỗi Thứ tư ngày tháng năm 200 Thủ công Tiết 30 : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI / TIẾT 2. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui 2.Kó năng : Gấp được nhanh thuyền phẳng đáy có mui. 3.Thái độ : Học sinh yêu thích gấp thuyền II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 35’ -Giới thiệu bài. Trực quan : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui. Mục tiêu : Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. Mẫu : thuyền phẳng đáy. -Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui. -Giáo viên hệ thống lại các bước gấp : -Bước 1 : Dùng 1 tờ giấy hình chữ nhật gấp các nếp gấp cách đều. Gấp tạo mui thuyền. -Gấp thuyền phẳng đáy có mui /T2 Quan sát. -Quan sát, nhận xét. -1-2 em thao tác gấp. Cả lớp theo dõi. -Nhận xét. -Theo dõi. Làm theo thao tác của giáo viên. NGUYỄN THỊ NGUYỆT 8 TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 LỚP 2 -Bước 2 : Gấp tạo thân và mũi thuyền -Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy có mui. -Giáo viên hướng dẫn hai lần : Lần một : chậm, lần hai : nhanh. -Giáo viên nhắc nhở : mỗi bước gấp cần miết mạnh đường mới gấp cho phẳng. -Đánh giá kết quả. Củng cố : Nhận xét tiết học. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Làm bài dán vở. 1-2 em lên bảng thao tác lại. -Thực hành gấp theo nhóm. -HS trang trí, trưng bày sản phẩm. -Đại diện các nhóm thực hành các thao tác. -Hoàn thành và dán vở. TRÌNH BÀY SẢN PHẨM TẬP VIẾT – CHỮ H HOA. I/ MỤC TIÊU : - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Hai sương một nắng ( 3lần). II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ H hoa. Bảng phụ : Hai, Hai sương một nắng. 2.Học sinh : Vở tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : b)Hdquan sát nhận xét GV dán chữ mẫu lên bảng +HDHScác nét con chữ +Hướng dẫn cách viết -GV viết mẫu *HDviết cụm từ ứng dụng +Nêu cụm tữ ứng dụng “Hai sương một nắng” HDgiải nghĩa Nói lên sự vất vả tính chịu khó của người nơng dân * HD viết mẫu chữ “Hai sương một nắng” -HD hs quan sát và nhận xét: -Hãy nêu độ cao của các con chữ Theo dõi uốn nắn chữ viết ,tư thế ngồi cho từng HS Chấm chữa bài +HS nêu được nhận xét -cao 5ơli -gồm 3 : +nét 1kết hợp của nét cong tráivà nét lượng +nét 2kết hợp nét khuyết ngược ,khuyết xi và móc phải . +Nét 3thẳng đứng nàm giữa nối của 2 nét khuyết . -HS viết BC h -HSđọc -HS nêu độ cao của các con chữ +H , g cao 2li rưỡi + t cao 1,5 li +a, i n, m,ă cao 1li +khoảng giữã các con bằng chữ o -BC : Hai NGUYỄN THỊ NGUYỆT 9 TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 LỚP 2 3)Củng cố : 4)Dặn dò HSviết bài vào vở Thi viết đẹp chữH Viết phần ở nhà H Tập đọc – Bài : BƯU THIẾP. I/ MỤC TIÊU : - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu tác dụng của bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư. (TL được CH – SGK). II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : 1 bưu thiếp, 1 phong bì thư. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 25’ 1.Bài cũ :Gọi 3 em đọc 3 đoạn của bài : Sáng kiến của bé Hà. -Nhận xét, cho điểm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. Biết đọc hai bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với giọng rõ ràng rành mạch. -Giáo viên đọc mẫu từng bưu thiếp (tình cảm, nhẹ nhàng) -Hướng dẫn luyện đọc. Đọc từng câu ( Đọc từng bưu thiếp) -Giảng từ : Nhân dòp. -Chú ý từ : Năm mới. -Đọc bưu thiếp 2. -Đọc phong bì thư -Giáo viên hướng dẫn đọc một số câu : -Đọc chú giải. -Giới thiệu một số bưu thiếp. -Nhận xét, cho điểm. Đọc trong nhóm . -3-5 em đọc và trả lời câu hỏi “Sáng kiến của bé Hà” -Thời khóa biểu. -Theo dõi đọc thầm. -1 em đọc lần 2. -2-3 em đọc. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu -Chúc mừng năm mới!/ -Nhân dòp năm mới,/ cháu kính chúc ông bà mạnh khoẻ/ và nhiều niềm vui.// - Phát âm đúng : Bưu thiếp, năm mới, nhiều niềm vui, Phan Thiết, Bình Thuận, Vónh Long. -HS luyện đọc bưu thiếp 2 và đọc phong bì. -Người gửi :// Trần Trung Nghóa// Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận// Người nhận :/ Trần Hoàng Ngân// 18/ đường Võ Thò Sáu// thò xã Vónh Long// tỉnh Vónh Long// -1 em đọc chú giải “bưu thiếp” -Chia nhóm đọc. -Thi đọc giữa các nhóm NGUYỄN THỊ NGUYỆT 10 [...]... Giải Số cây quýt trong vườn có : 42 – 22 = 20 (cây) Đáp số : 20 cây 2/ Đề toán : Có 54 kilôgam gạo nếp và gạo tẻ, trong đó có 42 kilôgam gạo tẻ Hỏi có bao nhiêu kilôgam gạo nếp ? -Giải Số kg gạo nếp có : 54 – 42 = 12 (kg) Đáp số : 12 kg TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 3.Tìm x : 3 Tính x : x + 7 = 19 15 + x = 28 x + 9 = 50 x = 12 x = 13 7 + x = 40 14 + x = 60 27 + x = 60 x = 33 x = 46 Hoạt động... quýt : 42 cây Cam : 22 cây Quýt : ? cây 2/ Đặt đề toán theo tóm tắt và giải Gạo nếp, gạo tẻ : 54 kg Gạo tẻ : 42 kg Gạo nếp : ? kg -Hướng dẫn sửa bài NGUYỄN THỊ NGUYỆT 28 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tìm một số hạng trong một tổng -2 em lên bảng tính -Cách tính : Muốn tìm một số hạng trong một tổng em lấy tổng trừ đi số hạng đã biết 12 + x = 20 18 + x = 39 x = 20 – 12 x = 39 - 18 x=8 x = 21 -Làm phiếu bài tập... TUẦN 10 06 Hd HS lập bảng trừ c)Thực hành : B1 Tính nhẩm: GT 2cột 3,4 câu a ; cột cuối câu b HD nhận xét so sánh kết quả * 9 +2 ; 2+ 9 ; 11 -2 ; 11-9 * 11-5-1 ;11-6 B2 Tính :HD cách tính Bài 3 Giảm tải B4 Tóm tắt : Bình có : 11quả bóng Bình cho: 4quả bóng 4’ 1’ Bình còn : LỚP 2 HS nêu cách nhẩm Nêu tính giao hốn của phép cộng mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ HS làm miệng HS nêu cách tính : 2em... chép bài đầy đủ -Lớp tham gia mua tăm ủng hộ người mù -GV đọc gương người tốt việc tốt/Báo Tuổi trẻ(Ngày -Theo dõi 13/11 /20 03) Những tấm lòng vàng -Lớp tham gia văn nghệ -Sinh hoạt văn nghệ -Đồng ca bài hát đã học -Thảo luậän nhóm Thảo luận : Đưa ra phương hướng tuần 11 -Đại diện nhóm trình bày NGUYỄN THỊ NGUYỆT 24 TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 LỚP 2 -Duy trì nề nếp ra vào lớp, truy bài, xếp... ông bà ? NGUYỄN THỊ NGUYỆT 25 TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG 25 ’ KẾ HOẠCH TUẦN 10 -Nhận xét, cho điểm 2 Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn 2- 3 Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 2- 3.Biết ngắt hơi đúng ở các câu Biết phân biệt giọng các nhân vật khi đọc -Giáo viên đọc mẫu đoạn 2- 3 Đọc từng câu -Kết hợp phát âm luyện phát âm ( mục tiêu) -Hướng dẫn ngắt giọng Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Mục tiêu :... giờ 1 - 2 - Tập hợp hàng dọc chuyển học,chấn chỉnh đội hình, trang phục luyện tập thành hàng ngang - Khởi động xoay các khớp X X X X X X 2 - 3’ - Đứng giậm chân vỗ tay X X X X X X - Kiểm tra bài cũ: 4Hs X X X X X X 2 - 3’ GV 2/ Phần cơ bản + Ôn bài thể dục phát triển chung 18 – 22 ’ * Mục tiêu: tập động tác tương đối chính xác, 6 – 7’ đẹp NGUYỄN THỊ NGUYỆT 12 TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 -Cán... bảng lớp bảng con 11 11 11 11 11 8 7 3 5 2 HS đọc đề mạn đàm tóm tắt đề tốn 1em lên giải lớp làm vào vở HS đọc thuộc bảng trừ Chuẩn bị bài 31 – 5 .quả bóng? 3Củng cố : Đọc bảng công thức 11 trừ đi một số -Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- HTL bảng trừ Thứ năm ngày tháng 10 năm 20 Thể dục Bài 20 : * Điểm số 1 -2 ; 1 -2 … theo đội hình vòng tròn *Trò chơi “ Bỏ khăn” I/ Mục tiêu : - Điểm số 1 -2. .. 1, 3 trừ 1 bằng 2, viết 2 -Nghe và nhắc lại -GV : Tính từ phải sang trái :Mượn 1 chục ở hàng chục, 1 chục là 10, 10 với 1 là 11, 11 trừ 5 bằng 6, viết 6, 3 chục cho mượn 1, hay 3 trừ 1 là 2, viết 2 Hoạt động 2 : Luyện tập Mục tiêu : p dụng phép trừ có nhớ dạng 31 – 5 để giải các bài toán có liên quan Làm quen với hai đoạn thẳng cắt nhau -Làm bài Bài 1 : -Lấy số bò trừ trừ đi số trừ Bài 2 : -Muốn tìm... NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 LỚP 2 Nghệ thuật Tiết 29 : Mỹ thuật :VẼ TRANH : ĐỀ TÀI – TRANH CHÂN DUNG I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : HS tập quan sát nhận xét đặc điểm khuôn mặt người 2. Kó năng : Làm quen với cách vẽ chân dung 3.Thái độ : Vẽ được một bức chân dung theo ý thích II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : - Sưu tầm một số tranh ảnh về chân dung - Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ - 2. Học sinh : Vở vẽ, bút... bài - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà LỚP 2 6 – 7’ 5 – 6’ 4 – 5’ 1 – 2 1 - 2 1' Đội hình xuống lớp X X X X X X X X X X X X X X X GV X X X Toán Tiết 49 : 31 - 5 I/ MỤC TIÊU : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 , dạng 31+5 - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31-5 - Nhận biết giao điểm của hai đoạn thẳng - BT 1,(dòng 1), 2( a,b), 3,4 HS KG làm bài còn lại II/ CHUẨN BỊ : . NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 LỚP 2 Từ ngày 19 /10/ 20 10ngày 23 /10/ 2 010 Thứ Môn PPCT Tên bài dạy 2 Chào cờ Tập đọc Toán Đạo đức 10 28 -29 46 10 Sáng kiến của bé. đúng BT2; BT3(a,b). B/Đồ dùng : Bảng phụ viết bài tập 2a ,3a ,3b C/Lên lớp: NGUYỄN THỊ NGUYỆT 7 TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG KẾ HOẠCH TUẦN 10 LỚP 2 1)Bài cũ: 2Hs