Giáo án mầm non hoạt động thể dục

Giáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dụcGiáo án mầm non hoạt động thể dục

NGUYÊN MINH ANH - NGUYỄN THỊ NGUYỆT GIÁO ÁN MẦM NON HOẠT ĐỘNG ^ :Đ v S p7 T i V PVj.| J i J ^ \ NGUYỄN MINH ANH - NGUYEN THỊ n g uyệt GIÁO ÁN MẨM NON HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC ■■r.ĩMO C.T'.S P.Tí IMƯ if'ị{ỹn NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘH LỊI NĨI ĐẤU Từ năm học 2009 - 2010, Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai áp dụng Chương trinh giáo dục mầm non mới, chủ trương việc đạo công tác chăm sóc giáo dục trẻ sỏ giáo dục mầm non, đào tạo bồi dưỡng giáo viên (GV), tăng cường sỏ vật chất đảm bảo điều kiện khác để nâng cao chất lượng giáo dục mầm non Đây càn để triển khai, đạo cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ em sở giáo dục mầm non, để đào tạo, bổi dưỡng giáo viên, tăng cường sỏ vật chất đảm bảo điều kiện khác để nâng cao chất lượng giáo dục mầm non Nội dung Chương trinh giáo dục mầm mon mdi có nhiều đổi chương trình, nội dung phương pháp giảng dạy hướng đến phát triển toàn diện, liên tục trẻ, đảm bảo đáp ứng đa dạng cho vùng miền đối tượng trẻ Việc xây dựng triển khai Chương trình giáo dục mầm non theo hướng tích hợp nội dung chăm sóc, giáo dục theo chủ điểm, tổ chức hoạt động cho trẻ, đặc biệt hoạt động vui chơi, phù hợp với phát triển tâm sinh lí lứa tuồi yêu cầu ni dưõng, chăm sóc giáo dục trẻ Để cung cấp tài liệu cho thầy cô giáo cõng tác triển khai chương trình Giáo dục Mầm non cung cấp giáo cụ trực quan buổi lên lớp hàng ngày giáo viên lớp Mầm non, với tư vấn, giúp đỡ cô Đặng Hồng Phương - Giảng viên khoa Mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội, tổ chức biên soạn Giáo án Mầm non - Hoạt động th ể dục Sách Giáo án mầm non - Hoạt động thể dục gốm phẩn: H oạt động thể dục dành cho trẻ 18 - 36 tháng tuổi - Hoạt động thể dục dành cho trẻ - tuổi - Hoạt động thể dục dành cho trẻ - tuổi - Hoạt động thể dục dành cho trẻ - tuổi Vối soạn được, chuẩn bị đề cương cách chu đáo, mong muốn gủl đến thầy cô giáo, em học sinh kiến thức cần thiết hữu ích việc dạy học Rất mong nhận ý kiến đóng góp thầy cô giáo quý bạn đọc để sách ngày hoàn thiện Tác giả NGUYỀN MINH ANH HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC DÀNH CHO TRỄ 18 - 36 THÁNG TUỔI ĨUNQ W N Q Ú H Q HAt ĨAY I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết thực động tác tung bóng hai tay Kĩ - Thực xác tập phát triển chung - Thực kĩ tung bóng hai tay Khi tung bóng, trẻ biết dùng sức đơi tay để tung bóng vê' phía trưốc - Chơi trò chơi hứng thú P hát triển - Cơ tay, vai - Khả ý thực - Tập trẻ định hướng không gian Giáo dục - M ạnh dạn, tự tin - Không chen lấn xô đẩy II CHUẨN BỊ - Bóng màu xanh, đỏ, vàng - Ba rổ đựng bóng xanh, đỏ, vàng - Máy hát, băng nhạc III HUỚNG dẫn H o at đ n g c ủ a GV Khởi đ ộ n g GV mở nhạc, trẻ khỏi động tư thế: kiễng gót, bình thưịng, gót, chạy chậm, chạy nhanh Cho trẻ vể đội hình hai hàng ngang T rọng động - Động tác 1: Thỏ vươn vai Tư th ế bản: Đứng tự nhiên, tay th ả xuôi Nhip 1: Hai tay giang ngang Nhip 2: Về tư th ế chuẩn bị, tay hạ xuống - Động tác 2: Thỏ nhổ củ cà rốt Tư th ế bản; Đứng tụ nhiên, hai tay thả xuôi Nhịp 1; Cúi ngưòi, làm động tác cầm củ cà rốt kéo lên Nhịp 2: Từ từ ngẩng lên - Động tác 3: Thỏ nhảy tổ Tư th ế bản: Đứng tự nhiên, hai tay co trước ngực, nhảy phía trước T u n g b ó n g b ằ n g h a i ta y * H o ạt đ ộ n g 1; Trò chơi: “Con thỏ" Đàm thoại tạo tình huống: + Thỏ tặng bóng, màu gì? + Vói bóng chơi gì? Vận động * H o ạt đ ộ n g 2: GV làm mẫu lA n 1: Khơng giải thích Lần 2: Giải thích: Khi nghe gọi đến tên mình, đến vạch, tay cầm bóng - Chuẩn bị; Đứng tự nhiên tay cầm bóng đưa phía trưâc, cúi ngưịi Khi nghe hiệu lệnh, đưa „hẩng bóng hai tay, hất mạnh bóng phía trưốc, chạy nhặt bóng bỏ vào rổ màu * H o t d ộ n g 3: Trẻ thực Lần Ì: trẻ H o a t đ ô n g c ủ a tr ẻ - Trẻ thực - Trẻ thực theo hiệu lệnh GV - Trẻ trả lòi tự Lần 2: trẻ Trò chơi vận động Lần 3: Đứng đổi diện tung bóng - Gà me, gà diều hâu - Trẻ hứng thú - Cách chơi: Cô gà mẹ, gà chơi hát bài; “Gà kêu chiếp, chiếp, theo mẹ tìm mồi, gặp diều hâu trời, liền kêu lên chiếp chiếp Gà chạy nhanh nhà + Chơi lần 1: GV nhập vai gà mẹ + Chơi lần 2: GV nhập vai diều hâu Hồi tĩn h Đi quanh phịng hít thở nhẹ nhàng CHơn/ỚÌQẬV Nội d u n g k ế t hỢp - Nhận biết, phân biệt màu: xanh - đỏ - vàng - Kĩ năng: xếp cạnh xếp nối tiếp I MỤC ĐÍCH YÊU CẨU Phát triển thể lực - Rèn luyện bắp, phát triển toàn thân - Rèn luyện phát triển kĩ vận động: bưốc đểu, bước qua chướng ngại vật, theo đưòng ngoằn ngoèo - Tô"chất: giúp trẻ vận động khéo léo, tự tin, mạnh dạn Phát triển giáo dục - ộ n luyện kĩ nhận biết màu: xanh, đỏ, vàng - Mỏ rộng kĩ nàng xếp hình (xếp cạnh nhau, xếp nốỉ tiếp) II CHUẨN BỊ - Mỗi trẻ gậy thể dục có ba màu xanh, đỏ, vàng - Một túi để gậy - Rổ đựng gậy III HƯỚNG DẨN H oạt động củ a GV Khởi dộng ♦ Hoạt động 1: - Cơ tạo tình có tiếng gõ cửa - Ơng già Noel gửi q cho Cô xem quà gì! - Đây con? - Gậy màu gì? - Cơ tặng cho bạn gậy - Bây giò chơi vối gậy - Các “bác nông dân” (cách gọi trẻ thân mật) hay éng vác cuốc đọng! H oạt đ ộ n g c ủ a trẻ - Trẻ theo hưống dẫn cô - Trẻ đếm 1, 2, - Gậy - Màu xanh, đỏ, vàng - Trẻ lăn tự - Trẻ theo cô - tay cầm gậy giơ lên cao, hạ tay xuống T rọ n g đ ộ n g Tập với bóng - Đến nơi rồi, bạn Lan tặng cho'moi bạn - Trẻ tự lấy bóng tập (bóng) theo hiệu lệnh - Tay: Tay đưa ngang, gập khuỷu tay (TT) - Chân: Ngồi khu 3fu gơì, tay đưa cao trước - Bụng: Đứng cúi người phía trưốc, tay chạm bàn chân - Bật: B ật tách khép chân (TT) Trò chơi “Vê ” - Cho trẻ quan sát sơ đồ vẽ sẵn: X é ẽ X ộ X c g O Ạ X è ® ặ B ộ Ạ ® X X Vối đồ dùng sơ đồ này, - Bật đập bắt bóng chơi trị chơi gì? - Cho lớp thực - Trẻ thực trị chơi Cơ nhận xét, lưu ý kĩ vận động: Khi bật tách khép chân, nhớ đừng chạm vào vạch đập b bóng, nhó khơng ơm bóng vào người - Trong lần tập này, cô thấy thực - Trẻ chọn mũ kĩ đúng, tặng bé mũ Từng nhóm thi đua: Trẻ thực xong Các nhóm thực theo trẻ - Chơi trị chơi kết nhóm theo m ũ có - nhóm th i đua với loại quả. 121 - Thi đua nliórn to vói (quả dưa hấu, mít) - Thi đua nhóm nhỏ vói (quả cam, táo) - Sau lần thực cho trẻ nhận xét xem nhóm thực tốt Trị chơi: '"Hãy giúp tơi chọn quả" - Lần 1: Chọn nhóm thực tốt thi - nhóm thực vối (dưa hấu, cam) - Lần 2: Chọn trẻ thực tốt thi - Trẻ dư cân béo phì thực vói Hổi tĩn h - Cho trẻ chậm; hít thd đều, sâu - Trẻ thực theo yêu cầu cô 122 ĨẬ1UÊN tục W f - ỉ mi&Nc; NQẠI m I MỤC Đ ÍC H YÊU CÂU - Giúp trẻ hình th ành kĩ bật liên tục qua chướng ngại vật cách xác - P hát triển tô’chất vận động, sức m ạnh khéo léo, thăng thể - Giáo dục trẻ có tinh th ầ n tập thể, biết cộng tác với bạn trò chơi II CHUẨN BỊ Đồ dùng - Rổ để kí hiệu sơ’ (b án h chưng), sô’ (bánh tét), sô’ (dưa hấu), sơ’ (hộp mứt) - Chướng ngại vật: hộp có đánh sô' 2, 4, 6, trẻ (cao từ - 10 cm), khoảng cách chướng ngại vật 50cm, hàng để chưống ngại vật - Lơ tơ có hình bánh chưng, bánh tét, dưa hấu, hộp mứt - Địa điểm: sân trường - Máy + băng nhạc th ể dục không lời III HƯỚNG DẪN H o t đ ộ n g c ủ a GV H o t đ ộ n g c ủ a tr ẻ K hỏỉ đ ộ n g - SÁp đ ô n T ô t rồ i, cô c h o c o n đ i x o m h o t - T r a n h h o a , m â m b n h , m â m động ngày Tết (cô để xung quanh lốp tran h ảnh ngày Tết) - Hôm cô dẫn đến khu vui - Trẻ theo chơi giải trí Các kiểu chân: nhanh, chậm, khom, vẫy tay, kiễng gót (kết hợp nhạc) T rọ n g d ộ n g Bé vui khỏe - Tay: Tay đưa trước, gập ngưòi trưốc ngực - Trẻ thực theo hiệu lệnh cô - Chân; Ngồi khu 3fu gối, tay đưa cao trước - Bụng; Đứng cúi người vê' phía trưóc, tay chạm bàn chân 123 - Bật: B ật tiến phía trưốc (TT) - Cơ tặng trẻ hộp khơi hình chữ nhật - Trẻ lấy hộp kết nhóm có Các nhìn xem hộp có chữ số chữ sơ' mấy? Các kết nhóm có chữ số giếng hộp thành nhóm: - Với hộp này, để qua được? - Con bật qua hộp cách nào? - Cơ giải thích: bật hai tay chống hơng, khuỵu gối, lấy đà bật qua chướng ngại vật liên tục, rơi nhẹ nửa bàn chân hạ bàn chân, bật liên tục qua hộp + Lần 1: Cho lốp thực (4 trẻ/1 lần) + Lần 2: Trẻ thực theo nhóm Trẻ bật qua chưâng ngại vật chọn thẻ hình lơ tơ Trị chơi “Gừin hàng T ếf’ - Chơi trị chơi kết nhóm theo thẻ lơ tơ, trẻ chọn xem gian Tết nào? + Lần 1: Các nhóm bật qua chướng ngại vật, bật xong bỏ thẻ lô tô vào rổ + Lần 2: Chọn gian hàng trẻ tham quan gian hàng Tết khác - Cỏ quan sát sủa sai kĩ năng. 124 - Chạy zíc-zắc qua hộp, bật, nhảy qua hộp - Cho 2, trẻ lên bật - Lần lượt trẻ thực - Trẻ góc lấy thẻ hình lô tô gắn vào tay áo - Trẻ kết theo hình lơ tơ trẻ có - Từng nhóm thực - Trẻ dư cân béo phì thực Trị chơi vận động: “Kéo co” - Với sợi dây này, ta chơi trị chơi gì? - Chơi kéo dây nhảy dây - Chơi trị chơi kết nhóm (kết 5) + Lần 1: Nhóm thi vói nhóm - Tổ chức cho trẻ thi theo nhóm Nhóm thi với nhóm + Lần 2: nhóm th ắn g thi vối nhóm th u a thi vối H ổi tĩn h - Thả lỏng người, kết hỢp nhịp nhàng, hít - Cho trẻ thực theo yêu cầu cô thở 125 KậT UẼN Tực cu/l - s VỊNQ, m ọ BÍT ỈĨNG I MỤC ĐÍCH U CẨU - Giúp trẻ hình thành kĩ bật liên tục qua vòng thực thục kĩ tung bắt bóng - P hát triển tô' chất vận động sức mạnh, khả định hưống, khéo léo, nhanh nhẹn - Giáo dục trẻ tính cộng tác nhóm, ý tập trung II CHUAN BỊ * Đồ dùng - Vòng đủ cho trẻ (22 vịng); máy, băng nhạc thể dục khơng lịi - Bông hoa loại đủ cho trẻ, chữ sô' 1, 2, - Bóng đủ cho trẻ - bình hoa: mặt dán biểu tượng loại hoa (hoa sen + hoa hồng), m ặt có dán chữ sơ' (số + sơ' 5) - Một sơ' vịng hoa: 15 vịng - Vịng nguyệt quế: 10 vịng - Địa điểm: ngồi sân - Trang phục thể dục cho cô cháu III HUỚNG DẪN H o ạt đ ộ n g c ủ a tr ẻ H oạt đ ộ n g c ủ a GV Khỏri đ ộ n g - Cô đơ' bọn: Mùa g ì ấm áp - Trẻ lắng nghe trả lời “mùa Mưa phùn nhẹ bay xuân”, Tết Khắp chốn cỏ Đâm chồi nảy lộc? - H ình ảnh cho biết mùa - Có nhiều hoa, cốì đâm xn đến? chồi nảy lộc, khí trịi ấm áp - Vậy cháu thăm vườn hoa xuân nhé! - Đi kiểu chân: bình thường, - Trẻ thực theo nhanh, khom, mũi chân, gót chân, chậm (kết hỢp nhạc) 126 Trọng đ ộng Bé vui khỏe - Bây giị tặng vòng để tập thể dục! - Tay; Tay đưa trưốc, gập trưốc ngực - Chân; Ngồi khuỵu gô'i, tay đưa cao trước (TT) - Bụng: Đứng nghiêng người sang bên, tay thăng - Bật: Bật tiến phía trưóc - Cho trẻ đ ặt vịng xuống sàn (thành hàng hàng vòng) - Vói vịng này, thực động tác gì? o o o o o 0 o o o 0 ỏ o - Trẻ lấy trẻ vòng - Trẻ tập theo hiệu lệnh - Trẻ bật vào vịng, nhảy qua vịng o o o o Ai b ật liên tục qua vòng này? 3, trẻ thực C ô n h ậ n x ^ t k ĩ nS ng : + Khi bật, hai tay chốhg hông, khuỵu - Trẻ ý nghe giải thích gối, bật rơi nhẹ chân, khơng chạm chân vào vịng bật liên tục Vối bóng này, muốn - Chơi đập b bóng, tu n g b bóng tổ chức chơi trị chơi gì? - Cơ cháu m ình chơi trị chơi tung Cho 3, bé lên tung b ắ t bóng - Cơ nhận xét nhấn m ạnh kĩ năng: Khi tung, nhó tung cao theo hướng thẳng trưốc m ặt bắt bóng (khơng ơm bóng vào ngưòi). 127 - Cho lớp thực hiện: bật liên tục qua vịng tu n g b bóng lần (4 cháu / lần) Trò chơi “Tim hoa" - Cơ cho chơi trị chơi kết nhóm: kết nhóm bé đứng thành hàng + Lần 1: Cơ cho nhóm thực Bật khơng chạm vịng, tung bắt bóng -> nhận hoa sen, hoa hồng + Lần 2: Các trẻ hoa sen thực vối - Các trẻ hoa hồng thực với Trò chơi “Vòng nguyệt quê" + Lần 1; Những bạn thực bật liên tục tung bắt bóng thi vói vịng hoa + Lần 2; Những bạn có vịng hoa thi xem nhận vịng nguyệt quế - T ết vỗ tay chúc mừng bạn nhộn đưỢc vịng nguyệt quế Cơ cho bé cất đổ dùng Hổi tĩn h - Cơ ngửi hoa h thở 128 - Cho trẻ lên thực - Trẻ kết theo sô' lượng cô yêu cầu - Trẻ thực theo nhóm - Từng nhóm thực - Lần lượt nhóm thực - Cơ trao vịng nguyệt quế cho bạn thực tốt - Trẻ hít thỏ ngửi hoa ẶẬ/h- ỷM*: AGÁHẽ - Đặc điểm trị chới tập thể dục, luyện cho nhanh nhẹn, phản xạ nhanh - Giúp cho em thiếu niên - nhi đồng làm quen với dao, đồng thòi tạo điều kiện để em vận động giữ vệ sinh cá nhân - ĐỐì tượng chơi: Nhi đồng, thiếu niên - Cách chơi: Chọn khoảng sân lớn, nhỏ tùy theo sơ’ ngưịi chơi, cho số người chơi quây vòng tròn Mỗi ngưòi cách khoảng lọt qua lơì cho người bên ngồi vịng trịn Mọi ngưịi xếp thành vòng tròn (quay m ặt vào vòng tròn), xoè hai bàn tay đưa th ăng trước Ngưịi điểu khiển đến trưóc người bất kì, lấy điểm xuất p h át từ bàn tay ngưịi đọc đồng dao này: X ỉa cá mè Đè cá chép Chân đẹp Đi buôn men Chân đen nhà làm chó nhà làm mèo Cứ đọc từ đập nhẹ vào tay xoè theo th ứ tự vịng trịn (ngược hay xi tùy ý) Khi đến từ men rơi trúng tay ngưịi nào, ngưịi phải ngồi vịng trịn làm ngưịi bn men Tiếp tục tay bị từ chó từ mèo rơi trú n g phải vào vịng trịn làm chó mèo Bây giị ngưịi đứng rộng chừa khoảng cách ngưòi lọt, ngồi xuốhg nắm tay Ngưịi bn men ngồi vịng trịn hỏi to: - A i m ua men khơng? Mọi ngưịi hơ to: ■Có! 129 Tức ngưịi m ua men phải nhanh chóng cơ' tìm cách đột nhập vào nhà cách tìm chỗ hàng rào bị mỏ, túc chỗ ngưịi khơng nắm tay nhau, cịn hafng rào đóng mà cơ' tình vào ỉà phạm luật bị phạt Tuy nhiên, người cú nắm tay luật, th ế chẳng có húng th ú cả, để trị chơi thêm phần sơi động, ngưịi nám tay thấy ngưịi mua men xa hay vừa qua khỏi buông tay Ngược lại, người mua men phải giả vị khơng để ý quan sát nhanh chỗ sơ hỏ để bất ngò đột nhập vào Trong đó, ngưịi làm Chó, Mèo phải bắt chưóc tiếng chó sủa; "gâu/ gău!" tiếng mèo kêu: "meo! meo!" để khơng khí thêm phần sơi nổi, hào húng! Có thể hạn định thịi gian phạm vi phút, hay 10 phút ngưịi mua men khơng bắt chó, mèo bị phạt (phải nhảy lị cò vòng) Ngược lại, người mua men vào hai ngưịi hai bên chỗ để người m ua men xâm nhẠp bị phạt (nhảy lò cò vòng) Sau bị p h t nhảy lò cò xong, lại tiếp tục chơi tiếp ván khác hay đổi sang trò chơi khác 130 ỉ>i CÂU ếcH Đặc điểm trò chơi: cần khoảng sân nhỏ cỡ 4m vận động nhẹ lanh lợi chân tay X 6m Trị chơi Đốì tượng chơi: Nhi đồng, thiếu niên Cách chơi: Vẽ vịng trịn đưịng kính tùy độ tuổi ngưòi chơi (tuổi nhỏ khoảng 2m, lớn khoảng - 4m làm ao) Mọi ngưòi vào ao làm ếch, ngưòi câu bên ngồi vịng trịn cầm cần câu câu cần cáu que chừng Im , có cột sỢi dây dài chừng Im, đầu sỢi dây buộc miếng giấy gập nhỏ lại cho nặng để h ất trúng ếch ỏ xa (Đầu que nên bịt vải để trán h nguy hiểm) Khi người điều khiển phát lệnh bắt nhịp ngưịi bắt đầu hát: Éch ỏ ao Vừa ngớt mưa N hảy bì bọp Ech kêu ộp ộp Ech kêu oạp oạp! Thấy bác câu Rủ trốn mau Ech kêu ộp ộp! Ech kêu oạp oạp! Khi h át làm động tác ếch nhảy Tay chống nạnh, chân chụm lại nhún xuốhg nhảy lung tung ếch! Nếu th người câu cịn xa nhảy lên bị (ra khỏi vòng tròn) để rong chơi, phải cảnh giác ngưịi câu; ỏ bị mà để ngưòi câu quăng dây trú ng bị bắt, phải thay làm ngưòi câu Ngược lại, người câu tỏ lơ rảo quanh bò lừa lừa ếch m ất cảnh giác, b ất ngờ quàng dây bát Nếu lâu mà khơng câu ếch ngưịi câu bị p h ạt phải nhảy ếch vịng quanh ao 131 Tùi ÁHto ỷÌM*: ĨHĨÀUHỎA Đặc điểm trị chơi: Vận động thể hình nhẹ nhàng, cần khoảng sân nhỏ cõ chừng 4m X 6m Đơì tượng chơi; Các em lứa tuổi nhi đồng thiếu niên Cách thức chơi sau; Những ngưòi chơi xếp thành hàng dọc Ngưòi sau để tay ỉên vai người trước làm tàu hỏa (cứ th ế nối tiếp nhau) Người dẫn đầu vừa chạy vừa hô lệnh: - Tàu lên dốc! (hay tàu xuôhg dốc!) Khi nghe lệnh tàu lên dốc, tấ t chạy chậm chậm, bàn chân nhón lên, chạy mũi bàn chân Khi nghe lệnh tàu xuống dốc, tấ t chạy chậm chậm gót chân Trong lúc chạy, nhũng ngưịi làm toa tàu phía sau hát dao: Đi cầu quán Đi bán lợn Đi mua xoong Đem đun nấu Mua dưa hấu Về biếu ông bà Mua đàn gà Về cho ăn thóc Mua lược chải tóc Mua cặp đầu Đi mau, mau Kẻo trời tối! Tương tự, thay đổi h át sau: Nào mời anh lên tàu lửa chúng m inh đi! Đi khắp nơi, mà khơng thích ? Nào mời anh lên tàu lửa chúng m ình đi! Đi khắp nơi, mà khơng tốn tiền! A nh có khơng ì Tơi đi! Nào mời anh lên tàu lửa chúng m inh đi! 132 MỤC LỤC Lờí nói đầu HOẠT ĐỘNG ĨH ẩ DỤC DÀNH CHO TRẺ 18 - 36 THÁNG TUỔl Tung bóng hai tay Chơi với gậy Bé chơi vói vịng 10 Hoạt động với bóng 12 Chơi với 14 Chuyền bóng sang hai bên 16 Bé chơi bóng 19 HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC DÀNH CHO TRẺ - TUỔl Bật chỗ Đi bước dồn ngang, trèo ghế Đi theo đường hẹp, bò bàn tay, cẳng chân Tập với cò (nơ) Ném xa, chạy 10m 21 23 25 27 28 Tập theo "Chú gà trống gọi" 30 Tập theo "Nào, tập thể dục" 31 Trưòn sấp, đập bóng 32 Bật qua dây, chuyền bóng sang hai bên 34 Bị cao, bật ơ, ném đích ngang 35 Bị thấp, chui, bật 36 38 T âp với gậy hỗc vịng Cùng thi tài Đi ghế băng - Bước qua chưãng ngại vật Chơi với vòng Bé làm đội Lăn bóng 40 42 44 46 48 HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC DÀNH CHO TRẺ - TUỔl Bé chơi với vòng 50 Chơi với túi cát 53 Bé chơi với giấy 55 Bé chơi vận động để có sức khỏe tốt 57 133 Lãn bóng Chơi với hình trịn Đi ghế băng Bật liên tục qua vòng - Chòo thuyền Bật qua chướng ngại vật - Đập bóng bắt bóng Trèo lên xuống ghế (2 cách) - lần Trồo lên xuống ghế (2 cách) - lần Bò thấp chui qua cổng (Giáo án 1) Bò thấp chui qua cổng (Giáo án 2) Đập bắt bóng (Giáo án 1) Đập bắt bóng (Giáo án 2) Đi, chạy qua chướng ngại vật Đi theo đường hẹp, trèo lên xuống ghế (Giáo án 1) Đi theo đuâng hẹp trèo lên xuống ghế (Giáo án 2) Ném trúng đích nằm ngang 60 62 63 65 69 72 75 78 81 84 87 89 92 95 97 HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC DẢNH CHO TRỀ - TUỔl Ném xa tay cách 45cm 134 100 Ném xa hai tay, chạy nhanh 15m 102 Đập bóng xuống sàn bắt bóng 104 Đi ghế băng - Bước qua chướng ngại vật - Phân biệt màu vàng - đỏ 106 Bật qua Chướng ngại vật - Đập bóng bắt bóng - Trèo lôn xuống gtiố (Giáo án 1) 108 Trèo lãn xuống ghế (Giáo án 2) 111 Trèo lên xuống ghế (Giáo án 3) 114 Bật tách khép chân - Đập bắt bóng (Giáo án 1) 117 Bật tách khép chân - Đập bắt bóng (Giáo án 2) 120 Bật liên tục qua - chướng ngại vật 123 Bật liên tục qua - vòng, tung bắt bóng 126 Trị chơi dân gian: xỉa cá mè 129 Trò chơi dân gian: Đi câu ốch 131 Trò chơi dân gian: Đi tàu hỏa 132 r- ” ... khoa Mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội, tổ chức biên soạn Giáo án Mầm non - Hoạt động th ể dục Sách Giáo án mầm non - Hoạt động thể dục gốm phẩn: H oạt động thể dục dành cho trẻ 18 - 36 tháng... sóc giáo dục trẻ em sở giáo dục mầm non, để đào tạo, bổi dưỡng giáo viên, tăng cường sỏ vật chất đảm bảo điều kiện khác để nâng cao chất lượng giáo dục mầm non Nội dung Chương trinh giáo dục mầm. .. uyệt GIÁO ÁN MẨM NON HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC ■■r.ĩMO C.T''.S P.Tí IMƯ if''ị{ỹn NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘH LỊI NĨI ĐẤU Từ năm học 2009 - 2010, Bộ Giáo dục Đào tạo triển khai áp dụng Chương trinh giáo dục mầm non