Kế hoạch giáo dục tháng 03 lứa tuổi Mẫu giáo bé

Hoạt động Đón trẻ Điểm danh Thể dục sáng Trò truyện Hoạt động học KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG LỨA TUỔI MGB Giáo viên thực : Tên GV : Lưu Thị Sinh - Hoàng Thị Thúy- Nguyễn Thị Loan Tuần Tuần Tuần Tuần (Từ 05/3 - 09/3) (Từ 12/3 - 16/3) (Từ 19/3 - 23/3) (Từ 26/3- 30/3) * Cơ đón trẻ: Trao đổi với phụ huynh tình hình: ăn ngủ, sức khoẻ trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào ông bà bố mẹ, nhắc nhở trẻ xếp dày dép, đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Luyện kỹ năng: Rót nước phễu(bình nhựa), sử lý hỷ mũi, đan nan, cách tất, mặc áo thun chui đầu, chuyển hạt thìa, rót khơ - Cho trẻ nghe hát phương tiện luật lệ giao thông: Em tập lái ô tô, vỉa hè bên phải, đồn tàu nhỏ xíu, đèn xanh đèn đỏ, em qua ngã tư đường phố, nhở lời cô dặn - Xem tranh ảnh, băng hình phương tiện giao thơng - Chơi đồ chơi theo ý thích *TDS: Khởi động: Theo nhạc chung toàn trường - Trọng động: Thứ 2,4,6( tập với bông) Thứ 3,5(tập với nơ) - Hơ hấp: Thổi bóng, ngửi hoa - Hơ hấp: Thổi bóng, ngửi hoa - Tay, vai: Đưa tay dang ngang, phía trước - Tay, vai: tay đưa lên cao, gập xuống vai - Chân: Đứng, khụy gối - Chân: Đứng, khụy gối - Bụng, lườn: Đứng nghiêng người sang bên - Bụng, lườn: Đứng cúi trước - Bật: Bật chỗ - Bật: bật chụm tách chân - Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng quanh chỗ tập * Trò chuyện với trẻ, gợi ý để trẻ kể phương tiện giao thông mà trẻ biết * Trò chuyện với trẻ, hỏi trẻ phương tiện giao thông hàng ngày đưa trẻ đến lớp qua giáo dục trẻ biết chấp hành số luật lệ giao thơng đơn giản * Trò chuyện với trẻ ngày 08/3 T2 Tạo hình Tạo hình Tạo hình Tạo hình Vẽ tơ tải Xé dán thuyền Vẽ máy bay Tơ màu đèn tín hiệu giao ( Đề tài) (Đề tài) (Đề tài) thông ( Mẫu ) T3 T4 T5 Hoạt động trời HĐKP xe dạp HĐKP Chiếc thuyền buồm Thể dục - VĐCB: Truyền, bắt bóng bên theo hàng ngang - TCVĐ: mèo đuổi chuột Thể dục VĐCB: Trườn trèo qua vật cản T/CVĐ: Bịt mắt bắt dê Thể dục Thể dục VĐCB: Đập bắt bóng lần - VĐCB: Đứng co chân T/C: Gà vườn rau - TCVĐ: Kéo cưa lừa sẻ LQVT Hình tròn, hình tam giác LQVT Hình vng, hình chữ nhật LQVT LQVT Ơn hình tròn, hình tam giác Ơn hình vng, hình chữ nhật T6 Âm nhạc - NDTT: dạy hát “Em tập lái ô tô” nhạc sĩ: Phạm Văn Tý - NDKH: Nghe hát “Em qua ngã tư đường phố’’ nhạc sĩ Nguyễn Thị Thanh - T/CÂN: Ai nhanh T2 *HĐCMĐ: Quan sát xe đạp, xe máy *TCVĐ: đạp xích lô *Chơi tự chọn: - Chơi nhà chơi liên hoàn đồ chơi trẻ mang theo LQVH Kể cho trẻ nghe truyện Xe lu xe ca *HĐCMĐ: Quan sát vườn rau *TCVĐ: Trèo thuyền *Chơi Theo ý thích: - Chơi với xích đu, cầu trượt đồ chơi trẻ mang theo HĐKP Tàu hỏa Âm nhạc - NDTT: Nghe hát “Anh phi công ơi” nhạc sĩ Xuân Giao - NDKH: vđ theo nhạc “Lái ô tô” tg Đoàn Phi -TC: Ai nhanh *HĐCMĐ: Quan sát bầu trời trò chuyện thời tiết *TCVĐ: Mèo đuổi chuột *Chơi theo ý thích: - Chơi với đồ chơi trời đồ chơi mang theo HĐKP Chiếc cột đèn giao thông LQVH Dạy trẻ đọc thơ “Đèn đỏ, đèn xanh” Tg: Định Hải *HĐCMĐ: Thăm quan khu vườn cổ tích *TCVĐ: đèn xanh đèn đỏ *Chơi tự chọn: - Chơi với đồ chơi trời T3 T4 T5 *HĐCMĐ: Giao lưu trò chơi vận động: Đạp xích lô, ô tô chim sẻ, thi ném bao cát *TCVĐ: ô tô chim sẻ *Chơi tự chọn: - Chơi với bập bênh đồ chơi trẻ mang theo *HĐCMĐ: Thăm quan nhà bếp *TCVĐ: Bịt mắt bắt dê *Chơi Theo ý thích: - Chơi với xích đu, cầu trượt đồ chơi trẻ mang theo *HĐCMĐ: ghép hình PTGT từ hình khối *TCVĐ : Mèo đuổi chuột *Chơi theo ý thích: - Chơi với bóng, vòng *HĐCMĐ: Hoạt động phòng sáng tạo *Chơi tự chọn: - Chơi khu nhà liên hoàn *HĐCMĐ: Hoạt động phòng sáng tạo *TCVĐ: Kiến chuyển hàng *Chơi tự chọn: - Chơi với cát nước *HĐCMĐ: Vẽ phấn sân *TCVĐ: Mèo đuổi chuột *Chơi theo ý thích: - Chơi nhà chơi liên hoàn đồ chơi trẻ mang theo *HĐCMĐ: Vẽ phấn sân *TCVĐ: dung dăng dung dẻ *Chơi tự chọn: - Chơi với đồ chơi trời đồ chơi mang theo *HĐCMĐ: HĐ lao động: Nhổ cỏ, chăm sóc vườn rau *Chơi tự chọn: - Chơi với đồ chơi trời *HĐCMĐ: HĐ Lao động: Nhặt lá, tười *Chơi tự chọn: - Chơi nhà bóng đồ chơi mang theo *HĐCMĐ: HĐ Lao động: Nhặt lá, tười *Chơi tự chọn: - Chơi với đồ chơi trời đồ chơi mang theo *HĐCMĐ: Hoạt động giao lưu vđ với lớp C1 VĐ: “Truyền bóng theo hàng ngang” T/C: thi ném bao cát *HĐCMĐ: Thăm quan khu vườn cổ tích *TCVĐ: Mèo đuổi chuột *Chơi tự chọn: - Chơi với đồ chơi ngồi trời T6 Hoạt động chơi góc *HĐCMĐ: Xếp hình ô tô hình khối *TCVĐ: Mèo đuổi chuột *Chơi tự chọn: - Chơi với cát nước *HĐCMĐ: * Giao lưu trò chơi dân gian: Dung dăng dung giẻ, lôn cầu vồng, chi chi chành chành, giồng rắn lên mây *Chơi tự chọn: - Chơi với đồ chơi trời *HĐCMĐ: - Quan sát vườn hoa trạng nguyên *TCVĐ: Gỉa làm phương tiện giao thông *Chơi tự chọn: - Chơi với cát nước *HĐCMĐ: Quan sát mũ bảo hiểm *TCVĐ: Bịt mắt bắt dê *Chơi tự chọn: - Chơi với đồ chơi trời đồ chơi mang theo * Góc trọng tâm: ((T1) Tạo hình: Làm bưu thiếp, làm hoa, tơ, vẽ, xé dán tranh tặng cô nhân ngày 08/ Tô màu, vẽ, dán số phương tiện giao thông đường Vẽ, tô màu, nặn, cắt, xé dán loại phương tiện giao thông đường hàng không, đường sắt Dán cột đèn giao thơng (T2) Góc xây dựng: Xây dựng nhà để xe trường mầm non phương trung 2, Xây dựng bến xe ô tô Bến thuyền Xây dựng ngã tư đường, cột đèn xanh, đèn đỏ (T3) Góc khám phá: Cho xem tranh ảnh phương tiện giao thông giả làm tiếng kêu phương tiện giao thông Ghép hình phương tiện giao thơng Chơi lơ tơ, phân loại PTGT T4) Âm nhạc: Hát, biểu diến vận động theo nhạc hát: “Em tập lái ô tô, Tập đều, Đèn đỏ đèn xanh Bạn có biết, chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác * Góc tạo hình: Làm bưu thiếp tặng cô nhân ngày 08/3, vẽ hoa tặng cô giáo Tô màu, vẽ, dán số phương tiện giao thông đường Vẽ, tô màu, nặn, cắt, xé dán loại phương tiện giao thông đường hàng không, đường sắt Dán cột đèn giao thông * Góc Xây dựng: Xây dựng bến xe tơ Bến thuyền Xây dựng ngã tư đường, cột đèn xanh, đèn đỏ * Góc âm nhạc Hát, biểu diến vận động theo nhạc hát: “Em tập lái ô tô, Tập đều, Đèn đỏ đèn xanh Bạn có biết, chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác * Góc tranh truyện Xem sách, tranh, truyện loại phương tiện giao thơng * Góc khám phá: Cho xem tranh ảnh phương tiện giao thông giả làm tiếng kêu phương tiện giao thơng Ghép hình phương tiện giao thơng Chơi lơ tơ, phân loại PTGT * Góc tốn: phân loại phương tiện giao thơng theo kích thước, màu sắc Ơn hình vng, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật *Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, lau cây, trồng cây, reo hạt * Thực hành sống: Gắp hạt loại gắp nhỡ, lau chùi nước, rót ướt bình sứ có vòi(rót bát), sử dụng kéo cắt theo đường góc nhọn.(kỹ mới) - Trẻ vệ sinh nơi quy định, biết cách sử dụng đồ dùng vệ sinh - Biết tên số ăn hàng ngày: Thịt, trứng, cá, cach, rau - Cho trẻ kể tên số ăn hàng ngày, biết ích lợi việc ăn uống đủ chất sức khoẻ HĐ ăn, ngủ, - Thực số thói quen văn minh ăn: Biết mời cơm cô bạn, không bốc thức ăn, xúc ăn gọn gàng VS * Kể cho trẻ nghe chuyện « Ơtơ học bài» Rèn kỹ năng: cất bát (mức độ 1) cách rửa tay cách lau mặt trước ăn lau miệng sau ăn, cách mời cơm trước ăn (Ở lớp, nhà), cách bê ghế xúc miệng nước muối, đóng mở nắp chai, lấy nước uống nước *Xem vi deo giáo * Hướng dẫn kỹ * Hướng dẫn kỹ * Hướng dẫn kỹ mới: sử dụng HĐ chiều dục kỹ sống mới: lau chùi nước mới: rót ướt kéo cắt theo đường góc nhọn cho trẻ mẫu giáo * Gấp thuyền giấy bình sứ có vòi(rót * Giải câu đố PTGT T2 * Hoạt động bát) * Hoạt động góc góc * Chơi trò chơi: Máy bay * Hoạt động góc * Hướng dẫn kỹ * Làm quen với vđ: * Làm quen với vđ: * Làm quen với vđ: Đứng co mới: Gắp hạt Trườn trèo qua vật cản Đập bắt bóng lần chân loại gắp nhỡ * Hoạt động với sách, bổ * Gấp máy bay * HĐ trò chơi: Đèn xanh đèn đỏ, T3 * Xếp hình tơ từ sung cho trẻ * Hoạt động góc xếp hình * Hoạt động góc * Hoạt động góc * Vẽ hoa tặng mẹ * Hát vđ : Tập * Bổ sung cho trẻ * Hoạt động góc tặng * Hoạt động góc * Cho trẻ nghe * HĐ trò chơi: máy bay T4 * Hoạt động * Bổ sung cho trẻ hát, điệu dân ca *Bổ sung cho trẻ góc T5 * Đọc thơ: Qùa *Làm quen với truyện: * Hát bài: Lái ô tô * Làm quen với thơ: “Đèn đỏ, 08/3 Xe lu xe ca Tg: Đồn Phi đèn xanh” *Hoạt động góc, bổ * Chơi góc theo Tg: Định Hải sung cho trẻ ý thích * Tổ chức sinh nhật cho cháu T6 * Cho trẻ nghe hát, điệu dân ca * Lau dọn đồ chơi Âm nhạc: Nghe hát * Đọc thơ “Em chơi thuyền”tg: “Xe chữa cháy” Trần Khiết Tường Tg: Phạm Hổ vđ theo nhạc “Tập * Vệ sinh lớp cô đều” tg Kim Hữu TC:Ai nhanh nhất* Cùng cô vệ sinh, xếp đồ dùng, đồ chơi *Âm nhạc: Biểu diễn văn nghệ “Em tập lái ô tô, Tập đều, Đèn đỏ đèn xanh Nghe hát “Bạn có biết”tg: Hồng Văn Yến TC ÂN :Ai đoán giỏi - Thứ 6: Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương bé ngoan Chủ đề, SK nội dung có LQ Ngày 08/3 Một số phương tiện giao thơng đường Một số phương tiện giao thông đường thuỷ Một số phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không Một số luật giao thông đường đơn giản Đánh giá kết thực Phương trung, ngày 26 tháng năm 2018 Hiệu phó Lê Thị Kim Hồn TMGV: Nguyễn Thị Loan Giáo viên thực : Lưu Thị Sinh Thứ ngày 05 tháng năm 2018 Hoạt động Tạo hình Vẽ tơ tải ( Đề tài) Mục đích - yêu cầu Kiến thức : - Trẻ biết cách vẽ hình vng, hình tròn, chữ nhật, biết phối hợp hình, nét để vẽ thành xe ô tô tải Kĩ năng: - Vẽ nét cong tròn, hình vng, hình chữ nhật để phối hợp thành xe ô tô tải - Trẻ sử dụng màu hợp lý, hài hoà - Trẻ tơ màu khơng chờm ngồi nét vẽ - Trẻ nhận xét sản phẩm bạn Thái độ: - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm bạn Chuẩn bị Cách tiến hành * Đồ dùng - Hình ảnh số phương tiện giao thông đường : Xe đạp, xe máy, ô tô - Tranh mẫu ( -3 tranh) - Gía treo sản phẩm - Que * Đồ dùng trẻ - Vở trẻ, bút sáp, bút dạ, màu nước đủ để trẻ thực - Bàn ghế đủ cho trẻ ngồi Ổn định tổ chức - Cho trẻ nghe hát “Em tập lái ô tô” - Cho trẻ xem hình ảnh kể số PTGT đường Phương pháp, hình thức tổ chức HĐ1: Quan sát đàm thoại: - Cô cho trẻ quan sát tranh ô tô tải(Tranh mẫu bản) - Bức tranh thuộc chất liệu màu gì? - Hỏi trẻ tranh vẽ xe gì? - Ai có nhận xét xe tơ tải? - Ơ tơ tải vẽ hình gì? - Hỏi trẻ phận ô tô tải: + Thân xe vẽ hình gì? + Bánh xe vẽ hình gì? + Cửa sổ xe vẽ hình gì? + Lần lượt hỏi trẻ cách vẽ phận - Cho trẻ quan sát tranh mở rộng( chất liệu màu màu nước - Mời trẻ nhật xét đặc điểm, màu sắc tranh - Mời 2- trẻ nêu ý tưởng Con chọn chất liệu màu để vẽ tơ màu? vẽ hình để làm thân xe? Ơ vẽ hình gì? Bánh xe vẽ nào? Con chọn màu để tơ ? * Vận động đơi bàn tay với thơ : Bàn tay đẹp HĐ3:Trẻ thực - Cô mở nhạc nhỏ cho trẻ hứng thú - Cô cho trẻ ngồi vào bàn, cô nhắc trẻ ngồi tư thế, cầm bút tay phải, gợi ý trẻ vẽ sáng tạo, tô màu đẹp - Động viên, bao quát giúp đỡ trẻ chưa thực HĐ4: Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ treo sản phẩm lên bảng cho trẻ giới thiệu nhận xét bạn - Con thích ? Vì ? - Cơ nhận xét chung tuyên dương trẻ có đẹp, động viên trẻ chưa hoàn thành Kết thúc - Nhẹ nhàng chuyển hoạt động Lưu ý Chỉnh sửa năm Thứ ngày 06 tháng năm 2018 Hoạt động HĐKP Xe dạp Mục đích - yêu cầu 1.Kiến thức: - Trẻ biết xe đạp phương tiện giao thông đường - Biết xe để phục vụ cho người lại Trẻ nhận biết số đặc điểm xe đạp : Tay lái, yên xe, bàn đạp, bánh xe - Biết cách chơi trò chơi: Nhanh khéo, bé khéo tay Kỹ năng: - Trẻ nói tên phận xe đạp - Trả lời câu hỏi đàm thoại Chơi trò chơi: Nhanh khéo, bé khéo tay 3.Thái độ: - Trẻ hứng thú Chuẩn bị * Đồ dùng cô: Tranh ảnh số phương tiện giao thông đường (xe máy, xe đạp, ô tô) máy vi tính - Máy tính, hát “Bác đưa thư vui tính” - Xe đạp cho trẻ quan sát * Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ rổ lô tơ đựng hình ảnh phận rời xa đạp Cách tiến hành Ôn định tổ chức: - Cô cho trẻ hát “Bác đưa thư vui tính” - Cơ hỏi trẻ: Bác đưa thư phương tiện gì? - Nhà có xe đạp ko? - Ngồi xe đạp có xe nữa? - Hôm cô khám phá xe đạp Phương pháp, hình thức tổ chức: HĐ1: Quan sát đàm thoại - Cô mở cho trẻ xem đoạn phim cảnh đường phố máy tính, số hình ảnh phương tiện giao thơng như: Xe đạp, xe máy, tơ trò chuyện trẻ - Cho trẻ quan sát gọi tên xe đạp - Cho trẻ bắt chước tiếng chuông xe đạp (kính coong) - Cho trẻ quan sát xe đạp: - Xe đạp gồm phận nào?( Cô giới thiệu phận: Tay lái, yên xe, bánh xe, bàn đạp , chức phận cho trẻ quan sát) - Yên xe để làm gì?, muốn cho xe chạy phải làm nào? - Xe đạp có bánh? Bánh xe đạp có hình gì? - Xe đạp phương tiện giao thơng đường gì? Cơ mời nhóm trẻ lên quan sát nhận xét - Cơ tóm tắt ý trẻ bổ sung => Giáo dục trẻ biết giữ gìn xe, ngồi xe khơng thò chân vào bánh xe, ngồi xe tham gia học khơng đùa nghịch HĐ2: Trò chơi: + Trò chơi "Nhanh khéo" Cách chơi : Cô chia lớp thành đội thi đua theo đường hẹp lên dán phận thiêu xe đạp nhạc đội dán nhiều xe dán đội chiến thắng - Luật chơi: Đi không dẫm lên vạch, Bạn đội hàng bạn lên + Trò chơi : " Bé khéo tay " Cho trẻ bàn ngồi tô màu xe đạp Kết thúc - Cô nhận xét học tuyên dương khen trẻ Lưu ý Chỉnh sửa năm Chỉnh sửa năm Hoạt động Mục đích - u cầu Tạo hình Kiến thức : Tơ màu đèn - Trẻ biết đèn tín tín hiệu giao hiệu giao thơng có thơng màu: Xanh; đỏ; ( Mẫu ) vàng - Biết cách tô màu theo thứ tự (đèn đỏ ; đèn vàng giữa; đèn xanh dưới) Kĩ năng: - Trẻ tô màu theo đùng thứ tự(đèn đỏ trên; đèn vàng giữa; đèn xanh - Trẻ Trẻ chọn màu để tô cho đèn tơ màu khơng chờm ngồi Thái độ: - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm bạn Giáo viên thực : Lưu Thị Sinh Thứ ngày 26 tháng năm 2018 Chuẩn bị * Đồ dùng cô - Tranh mẫu cô - Nhạc hát “Em qua ngã tư đường phố ” * Đồ dùng trẻ - Giấy A4 - Bút sáp, bút màu lông, bút màu nước đủ cho trẻ Cách tiến hành ổn định tổ chức - Hát theo nhạc hát: “Em qua ngã tư đường phố ” - Trò chuyện trẻ nội dung hát - Bài hát nói đến điều gì? Các biết đèn tín hiệu giao thông? - Cô chốt lại: hát nhắc đến đèn tín hiệu giao thơng, gặp màu đỏ dừng lại, màu vàng chậm lại, màu xanh qua đường - Các nhìn thấy đèn tín hiệu giao thơng chưa? Cơ giới thiệu dẫn dắt trẻ vào Phương pháp, hình thức tổ chức * HĐ1 Quan sát tranh làm mẫu - Các nhận xét tranh này? - Bức tranh vẽ gì? - Bức tranh tơ chất liệu màu gì? - Cột đèn giao thơng có đèn? màu sắc - Thứ tự đèn sao? * Mời trẻ nhận xét mẫu - Cô chốt lại nhận xét trẻ * Cô làm mẫu cho trẻ quan sát; vừa tô cô vừa hướng dẫn trẻ cách di màu cho thật đẹp - Cho trẻ nêu ý tưởng mình: Con tơ màu nào? Con chọn chất liệu màu để tơ màu, tơ tô nào? * HĐ2 Trẻ thực - Cô cho trẻ ngồi vào bàn - Để tô tranh đẹp khởi động ngón tay trò chơi * Cơ cho trẻ chơi trò chơi với ngón tay, trẻ thực hiện, cô mở nhạc nhỏ cho trẻ hứng thú, cô gợi ý trẻ chọn màu tô cho thứ tự đèn, động viên giúp đỡ trẻ chưa thực * HĐ3 Trưng bày sản phẩm - Cô giúp trẻ treo tranh lên giá, cho trẻ giới thiệu nhận xét bạn - Bài con? - Con thích ? Vì ? - Cơ nhận xét chung tuyên dương trẻ có đẹp, động viên trẻ chưa hoàn thành Kết thúc : Nhận xét chung, tuyên dương trẻ Lưu ý Chỉnh sửa năm Thứ ngày 27 tháng năm 2018 Hoạt động HĐKP Chiếc cột đèn giao thông Mục đích - yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết đèn tín hiệu giao thơng có màu: Xanh; đỏ; vàng - Biết thứ tự ý dẫn đèn - Biết cách chơi trò chơi: Ai nhanh Đèn xanh; đèn đỏ Kỹ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi đặt câu hỏi rõ ràng, mạch lạc - Chơi trò chơi: Ai nhanh Đèn xanh; đèn đỏ Thái độ: - Qua giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ giao thông - Trẻ hứng thú tham gia học Chuẩn bị Cách tiến hành * Đồ dùng : - Máy tính - Hình ảnh số phương tiện giao; cột đèn tín hiệu giao thơng - Một số hát: (Em qua ngã tư đường phố; vỉa hè bên phải) * Đồ dùng trẻ - Một số đèn giao thông cho trẻ chơi trò chơi ổn định tổ chức: - Cho cô trẻ hát “Em qua ngã tư đường phố” - Cơ trò chuyện trẻ nội dung hát: Cơ vừa hát hát gì? Các nhìn thấy cột đèn tín hiệu giao thơng chưa? Hơm tìm hiểu cột đèn giao thơng Phương pháp, hình thức tỏ chức HĐ1 Quan sát đàm thoại - Cô cho trẻ ngồi thành nhóm quan sát cột đèn giao thơng sau mời đại diện trẻ nhóm lên chia sẻ với bạn hiểu biết cột đèn giao thơng - Cột đèn giao thơng có đèn tín hiệu giao thơng? - Đó đèn màu gì? - Đèn có hình gì? - Đèn màu trên; màu giữa; màu dưới? - Đèn đỏ báo hiệu điều gì? - Đèn vàng báo hiệu điều gì? - Đèn xanh báo hiệu điều gì? => Giáo dục trẻ qua ngã tư đường phố phải nhìn đèn tín hiệu giao thông để chấp hành cho * Giáo dục trẻ: - Khi ngồi xe máy phải đội mũ bảo hiểm; không đùa nghịch xe ; bên phải đường; ngồi tơ khơng thò tay; thò đầu ngồi HĐ2 * Trò chơi Lưu ý Chỉnh sửa năm - Trò chơi 1: Ai nhanh - Cách chơi: cô chia lớp thành đội chơi lên dán cột đèn giao thông - thời gian định đội dán nhiều đèn giao thơng dán đội chiến thắng - Trò chơi 2: "Đèn xanh; đèn đỏ” Cách chơi: Cô cho trẻ làm phương tiện giao thông; cô làm cảnh sát giao thông; cô dơ đèn tín hiệu trẻ thực theo dẫn đèn tín hiệu Kết thúc - Cô nhận xét khen động viên trẻ Thứ ngày 28 tháng năm 1018 Hoạt động Thể dục - VĐCB: Đứng co chân - TCVĐ: Kéo cưa lừa sẻ Mục đích - yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên vận động, hiểu cách thực vận động “đứng co chân” - Biết tên trò chơi hiểu cách chơi trò chơi “Kéo cưa lừa sẻ” Kỹ năng: - Trẻ giữ thăng đứng co chân - Chơi trò chơi Giáo dục: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động Chuẩn bị * Đồ dùng cô: - Loa - Nhạc số hát « Đồn tàu nhỏ xíu, rodance » - Sắc xô * Đồ dùng trẻ: - Trang phục gọn gàng - Vạch chuẩn Cách tiến hành Ôn định tổ chức - Trò chuyện với trẻ việc ăn đủ chất để có thể khỏe mạnh Phương pháp, hình thức tổ chức HĐ1 Khởi động ( Nền nhạc : Đồn tàu nhỏ xíu) - Cho trẻ đi, chạy thành đội hình vòng tròn, kết hợp kiễng gót, gót chân, chạy nhanh, chạy chậm, thường bốn hàng ngang HĐ2 Trọng động: * Bài tập phát triển chung - Đội hàng hàng ngang - Tập theo động tác - Tay: tay dơ cao, gập xuống vai.(2 lần nhịp) - Chân: Bước lên trước, khụy gối.(4 lần nhịp) - Lườn, bụng: tay chống hông, soay người sang bên(2 lần nhịp) - Bật: Bật chỗ(2 lần nhịp) * Vđ bản: “Đứng, co chân ” - Đội hình: hàng ngang đối diện cách khoảng 3m Cô giới thiệu tên vận động - Cô làm mẫu lần - Cô làm mẫu lần kết hợp phân tích vận động TTCB: Cô đứng tự nhiên sát vạch chuẩn, tay cô chống hơng Khi có hiệu lệnh : “ Đứng co chân” co cao chân lên lát( khoảng 3-5 giây), sau đổi chân, xong chỗ - Cơ cho 1,2 trẻ lên làm mẫu Lưu ý Chỉnh sửa năm - Sau cho 2-4 trẻ lên tập - Cô cho trẻ tập 2-3 lần ( Cô ý sửa sai cho trẻ) - Cô cho đội thi đua tập - Hỏi lại trẻ tên vận động cho trẻ thực lại * T/CVĐ: Kéo cưa lừa sẻ Cách chơi : bạn làm đôi nắm cổ tay chơi kéo cưa lừa sẻ HĐ3 Hồi tĩnh - Trẻ lại nhẹ nhàng 1-2 vòng Kết thúc Khen động viên trẻ chuyển hoạt động Hoạt động LQVT Ôn hình vng, hình chữ nhật Mục đích - u cầu Kiến thức: - Trẻ nhận biết, phân biệt hình: Vng, hình chữ nhật - Trẻ biết số đồ dùng đồ chơi có dạng hình vng, hình chữ nhật - Biết cách chơi trò chơi “Xúc sắc kỳ diệu, bé khéo tay tìm nhà” Kỹ - Xếp đồ dùng từ trái sang phải - Biết chọn hình theo u cầu - Nhận xét đặc điểm hình vng, hình chữ nhật - Chơi trò chơi Thái độ - Giáo dục trẻ biết Thứ ngày 29 tháng năm 2018 Chuẩn bị * Đồ dùng cô: - Rổ đồ dùng có hình vng, hình chữ nhật * Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ rổ đồ dùng giống kích thước nhỏ - Một số tập cho trẻ chơi trò chơi - Hộp xúc sắc - Sáp màu - mô hình nhà Cách tiến hành Ơn định tổ chức: - Cơ biểu diễn ảo thuật với hình vng hình chữ nhật - Cho trẻ nói tên hình Phương pháp, hình thức tổ chức: Ơn nhận biết hình: Vng, hình chữ nhật + Cho trẻ lên lấy đồ dùng + Chúng tìm cho hình vng nào? - Tại biết hình vng? - Hình vng có cạnh, góc, đếm nào, cạnh có đặc điểm gì? - Các chọn tất hình vng có rổ xếp + Trong rổ hình - Ai có hình chữ nhật màu đỏ dơ lên xem - Tại biết hình chữ nhật? - Có cạnh, góc?(Đếm) - Các cạnh hình chữ nhật nào? - Chọn tất nhũng hình chữ nhật có rổ * Trò chơi T/C 1: “ xúc sắc kỳ diệu” Cách chơi: Các đứng thành vòng tròn, mời bạn lên xúc sắc, xúc sắc hình trẻ nhảy vào hình T/C 2: Bé khéo tay Cô cho trẻ bàn ngồi tơ màu xanh vào hình vng màu đỏ vào hình chữ nhật T/C 3: Tìm nhà - Cách chơi: Cơ chuẩn bị ngơi nhà có hình vuông thực theo yêu cầu cô nhanh nhẹn tham gia trò chơi hình chữ nhật, cho trẻ chọn hình vng hình chữ nhật theo ý thích hát theo nhạc, hơ tìm nhà chạy nhanh ngơi nhà có giống với hình mà chọn - Lần 2: Cơ cho trẻ đổi hình - Luật chơi: Nếu bạn chạy nhầm nhà phải nhảy lò cò nhà Kết thúc: - Gọi trẻ lại với cô - Cô nhận xét, khen động viên trẻ Lưu ý Chỉnh sửa năm Thứ ngày 30 tháng năm 2018 Hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành LQVH Kiến thức: *Đồ dùng 1.Ổn định tổ chức Dạy trẻ đọc thơ - Trẻ biết tên thơ, hiểu cô: - Cô trẻ hát “Em qua ngã tư đường phố” “Đèn đỏ, đèn nội dung thơ: nói Hình ảnh đèn giao - Cơ vừa hát gì? xanh” đèn tín hiệu giao thơng có thơng, hình ngã tư - Bài hát nói lên điều gì? Tg: Định màu đỏ, xanh Trong đường phố + Đèn giao thông thường thấy đâu? Hải thơ khuyên bạn - Hình ảnh minh + Đèn giao thơng có màu? đường gặp đèn đỏ họa thơ - Cơ giới thiệu: Có thơ nói đèn giao thơng ý nghĩa dừng lại đứng chờ *Đồ dùng của màu đèn sáng, thơ “Đèn đỏ, đèn xanh” tý, có đèn màu trẻ: tác giả Định Hải Cơ đọc cho lớp nghe xanh bật lên bạn - Ghế đủ cho trẻ Phương pháp, hình thức tổ chức ngồi * Cơ đọc thơ: - Biết đèn giao thơng có - Cô đọc thơ cho trẻ nghe màu ý nghĩa màu - Cô đọc lại thơ lần 2, cho trẻ xem hình ảnh minh họa thơ - Biết cách chơi trò * Giảng nội dung: Bài thơ nói đèn tín hiệu giao thơng có chơi:Bé tham gia giao màu đỏ, xanh Trong thơ khuyên bạn thông đường gặp đèn đỏ dừng lại đứng chờ tý, có Kĩ năng: đèn màu xanh bật lên bạn - Trẻ đọc thuộc thơ, to, rõ - Giáo dục: Các nhớ đường gặp lời đèn đỏ phải dừng lại, đèn báo hiệu bật màu xanh - Trẻ chơi trò chơi nhé! Thái độ: * Đàm thoại: Trẻ luật giao + Cơ vừa đọc thơ gì? thơng + Các bạn nhỏ vui vẻ đâu? + Các bạn gặp gì? + Khi gặp đèn đỏ bạn làm gì? + Khi gặp đèn xanh bạn nào? + Đèn giao thơng có màu? + Là màu gì? * Cho trẻ đọc thơ: - Cô mời lớp đọc thơ cô (2 - lần) - Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ với hình thức khác nhau: (tổ/ nhóm/ cá nhân) Cô cho ô tô chạy đến bạn bạn đứng dậy đọc thơ, mời thêm bạn tổ đứng dậy đọc thơ - Cơ nhận xét, tun dương trẻ Trò chơi “Bé tham gia giao thông” - Cách chơi: Cô vừa vừa đọc thơ “Đèn xanh đèn đỏ” ý dơ đèn tín hiệu giao thơng thực theo tín hiệu đèn giao thơng : thấy đèn giao thông sáng (đèn đỏ dừng lại, đèn xanh đi, đèn vàng chậm) - Luật chơi: bạn khơng thực tín hiệu đèn giao thơng bị cảnh sát giao thơng bắt ngồi Kết thúc: - Khen động viên trẻ chuyển hoạt động Chỉnh sửa năm ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI THÁNG /2018 Về mục tiêu 1.1 Các mục tiêu thực tốt - Đa số trẻ biết phối hợp tay, mắt thực vận động: Truyền, bắt bóng bên theo hàng ngang, trườn trèo qua vật cản - Thực số quy định lớp: Sau chơi xếp cất đồ chơi, không tranh dành đồ chơi, biết lời bố me - Bắt chước giọng nói nhân vật - Cùng chơi với bạn trò chơi theo nhóm nhỏ - Chú ý nghe, tỏ thích hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo hát, nhạc - Hát tự nhiên, hát theo giai điệu hát quen thuộc - Vẽ hình tròn theo mẫu - Biết số quy định giao thông đơn giản 1.2 Các mục tiêu đặt chưa thực chưa phù hợp lí 1.3 Những trẻ chưa đạt mục tiêu lí - Với mục tiêu 1: (Phát triển nhận thức) Cháu: Thành An, Bảo An, Uy Vũ chưa đạt học khơng đều, chưa tập trung ý tham gia vào hoạt động cô chưa gây hứng thú cho trẻ tham gia vào hoạt động - Với mục tiêu 2: (Phát triển ngôn ngữ) Cháu: Thành An nói ngọng, chưa ý lắng nghe trả lời câu hỏi người đối thoại - Với mục tiêu 3:( Phát triển thẩm mĩ) Cháu: Thành An, Hoàng Phong, Đức Hiếu chưa tập trung ý tham gia vào hoạt động, chưa hứng thú hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo hát, nhạc Chưa biết sử dụng nguyên vật liệu tạo hình để tạo sản phẩm theo gợi ý - Với mục tiêu 4: ( Phát triển thể chất) Cháu: Bảo An, Thành An, Văn Huy nhút nhát, chưa thực đủ động tác tập thể dục theo hướng dẫn, chưa mạnh dạn tự tin tham gia vào hoạt hoạt động thể dục - Với mục tiêu 5: ( Phát triển tình cảm- xã hội) Cháu: Thành An, Bảo An, văn Huy Chưa mạnh dạn tham gia vào hoạt động, chưa mạnh dạn trả lời câu hỏi người đối thoại Nội dung: 2.1 Các nội dung trẻ thực tốt: - Nói đặc điểm, tiếng kêu số PTGT - Biết số luật giao thông đường đơn giản + Bỏ rác, vệ sinh nơi quy định, Biết tự cất đồ dùng cá nhân nơi quy định, biết mời cơm trước ăn + Hứng thú biết biểu lộ cảm xúc nghe nhạc, nghe hát, hát thuộc hát giai điệu số hát kế hoạch + Đọc thuộc số thơ biết ngắt nghỉ câu + Bắt chước giọng nói nhân vật 2.2 Các nội dung trẻ chưa thực chưa phù hợp lý - Trẻ chưa thực tốt trò chơi đóng vai 2.3 Các kỹ mà 30 trẻ lớp chưa đạt lý do: Kỹ cầm kéo, sử dụng kéo Kỹ năng: nặn Kỹ giao tiếp hoạt động góc Lý do: Nhiều trẻ lớp, học không đều, chưa tập trung tham gia vào hoạt động Tổ chức hoạt động: 3.1 Hoạt động học: - Các học, trẻ tham gia tích cực, hứng thú tỏ phù hợp với khả năng: Hoạt động Âm nhạc, hoạt động thể dục, LQVT - Giờ học có nhiều trẻ tỏ khơng hứng thú, khơng tích cực tham gia, lý do: HĐ: HĐKP Lý do: Trẻ chưa tập trung ý, đồ dùng chưa có tính thẩm mỹ, giáo viên chưa gây hứng thú cho trẻ 3.2 Tổ chức chơi lớp: - Số lượng, bố trí góc chơi:(khơng gian, diện tích, trang trí) Số lượng góc chơi thay đổi theo ngày, bố trí góc chơi hợp lý, diện tích đảm bảo, Chưa phong phú chủng loại đồ chơi - Sự giao tiếp nhóm trẻ(việc khuyến khích trẻ rèn luyện kỹ năng): Trẻ chưa có kỹ giao tiếp tốt, giáo viên chưa kịp thời khuyến khích trẻ luyện kỹ chơi - Thái độ trẻ chơi Thích tham gia chơi góc chưa có kỹ hoạt động theo nhóm, kỹ giao tiếp 3.3 Tổ chức chơi trời: - Số lượng buổi chơi trời: Tổng số 13 buổi chơi - Số lượng chủng loại đồ chơi: Tranh ảnh, đồ chơi, đồ chơi ngồi trời - Vị trí chỗ chơi: Sân cỏ nhân tạo, nhà bóng, nhà chơi liên hồn, khu vườn cổ tích - Vấn đề an tồn khu vực chơi: Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ chơi - Khuyến khích trẻ hoạt động giao lưu rèn luyện kỹ thích hợp Chơi trò chơi vận động trò chơi dân gian Những vấn đề khác cần lưu ý 2.1 Về sức khoẻ trẻ ( ghi tên trẻ nghỉ nhiều có vấn đề ăn uống, vệ sinhv.v…) Cháu: Bảo An, Uy Vũ, Thành An nghỉ ốm nhiều Cháu: Ngọc Hân khó ngủ 2.2 Những vấn đề việc chuẩn bị phương tiện học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật lao động tự phục vụ trẻ Có đủ đồ dùng học liệu, đồ chơi cho trẻ Một số lưu ý quan trọng - Đặc biệt quan tâm luyện phát âm cho trẻ chậm nói: Thành An - Động viên giúp đỡ trẻ chậm, nhút nhát phát huy tính tích cực cháu nhanh nhẹn(Bảo Ngọc,Trà Giang, Minh Trang, Minh Nguyệt) - Quan tâm đến cháu suy dinh dưỡng, thấp còi, béo phì, ăn(Khánh Ly, Ngọc Hân) - Tích cực làm đồ chơi sáng tạo có tính thẩm mỹ để gây hứng thú cho trẻ vào hoạt động - Rèn kỹ hoạt động góc cho trẻ - Tích cực tham khảo tài liệu để có hình thức tổ chức hoạt động gây hứng thú phát huy tính tích cực cho trẻ ... trò chơi Giáo dục: - Giáo dục trẻ tính tích cực hoạt động biết làm việc theo nhóm Thứ ngày 08 tháng năm 2018 Chuẩn bị Chuẩn bị cô: - rổ đựng hình tam giác hình tròn - đường hẹp - Bẳng giáo viên... - Chơi trò chơi Giáo dục: - Giáo dục trẻ tính tích cực hoạt động biết làm Thứ ngày 15 tháng năm 2018 Chuẩn bị Chuẩn bị cơ: - rổ đựng hình vng hình chữ nhật - đường hẹp - Bảng giáo viên - Hình... thông đường đơn giản Đánh giá kết thực Phương trung, ngày 26 tháng năm 2018 Hiệu phó Lê Thị Kim Hồn TMGV: Nguyễn Thị Loan Giáo viên thực : Lưu Thị Sinh Thứ ngày 05 tháng năm 2018 Hoạt động Tạo