giáo án An toàn lao động và vệ sinh công nghiệp: Cao đẳng giáo dục nghề nghiệp

Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày GIÁO ÁN LÝ THUYẾT tháng năm 2019 ) Số: 01 Mơn học/mơ đun: AN TỒN LAO ĐỘNG VÀ VỆ SINH CƠNG NGHIỆP Tên học: MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA, TÍNH CHẤT VÀ NHIỆM VỤ CỦA CƠNG TÁC BẢO HỘ LAO ĐỘNG Số giờ: 05 Thời gian: Từ tiết 01 – 05 buổi sáng Ngày giảng: I THÔNG TIN CHUNG (Vị trí, ý nghĩa học, nội dung chính; hình thức tổ chức dạy học ): II MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học xong người học có khả năng: - Về kiến thức: Trình bày khái niệm, mục đích, ý nghĩa nhiệm vụ công tác bảo hộ lao động - Về Kỹ năng: Xác định trách nhiệm quyền người lao động, người sử dụng lao động - Về thái độ: Nâng cao ý thức việc thực công tác bảo hộ lao động hành nghề III Chuẩn bị - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, máy tính, phơng chiếu bảng, bút phấn - Tài liệu, dụng cụ học tập: Chuẩn bị giáo án, slide, tập giảng, giáo trình IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp học Thời gian: - Kiểm tra sĩ số lớp học:……………… ……… - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): ………………… ………… Kiểm tra cũ: (thời gian: Không) Nội dung (câu hỏi, tập) kiểm tra: Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) ………………………………………Không….……… ………………………………………………………… Giảng Hoạt động dạy học TT Nội dung Dẫn nhập Nêu ý nghĩa, mục đích cơng tác bảo hộ lao động sản xuất Nội dung học 1.1 Mục đích ý nghĩa cơng tác bảo hộ lao động 1.1.1 Khái niệm Bảo hộ lao động: Bảo hộ lao động môn khoa học nghiên cứu hệ thống văn pháp luật, biện pháp tổ chức, kinh tế, xã hội khoa học công nghệ để cải tiến điều kiện lao động Thời Hoạt động G Hoạt động gian viên/giảng viên học sinh/sinh viên - Thuyết trình để HSSV nhận thức - Lắng nghe, ghi tầm quan nhớ ghi tên trọng cơng tác giảng bảo hộ an tồn lao động Từ rút tên giảng: Mục đích, ý nghĩa nhiệm vụ cơng tác bảo hộ lao động 205 115 - Câu hỏi: Anh chị cho biết tham gia giao thơng phải đội mũ bảo hiểm ? -Ghi nhận đánh giá ý kiến trả lời HS rút KN - Lắng nghe, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Lắng nghe ghi nội dung 30 Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số 1.1.2 Mục đích cơng tác BHLĐ - Đảm bảo an toàn thân thể người lao động… - Đảm bảo cho người lao động mạnh khỏe, không bị mắc bệnh nghề nghiệp… - Bồi dưỡng phục hồi kịp thời trì sức khỏe… 1.1.3 Ý nghĩa cơng tác BHLĐ a) Ý nghĩa trị b) Ý nghĩa xã hội c) Ý nghĩa kinh tế 1.2 Tính chất nhiệm vụ công tác bảo hộ lao động 1.2.1 Tính chất: bảo hộ lao động có tính chất a) Tính pháp luật b) Tính khoa học - kỹ thuật c) Tính quần chúng /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) - Phân tích chi tiết mục đích bảo hộ lao động - Lắng nghe ghi nội dung 40 - Câu hỏi: Theo anh -chị cơng tác BHLĐ có ý nghĩa trị, xã hội, kinh tế ? Cho VD -Ghi nhận & đánh giá ý kiến trả lời HS - Lắng nghe, suy nghĩ, trả lời câu hỏi 45 - Lắng nghe ghi 90 - Tổ chức học tập theo nhóm: Câu hỏi: Các nhóm hiểu tính chất pháp luật, Khoa học- kỹ thuật quần chúng cơng tác BHLĐ - Thảo luận theo nhóm phân công thành viên để trả lời câu hỏi 45 Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) - Ghi nhận kết TL nhóm kết luận + Câu hỏi: Anh chị 1.2.2 Nhiệm vụ hiểu a) Phạm vi đối tượng NLĐ người công tác BHLĐ: SDLĐ? - Người lao động + Ghi nhận đánh - Người sử dụng lao giá ý kiến trả lời động: HSvà rút KN - Lắng nghe ghi - Tổ chức học tập b Trách nhiệm quyền theo nhóm: người sử dụng lao + Câu hỏi: Các động người lao động nhóm hiểu - Đối với người sử dụng trách lao động: nhiệm quyền - Đối với người lao động người SDLĐ người LĐ + Ghi nhận kết TL nhóm kết luận - Thảo luận theo nhóm phân cơng thành viên để trả lời câu hỏi Củng cố kiến thức kết thúc - Nhắc lại nội dung học tiết giảng - Nhấn mạnh (chỉ rõ) nội dung trọng tâm học Hướng dẫn tự học - Lắng nghe, suy nghĩ, trả lời câu hỏi 45 + Lắng nghe ghi - Lắng nghe ghi - Sử dụng PP - Lắng nghe thuyết trình ghi nội dung trọng phát vấn để củng tâm cố kiến thức; - Nêu số câu hỏi để xác định nội dung trọng tâm Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) Câu 1: Phân tích mục đích, ý nghĩa cơng tác bảo hộ lao động áp dụng thực tế Câu 2: Phân tích trách nhiệm quyền người sử dụng lao động, người lao động việc thực công tác bảo hộ lao động Rút kinh nghiệm sau học:…………………………………………… (Về nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học; thời gian thực hiện; người học…) ………………………………………………………………………… ., ngày tháng năm Trưởng khoa/Trưởng tổ môn Giáo viên/Giảng viên Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày GIÁO ÁN LÝ THUYẾT tháng năm 2019 ) Số: 02 Mơn học/mơ đun: AN TỒN LAO ĐỘNG VÀ VỆ SINH CÔNG NGHIỆP Tên học: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC BẢO HỘ L/ĐỘNG PHÂN TÍCH ĐIỀU KIỆN VÀ NGUYÊN NHÂN GÂY TAI NẠN LAO ĐỘNG Số giờ: 05 Thời gian: Từ tiết 01 – 05 buổi sáng Ngày giảng: I THÔNG TIN CHUNG (Vị trí, ý nghĩa học, nội dung chính; hình thức tổ chức dạy học ): II MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học xong người học có khả năng: - Về kiến thức: + Trình bày khái niệm công tác bảo hộ lao động + Phân tích điều kiện nguyên nhân gây tai nạn lao động - Về Kỹ năng: + Xác định điều kiện yếu tố nguy hiểm có hại lao động + Thực công tác tổ chức bảo hộ lao động - Về thái độ: Nâng cao ý thức việc thực công tác bảo hộ lao động hành nghề III Chuẩn bị - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, máy tính, phơng chiếu bảng, bút phấn - Tài liệu, dụng cụ học tập: Chuẩn bị giáo án, slide, tập giảng, giáo trình IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp học Thời gian: - Kiểm tra sĩ số lớp học:……………… ……… - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): ………………… ………… Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) Kiểm tra cũ: (thời gian: Không) Nội dung (câu hỏi, tập) kiểm tra: ………………………………………Không….……… ………………………………………………………… Giảng Hoạt động dạy học TT Nội dung Thời Hoạt động G Hoạt động gian viên/giảng viên học sinh/sinh viên Dẫn nhập Nêu ý nghĩa, mục đích - Thuyết trình để - Lắng nghe, ghi công tác bảo hộ lao động HSSV nhận thức nhớ ghi tên sản xuất tầm quan giảng trọng công tác bảo hộ an tồn lao động Từ rút tên giảng: Những khái niệm công tác bảo hộ lao động ; Phân tích điều kiện nguyên nhân gây TNLĐ Nội dung học Chương 2: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC BẢO HỘ LAO ĐỘNG 2.1 Những khái niệm bảo hộ lao động phút 205 115 65 Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày 2.1.1 Điều kiện lao động tháng năm 2019 ) - Câu hỏi: Anh chị cho biết điều kiện lao động? - Ghi nhận đánh giá ý kiến trả lời HS rút KN 2.1.2 Các yếu tố nguy - Tổ chức học tập hiểm có hại theo nhóm: - Các yếu tố vật lý Câu hỏi: Các - Các yếu tố hóa học nhóm hiểu - Các yếu tố sinh vật, vi yếu tố sinh vật nguy hiểm có - Các yếu tố bất lợi tư hại với sức khỏe lao động, không tiện sản xuất nghi - Các yếu tố tâm lý không - Ghi nhận kết thuận lợi,… TL nhóm kết luận - Lắng nghe, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Lắng nghe ghi nội dung 2.1.3 Tai nạn lao động - Chấn thương - Bệnh nghề nghiệp - Nhiểm độc nghề nghiệp 2.2 Công tác tổ chức bảo hộ lao động 2.2.1 Đường lối sách Đảng Nhà nước công tác BHLĐ a) Hiến pháp nước Cộng hòa XHCN Việt Nam ban hành năm 1992 - Lắng nghe ghi - Phân tích chi tiết tai nạn lao động - Thảo luận theo nhóm phân cơng thành viên để trả lời câu hỏi - Lắng nghe ghi 60 - Câu hỏi: Anh chị - Lắng nghe, suy cho biết đường lối nghĩ, trả lời câu sách hỏi Đảng Nhà nước công tác BHLĐ thể Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số b) Bộ Luật lao động luật khác, pháp lệnh có liên quan đến an tồn vệ sinh lao động c) Một số luật, có liên quan đến an toàn vệ sinh lao động d) Hệ thống văn quy định phủ, ngành chức 2.2.2 Trách nhiệm ngành, cấp tổ chức cơng đồn cơng tác BHLĐ 2.2.3 Khai báo, điều tra Thống kê, báo cáo định kỳ tai nạn lao động a) Khai báo điều tra: /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) ? - Lắng nghe - Ghi nhận đánh ghi nội dung giá ý kiến trả lời HS rút KN - Lắng nghe - Ph/tích trách ghi nội dung nhiệm ngành, cấp TC Cơng đồn - Thảo luận theo - Tổ chức học nhóm phân nhóm: cơng thành viên Câu hỏi: Anh chị để trả lời câu hỏi cho biết yêu cầu khai báo điều tra thống kê TNLĐ - Lắng nghe - Ghi nhận kết ghi b) Phương pháp phân tích TL nhóm kết nguyên nhân luận Chương 3: PHÂN TÍCH ĐIỀU KIỆN VÀ NGUYÊN NHÂN GÂY TAI NẠN LAO ĐỘNG - Câu hỏi: Anh chị 3.1 Phân tích điều kiện hiểu - Lắng nghe, suy lao động trình LĐ tình nghĩ, trả lời câu 3.1.1 Quá trình lao động trạng vệ sinh LĐ? hỏi - Ghi nhận đánh giá ý kiến trả lời - Lắng nghe 3.1.2 Tình trạng vệ sinh - Phân tích chi tiết ghi 90 45 Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) môi trường nguyên nhân - Lắng nghe gây tai nạn lao ghi 3.2 Nguyên nhân gây động tai nạn lao động 3.2.1 Nguyên nhân kỹ thuật 3.2.2 Nguyên nhân tổ chức 3.2.3 N/nhân vệ sinh môi trường Củng cố kiến thức kết thúc - Nhắc lại nội dung học tiết giảng - Nhấn mạnh (chỉ rõ) nội dung trọng tâm học - Sử dụng PP - Lắng nghe thuyết trình ghi nội dung trọng phát vấn để củng tâm cố kiến thức; - Nêu số câu hỏi để xác định nội dung trọng tâm 45 Hướng dẫn tự học Câu 1: Điều kiện lao động ? Phân tích yếu tố nguy hiểm có hại tồn môi trường lao động sản xuất gia cơng khí Câu 2: Tai nạn lao động ? Cho biết dạng tai nạn lao động thường xảy trình lao động sản xuất ngành gia cơng khí Cho ví dụ cụ thể để minh họa Câu 3: Phân tích rõ nguyên nhân gây tai nạn lao động ngành gia cơng khí Cho ví dụ cụ thể để minh họa Rút kinh nghiệm sau học:…………………………………………… (Về nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học; thời gian thực hiện; người học…) ………………………………………………………………………… ., ngày tháng năm Trưởng khoa/Trưởng tổ môn Giáo viên/Giảng viên Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) Ổn định lớp học Thời gian: - Kiểm tra sĩ số lớp học:……………… ……… - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): ………………… ………… Kiểm tra cũ: (thời gian: Không) Nội dung (câu hỏi, tập) kiểm tra: ………………………………………Không….……… ………………………………………………………… Giảng Hoạt động dạy học TT Nội dung Thời Hoạt động G Hoạt động gian viên/giảng viên học sinh/sinh viên Dẫn nhập Mô tượng - Trình chiếu đoạn video clip Video clip - Đặt câu hỏi - Quan sát video clip + Lắng nghe, suy nghĩ, T/lời Lắng nghe, ghi - Ghi nhận ý kiến nhớ ghi tên trả lời Từ rút giảng tên giảng: Ảnh hưởng điện từ trường, hóa chất độc ánh sáng, màu sắc, gió mơi trường LĐ sản xuất Giảng Chương ẢNH phút 205 115 Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số HƯỞNG CỦA ĐIỆN TỪ TRƯỜNG, HÓA CHẤT ĐỘC 6.1 Ảnh hưởng điện từ trường 6.1.1 Các nguồn trường điện từ - Điện từ trường dạng tồn đặc biệt vật chất, đặc trưng tập hợp tính chất điện từ - Các tham số bản, biểu thị đặc tính điện từ trường - Các nguồn điện từ trường tự nhiên có hai nhóm - Các nguồn điện từ trường tự nhiên có hai nhóm 6.1.2 Sự tác động trường điện từ thể người - Nếu người tiếp xúc với nhiều nguồn điện từ trường dẫn đến đến thay đổi số chức thể - Tác động sinh học điện từ trường lên thể - Tác động nhiệt /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) 70 + Câu hỏi: Anh chị + Lắng nghe, suy cho biết nguồn nghĩ, trả lời câu trường điện từ tồn hỏi thực tế đời sống? + Ghi nhận đánh + Lắng nghe giá ý kiến trả lời ghi HS rút KN - Tổ chức học tập theo nhóm: + Câu hỏi: Anh chị cho biết tác động trường điện từ thể người? - Thảo luận theo nhóm phân cơng thành viên để trả lời câu hỏi + Ghi nhận kết + Lắng nghe Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số - Tác động gây rối loạn thần kinh - Tác động gây rối loạn hệ thống tuần hoàn - Tác động điện tĩnh - Các tác động khác 6.1.3 Biện pháp phòng tránh - Tuân thủ nghiêm túc quy tắc tiêu chuẩn - Không đứng gần nguồn phát sinh ĐT trường - Không nên ngủ gần thiết bị điện - Giữ khoảng cách với đầu máy video 18 inches - Giữ khoảng cách ti vi (ở chiều) - Hạn chế sử dụng chăn điện máy sấy tóc - Nên thư giãn thời gian 6.2 Ảnh hưởng hoá chất độc 6.2.1 Khái niệm chung a) Đặc điểm b) Tác hại hóa chất sức khỏe người c) Đường xâm nhập /QĐ-CĐN ngày TL nhóm kết luận tháng năm 2019 ) ghi + Lắng nghe, suy + Câu hỏi: Anh chị nghĩ, trả lời câu cho biết biện hỏi pháp phòng chống điện từ trường ? + Lắng nghe + Ghi nhận đánh ghi nội dung giá ý kiến trả lời HS rút KN + Lắng nghe - Phân tích chi tiết ghi nội dung khái niệm chung hóa chất độc 45 Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày hóa chất d) Chuyển hóa, tích chứa đào thải 6.2.2 Các biện pháp phòng chống nhiễm độc - Tổ chức học nhóm: a) Các dạng nhiễm độc Câu hỏi: Anh chị sản xuất khí cho biết biện pháp phòng chống nhiễm độc b) Biện pháp phòng tránh SX khí.? cho ví dụ nhiễm độc hóa chất - Ghi nhận kết TL nhóm kết luận tháng năm 2019 ) - Thảo luận theo nhóm phân công thành viên để trả lời câu hỏi - Lắng nghe ghi 90 Chương 7: ÁNH SÁNG, MÀU SẮC VÀ GIĨ TRONG MƠI + Lắng nghe TRƯỜNG LAO ĐỘNG - Phân tích chi tiết ghi nội dung SẢN XUẤT ý nghĩa tác việc chiếu sáng 7.1 Ánh sáng không hợp lý 7.1.1 Những khái niệm sản xuất chung a) Ý nghĩa chiếu sáng + Lắng nghe, suy + Câu hỏi: Anh chị nghĩ, T/lời 40 Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số sản xuất b) Tác hại việc chiếu sáng không hợp lý - Độ chiếu sáng khơng đầy đủ - Độ chiếu sáng q chói 7.1.2 Kỹ thuật chiếu sáng a) Hình thức chiếu sáng - Chiếu sáng tự nhiên - Chiếu sáng nhân tạo b) Các loại thiết bị chiếu sáng: - Theo đặc trưng phân bố ánh sáng đèn - Theo kiểu dáng cấu tạo dụng cụ chiếu sáng 7.2 Màu sắc 7.2.1 Ảnh hưởng màu sắc 7.2.2 Các màu sắc thường sử dụng sản xuất 7.3 Gió 7.3.1 Mục đích thơng gió - Thơng gió chống nóng - Thơng gió khử bụi độc /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) cho biết hình thức chiếu sáng loại thiết bị chiếu sáng ? + Lắng nghe + Ghi nhận đánh ghi giá ý kiến trả lời HS rút KN - Lắng nghe - Phân tích chi tiết ghi nội dung ảnh hưởng màu sắc sản xuất + Lắng nghe, suy nghĩ, trả lời câu + Câu hỏi: Anh chị hỏi cho biết mục đích + Lắng nghe thơng gió ? ghi + Ghi nhận đánh giá ý kiến trả lời - Thảo luận theo - Tổ chức học nhóm phân nhóm: cơng thành viên Câu hỏi: Anh chị để trả lời câu hỏi cho biết biện pháp phòng chống nhiễm độc SX khí.? cho ví dụ - Lắng nghe - Ghi nhận kết ghi TL nhóm kết luận 20 30 Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) 7.3.2 Các biện pháp thơng gió a) Thơng gió tự nhiên b) Thơng gió nhân tạo c) Thơng gió chung đ) Thơng gió cục - Hệ thống thổi cục - Hệ thống hút cục Củng cố kiến thức kết thúc - Nhắc lại nội dung học tiết giảng - Nhấn mạnh (chỉ rõ) nội dung trọng tâm học - Sử dụng PP - Lắng nghe thuyết trình ghi nội dung trọng phát vấn để củng tâm cố kiến thức; - Nêu số câu hỏi để xác định nội dung trọng tâm Hướng dẫn tự học Câu 1: Phân tích ảnh hưởng điện từ trường biện pháp phòng tránh tác hại điện từ trường môi trường lao động sản xuất Câu 2: Phân tích tác hại hóa chất sức khỏe người đề biện pháp phòng tránh nhiễm độc hóa chất lao động sản xuất Câu 3: Giải thích tác dụng việc thơng gió phân tích ưu, nhược điểm biện pháp thơng gió thường áp dụng thực tế Rút kinh nghiệm sau học:…………………………………………… (Về nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học; thời gian thực hiện; người học…) ………………………………………………………………………… ., ngày tháng năm Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số Trưởng khoa/Trưởng tổ môn GIÁO ÁN LÝ THUYẾT /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) Giáo viên/Giảng viên Số: 06 Môn học/mơ đun: AN TỒN LAO ĐỘNG VÀ VỆ SINH CƠNG NGHIỆP Tên học: KỸ THUẬT AN TOÀN KHI SỬA CHỮA MÁY Số giờ: 05 Thời gian: Từ tiết 01 – 05 buổi sáng Ngày giảng: I THÔNG TIN CHUNG (Vị trí, ý nghĩa học, nội dung chính; hình thức tổ chức dạy học ): II MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học xong người học có khả năng: - Về Kiến thức: + Trình bày khái niệm kỹ thuật an tồn lao động + Phân tích số biện pháp, phương tiện kỹ thuật an toàn q trình sử dụng thiết bị máy móc.; Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) - Về Kỹ năng: Thực yêu cầu an toàn vận hành, sửa chữa thiết bị máy móc sản xuất khí - Về Thái độ: Nâng cao ý thức đảm bảo an toàn tuyệt đối cho người phương tiên vận hành thiết bị, máy móc khí III Chuẩn bị - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, máy tính, phơng chiếu bảng, bút phấn - Tài liệu, dụng cụ học tập: Chuẩn bị giáo án, slide, tập giảng, giáo trình IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp học Thời gian: - Kiểm tra sĩ số lớp học:……………… ……… - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): ………………… ………… Kiểm tra cũ: (thời gian: Không) Nội dung (câu hỏi, tập) kiểm tra: ………………………………………Không….……… ………………………………………………………… Giảng Hoạt động dạy học TT Nội dung Thời Hoạt động G Hoạt động gian viên/giảng viên học sinh/sinh viên Dẫn nhập Mơ tượng - Trình chiếu đoạn video clip Video clip - Đặt câu hỏi - Quan sát video clip - Lắng nghe, suy nghĩ, T/lời - Ghi nhận ý kiến - Lắng nghe, ghi trả lời Từ rút nhớ ghi tên tên giảng: giảng Kỹ thuật an toàn phút Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) sử chữa máy Giảng 8.1 Khái niệm kỹ thuật an tồn 8.1.1 Biện pháp an tồn dự phòng tính đến yếu tố người 8.1.2 Thiết bị che chắn an tồn 8.1.3 Thiết bị cấu phòng ngừa 8.1.4 Cơ khí hóa, tự động hóa điều khiển từ xa 8.1.5 Tín hiệu an tồn biển báo phòng ngừa a) Thiết bị b) Biển báo phòng ngừa 8.1.6 Khoảng cách kích thước an tồn a) Khoảng cách an tồn: b) Kích thước an tồn 8.1.7 Phương tiện bảo vệ cá nhân 8.2 Kỹ thuật an toàn lắp ráp, sửa chữa thử máy - Trong lắp ráp thường sử dụng dụng cụ, thiết bị lắp ráp máy liên quan - Trước sửa chữa điều chỉnh máy: - Trong sửa chữa điều 205 110 - Câu hỏi: Anh chị - Lắng nghe, suy cho biết kỹ thuật an nghĩ, trả lời câu toàn gi? hỏi 20 15 - Ghi nhận đánh - Lắng nghe giá ý kiến trả lời ghi HS rút KN 15 15 15 + Lắng nghe - Phân tích chi tiết ghi yêu cầu thiết bị an toàn sửa chữa máy 15 15 50 - Thảo luận theo - Tổ chức học tập nhóm phân theo nhóm: công thành viên + Câu hỏi: Anh chị để trả lời câu hỏi cho biết kỹ thuật an toàn lắp ráp, sửa chữa Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày chỉnh máy: thử máy? - Khi sửa chữa điều chỉnh + Ghi nhận kết xong TL nhóm kết luận tháng năm 2019 ) + Lắng nghe ghi - Làm * Làm tập kiểm tra - Ra câu hỏi định kỳ Củng cố kiến thức kết thúc - Nhắc lại nội dung học tiết giảng - Nhấn mạnh (chỉ rõ) nội dung trọng tâm học 45 - Sử dụng PP - Lắng nghe thuyết trình ghi nội dung trọng phát vấn để củng tâm cố kiến thức; - Nêu số câu hỏi để xác định nội dung trọng tâm Hướng dẫn tự học Câu 1: Giải thích rõ số biện pháp an tồn: dự phòng tính đến yếu tố người, thiết bị che chắn, cấu phòng ngừa, khí hóa, tự động hóa điều khiển từ xa trình lao động sản xuất ngành gia cơng khí xửa chữa tơ Câu 2: Phân tích số yêu cầu kỹ thuật an toàn lắp ráp, sửa chữa thử máy gia cơng khí sửa chữa tơ Rút kinh nghiệm sau học:…………………………………………… (Về nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học; thời gian thực hiện; người học…) ………………………………………………………………………… ., ngày tháng năm Trưởng khoa/Trưởng tổ môn Giáo viên/Giảng viên Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số GIÁO ÁN LÝ THUYẾT /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) Số: 07 Mơn học/mơ đun: AN TỒN LAO ĐỘNG VÀ VỆ SINH CƠNG NGHIỆP Tên học: KỸ THUẬT AN TỒN KHI GIA CƠNG CƠ KHÍ Số giờ: 05 Thời gian: Từ tiết 01 – 05 buổi sáng Ngày giảng: I THÔNG TIN CHUNG (Vị trí, ý nghĩa học, nội dung chính; hình thức tổ chức dạy học ): II MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học xong người học có khả năng: - Về Kiến thức: + Trình bày nguyên nhân gây tai nạn lao động sử dụng máy cơng cụ + Phân tích số biện pháp an tồn gia cơng khí; Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) - Về Kỹ năng: Thực yêu cầu an toàn vận hành, sửa chữa thiết bị máy móc sản xuất khí - Về Thái độ: Nâng cao ý thức đảm bảo an toàn tuyệt đối cho người phương tiên vận hành thiết bị, máy móc khí III Chuẩn bị - Đồ dùng phương tiện dạy học: Máy chiếu, máy tính, phơng chiếu bảng, bút phấn - Tài liệu, dụng cụ học tập: Chuẩn bị giáo án, slide, tập giảng, giáo trình IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp học Thời gian: - Kiểm tra sĩ số lớp học:……………… ……… - Nội dung nhắc nhở học sinh (nếu có): ………………… ………… Kiểm tra cũ: (thời gian: Không) Nội dung (câu hỏi, tập) kiểm tra: ………………………………………Không….……… ………………………………………………………… Giảng Hoạt động dạy học TT Nội dung Thời Hoạt động G Hoạt động gian viên/giảng viên học sinh/sinh viên Dẫn nhập Mơ tượng - Trình chiếu đoạn video clip Video clip - Đặt câu hỏi - Quan sát video clip + Lắng nghe, suy nghĩ, T/lời - Ghi nhận ý kiến - Lắng nghe, ghi trả lời Từ rút nhớ ghi tên tên giảng: giảng Kỹ thuật an toàn phút Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) gia công khí Nội dung học 9.1 Kỹ thuật an tồn gia cơng khí 9.1.1.Những mối nguy - Câu hỏi: Anh chị hiểm khí cho biết mối nguy hiểm khí ? - Ghi nhận đánh giá ý kiến trả lời 9.1.2 Những nguyên nhân gây tai nạn lao động khí 9.1.2.1 Những nguyên nhân gây tai nạn lao - Tổ chức học tập động gia công cắt theo nhóm: gọt + Câu hỏi: Anh chị 9.1.2.2 Những nguyên cho biết nhân gây tai nạn lao nguyên nhân gây động hàn cắt kim tai nạn lao động loại khí? 9.1.2.3 Những nguyên nhân gây tai nạn lao + Ghi nhận kết động gia cơng TL nhóm nguội - lắp ráp - sửa chữa kết luận 205 75 - Lắng nghe, suy nghĩ, trả lời câu hỏi 30 - Lắng nghe ghi 45 - Thảo luận theo nhóm phân cơng thành viên để trả lời câu hỏi + Lắng nghe ghi 9.2 Các giải pháp kỹ thuật an tồn khí - Phân tích chi tiết - Lắng nghe 9.2.1 Kỹ thuật an toàn kỹ thuật an toàn ghi gia công nguội gia công nguội 85 40 Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày - Câu hỏi: Anh chị 9.2.2 Kỹ thuật an toàn cho biết giải hàn cắt kim loại pháp kỹ thuật an a) Kỹ thuật an toàn tồn khí? hàn điện - Ghi nhận đánh b) Kỹ thuật an toàn cắt giá ý kiến trả lời kim loại - Tổ chức học 9.3 Sử dụng trang nhóm: bị bảo hộ lao động + Câu hỏi: Anh chị 9.3.1 Đồ bảo hộ ngành cho biết xây dựng nguyên nhân gây 9.3.2 Đồ bảo hộ ngành tai nạn lao động điện lực khí? 9.3.3 Đồ bảo hộ ngành + Ghi nhận kết khí (thợ hàn) TL nhóm kết luận Củng cố kiến thức kết thúc - Nhắc lại nội dung học tiết giảng - Nhấn mạnh (chỉ rõ) nội dung trọng tâm học tháng năm 2019 ) - Lắng nghe, suy nghĩ, trả lời câu hỏi 45 - Lắng nghe ghi - Thảo luận theo nhóm phân công thành viên để trả lời câu hỏi 45 15 15 + Lắng nghe ghi 15 - Sử dụng PP - Lắng nghe thuyết trình ghi nội dung trọng phát vấn để củng tâm cố kiến thức; - Nêu số câu hỏi để xác định nội dung trọng tâm Hướng dẫn tự học Câu 1: Giải thích rõ số biện pháp an tồn: dự phòng tính đến yếu tố người, thiết bị che chắn, cấu phòng ngừa, khí hóa, tự động hóa điều Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số /QĐ-CĐN ngày tháng năm 2019 ) khiển từ xa trình lao động sản xuất ngành gia cơng khí xửa chữa tơ Câu 2: Phân tích số u cầu kỹ thuật an tồn lắp ráp, sửa chữa thử máy gia công khí sửa chữa tơ Rút kinh nghiệm sau học:…………………………………………… (Về nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học; thời gian thực hiện; người học…) ………………………………………………………………………… ., ngày tháng năm Trưởng khoa/Trưởng tổ môn Giáo viên/Giảng viên ... nước công tác BHLĐ thể Mẫu M09-ĐT ( Ban hành kèm theo Quyết định số b) Bộ Luật lao động luật khác, pháp lệnh có liên quan đến an toàn vệ sinh lao động c) Một số luật, có liên quan đến an tồn vệ sinh. .. ngày tháng năm 2019 ) Số: 05 Môn học/mô đun: AN TỒN LAO ĐỘNG VÀ VỆ SINH CƠNG NGHIỆP Tên học: ẢNH HƯỞNG CỦA ĐIỆN TỪ TRƯỜNG, HÓA CHẤT ĐỘC VÀ ÁNH SÁNG, MÀU SẮC, GIĨ TRONG MƠI TRƯỜNG LAO ĐỘNG SẢN... việc phòng tránh yếu tố ảnh hưởng môi trường lao động giữ gìn vệ sinh nơi làm việc - Về Thái độ: Nâng cao ý thức phòng tránh thường xuyên yếu tố ảnh hưởng giữ gìn vệ sinh trình lao động sản xuất