Kế hoạch BM Địa 8 có tích hợp (mới)

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 8 I. MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 8 THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG. Sau khi học chương trình Địa lí lớp 8, học sinh đạt được: 1. Kiến thức: Trình bày những kiến thức phổ thông cơ bản về: - Các đặc điểm về tự nhiên, dân cư, xã hội, đặc điểm phát triển kinh tế chung cũng như của một số khu vực ở châu Á - Đặc điểm địa lí tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của Việt Nam - Thông qua kiến thức nói trên, hs sẽ hiểu được tính đa dạng của tự nhiên, các mối quan hệ tương tác giữa các thành phần tự nhiên với nhau, vai trò của các điều kiện tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế- xã hội và các tác động của con người đối với môi trường xung quanh. 2. Kỹ năng: Sử dụng tương đối thành thạo các kĩ năng địa lí chủ yếu sau đây: - Đọc và sử dụng bản đồ địa lí - Đọc , phân tích, nhận xét các biểu đồ địa lí. - Đọc, phân tích, nhận xét các lát cắt địa lí - Đọc, phân tích, nhận xét các bảng số liệu thống kê. - Vẽ được một số biểu đồ liên quan đến hiện tượng tự nhiên và kinh tế xã hội - Vận dụng các kiến thức đã học để giải thích các hiện tượng, các vấn đề tự nhiên, kinh tế- xã hội xảy ra trên thế giới và Việt Nam. - Hình thành thói quen quan sát, theo dõi các thông tin địa lí qua sách báo, tranh ảnh, truyền hình,… 3. Thái độ, hành vi: - Có tình yêu quê hương đất nước - Có niềm tin vào khoa học, ham học hỏi, hứng thú say mê tìm hiểu các vấn đề địa lí. - Có ý chí tự cường dân tộc, niềm tự hào về tương lai của đất nước, tâm thế sẵn sàng tham gia xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước. - Ý thức trách nhiệm và tham gia tích cực các hoạt động sử dụng hợp lí, bảo vệ, cải tạo môi trường, nâng cao chất lượng cuộc sống gia đình, cộng đồng. II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY 1. Thuận lợi : - HS đã có một số kỹ năng địa lí cơ bản, biết cách khai thác thông tin trên bản đồ, lược đồ. - Được sự quan tâm của BGH, giáo viên bộ môn và phụ huynh hs - Phần lớn các em chăm học, thích tìm hiểu về địa lí. 2. Khó khăn : - Một số em học yếu, lười học, chưa học bài và làm bài tập ở nhà. - Một số em học bài theo máy móc, kĩ năng thực hành còn yếu. III. THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG Lớp Sĩ số Chất lượng năm học 2009-2010 Chỉ tiêu phấn đấu Yếu TB Khá-Giỏi Học kỳ I Cả năm Yếu TB Khá-Giỏi Yếu TB Khá-Giỏi 8A 34 4 16 10 - 4 3 15 10 - 6 8B 36 5 19 9 – 3 4 19 10 - 3 IV. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG: - GV : + Nghiên cứu kĩ nội dung SGK ,SGV, tìm tài liệu tham khảo + Sử dụng ĐDDH đúng vào từng bài, sử dụng phương pháp dạy học mới. + Rèn luyện các kỹ năng thực hành cho học sinh. + Tăng cường kiểm tra, nhắc nhở, đôn đốc học sinh học tập. - HS: + Học bài ở nhà, làm bài tập và chuẩn bị bài mới. + Tập trung nghe giảng. + Học tập theo hướng chủ động, sáng tạo, tích cực V. KẾT QUẢ THỰC HIỆN: Lớp Sĩ số Sơ kết học kì I Tổng kết cả năm Yếu TB Khá-Giỏi Yếu TB Khá-Giỏi 8A 34 8B 36 VI. NHẬN XÉT, RÚT KINH NGHIỆM : 1) Cuối học kì I : (So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu , biện pháp nâng cao chất lượng trong học kì II) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… 2) Cuối năm học : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… VII . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY THEO TUẦN/TIẾT: TUẦN / TIẾT TÊN BÀI MỤC TIÊU PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC DỰ KIẾN NỘI DUNG TÍCH HP BỔ SUNG 1/1 VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN 1/Kiến thức: HS cần -Hiểu rõ đặc điểm vò trí, đòa lí, kích thước, đặc điểm đòa hình và khoáng sản của Châu Á. 2/ Kỹ năng: -Củng cố và phát triển kỹ năng đọc, phân tích và so sánh các đối tượng trên lược đồ. 3/ Thái độ: Có thái độ sử dụng và bảo vệ khoáng sản. Trực quan, phân tích, so sánh, chất vấn, nêu vấn đề và thảo luận nhóm. - Lỵc ®å vÞ trÝ ®Þa lÝ Ch©u ¸ trªn ®Þa cÇu. - B¶n ®å ®Þa h×nh s«ng hå Ch©u ¸ 2/2 KHÍ HẬU CHÂU Á 1/ Kiến thức: HS cần - Hiểu được tính phức tạp, đa dạng của khí hậu Châu Á mà nguyên nhân chính là do vò trí đòa lí, kích thước rộng lớn và đòa hình bò chia cắt mạnh của lãnh thổ. - Hiểu rõ đặc điểm các kiểu khí hậu chính của Châu Á. Trực quan, phân tích, so sánh, chất vấn, nêu vấn đề và thảo luận nhóm. - Lược đồ SGK 2/ Kỹ năng: -Củng cố và nâng cao kỹ năng phân tích, vẽ biểu đồ và đọc lược đồ khí hậu. 3/ Thái độ: -HS biết ảnh hưởng của khí hậu đến sản xuất và sinh hoạt của Châu lục. 3/3 SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á 1/ Kiến thức: HS cần - Nắm được các hệ thống sông lớn, đặc điểm chung về chế độ nước sông và giá trò kinh tế của nó. - Hiểu được sự phân hóa đa dạng của các cảnh quan tự nhiên và mối quan hệ giữa khí hậu với cảnh quan. - Hiểu được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên Châu Á đối với sự phát triển kinh tế xã hội. 2/ Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đọc và phân tích lược đồ. - Kỹ năng liên hệ thực tế. 3/ Thái độ. - Có ý thức bảo vệ tài nguyên, môi trường. - Hiểu được mối quan hệ chặc chẽ giữa môi trường sống của con người với thiên nhiên. Trực quan, phân tích, chất vấn, nêu vấn đề và thảo luận nhóm. - B¶n ®å tù nhiªn Ch©u ¸ ( SGK) - Mét sè tranh ¶nh vỊ c¶nh quan tù nhiªn cđa CA. - Phát triển thủy điện và hiệu quả 4/4 THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á 1/ Kiến Thức: HS cần hiểu. - Nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa Châu Á. - Tìm hiểu nội dung loại bản đồ mới, bản đồ phân bố khí áp và hướng gió. 2/ Kỹ năng: Nắm được kó năng đọc và phân tích sự thay đổi khí áp và hướng gió trên bản đồ. Thảo luận nhóm, nêu vấn đề, chất vấn. - Lỵc ®å ph©n bè khÝ ¸p vµ híng giã chÝnh vỊ mïa ®«ng vµ mïa h¹ ë Ch©u ¸. ( nÕu cã) 5/5 ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, Xà HỘI CHÂU Á 1/ Kiến thức: -So sánh số liệu để nhận xét sự gia tăng dân số các châu lục, thấy được Châu Á có số dân đông nhất so với các châu lục khác, mức độ tăng dân số của Châu Á đạt trung bình củathế giới. -Tên các tôn giáo lớn, sơ lược về sự ra đời của tôn giáo này. 2/ Thái độ: HS cần biết -Hậu quả của sự gia tăng dân số tới kinh tế, xã hội và môi trường. -Chính sách giảm tỷ lệ gia tăng dân số 3/ Kó năng: - Quan sát ảnh và lược đồ, nhận xét sự đa dạng của các chủng tộc cùng chung sống trên lãnh thổ Châu Á. - Trực quan. - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm thoại - Tranh ¶nh vỊ d©n c Ch©u ¸ - Lỵc ®å ph©n bè c¸c chđng téc ë Ch©u ¸( SGK) - Châu á có số dân đơng, tỷ lệ tăng dân số nhanh đã gây nên những hậu quả xấu đối với MT 6/6 THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH LƯC ĐỒ PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ THÀNH PHỐ LỚN CỦA CHÂU Á 1/ Kiến thức:HS cần nắm -Đặc điểm về tình hình phân bố dân cư và thành phố của Châu Á -nh hưởng của các yếu tố tự nhiên đến sự phân bố dân cư và đô thò 2/ Kó năng: - Kó năng phân tích bản đồ phân bố dân cư và các đô thò Châu Á , tìm ra đặc điểm phân bố dân cư và các mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên và dân cư xã hội - Rèn kó năng xác đònh nhận biết vò trí các quốc gia, các thành phố lớn ở Châu Á - Trực quan. - Hoạt động nhóm - Phương pháp đàm thoại - Chn bÞ mét lỵc ®å trèng cđa Ch©u ¸ ( nÕu cã) 1/ Kiến thức: Giúp HS củng cố và nắm vững: -Vò trí đòa lí của Châu Á - Đặc điểm khí hậu phân hóa rất phức tạp và đa - Hoạt động - Bản đồ tự nhiên Châu Á và dân cư Châu A.Ù 34/47 34/48 MIN BC V ễNG BC BC B 1) Kin thc: - Xỏc nh v trớ a lớ, phm vi lónh th ca min. õy l min a u T quc, tip giỏp vi khu vc ngoi chớ tuyn v ỏ nhit i phớa Nam Trung Quc. - Nm c cỏc c im ni bt v v trớ a lớ t nhiờn ca min: + Cú mt mựa ụng lnh, kộo di nht ton quc. + a hỡnh ch yu l i nỳi thp vi cỏc dóy nỳi cỏnh cung. + Ti nguyờn phong phỳ, a dng, ang c khai thỏc mnh. - ễn tp mt s kin thc ó hc v hon lu giú mựa, cu trỳc a hỡnh (t nhiờn, nhõn to) 2) K nng: - Phõn tớch bn , lỏt ct a lớ, bng s liu thng kờ. 3) Thỏi : - Bit bo v mụi trng, bo v a dng sinh hoc. - Trực quan, TLN, vân đáp gợi mở - Bn t nhiờn VN. - Bn Min Bc v ụng Bc Bc B. - Tranh nh liờn quan. MIN TY BC V BC TRUNG B 1) Kin thc: - Xỏc nh v trớ gii hn ca min trờn bn : Kộo di >7 v tuyn t Tõy Bc vựng Tha Thiờn Hu. - Nm c cỏc c im t nhiờn ni bt. - a hỡnh cao nht nc ta vi cỏc dóy nỳi cao, thung lng sụng sõu, cỏc CN ỏ vụi rng ln.Cỏc dóy nỳi ch yu chy theo hng TB N. - Khớ hu nhit i giú mựa m b bin tớnh mnh do cao v hng nỳi. Nhiu thiờn tai: Bóo, l, hn hỏn, giú núng phn tõy nam. - Ti nguyờn a dng, phong phỳ, khai thỏc cha nhiu. 2) K nng: - Phõn tớch bn , biu , cỏc mi liờn h a lớ. 3) thỏi : - Bit cỏch bo v mụi trng v phũng chng thiờn tai - Trực quan, TLN, vân đáp gợi mở - Bn t nhiờn VN. - Bn min Tõy Bc v Bc Trung B - Tranh nh liờn quan. 35/49 MIN NAM TRUNG B V NAM B 1) Kin thc: - Xỏc nh v trớ gii hn ca min trờn bn : - Nm c cỏc c im t nhiờn ni bt. - a hỡnh chia lm 3 khu vc: + Trng Sn Nam: Nỳi v CN badan xp tng + ng bng DH NTB: Nh hp, nhiu vng, vnh. + ng bng Nam B: Rng ln, thp. - Khớ hu nhit i giú mựa m in hỡnh, núng quanh nm. - Ti nguyờn phong phỳ, tp trung d khai thỏc, c bit l t, qung boxit, du khớ (thm lc a) 2) K nng: - Phõn tớch so sỏnh vi 2 min a lớ ó hc. - Phõn tớch bn , biu , cỏc mi liờn h a lớ. 3) TháI độ : - Giỏo dc bo v ti nguyờn, bo v mụi trng. - Trực quan, TLN, vân đáp gợi mở - Bn t nhiờn VN. - Bn min Nam Trung B v Nam B - Tranh nh liờn quan - Thảo luận - + Giy, bỳt, la . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ LỚP 8 I. MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 8 THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG. Sau khi học chương trình Địa lí lớp 8, . năng địa lí chủ yếu sau đây: - Đọc và sử dụng bản đồ địa lí - Đọc , phân tích, nhận xét các biểu đồ địa lí. - Đọc, phân tích, nhận xét các lát cắt địa lí