Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án hoạt động giáo dục kĩ năng sống với chủ đề Không nhận quà và đi theo người lạ là tài liệu tham khảo cho các giáo viên mầm non trong quá trình biên soạn giáo án và bài giảng, phục vụ công tác dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung.
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG Đề tài: Khơng nhận q và đi theo người lạ Đối tượng: Trẻ MGN (45 tuổi) Người thực hiện: Năm học 20152016 I.Mục đích ,u cầu 1. Kiến thức: Trẻ biết khơng đi theo và nhận q của người lạ Trẻ biết các tình huống xấu có thể xảy ra khi gặp người lạ và biết cảnh giác với người lạ 2. Kỹ năng: Trẻ có kỹ năng phản xạ nhanh, kỹ năng bảo vệ bản thân: Khơng đi theo người lạ, khơng nhận q của người lạ. Kêu cứu khi bị người lạ dẫn đi Trẻ trả lời được các câu hỏi của cơ 3. Thái độ: Trẻ hứng thú trong giờ học Giáo dục trẻ biết ngoan ngỗn đi cùng người lớn, khơng chạy nhảy trong các khu trung tâm, siêu thị và biết cảnh giác với người lạ. Khơng đi theo và nhận q của người lạ II. Chuẩn bị Địa điểm, đội hình: Trong phòng học rộng rãi, thống mát Trẻ ngồi học theo nhóm 3. Đồ dùng của cơ: Máy tính, Ti vi, que chỉ Bài giảng powerpoint III, CÁCH TIẾN HÀNH Nội dung và tiến trình hoạt dộng 1. Ổn định tổ chức 2. Nội dung chính * Trải nghiệm * Thơng báo * Thảo luận: Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động tương ứng Hoạt dộng của giáo viên Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: Cơ cho trẻ xúm xít bên cơ và hát, vận động Cơ và trẻ cùng hát và trò chuyện bài “Lễ phép” Cơ trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát Dẫn dắt trẻ vào bài 2. Nội dung chính: * Chương trình: “ Bé học kỹ năng sống” Trẻ về nhóm và Cơ giới thiệu chương trình “Bé học kỹ quan sát video năng sống”. Mời trẻ về nhóm và quan sát video “ khơng nhận q và đi theo người Trẻ suy nghĩ và lạ”. Hỏi trẻ: trả lời Các con vừa được xem đoạn video gì? Trong đoạn video có những nhân vật nào? Các con vừa được xem đoạn video nói về bạn Mi Mi. Bạn Mi Mi được mẹ dẫn đi siêu thị. Trẻ trao đổi, thảo Các con hãy cùng thảo luận xem trong đoạn video vừa rồi, khi đi siêu thị cùng mẹ luận cùng cơ thì Mi Mi đã gặp chuyện gì? Người lạ đã cho Mi Mi cái gì? Mi Mi có nhận bánh của người lạ khơng? Khi mẹ bạn Mi Mi xuất hiện thì tại sao người lạ kia lại biến mất? Theo các con, người lạ kia là người như thế nào? Nếu Mi Mi ăn bánh và đi theo người lạ thì Trẻ suy nghĩ và chuyện gì sẽ xảy ra? trả lời, xử lí các * Tổng quan * Tiến tiếp: 3. Kết thúc Vậy, khi gặp người lạ con phải hành động như thế nào? ( Cơ đưa ra các tình huống để từng nhóm trẻ trao đổi, thảo luận và đưa ra phương án hành động nếu gặp người lạ) Qua câu chuyện này, con học được điều gì? Cơ khái qt: Khi gặp người lạ, các con khơng nên đi theo và nhận q hay ăn đồ ăn mà người lạ đưa cho vì nó có thể gây nguy hiểm đối với các con Ngồi đi siêu thị, xung quanh các con còn rất nhiều người lạ. Vậy, khi gặp người lạ con sẽ làm như thế nào? Người lạ có thể xuất hiện ở rất nhiều nơi xung quanh các con. Khi bố mẹ đi vắng, con ở nhà một mình, hoặc khi các con chơi ngồi sân trường có người giả vờ làm người quen của bố mẹ đến đón , khi các con chơi ở các trung tâm lớn…Rất nhiều tình huống có thể xảy ra. Tuy nhiên, dù ở bất cứ tình huống nào, các con nên tránh xa người lạ và khơng đi theo hay nhận q của người lạ 3. Kết thúc: Nhận xét giờ học: Cơ động viên khuyến khích trẻ Cơ cho trẻ vận động bài “Cùng bóp vai” tình huống Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ vận động Truyện: Chú đỗ Một Đỗ ngủ khì chum khô tối om suốt năm Một hôm tỉnh dậy thấy nằm hạt đất li ti xơm xốp Chợt có tiếng lộp độp bên ngồi -Ai ? -Cơ Thì Mưa Xuân, đem nước đến cho Đỗ tắm mát, lại ngủ khì Có tiếng sáo vi vu mặt đất làm tỉnh giấc Chú khẽ cựa hỏi : - Ai ? Tiếng thầm trả lời : “Chị mà, chị Gió Xuân Dậy em, mùa xuân đẹp lắm” Đỗ lại cựa Chú thấy lớn phổng lên làm nức áo ngồi Chị Gió Xn bay Có tia nắng ấm ấp khẽ lay Đỗ Đỗ hỏi : - Ai ? Một giọng nói ồm ồm, âm ấm vang lên : - Bác ! Bác Mặt trời đây, cháu dậy thơi, sáng Các cậu học trò cắp sách tới trường Đỗ rụt rè nói : - Nhưng mà lạnh Bác Mặt trời khuyên : - Cháu vùng dậy Bác sưởi ấm cho cháu, cựa mạnh vào Đỗ vươn vai thật mạnh Chú trồi lên khỏi mặt đất Mặt đất sáng bừng ánh nắng xuân Đỗ xoè hai cánh tay nhỏ xíu hướng phía mặt trời ấm áp ... Người lạ đã cho Mi Mi cái gì? Mi Mi có nhận bánh của người lạ khơng? Khi mẹ bạn Mi Mi xuất hiện thì tại sao người lạ kia lại biến mất? Theo các con, người lạ kia là người như thế nào? Nếu Mi Mi ăn bánh và đi theo người lạ thì... Trẻ biết khơng đi theo và nhận q của người lạ Trẻ biết các tình huống xấu có thể xảy ra khi gặp người lạ và biết cảnh giác với người lạ 2. Kỹ năng: Trẻ có kỹ năng phản xạ nhanh, kỹ năng bảo vệ bản thân: Khơng đi theo người lạ, khơng ... trẻ trao đổi, thảo luận và đưa ra phương án hành động nếu gặp người lạ) Qua câu chuyện này, con học được đi u gì? Cơ khái qt: Khi gặp người lạ, các con khơng nên đi theo và nhận q hay ăn đồ ăn mà người lạ đưa cho vì nó có thể gây nguy