1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC PHÒNG CHỐNG TAI nạn THƯƠNG TÍCH của NGƯỜI dân TRÊN địa bàn hà nội năm 2018

105 58 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 105
Dung lượng 1,19 MB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI BỘ Y TẾ NGUYỄN THỊ CHUNG THỰC TRẠNG KIẾN THỨC PHỊNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CỦA NGƯỜI DÂN TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI NĂM 2018 Chuyên ngành : Y học dự phòng Mã số : 8720163 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Chu Văn Thăng HÀ NỘI - 2019 LỜI CẢM ƠN Trong suốt q trình học tập hồn thành luận văn tốt nghiệp này, nhận ủng hộ, giúp đỡ thầy cô giáo, đồng nghiệp, bạn bè gia đình Với tất kính trọng, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới: - Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu Trường Đại học Y Hà Nội, Lãnh đạo Viện Y học dự phòng Y tế cơng cộng, thầy giáo, giáo, phòng ban nhà trường, Viện tận tình dạy bảo tạo điều kiện giúp đỡ tơi suốt q trình học tập hoàn thành luận văn - PGS.TS Chu Văn Thăng tận tình hướng dẫn, tận tâm giảng dạy, hỗ trợ tơi suốt q trình học tập q trình thực nghiên cứu - Các thầy Viện Y học dự phòng Y tế cơng cộng, thầy cô Hội đồng thông qua đề cương, người đóng góp cho tơi ý kiến q báu để tơi hồn thành luận văn - Ban Giám đốc toàn thể anh chị em đồng nghiệp Trung tâm Kiểm soát bệnh tật Thành phố Hà Nội, quan nơi công tác, tạo điều kiện thuận lợi cho tơi hồn thành chương trình học tập luận văn - Ban Giám đốc Trung tâm Y tế quận, huyện; Trạm trưởng cán trạm y tế, người dân xã phường tạo điều kiện nhiệt tình giúp đỡ tơi suốt q trình thu thập số liệu thực địa Sau tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới gia đình, người thân, đồng nghiệp bạn bè ủng hộ, động viên hỗ trợ tơi suốt qua trình học tập hoàn thành luận văn tốt nghiệp Hà Nội, ngày 26 tháng năm 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi Nguyễn Thị Chung, học viên cao học khóa 27, Trường Đại học Y Hà Nội, chuyên ngành y học dự phòng, xin cam đoan: Đây luận văn thân trực tiếp thực hướng dẫn Thầy (Cô) PGS.TS Chu Văn Thăng Luận văn sử dụng số liệu điều tra thực trạng tai nạn thương tích số hộ gia đình địa bàn thành phố Hà Nội năm 2018 Trung tâm Kiểm soát bệnh tật Thành phố Hà Nội, với đồng ý Lãnh đạo Trung tâm Công trình khơng trùng lặp với nghiên cứu khác công bố Việt Nam Các số liệu thông tin nghiên cứu hồn tồn xác, trung thực khách quan, xác nhận chấp thuận sở nơi nghiên cứu Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm trước pháp luật cam kết Hà Nội, ngày tháng năm 2019 Nguyễn Thị Chung DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ĐH YTCC Đại học Y tế Công cộng ĐTV viên GSV Giám sát viên PVS Phỏng vân sâu THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông TNGT Tai nạn giao thơng TNTT Tai nạn thương tích TTYT Trung tâm Y tế TYT Trạm Y tế XP, TT Xã, phường, thị trấn WHO (World Health Organization) Tổ chức Y tế giới MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 1.1 Khái niệm Tai nạn thương tích 1.2 Những nguyên nhân tai nạn thương tích thường gặp biện pháp dự phòng .3 1.2.1 Những tai nạn thương tích thường gặp 1.2.2 Các biện pháp cấp độ dự phòng tai nạn thương tích .5 1.3 Tình hình tai nạn thương tích giới .6 1.4 Tình hình tai nạn thương tích phòng chống Tai nạn thương tích Việt Nam 1.4.1 Hệ thống Y tế quản lý thực hoạt động phòng chống tai nạn thương tích Việt Nam 1.4.2 Tình hình tai nạn thương tích Việt Nam 1.4.3 Tình hình tai nạn thương tích Hà Nội 11 1.4.4 Một số nghiên cứu kiến thức phòng chống tai nạn thương tích 13 CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 19 2.1 Đối tượng nghiên cứu .19 2.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu 19 2.3 Cỡ mẫu phương pháp chọn mẫu 19 2.4 Phương pháp công cụ, kỹ thuật thu thập số liệu 21 2.5 Biến số, số nghiên cứu 22 2.5.1 Mục tiêu 22 2.5.2 Mục tiêu 23 2.6 Đạo đức nghiên cứu 23 2.7 Các sai số biện pháp khắc phục 24 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .25 3.1 Thông tin chung đối tượng nghiên cứu 25 3.2 Kiến thức phòng chống tai nạn thương tích đối tượng nghiên cứu .30 3.3 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức phòng chống tai nạn thương tích .45 CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN 50 4.1 Thực trạng kiến thức phòng chống tai nạn thương tích người dân địa bàn Hà Nội năm 2018 50 4.1.1 Thông tin chung đối tượng điều tra 50 4.1.1 Kiến thức phòng chống TNTT 51 4.2 Mô tả số yếu tố liên quan đến kiến thức phòng chống tai nạn thương tích người dân địa bàn Hà Nội năm 2018 67 KẾT LUẬN 71 KHUYẾN NGHỊ 72 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Bảng 3.2 Bảng 3.3 Bảng 3.4 Bảng 3.5 Bảng 3.6 Bảng 3.7 Bảng 3.8 Bảng 3.9 Bảng 3.10 Bảng 3.11 Bảng 3.12 Bảng 3.13 Bảng 3.14 Bảng 3.15 Bảng 3.16 Bảng 3.17 Phân nhóm tuổi đối tượng tham gia nghiên cứu 25 Phân bố đối tượng nghiên cứu theo giới tính .26 Phân bố đối tượng nghiên cứu theo dân tộc 26 Phân bố đối tượng nghiên cứu theo tình trạng nhân 27 Phân bố đối tượng nghiên cứu theo trình độ học vấn 27 Phân bố đối tượng nghiên cứu theo nghề nghiệp 28 Phân bố đối tượng nghiên cứu theo thu nhập bình quân hàng tháng 29 Kiến thức đối tượng nghiên cứu nguyên nhân gây tai nạn thương tích 30 Kiến thức đối tượng nghiên cứu đối tượng bị tai nạn thương tích .31 Kiến thứccủa đối tượng nghiên cứu trường hợp xảy tai nạn thương tích 32 Kiến thứccủa đối tượng nghiên cứu loại tai nạn thương tích thường gặp 33 Kiến thứccủa đối tượng nghiên cứu địa điểm thường xảy tai nạn thương tích 34 Kiến thức đối tượng nghiên cứu cách phòng chống đuối nước 35 Kiến thức đối tượng nghiên cứu cách phòng chống tai nạn thương tích ngã .36 Kiến thức đối tượng nghiên cứu cách phòng chống tai nạn bỏng 37 Kiến thức đối tượng nghiên cứu cách phòng chống tai nạn vật sắc nhọn 38 Kiến thức đối tượng nghiên cứu cách phòng chống tai nạn súc vật cắn .39 Bảng 3.18 Kiến thức đối tượng nghiên cứu cách phòng chống tai nạn hóc, sặc trẻ 40 Bảng 3.19 Kiến thức đối tượng nghiên cứu cách phòng chống tai nạn ngộ độc thực phẩm 41 Bảng 3.20 Kiến thức đối tượng nghiên cứu cách phòng chống tai nạn giao thơng 42 Bảng 3.21 Đánh giá kiến thức phòng chống tai nạn thương tích đối tượng nghiên cứu .44 Bảng 3.22 Mối liên quan khu vực sống kiến thức phòng chống tai nạn thương tích đối tượng nghiên cứu 45 Bảng 3.23 Mối liên quan tuổi kiến thức phòng chống tai nạn thương tích đối tượng nghiên cứu 46 Bảng 3.24 Mối liên quan giới tính kiến thức phòng chống tai nạn thương tích đối tượng nghiên cứu .46 Bảng 3.25 Mối liên quan tình trạng nhân kiến thức phòng chống tai nạn thương tích đối tượng nghiên cứu 47 Bảng 3.26 Mối liên quan nghề nghiệp kiến thức phòng chống tai nạn thương tích đối tượng nghiên cứu .47 Bảng 3.27 Mối liên quan trình độ học vấn kiến thức phòng chống tai nạn thương tích đối tượng nghiên cứu 48 Bảng 3.28 Mối liên quan thu nhập kiến thức phòng chống tai nạn thương tích đối tượng nghiên cứu 49 DANH MỤC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ, HÌNH Hình 1.1 Sơ đồ tổ chức hệ thống y tế phòng chống tai nạn thương tích Việt Nam Sơ đồ 2.1 Sơ đồ chọn mẫu .21 Biểu đồ 3.1 Tỷ lệ đối tượng nghiên cứu phân theo khu vực 25 Biểu đồ 3.2 Những nguồn cung cấp thơng tin tai nạn thương tích mà đối tượng biết .43 Biểu đồ 3.3 Hình thức bổ sung, nâng cao kiến thức tai nạn thương tích hiệu 44 ĐẶT VẤN ĐỀ Tổ chức Y tế giới (WHO) xem tai nạn thương tích (TNTT) “Gánh nặng bệnh tật tồn cầu” hàng năm, giới có khoảng triệu người chết hàng chục triệu người bị tàn phế suốt đời tai nạn thương tích WHO ước tính khu vực Tây Thái Bình Dương phải chịu gánh nặng TNTT gây tử vong từ nguyên nhân tai nạn giao thông đường (24%) nguyên nhân gây tử vong hàng đầu độ tuổi 15-29, tự tử (16%), đuối nước (7%), bỏng (5%), từ nguyên nhân khác ngộ độc, ngã…[1][2][3]; TNTT 10 nguyên nhân gây tử vong hàng đầu đứng hàng thứ số 19 nhóm bệnh theo phân loại bệnh tật WHO, đuối nước nguyên nhân hàng đầu gây tử vong nhóm 01-19 tuổi [4][5] Vì vậy, vấn đề sức khoẻ cộng đồng, gánh nặng sức khỏe xã hội nói chung cá nhân nói riêng, lứa tuổi trẻ Ở Việt Nam, TNTT số 20 nguyên nhân hàng đầu gây tử vong ước tính gây 12,8% tổng số ca tử vong năm 2010, gấp đôi số ca tử vong bệnh truyền nhiễm (5,6%) Kết Khảo sát quốc gia TNTT Việt Nam cho thấy có 35.000 trường hợp tử vong TNTT Việt Nam năm 2010 Thương tích giao thông đường bộ, ngã đuối nước nguyên nhân gây tử vong hàng đầu [6] Mỗi năm, chi phí khắc phục hậu TNTT Việt Nam khoảng 30.000 tỷ đồng [7] Thủ đô Hà Nội trung tâm trị, văn hố, khoa học kỹ thuật; trung tâm lớn giao dịch kinh tế quốc tế nước nên hoạt động chăm sóc sức khỏe nói chung hoạt động phòng chống TNTT nói riêng đặc biệt quan tâm Từ năm 2006, Hà Nội tập trung vào hoạt động truyền thơng, nâng cao kiến thức, kỹ phòng, chống TNTT gia đình, trường học, cộng đồng xã hội; xây dựng gia đình, trường học, cộng đồng an toàn nhiên, hiệu chưa cao, đến tình hình TNTT Hà Mơ tả số yếu tố liên quan đến kiến thức phòng chống tai nạn thương tích người dân địa bàn Hà Nội năm 2018 Mối liên quan khu vực sống kiến thức phòng chống TNTT đối tượng nghiên cứu Mối liên quan tuổi kiến thức phòng chống TNTT đối tượng nghiên cứu Mối liên quan giới tính kiến thức phòng chống TNTT đối tượng nghiên cứu Mối liên quan tình trạng nhân kiến thức phòng chống TNTT đối tượng nghiên cứu Mối liên quan nghề nghiệp kiến thức phòng chống TNTT đối tượng nghiên cứu Mối liên quan trình độ học vấn kiến thức phòng chống TNTT đối tượng nghiên cứu Mối liên quan thu nhập kiến thức phòng chống TNTT đối tượng nghiên cứu Phụ lục Bộ câu hỏi vấn thực trạng tai nạn thương tích thành phố Hà Nội năm 2018 Xin chào Bác/Anh/Chị Trung tâm Kiểm soát bệnh tật thành phố Hà Nội tiến hành điều tra thực trạng kiến thức phòng chống tai nạn thương tích (TNTT) người dân Hà Nội năm 2018 với mục đích đánh giá thực trạng, tìm ngun nhân, giải pháp để hỗ trợ nâng cao kiến thức, kĩ phòng chống tai nạn thương tích cộng đồng Cám ơn Bác/Anh/Chị tham dự vào vấn Mọi thông tin cá nhân người tham gia đảm bảo giữ kín Nếu anh chị khơng đồng ý tham gia q trình vấn muốn dừng lại, xin vui lòng cho chúng tơi biết ý kiến Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Người tham gia (ký ghi rõ họ tên) Tên chữ ký điều tra viên:…………… PHIẾU SỐ 1: THƠNG TIN HỘ GIA ĐÌNH ĐỊNH DANH TỈNH/THÀNH PHỐ: QUẬN/HUYỆN/THỊ XÃ: XÃ/PHƯỜNG: TÊN CỤM ĐIỀU TRA: Hà Nội    HỌ VÀ TÊN CHỦ HỘ SỐ NHÂN KHẨU THỰC TẾ TRONG HỘ SỐ NAM SỐ NỮ SỐ NAM 15 TUỔI TRỞ LÊN SỐ NỮ 15 TUỔI TRỞ LÊN      PHẦN DÀNH CHO GIÁM SÁT VIÊN HỌ VÀ TÊN GIÁM SÁT VIÊN: Phiếu Đạt Ký: Phiếu Khơng đạt  THƠNG TIN CHUNG STT (1) Họ tên (2) Ngày tháng năm sinh (theo dương lịch) (3) Giới tính 1=Nam 2=Nữ (4) Dân tộc 1=Kinh 2=Khác (ghi rõ) (5) Quan hệ gia đình với chủ hộ Tình trạng nhân Bậc học cao hoàn thành Nghề nghiệp (6) (7) (8) (9) Thu nhập hàng tháng trung bình 12 tháng qua (10) Cột số Hà Nội Quận/Huyện/Thị xã (con Tênđẻ, cụm điều tra Têncon đốinuôi) tượng vấn 1=Chủ hộ 2=Vợ / chồng 3=Con dâu/rể, 4=Bố mẹ (bố/mẹ đẻ, bố/mẹ vợ/chồng, bố/mẹ nuôi) 5=Khác (ghi rõ) Cột số 1= Chưa kết hôn Cột số Cột số Cột số 10 2=Đã kết hôn/Ở 1=Chưa học 2=Dưới tiểu học 6=Trung cấp 7=Cao đẳng 8=Đại học trở lên 3=Li dị/Li thân 3=Tiểu học 4=Góa 4=Trung học CS 5=Sơ cấp nghề 5=Trung 1=Cán (cơ quan nhà nước) 2=Cán (cơ quan tư nhân) 3=Tự 4=Nông nghiệp/Lâm nghiệp 5=Học sinh/sinh viên 6=Nội trợ 7=Nghỉ hưu 8=Thất nghiệp 9=Còn nhỏ 10=Khác (gh Ghi mức thu nhập trung bình tháng thành viên 12 tháng qua, với thành viên kh nhập ghi số PHIẾU SỐ 3: KIẾN THỨC VỀ PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH STT Câu hỏi Theo bác/anh/chị TNTT xảy nguyên B1 nhân nào? (Chọn nhiều câu trả lời) Theo bác/anh/chị, đối tượng mắc B2 loại TNTT? (Chọn nhiều câu trả lời) Trả lời Va chạm giao thơng Ngã, va đập Thuốc trừ sâu, hóa chất Vật sắc nhọn Lửa, nước sôi, điện Chó, mèo cắn Ngộ độc thức ăn Không biết bơi Đánh 10.Tất nguyên nhân 11.Không biết/ Không trả lời 12.Khác (ghi rõ)……………… Trẻ em Người già Người bị ốm, bị bệnh Học sinh, sinh viên Người độ tuổi lao động Tất người Không biết/ Không trả lời Khác (ghi rõ):…………… Ghi Trả lời ý điểm STT Câu hỏi Theo bác/anh/chị, TNTT nguyên nhân B3 gây ra? (Chọn nhiều câu trả lời) B4 Bác/anh/chị kể nguồn thông tin kiến thức tai nạn thương tích biết? (Chọn nhiều câu trả lời) Bác/anh/chị kể tên loại tai nạn thương tích thường gặp? (có B5 nhiều lựa chọn, sau lựa chọn PVV hỏi tiếp khơng?) Theo Bác/anh/chị địa điểm xảy tai nạn thương tích thường B6 đâu? (Chọn câu trả lời nhất) Theo Bác/anh/chị biện pháp Trả lời Người khác vơ ý gây nên Tự vơ ý Người khác cố tình Tự cố tình Thiên tai Tất nguyên nhân Không biết/ Không trả lời Khác (ghi rõ)……………… Ghi Tài liệu chuyên môn Phương tiện truyền thông (Truyền hình, loa đài phát thanh, báo chí, internet Tranh/ảnh/tờ rơi/pa nơ/áp phích Các buổi truyền thơng thơn/xóm Tất phương án Khơng biết/ Không trả lời Khác (ghi rõ)…………… Đuối nước Điện giật Ngã Bỏng Vật sắc nhọn Súc vật/động vật cắn Hóc/sặc Ngộ độc Tai nạn giao thông 10.Không biết/ Không trả lời 11.Khác (ghi rõ) … Ở nhà Ở trường học/ nơi làm việc Trên đường Nơi tập trung đơng người Bất kì đâu xảy Khơng biết/ Khơng trả lời Khác (ghi rõ) Giếng, bể, dụng cụ đựng nước có nắp đậy an tồn Phần lựa chọn hình thức truyền thơng mong muốn, khơng tính điểm Mỗi ý kể điểm, khơng biết khơng tính điểm STT Câu hỏi phòng chống tai nạn đuối nước gây ra? (Chọn nhiều câu trả lời) B7 Theo Bác/anh/chị biện pháp phòng chống tai nạn ngã gây ra? (Chọn nhiều câu trả lời) B8 Theo Bác/anh/chị biện pháp phòng chống tai nạn bỏng? (Chọn nhiều câu trả lời) B9 Theo Bác/anh/chị biện pháp phòng chống tai nạn vật sắc nhọn gây cho Trả lời Ao, hồ cần phải có rào chắn Có biển báo nguy hiểm ao, hồ, hố vôi nơi trẻ dễ tiếp cận Đối với trẻ em không tắm/ bơi khu vực cấm khơng có nguời lớn bên cạnh Tập bơi sử dụng phao bơi Tất phương án Không biết/ Không trả lời Khác (ghi rõ) …… Sân nhà phẳng không trơn trượt Bậc cửa, bậc thêm khơng q cao Có cửa, cổng, hàng rào chắn Cửa sổ, ban công, cầu thang có chấn song chắn Khơng leo trèo, đặc biệt trẻ nhỏ Tất phương án Không biết/ Không trả lời Khác (ghi rõ) … Có hộp đựng phích nước nóng Bếp xếp gọn gang, đảm bảo an tồn sử dụng Bình đựng xăng, dầu kín để xa khu vực có lửa Bình đựng, dây dẫn ga có khóa an tồn Khơng biết/ Không trả lời Tất phương án Khác (ghi rõ) …… Vật sắc nhọn (dao, kéo…) để xa tầm với trẻ, có tủ nơi cất giữ Nhắc nhở không cho trẻ chạy, chơi với vật sắc nhọn Ghi STT Câu hỏi B10 trẻ? (Chọn nhiều câu trả lời) Theo Bác/anh/chị biện pháp phòng chống tai nạn súc vật cắn? (Chọn nhiều câu trả lời) B11 Theo Bác/anh/chị biện pháp phòng chống tai nạn hóc, sặc (ngạt đường thở) trẻ gì? (Chọn nhiều B12 câu trả lời) Theo Bác/anh/chị biện pháp phòng chống ngộ độc thực phẩm cho người lớn trẻ nhỏ? (Chọn B13 nhiều câu trả lời) Trả lời Tất phương án Không biết/ Không trả lời Khác (ghi rõ) Chó, mèo tiêm phòng định kỳ Chó phải xích có dọ mõm Chuồng gia súc phải xa nơi Khơng đùa nghịch, chơi với chó, mèo, súc vật Phương án 2, 3, Không biết/ Không trả lời Khác (ghi rõ) …… Không cho trẻ chơi với túi nilon Không cho trẻ nhỏ chơi với đồ chơi nhỏ, vật dụng dễ nuốt (hạt lạc, nhãn, vải…) Chú ý tới loại thức ăn trẻ để tránh xương thức ăn gây hóc, sặc Khơng ép trẻ ăn khóc Tất phương án Không biết/ Không trả lời Khác (ghi rõ) …… Sử dụng thực phẩm có xuất xứ rõ ràng Khơng ăn thức ăn để lâu ngày, ôi thiu Chế biến chín trước sử dụng Có tủ lạnh, tủ bếp để bảo quản thức ăn Không sử dụng loại phụ gia không phép dùng chế biến thực phẩm (hàn the, thuốc tăng trưởng…) Tất phương án Ghi STT Câu hỏi Theo Bác/anh/chị biện pháp phòng chống tai nạn giao thông ? (Chọn nhiều câu trả lời) B14 Bác/anh/chị thấy hình thức bổ sung, nâng cao kiến thức TNTT hiệu nhất? B15 (Điều tra viên đọc đáp án để đối tượng lựa chọn) Trả lời Không biết/ Không trả lời Khác (ghi rõ) …… Có cổng hàng rào chắn nhà gần đường giao thông Luôn đội mũ bảo hiểm xe máy, xe gắn máy Không sử dụng rượu bia, chất kích thích, đồ uống có cồn tham gia giao thông Không vượt đèn đỏ, đường, tốc độ theo qui định; Tuân thủ hiệu lệnh nguời điều khiển giao thơng đèn tín hiệu giao thơng; Khơng phóng nhanh, vượt ẩu, lạng lách, đánh võng, chở cồng kềnh qui định Không xe đạp, xe máy trở hai người tham gia giao thông Bảo dưỡng, kiểm tra phương tiện đạt an tồn tham gia giao thơng Tất phương án Không biết/ Không trả lời Khác (ghi rõ) …… Truyền thông qua phương tiện thông tin đại chúng Phát tờ rơi, tài liệu, pano, áp phích Có buổi tuyên truyền cho cộng đồng Khác…………………… Không biết/ Khơng cần thiết Ghi Chọn phương án tính tỷ lệ, khơng tính điểm HƯỚNG DẪNPHỎNG VẤN SÂU ĐẠI DIỆN CÁC ĐƠN VỊ TTYT QUẬN/HUYỆN/THỊ XÃ, XÃ/PHƯỜNG/THỊ TRẤN Giới thiệu mục đích vấn xin ghi âm trước bắt đầu! Thơng tin hành chính: - Họ tên người trả lời Chức vụ Cơ quan/ đơn vị SĐT liên hệ Địa Email PHỎNG VẤN SÂU ĐẠI DIỆN TTYT QUẬN/HUYỆN, TYT XÃ/ PHƯỜNG Nội dung vấn: Xin Anh/Chị giới thiệu thân vai trò nhiệm vụ Anh/chị quan?  Anh/Chị làm rồi? Số năm đảm nhiệm vị trí cơng tác tại?  Chun mơn Anh/chị gì? Theo Anh/Chị TNTT-XDCĐAT có phải vấn đề cần quan tâm địa bàn khơng? Xin Anh/chị giải thích rõ sao? Theo Anh/Chị cơng tác phòng chống TNTT-XDCĐAT địa bàn có tầm quan trọng nào? Theo Anh/Chị, thực trạng nguồn lực (nhân lực, vật lực, tài lực) địa phương công tác truyền thông phòng chống TNTT-XDCĐAT cộng đồng nào?  Nhân lực: + Số lượng chất lượng ? + Công tác đào tạo thực  Vật lực: phương tiện truyền thông  Tài chính: + Các nguồn tài phục vụ cơng tác truyền thông + Mức độ bao phủ bảo hiểm y tế + Thuận lợi, khó khăn (các rào cản tài chính, chế chi trả)? + Đề xuất quý Anh/Chị gì? Theo anh chị kiến thức TNTT nói chung kiến thức cách phòng chống số TNTT thường gặp người dân địa bàn quận/huyện anh chị phụ trách nào? Tại lại vậy? Những ưu tiên/giải pháp cần thực để tăng cường kiến thức người dân địa phương phòng chống TNTT-XDCĐAT địa phương?  Xin đề xuất hỗ trợ cần thiết? (từ phía Nhà nước/Bộ Y tế; từ phía quyền địa phương; từ phía người dân/cộng đồng) Anh/Chị có điều muốn trao đổi thêm khơng? Xin cảm ơn Anh/Chị dành thời gian cho vấn! HƯỚNG DẪNPHỎNG VẤN SÂU ĐẠI DIỆN CÁC TRẠM Y TẾ XÃ PHƯỜNG, THỊ TRẤN Giới thiệu mục đích vấn xin ghi âm trước bắt đầu! Thông tin hành chính: - Họ tên người trả lời Chức vụ Cơ quan/ đơn vị SĐT liên hệ Địa Email PHỎNG VẤN SÂU ĐẠI DIỆN TYT XÃ/PHƯỜNG/THỊ TRẤN Đối tượng: - Đại diện TYT xã/phường chọn (4 TYT thuộc quận nội thành, TYT thuộc huyện ngoại thành) Nội dung vấn: Xin Anh/Chị giới thiệu thân vai trò nhiệm vụ Anh/chị quan?  Anh/Chị làm rồi? Số năm đảm nhiệm vị trí công tác tại?  Chuyên môn Anh/chị gì? Theo Anh/Chị TNTT-XDCĐAT có phải vấn đề cần quan tâm địa bàn khơng? Xin Anh/chị giải thích rõ sao? Theo Anh/Chị cơng tác phòng chống TNTT-XDCĐAT địa bàn có tầm quan trọng nào? Theo Anh/Chị, thực trạng nguồn lực (nhân lực, vật lực, tài lực) địa phương cơng tác truyền thơng phòng chống TNTT-XDCĐAT cộng đồng nào?  Nhân lực: + Số lượng chất lượng ? + Công tác đào tạo thực  Vật lực: phương tiện truyền thơng  Tài chính: + Các nguồn tài phục vụ cơng tác truyền thơng + Mức độ bao phủ bảo hiểm y tế + Thuận lợi, khó khăn (các rào cản tài chính, chế chi trả)? + Đề xuất quý Anh/Chị gì? Theo anh chị kiến thức TNTT nói chung kiến thức cách phòng chống số TNTT thường gặp người dân địa bàn xã/phường anh chị phụ trách nào? Tại lại vậy? Những ưu tiên/giải pháp cần thực để tăng cường kiến thức người dân địa phương phòng chống TNTT-XDCĐAT địa phương? Anh/Chị có điều muốn trao đổi thêm không? Xin cảm ơn Anh/Chị dành thời gian cho vấn! HƯỚNG DẪNPHỎNG VẤN SÂU ĐẠI DIỆN NGƯỜI DÂN Xin anh/chị giới thiệu thân Kiến thức phòng chống TNTT: - TNTT gì? Kể tên số TNTT mà Anh/Chị biết? Nguyên nhân, đối tượng, địa điểm có thể, hay xảy TNTT, sao? - Các TNTT hay gặp khu vực (phường/xã/thị trấn) Anh/Chị năm gần đây? Theo Anh/Chị TNTT có phải vấn đề cần quan tâm địa bàn khơng? Xin giải thích rõ sao? - Thực trạng hoạt động tuyên truyền giáo dục sức khỏe phòng chống TNTTtại địa phương triển khai sao? (Hình thức, nội dung, tham gia…) - Anh/Chị quan tâm đến TNTT nào? Anh chị biết cách để phòng chống TNTT thường gặp: đuối nước, tai nạn giao thơng, bỏng, hóc/sặc, ngã… Tại anh chị biện pháp…? Ý kiến mơ hình truyền thơng phòng chống TNTT địa phương: - Sự cần thiết hoạt động tuyên truyền giáo dục sức khỏe cơng tác phòng chống TNTT địa phương? - Các kênh truyền thông phù hợp cho Anh/Chị? Anh/Chị có điều muốn trao đổi thêm không? Xin cảm ơn Anh/Chị dành thời gian cho buổi thảo luận KẾ HOẠCH VỀ TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN NGHIÊN CỨU Nội dung Tìm kiếm, thu thập tài liệu tham khảo, thảo luận nhóm, xây dựng đề cương nghiên cứu Đề cương nghiên phê duyệt thông qua Xây dựng thử nghiệm công cụ điều tra Chuẩn bị thử nghiệm công cụ Tiến hành điều tra, thu thập số liệu T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 T11 T12 ... Thực trạng kiến thức phòng chống tai nạn thương tích người dân địa bàn Hà Nội năm 2018 với mục tiêu sau: Mô tả thực trạng kiến thức phòng chống tai nạn thương tích người dân địa bàn Hà Nội năm. .. thơng phòng chống tai nạn thương tích 95,5% Về thực hành phòng chống tai nạn thương tích, có 32,3% thường xun thực hành biện pháp phòng chống tai nạn thương tích Chỉ có 32,3% thường xuyên thực hành... Nội năm 2018 Mô tả số yếu tố liên quan đến kiến thức phòng chống tai nạn thương tích người dân địa bàn Hà Nội năm 2018 3 CHƯƠNG TỔNG QUAN 1.1 Khái niệm Tai nạn thương tích (TNTT) - Tai nạn kiện

Ngày đăng: 20/05/2020, 21:19

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
16. Bộ Y tế (2018),http://moh.gov.vn/web/phong-chong-tai-nan-thuong-tich/tin-noi-bat/-/asset_publisher/iinMRn208ZoI/content/phong-tranh-tai-nan-thuong-tich-cho-tre-mam-non?inheritRedirect=false17. WHO (2017),http://www.who.int/violence_injury_prevention/road_traffic/en/ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bộ Y tế (2018),"http://moh.gov.vn/web/phong-chong-tai-nan-thuong-tich/tin-noi-bat/-/asset_publisher/iinMRn208ZoI/content/phong-tranh-tai-nan-thuong-tich-cho-tre-mam-non?inheritRedirect=false"17." WHO (2017)
Tác giả: Bộ Y tế (2018),http://moh.gov.vn/web/phong-chong-tai-nan-thuong-tich/tin-noi-bat/-/asset_publisher/iinMRn208ZoI/content/phong-tranh-tai-nan-thuong-tich-cho-tre-mam-non?inheritRedirect=false17. WHO
Năm: 2017
19. WHO (2017), http://www.who.int/violence_injury_prevention/drowning20.WHO (2017), https://www.who.int/topics/injuries/en/21. WHO (2017),https://www.who.int/violence_injury_prevention/other_injury/falls/en/ Sách, tạp chí
Tiêu đề: WHO (2017), "http://www.who.int/violence_injury_prevention/drowning"20." WHO (2017), "https://www.who.int/topics/injuries/en/"21." WHO (2017)
Tác giả: WHO (2017), http://www.who.int/violence_injury_prevention/drowning20.WHO (2017), https://www.who.int/topics/injuries/en/21. WHO
Năm: 2017
23. WHO (2012), Training, Educating and Advancing Collaboratin in Health on violence and Injury Prevence, Genava Sách, tạp chí
Tiêu đề: WHO (2012), "Training, Educating and Advancing Collaboratin inHealth on violence and Injury Prevence
Tác giả: WHO
Năm: 2012
25. WHO (2018), Global Health Estimates 2016: Deaths by Cause, Age, Sex, by Country and by Region, 2000-2016. Geneva Sách, tạp chí
Tiêu đề: WHO (2018), "Global Health Estimates 2016: Deaths by Cause, Age,Sex, by Country and by Region, 2000-2016
Tác giả: WHO
Năm: 2018
26. Curcoy Barcenilla AI, Ranh Sainz de la Maza V, Herrero Fernández J and et al. (2018), Knowledge in child safety for parents of children 1 to 4 years old, Spain Sách, tạp chí
Tiêu đề: Curcoy Barcenilla AI, Ranh Sainz de la Maza V, Herrero Fernández Jand et al. (2018)," Knowledge in child safety for parents of children 1 to 4years old
Tác giả: Curcoy Barcenilla AI, Ranh Sainz de la Maza V, Herrero Fernández J and et al
Năm: 2018
27. WHO Unicef, Bộ Lao động thương binh và Xã hội, Trường Đại học Y tế công cộng (2012), Báo cáo kết quả khảo sát về tai nạn thương tích tại Việt Nam năm 2010 Sách, tạp chí
Tiêu đề: WHO Unicef, Bộ Lao động thương binh và Xã hội, Trường Đại học Y tếcông cộng (2012)
Tác giả: WHO Unicef, Bộ Lao động thương binh và Xã hội, Trường Đại học Y tế công cộng
Năm: 2012
28. Bộ Y tế (2011), https://www.moh.gov.vn/web/phong-chong-tai-nan-thuong-tich/hoi-nghi-khoa-hoc-toan-quoc-lan-thu-2 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bộ Y tế (2011)
Tác giả: Bộ Y tế
Năm: 2011
29. Trường đại học Y tế Công cộng (2010), Điều tra liên trường về tai nạn thương tích ở Việt Nam - VNIS) do trường Đại học Y tế Công Cộng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Trường đại học Y tế Công cộng (2010)
Tác giả: Trường đại học Y tế Công cộng
Năm: 2010
31. Chính phủ (2017), http://thanglong.chinhphu.vn/dan-so-cua-ha-noi-nam-2017-tang-len-1-8-so-voi-nam-truoc Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chính phủ (2017)
Tác giả: Chính phủ
Năm: 2017
32. Cục quản lý môi trường Y tế (2018), Thông báo số 347/TB-MT ngày 17/4/2018 về tình hình tai nạn thương tích năm 2017, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cục quản lý môi trường Y tế (2018), "Thông báo số 347/TB-MT ngày17/4/2018 về tình hình tai nạn thương tích năm 2017
Tác giả: Cục quản lý môi trường Y tế
Năm: 2018
33. Coşkun Bakar, Sibel Cevizci, Duru Gündoğar and et al. (2014),"Prevalence of unintentional injuries and related risk factors among university students in Canakkale city, western Turkey", Cent Eur J Public Health, 22(3), 189–196 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Prevalence of unintentional injuries and related risk factors amonguniversity students in Canakkale city, western Turkey
Tác giả: Coşkun Bakar, Sibel Cevizci, Duru Gündoğar and et al
Năm: 2014
34. Jo Inchley, Nils Kaufmann, Ross Whitehead and et al. (2015), Adolescent Injuries, Scotland Sách, tạp chí
Tiêu đề: Jo Inchley, Nils Kaufmann, Ross Whitehead and et al. (2015),"Adolescent Injuries
Tác giả: Jo Inchley, Nils Kaufmann, Ross Whitehead and et al
Năm: 2015
35. Đặng Văn Chính, Lê Thế Thự và cs (2008), "Kiến thức, thái độ và thực hành của người dân về chết đuối trẻ em ở vùng Đồng bằng sông Mekong", Tạp chí Y học TP.Hồ Chí Minh. 12(4), tr. 108 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kiến thức, thái độ và thựchành của người dân về chết đuối trẻ em ở vùng Đồng bằng sôngMekong
Tác giả: Đặng Văn Chính, Lê Thế Thự và cs
Năm: 2008
36. Nguyễn Thị Hoa (2005), Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành về phòng chống tai nạn thương tích của trẻ em từ 10 đến dưới 16 tuổi tại quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng năm 2005, Luận văn Thạc sĩ y tế công cộng, Đại học Y tế công cộng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nguyễn Thị Hoa (2005), "Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành về phòngchống tai nạn thương tích của trẻ em từ 10 đến dưới 16 tuổi tại quậnLiên Chiểu, thành phố Đà Nẵng năm 2005
Tác giả: Nguyễn Thị Hoa
Năm: 2005
37. Nguyễn Hải (2006), Nghiên cứu kiến thức, thái độ thực hành về phòng tránh tai nạn thương tích và một số yếu tố liên quan của học sinh trung học cơ sở tại huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh năm 2006, Luận văn Thạc sĩ Y tế công cộng, Trường Đại học Y tế công cộng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nguyễn Hải (2006), "Nghiên cứu kiến thức, thái độ thực hành về phòngtránh tai nạn thương tích và một số yếu tố liên quan của học sinh trunghọc cơ sở tại huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh năm 2006
Tác giả: Nguyễn Hải
Năm: 2006
38. Nguyễn Vân Anh, Phạm Việt Cường (2009), Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ và thực hành phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ ở học sinh trường THPT Tây Hồ, quận Tây Hồ, Hà Nội, Tạp chí Y tế công cộng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nguyễn Vân Anh, Phạm Việt Cường (2009)", Một số yếu tố liên quan đếnkiến thức, thái độ và thực hành phòng tránh tai nạn giao thông đườngbộ ở học sinh trường THPT Tây Hồ, quận Tây Hồ, Hà Nội
Tác giả: Nguyễn Vân Anh, Phạm Việt Cường
Năm: 2009
41. Nguyễn Thúy Lan, Phạm Thị Thu Lệ (2011), Nghiên cứu thực trạng và kiến thức, thái độ, thực hành về phòng chống tai nạn thương tích ở học sinh trung học phổ thông huyện Lục Yên tỉnh Yên Bái năm 2011, Yên Bái Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nguyễn Thúy Lan, Phạm Thị Thu Lệ (2011), "Nghiên cứu thực trạng và kiếnthức, thái độ, thực hành về phòng chống tai nạn thương tích ở học sinh trunghọc phổ thông huyện Lục Yên tỉnh Yên Bái năm 2011
Tác giả: Nguyễn Thúy Lan, Phạm Thị Thu Lệ
Năm: 2011
42. Đặng Anh Thư, Võ Văn Thắng (2010), "Nghiên cứu tình hình, yếu tố nguy cơ và thực hành phòn chống tai nạn thương tích tại vùng Duyên hải Miền Trung Việt Nam 2010", Tạp chí y học thực hành, 805 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghiên cứu tình hình, yếu tốnguy cơ và thực hành phòn chống tai nạn thương tích tại vùng Duyênhải Miền Trung Việt Nam 2010
Tác giả: Đặng Anh Thư, Võ Văn Thắng
Năm: 2010
43. Nguyễn Thanh Phúc (2015), “Đánh giá kiến thức, thực hành phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ em dưới 5 của người chăm sóc trẻ tại huyện Thanh Liêm, tỉnh Hà Nam năm 2015”, Hà Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nguyễn Thanh Phúc (2015), “"Đánh giá kiến thức, thực hành phòngtránh tai nạn thương tích cho trẻ em dưới 5 của người chăm sóc trẻ tạihuyện Thanh Liêm, tỉnh Hà Nam năm 2015
Tác giả: Nguyễn Thanh Phúc
Năm: 2015
44. Vũ Xuân Việt (2015), Thực trạng kiến thức và thực hành phòng tránh tai nạn thương tích của học sinh trung học cơ sở huyện Đông Hưng, tỉnh Thái Bình năm 2015, Trường Đại học Y Dược Thái Bình Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vũ Xuân Việt (2015), "Thực trạng kiến thức và thực hành phòng tránhtai nạn thương tích của học sinh trung học cơ sở huyện Đông Hưng, tỉnhThái Bình năm 2015
Tác giả: Vũ Xuân Việt
Năm: 2015

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w