Giáo án Mầm non: Hoạt động giáo dục kĩ năng sống - Không nhận quà và đi theo người lạ

6 27 0
Giáo án Mầm non: Hoạt động giáo dục kĩ năng sống - Không nhận quà và đi theo người lạ

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Giáo án hoạt động giáo dục kĩ năng sống với chủ đề Không nhận quà và đi theo người lạ là tài liệu tham khảo cho các giáo viên mầm non trong quá trình biên soạn giáo án và bài giảng, phục vụ công tác dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung.

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG Đề tài: Không nhận quà theo người lạ Đối tượng: Trẻ MGN (4-5 tuổi) Người thực hiện: Năm học 2015-2016 I.Mục đích ,yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết không theo nhận quà người lạ - Trẻ biết tình xấu xảy gặp người lạ biết cảnh giác với người lạ - Kỹ năng: - Trẻ có kỹ phản xạ nhanh, kỹ bảo vệ thân: Không theo người lạ, không nhận quà người lạ Kêu cứu bị người lạ dẫn - Trẻ trả lời câu hỏi cô Thái độ: - Trẻ hứng thú học - Giáo dục trẻ biết ngoan ngoãn người lớn, không chạy nhảy khu trung tâm, siêu thị biết cảnh giác với người lạ Không theo nhận quà người lạ II Chuẩn bị Địa điểm, đội hình: - Trong phịng học rộng rãi, thống mát - Trẻ ngồi học theo nhóm Đồ dùng cơ: - Máy tính, Ti vi, que - Bài giảng powerpoint III, CÁCH TIẾN HÀNH Nội dung tiến trình hoạt dộng Ổn định tổ chức Nội dung * Trải nghiệm * Thơng báo * Thảo luận: * Tổng quan * Tiến tiếp: Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động tương ứng Hoạt dộng giáo viên Hoạt động trẻ Ổn định tổ chức: Cơ cho trẻ xúm xít bên hát, vận động Cô trẻ hát “Lễ phép” trị chuyện - Cơ trị chuyện với trẻ nội dung hát Dẫn dắt trẻ vào Nội dung chính: * Chương trình: “ Bé học kỹ sống” - Cơ giới thiệu chương trình “Bé học kỹ - Trẻ nhóm sống” Mời trẻ nhóm quan sát video “ quan sát video không nhận quà theo người lạ” Hỏi trẻ: - Các vừa xem đoạn video gì? - Trẻ suy nghĩ trả - Trong đoạn video có nhân vật nào? lời  Các vừa xem đoạn video nói bạn Mi Mi Bạn Mi Mi mẹ dẫn siêu thị - Các thảo luận xem - Trẻ trao đổi, thảo đoạn video vừa rồi, siêu thị mẹ luận Mi Mi gặp chuyện gì? - Người lạ cho Mi Mi gì? Mi Mi có nhận bánh người lạ khơng? - Khi mẹ bạn Mi Mi xuất người lạ lại biến mất? Theo con, người lạ người nào? - Nếu Mi Mi ăn bánh theo người lạ chuyện xảy ra? - Trẻ suy nghĩ trả - Vậy, gặp người lạ phải hành động lời, xử lí tình nào? ( Cơ đưa tình để nhóm trẻ trao đổi, thảo luận đưa phương án hành động gặp người lạ) - Trẻ trả lời - Qua câu chuyện này, học điều gì?  Cơ khái qt: Khi gặp người lạ, không nên theo nhận quà hay ăn đồ ăn mà người lạ đưa cho gây nguy - Trẻ trả lời hiểm - Ngoài siêu thị, xung quanh nhiều người lạ Vậy, gặp người lạ làm nào? Người lạ xuất nhiều nơi xung quanh Khi bố mẹ vắng, nhà mình, chơi ngồi sân trường có người giả vờ làm người quen bố mẹ đến đón , chơi trung tâm lớn…Rất nhiều tình xảy Tuy nhiên, dù tình nào, nên tránh xa người lạ không theo hay nhận quà người lạ Kết thúc Kết thúc: -Nhận xét học: Cơ động viên khuyến khích trẻ - Cơ cho trẻ vận động “Cùng bóp vai” - Trẻ lắng nghe - Trẻ vận động Truyện: Chú đỗ Một Đỗ ngủ khì chum khô tối om suốt năm Một hơm tỉnh dậy thấy nằm hạt đất li ti xơm xốp Chợt có tiếng lộp độp bên ngồi -Ai ? -Cơ Thì cô Mưa Xuân, đem nước đến cho Đỗ tắm mát, lại ngủ khì Có tiếng sáo vi vu mặt đất làm tỉnh giấc Chú khẽ cựa hỏi : - Ai ? Tiếng thầm trả lời : “Chị mà, chị Gió Xuân Dậy em, mùa xuân đẹp lắm” Đỗ lại cựa Chú thấy lớn phổng lên làm nức áo ngồi Chị Gió Xn bay Có tia nắng ấm ấp khẽ lay Đỗ Đỗ hỏi : - Ai ? Một giọng nói ồm ồm, âm ấm vang lên : - Bác ! Bác Mặt trời đây, cháu dậy thôi, sáng Các cậu học trò cắp sách tới trường Đỗ rụt rè nói : - Nhưng mà lạnh Bác Mặt trời khuyên : - Cháu vùng dậy Bác sưởi ấm cho cháu, cựa mạnh vào Đỗ vươn vai thật mạnh Chú trồi lên khỏi mặt đất Mặt đất sáng bừng ánh nắng xuân Đỗ xoè hai cánh tay nhỏ xíu hướng phía mặt trời ấm áp ... thức: - Trẻ biết không theo nhận quà người lạ - Trẻ biết tình xấu xảy gặp người lạ biết cảnh giác với người lạ - Kỹ năng: - Trẻ có kỹ phản xạ nhanh, kỹ bảo vệ thân: Không theo người lạ, không nhận. .. nào, nên tránh xa người lạ không theo hay nhận quà người lạ Kết thúc Kết thúc: -Nhận xét học: Cô động viên khuyến khích trẻ - Cơ cho trẻ vận động “Cùng bóp vai” - Trẻ lắng nghe - Trẻ vận động Truyện:... đưa phương án hành động gặp người lạ) - Trẻ trả lời - Qua câu chuyện này, học đi? ??u gì?  Cơ khái qt: Khi gặp người lạ, không nên theo nhận quà hay ăn đồ ăn mà người lạ đưa cho gây nguy - Trẻ trả

Ngày đăng: 01/05/2021, 19:28

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan