GA tuan 8(10-11)

Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga Tn 8 Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010 Chµo cê ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ MÜ tht Bµi 8: VÏ h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt ( GV chuyªn so¹n gi¶ng ) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ TiÕng ViƯt Bµi 30: ua, a I- Mơc tiªu: - §äc ®ỵc: ua, a, cua bĨ, ngùa gç; tõ vµ c©u øng dơng. - ViÕt ®ỵc: ua, a, cua bĨ, ngùa gç. - Lun nãi: Tõ 2-3 c©u theo chđ ®Ị: Gi÷a tra. II- §å dïng d¹y häc: - GV: -Tranh minh hoạ từ : cua bể, ngựa gỗ;Câu ứng dụng:Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa,thò … - Tranh minh hoạ phần luyện nói : Giữa trưa -HS: - SGK, vở tập viết. -Dù kiÕn ho¹t ®éng: c¸ nh©n, c¶ líp. III- Hoạt động dạy học: 1. Hát tập thể. 2. Kiểm tra bài cũ : - Đọc và viết: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, trỉa lá( 2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con) - Đọc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chò Kha tỉa lá ( 2 em) 3. Bài mới : Hoạt động 1 :Dạy vần: ua-ưa a. Dạy vần ua: - Nhận diện vần : Vần ua được tạo bởi: u và a - GV đọc mẫu - Phát âm vần: - Đọc tiếng khoá và từ khoá: cua, cua bể - Đọc lại sơ đồ:ua-cua-cua bể b. Dạy vần ưa: ( Qui trình tương Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích vần ua Ghép bìa cài: ua Đánh vần( c nhân - đ thanh) Đọc trơn( c nhân - đthanh) Phân tích và ghép bìa cài: cua Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) 1 Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga tự)ưa- ngựa- ngựa gỗ - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: - HS đọc GV kết hợp giảng từ: cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia. - Đọc lại bài ở trên bảng Hoạt động 3: Tập viết: - Hướng dẫn viết bảng con : + Viết mẫu trên bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) 4. Củng cố, dặn dò. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học. Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b. con: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc lại bài tiết 1 - GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS - Đọc câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thò cho bé. - Đọc SGK: Hoạt động 2: Luyện viết: GV đọc HS viết vào vở theo dòng Hoạt động 3: Luyện nói: - Quan sát tranh em thấy những gì? - Tại sao em biết đây là bức tranh vẽ mùa hè? - Giữa trưa là lúc mấy giờ? - Buổi trưa mọi người thường làm gì, ở đâu? - Tại sao trẻ em không nên chơi đùa vào buổi trưa? Kết luận : Ngủ trưa cho khoẻ và cho mọi người nghỉ ngơi ? Củng cố, dặn do.ø §äc viÕt bµi ë nhµ, chn bÞ bµi sau:¤n tËp. Đọc (c nhân 10 em – đthanh) (c nhân 10 em – đthanh) HS mở sách. Đọc (10 em) Tô vở tập viết Quan sát tranh và trả lời 2 Trờng Tiểu học Yên Phú I Lu Thị Chinh Nga ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Th dc Bài 8: Đội hình đội ngũ- Thể dục rèn luyện t thế cơ bản I- Mục tiêu: - Bớc đầu biết cách thực hiện t thế đứng cơ bản và đứng đa hai tay ra tr- ớc. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: Đi qua đờng lội. *Bổ sung: Hai tay đa ra trớc có thể còn cha thẳng. II- Địa điểm- phơng tiện: Trên sân trờng, 1cái còi, kẻ sân chơi. III- Nội dung và phơng pháp. 1. Phần mở đầu. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu. - HS vỗ tay và hát. - Giậm chân theo nhịp 1-2, 1-2. - Trò chơi: Diệt các con vật có hại. 2. Phần cơ bản. a. Ôn ĐHĐN. - Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái. - Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - Ôn dàn hàng, dồn hàng. b. Rèn luyện TTCB. - TT: Đứng đa hai tay ra trớc. + GV hớng dẫn, làm mẫu. + HS thực hành. - Trò chơi: Qua đờng lội. - HS tự tổ chức chơi. 3. Phần kết thúc. - Đứng vỗ tay và hát. - GV- HS hệ thống bài. - Nhận xét giờ. ********* ********* ********* *GV *LT ********* ********* ********* ********* ********* ********* *GV ********* ********* ********* *GV ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toỏn Bài 29: Luyện tập I. Mục tiêu: HS biết làm tính cộng trong phạm vi 3,phạm vi 4. Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép cộng. 3 Trờng Tiểu học Yên Phú I Lu Thị Chinh Nga * Bài tập cần làm: 1, 2( dòng1),3. II.Đồ dùng dạy học: GV+HS:bảng con, vở bài tập Toán 1. Dự kiến hoạt động: cá nhân thực hành. III. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Phiếu bài tập A, 1+2= 1+1= 2+2= 3+1= 1+3= 2+1= B, Điền dấu 34 32 12 GV thu chấm nhận xét. 2, Bài mới: A, Giới thiệu bài B, Hớng dẫn làm bài tập Bài 1 Tính ( lu ý hs đặt tính cho thẳng cột dọc ) Bài 2 Số 1 +1 1 +2 HS điền số vào ô trống dựa vào kết quả phép cộng Bài 3 Tính 2+1+1= 1+2+1= HS thực hiện 2+1=3 3+1=4 Vậy 2+1+1= 4 Bài 4( HS khá giỏi) HS quan sát tranh, nêu đề bài trả lời câu hỏi. Đọc phép tính, viết vào ô trống 3. Củng cố dặn dò: Trò chơi Hđộng nối tiếp, hs làm vở bài tập toán. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ting Vit(LT) Ôn bài 30: ua, a I- Mục tiêu: - Củng cố luyện đọc, viết lại ua, a, các từ ứng dụng. - Luyện làm vở luyện t.Việt. II- Đồ dùng dạy học: GV+HS: SGK, vở ô li. III- Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: Gọi HS đọc sgk Viết bảng con: ca múa, da bở. 2. Luyện tập: Bài 1: Nối từ vào tranh: nhà vua, quả dừa. Củng cố kỹ năng đọc hiểu Bài 2: Nối chữ thành từ: da chua, ca xẻ, ma gió, ca múa. Nối từ thành câu: 4 Trờng Tiểu học Yên Phú I Lu Thị Chinh Nga Nhà Vua phi ngựa tía. Bé gõ cửa nhà dì Na. Gió lùa qua cửa sổ. Bài 3 Viết theo mẫu: ca múa da bở GV lu ý Hs khi viết. T thế ngồi và để vở. GV chấm chữa bài- nhận xét. 3. Củng cố dặn dò: Đọc viết lại bài. Chuẩn bị bài sau: Ôn tập. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toỏn(LT) Luyện tập I. Mục tiêu: Củng cố các dạng toán về phép cộng trong phạm vi 4. HS làm vở luyện toán Tr28. II. Hoạt động dạy học: Bài 1 Tính : A, 3+ 1= 1+3= 2+2= 1+2= 2+1= 1+1= B , Đặt tính cột dọc(hs làm bảng con). Bài 2: số? 4 4 4 1 3 2 Hs tập phân tích cấu tạo số Bài 3: tính 2+1+1= 1+1+1= 1+2+1= Củng cố 2 phép cộng liên tiếp. Bài 4: Điền dấu><=? 1+3 .3 2+13 3+13 1+34 2+23+1 1+31+2 3.Củng cố bài: Thuộc công thức cộng trong phạm vi 3,4, làm vở luyện toán. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Th ba ngy 19 thỏng 10 nm 2010 m nhc Bài 8: Học bài: Lý cây xanh (GV chuyên soạn giảng) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ting Vit Bài 31: Ôn tập 5 Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga I. Mơc tiªu: - §äc ®ỵc: ia,ua,a; c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dơng tõ bµi 28 ®Õn bµi 31. -ViÕt ®ỵc : ia, ua,a ; c¸c tõ ng÷ øng dơng. -Nghe hiĨu vµ kĨ l¹i mét ®o¹n trun theo tranh trun kĨ :KhØ vµ rïa. *Bỉ sung: HS kh¸ giái kĨ ®ỵc 2-3 ®o¹n trun theo tranh. II.§å dïng d¹y häc: Gv: b¶ng «n tËp HS: b¶ng con, sgk,vë bµi tËp Dù kiÕn ho¹t ®éng: c¸ nh©n, c¶ líp III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ: 2 em lên bảng viết: cua bể, ngựa gỗ. -Đọc câu: Mẹ đi chợ mua khế, mía…… cho bé. 2. Bài mới: a Hoạt động 1: Ôn tập -Cho học sinh nhắc lại các vần đã học trong tuần? -GV treo bảng ôn. b Hoạt động 2: Ghép chữ và vần thành tiếng -Hướng dẫn học sinh ghép chữ ở cột dọc vơiù chữ dòng ngang ở bảng ôn để tạo thành tiếng có nghóa. c.Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng mua mía ngựa tía mùa dưa trỉa đỗ -Giáo viên giảng từ. -Nhận biết tiếng có vần vừa ôn. -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ. -Cá nhân nêu -Cá nhân, đồng thanh -Mỗi em đọc 1 từ -HS gạch chân những tiếng có vần vừa ôn. -Cá nhân, lớp. -Học sinh viết bảng con. -Cá nhân, đồng thanh 6 Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga -GV đọc mẫu. * Nghỉ giữa tiết: Hát d.Hoạt động 3: Luyện viết: mùa dưa, ngựa tía. - Hướng dẫn cách viết. - Giáo viên sửa sai. Tiết 2 3.Luyện tập: a.Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc lại bảng ôn và từ ứng dụng. -Luyện đọc câu ứng dụng. -Yêu cầu học sinh quan sát tranh SGK/65 + Bức tranh vẽ gì ? -Giới thiệu bài ứng dụng: -Giáo viên giảng nội dung bài - Hướng dẫn học sinh nhận biết 1 số tiếng có vần ua, ưa? -GV đọc mẫu. b.Hoạt động 2: Luyện viết: mùa dưa, ngựa tía. -Hướng dẫn cách trình bày vở. -Thu chấm, nhận xét. c.Hoạt động 3: Kể chuyện: Khỉ và Rùa. -Giới thiệu câu chuyện -GV kể chuyện lần 1. -GV kể chuyện lần 2 có tranh minh họa. ( Nội dung câu chuyện xem sách giáo viên) *Hướng dẫn học sinh kể: -Cho học sinh kể trong nhóm -Mời đại diện nhóm kể +Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? *Ý nghóa: Khi đã là bạn thân thì vui buồn có nhau, nhớ đến nhau. Chào hỏi lễ phép là rất -2 em. -Thảo luận nhóm 3 và trả lời -Thi đua nêu -Đọc cá nhân, đồng thanh -Viết vở tập viết. -HS kể theo nội dung từng tranh. -4em -Học sinh phát biểu theo suy nghó của mình -Thi đua theo nhóm 7 Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga tốt, nhưng cũng cần chú ý hoàn cảnh, tư thế của mình khi chào hỏi. 4. Củng cố: - Chơi trò chơi tìm tiếng có vần vừa ôn. 5.Dặn dò: - Về học bài, luyện viết ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tốn Bµi 30: PhÐp céng trong ph¹m vi 5 I- Mơc tiªu: Thc b¶ng céng trong ph¹m vi 5, biÕt lµm tÝnh céng c¸c sè trong ph¹m vi 5, tËp biĨu thÞ t×nh hng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng. * Bµi tËp cÇn lµm: 1,2 4(a) Tr49 II- §å dïng d¹y häc: GV+HS: Bé ®å dïng to¸n, tranh vÏ, c¸c mÉu vËt. Dù kiÕn ho¹t ®éng: c¸ nh©n, c¶ líp. III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1.Ổn Đònh. Hát - chuẩn bò đồ dùng học tập. 2.Kiểm tra bài cũ: - Đọc lại bảng cộng phạm vi 3, phạm vi 4 ( 2 em ) - 3 Học sinh lên bảng : 2 + 2 … 4 2 + 2 … 3 1 + 3 … 3 + 1 - HS nhận xét sửa sai – GV nhận xét. 3. Bài mới : Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 5. - GV giới thiệu lần lượt các phép cộng . 4 + 1 = 5 ; 1 + 4 = 5 3 + 2 = 5 ; 2 + 3 = 5 - Mỗi phép cộng đều theo 3 bước, tương tự phép cộng trong phạm vi 3 . - Hình thành bảng cộng ghi lên bảng lớp. 8 Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga 4.Củng cố, dặn dò. - Đọc lại công thức cộng phạm vi 5 ? - Dặn HS về học thuộc công thức cộng - làm các BT còn lại trong vở Bài tập toán . - Chuẩn bò bài cho tiết toán ngày hôm sau. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt(LT) 9 Hoạt động 2 : Học thuộc bảng cộng. - Gọi học sinh đọc lại bảng cộng. - Cho HS đọc Đt . GV xoá dần để HS thuộc tại lớp. - GV khuyến khích HS xung phong đọc thuộc bảng cộng. - GV hỏi miệng : Học sinh trả lời nhanh. -Cho HS xem hình vẽ sơ đồ trong phần bài học nêu câu hỏi ®Ĩ HS nhận biết : 1 + 4 = 5 4 + 1 = 5 Tức là: 1 + 4 cũng bằng 4 + 1( vì cùng bằng 5).(Tương tự đối với sơ đồ 3 + 2 , 2 + 3 ). - Cho học sinh đọc lại. Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS mở SGK nhận xét phần bài học. Bài 1 : Tính - Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào vở Bài tập toán. Bài 2 : Tính cột dọc. - GV cho học sinh nêu yêu cầu bài. - Lưu ý học sinh viết thẳng cột. Bài 4 ( a ) : Viết phép tính thích hợp. - Hướng dẫn HS quan sát tranh rồi nêu bài toán và phép tính thích hợp. - 5 em đọc - Học sinh đọc đt 5 lần - Gọi 5 em đọc - HS lần lượt trả lời nhanh theo sự chỉ đònh của GV. 4 + 1 = 1 +4 ;. 3 + 2 = 2 + 3 - Học sinh tự nêu cách làm rồi làm bài và chữa bài. - HS tính rồi viết kết quả theo cột dọc. - Học sinh tự làm bài và chữa bài. -“Có 4 con hươu thêm 1 con hươu . Hỏi có tất cả mấy con hươu ? 4 + 1 = 5 Trờng Tiểu học Yên Phú I Lu Thị Chinh Nga Luyện tập I. Mục tiêu: -Củng cố đọc viết, ghép từ có chứa tiếng có vần ia, ua,a. -HS làm vở luyện Tiếng Việt. II. Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Gọi Hs đọc bài 31: Ôn tập. Viết bảng con: mua mía, mùa da. 2. Luyện tập: Bài 1: Nối từ vào tranh : ma to, ca múa, lá mía. Củng cố đọc hiểu nghĩa của từ. Bài 2 ghép chữ: HS ghép theo bảng ôn tập T28( vở luyện T.Việt) Ghép tiếng từ thành câu: Bà vừa đi chợ về. Bé mở cửa cho bà. HS đọc trơn và tìm tiếng có chứa ia,ua,a. Bài 3: Viết theo mẫu: mua mía, mùa da. 3.Củng cố dặn dò: Đọc lại bài, tập viết ra bảng con. Chuẩn bị bài sau: oi-ai. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toỏn(LT) Luyện tập I. Mục tiêu: Thực hành các phép cộng trong phạm vi 5 thành thạo. HS làm bài vở luyện toán Tr 29 II. Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: Gọi Hs đọc thuộc các công thức cộng trong phạm vi 5. 2.Luyện tập: Bài 1: Tính 4 + 1 = 2 + 3 = 1 + 3 = 2 + 2 = 1 + 4 = 3 + 2 = 3 + 1 = 2 + 1 = Gọi 4HS lên bảng Cả lớp làm bài vào vở Củng cố tính chất g.hoán trong phép cộng. Bài 2: Tính ( lu ý Hs đặt k.quả cho thẳng cột) Bài 3: Số ? 10 5 5 5 5 132 4 [...]...Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga Cđng cè ph©n tÝch cÊu t¹o sè, t¸ch sè ra lµm 2 thµnh phÇn Bµi 4 sè? HS chän sè ®iỊn vµo chç chÊm cho ®ỵc phÐp tÝnh ®óng *Lu ý: 5 = 1 + … 5 = …+ 2 HS dïng que tÝnh ®Ĩ t¸ch 5 lµm 2 phÇn Bµi 5 HS quan... dẫn và làm mẫu Học sinh quan sát kó,lắng nghe và a) Xé tán lá cây tròn : Lấy giấy màu ghi nhớ xanh lá cây Đếm ô đánh dấu vẽ xé hình vuông cạnh 6 ô Từ hình vuông 11 Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga xé 4 góc chỉnh sửa cho giống hình tán lá cây b) Xé tán lá cây dài : Tương tự tán lá cây tròn nhưng là hình chữ nhật 8x5 ô c) Xé hình thân cây : Lấy giấy màu nâu,vẽ xé hình chữ nhật 6x1 ô,xé Học sinh... nhËn líp, phỉ biÕn néi dung yªu ********* cÇu ********* - HS vç tay vµ h¸t *GV - GiËm ch©n theo nhÞp 1-2, 1-2… - Trß ch¬i: DiƯt c¸c con vËt cã h¹i 2 PhÇn c¬ b¶n 12 Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga *LT ********* a ¤n §H§N ********* - Thi tËp hỵp hµng däc, dãng hµng, ********* ®øng nghiªm, nghØ, quay ph¶i, quay tr¸i - Thi tËp hỵp hµng däc, dãng hµng - ¤n dµn hµng, dån hµng b RÌn lun TTCB *********... thơ ứng dụng: Gió lùa kẽ lá…( 2 em) 3.Bài mới : Hoạt động 1 :Dạy vần oi-ai a Dạy vần oi: - Nhận diện vần : Vần oi được tạo bởi: o Phát âm ( 2 em - đồng thanh) 13 Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga và i - §ọc mẫu - Phát âm vần: - Đọc tiếng khoá và từ khoá: ngói, nhà ngói - Đọc lại sơ đồ: oi ngói nhà ngói b Dạy vần ai: ( Qui trình tương tự) ai gái bé gái - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Hoạt động... dõi qui trình Viết b con: oi, ai,nhà ngói, bé gái Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh Đọc (cá nhân – đồng thanh) HS mở sách Đọc (10 em) Viết vở tập viết Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga Hoạt động 3: Luyện nói: Hỏi: - Trong tranh vẽ con vật gì? - Em biết con chim nào? Quan sát tranh và trả lời - Con le le, bói cá sống ở đâu và thích ăn gì? - Chim sẻ, chim ri thích ăn gì? Chúng sống... Khi nói: Con thỏ để 2 tay lên trán và vẫy vẫy tượng trưng cho tai thỏ + Khi nói: n cỏ, 2 tay để xuống chụm 5 ngón tay của bàn tay phải để vào lòng bàn tay trái 15 Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga + Khi nói uống nước, đưa 5 ngón tay phải đang chụm vào nhau lên gần miệng + Khi nói vào hang 2 tay chụm các ngón vào 2 lỗ tai - GV cho lớp thực hiện - GV hô bất kỳ kí hiệu nào nhưng HS phải làm đúng... - HS quan sát các hình ở SGK - Đánh dấu những thức ăn mà các HS đã ăn và thích ăn - SGK - HS thảo luận nhóm 2, 1 bạn hỏi 1 bạn trả lời - Lớp theo dõi HS trả lời Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga - Về nhà các con cần thực hiện ăn uống đầy đủ chất và đúng điều độ Nhận xét bài học ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt(LT) ¤n lun bµi 32:oi-ai I Mơc tiªu: -HS ®äc viÕt ch¾c ch¾n vÇn ,tiÕng, tõ... th¬ng, ch¨m sãc - Nªu ®ỵc nh÷ng viƯc trỴ em cÇn lµm ®Ĩ thùc hiƯn sù kÝnh träng, lƠ phÐp, v©ng lêi «ng bµ, cha mĐ - LƠ phÐp, v©ng lêi «ng bµ, cha mĐ *Bỉ sung: 17 Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga -BiÕt trỴ em cã qun cã gia ®×nh,cã cha mĐ - Ph©n biƯt ®ỵc hµnh vi, viƯc lµm phï hỵp vµ cha phï hỵp vỊ kÝnh träng , lƠ phÐp, v©ng lêi «ng bµ cha mĐ II- §å dïng d¹y häc: GV:- Đồ dùng hoá trang đơn giản... một mái - Sợ , bơ vơ , lạnh lẽo , buồn nhà? Giáo viên kết luận : Gia đình là nơi em được cha mẹ và những người trong gia đình che chở , yêu thương , chăm sóc , 18 Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga nuôi dưỡng , dạy bảo em thành người Hoạt động 2 : Tiểu phẩm “ Chuyện của Bạn Long ” - Giáo viên đọc nội dung truyện “ Mẹ Long đang chuẩn bò đi làm , dặn Long ở nhà học bài và trông nhà Long đang học... thông chia sẻ với những bạn thiệt thòi , không được sống cùng gia đình - Trẻ em có bổn phận phải yêu quý gia đình , kính trọng lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ 19 Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga 4 Củng co,á dặn dò : - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh về ôn lại bài và chuẩn bò bài hôm sau - Thực hiện đúng những điều đã học ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ . Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga Tn 8 Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010 Chµo cê ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~. xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) 1 Trêng TiĨu häc Yªn Phó I Lu ThÞ Chinh Nga tự)ưa- ngựa- ngựa gỗ - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn