Giao an lop 2 tuan 8 BVMT

- Lớp 2E Trường TH LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8 TG MÔN TIẾT TÊN BÀI ĐDDH THỨ HAI 5/10 CC TĐ T TV 8 22+23 36 8 Tuần 8 Người mẹ hiền 36+15 Chữ hoa G Tranh Que tính Chữ mẫu THỨ BA 6/10 TD ÂN T KC CT 15 8 37 8 15 Động tắc điều hòa.TC:Bòt mắt bắt dê Ôn tập 3 bài hát:Thật là hay,xòe hoa,múa vui. Phân biệt âm thanh cao thấp . Luyện tập. ÛNgười mẹ hiền Tập chép: ÛNgười mẹ hiền Còi,khăn Nhạc cụ PBT Tranh B.phụ THỨ TƯ 7/10 TĐ MT T ĐĐ TNXH 24 8 38 8 8 Bàn tay dòu dàng TTMT:Xem tranh tiếng đàn bầu Bảng cộng Chăm làm việc nhà ( tiết 2)Lồng ghép BVMT Ăn uống sạch se.õ Lồng ghép BVMT Tranh Tranh PBT Tranh,PBT Tranh THỨ NĂM 8/10 TD T LT&C TC 16 39 8 8 Ôn tập bài thể dục phát triển chung Luyện tập. Từ chỉ hoạt động,trang thái.Dấu phẩy Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 2). CÒI PBT B.phụ .Q.trình,giấy 1 - Lớp 2E Trường TH THỨ SÁU 9/10 T CT TLV SH 40 16 8 8 Phép cộng có tổng bằng 100 N-V : Bàn tay dòu dàng Mời,nhờ,yêu cầu,đề nghò.Kể ngắn theo CH. Tuần 8. Hình ô vuông B.phụ Tranh Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Chào cờ Tiết 8: Tuần 8 ------------------------------------------------------------ Tập đọc Tiết 22-23 NGƯỜI MẸ HIỀN I/ MỤC TIÊU : Biết ngắt,nghỉ hơi đúng;bước đầu biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài. -Hiểu ND: Cô giáo như người mẹ hiền,vừa yêu thong vừa nghiêm khắc dạy bảo các e HS nên người. Trả lời được các câu hỏi trong SGK. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên : Tranh : Người mẹ hiền. 2. Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Ổn đònh 2.Bài cũ : Gọi HS đọc bài và TLCH. -Tìm những hình ảnh đẹp trong lúc cô dạy em tập viết ? -Em thích khổ thơ nào nhất ? Vì sao ? -Nhận xét, cho điểm. 3. Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. -Để hiểu rõ hơn tình cảm của các thầy cô như thế nào, hôm nay học. Hoạt động 1 : Luyện đọc . -Giáo viên đọc mẫu toàn bài. -Chú ý giọng đọc: lời Minh, bác bảo vệ, cô giáo, hai bạn. -2 em HTL bài Cô giáo lớp em và TLCH. -Hát Cô giáo như mẹ hiền. -Người mẹ hiền. 2 - Lớp 2E Trường TH (giọng to, rõ ràng ) Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó (Phần mục tiêu :STK/ tr 180) -Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. Đọc từng đoạn : -Chia nhóm đọc trong nhóm. -Nhận xét. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài. -Học sinh nối tiếp đọc từng đoạn. -HS trong nhóm đọc. -Thi đọc giữa các nhóm. -Đồng thanh. -1 em đọc . -Đọc bài và tìm hiểu ý nghóa. Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài. -Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ? -Hai bạn đònh ra ngoài bằng cách nào ? Chuyển đoạn : Chuyện gì đã xảy ra khi Nam và Minh chui qua chỗ tường thủng ? -Ai đã phát hiện ra Nam và Minh đang chui qua chỗ tường thủng ? -Khi đó bác làm gì ? -Khi Nam bò bác bảo vệ giữ lại, cô giáo đã làm gì ? -Những việc làm của cô cho em thấy cô là người như thế nào ? -Cô giáo làm gì khi Nam khóc ? -Lúc ấy Nam cảm thấy thế nào ? -Còn Minh thì sao ? Khi được cô giáo gọi vào em làm gì ? -Người mẹ hiền trong bài là ai ? -Theo em vì sao cô giáo được ví như người mẹ hiền -4 em đọc và TLCH. -Theo dõi, đọc thầm.1 em giỏi đọc. -1 em đọc đoạn 1. -Minh rủ Nam ra ngoài phố xem xiếc. -Hai bạn chui qua một chỗ tường thủng. -Theo dõi. -Bác bảo vệ. -Bác nắm chặt chân Nam và nói :”Cậu nào đây? Trốn học hả?” --Cô xin bác bảo vệ nhẹ tay để Nam khỏi bò đau. Sau đó cô nhẹ nhàng kéo Nam lùi lại, đỡ em ngồi dậy, phủi hết đất cát trên người em và đưa em về lớp. -Cô rất dòu dàng và yêu thương học trò. -Cô xoa đầu và an ủi Nam. -Nam cảm thấy xấu hổ. 3 - Lớp 2E Trường TH -Thi đọc truyện. -Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. 4. Củng cố : Qua bài, em hiểu tình cảm của cô giáo dành cho học sinh như thế nào ? -Giáo dục tư tưởng : Kính trọng, nhớ ơn thầy cô. -Nhận xét 5.Dặn dò- đọc bài. -Chuẩn bò bài sau -Nhận xét tiết học -Minh thập thò ngoài cửa, khi được cô giáo gọi vào em cùng Nam xin lỗi cô. -Là cô giáo. -Vì cô yêu thương chăm sóc học sinh như các con của mình. -Các nhóm thi đọc truyện theo vai. -HS đọc, đọc diễn cảm theo các vai -1 em đọc. -Cô rất thương yêu học sinh như các con. -Tìm hiểu các bài hát, thơ nói về cô giáo. Toán Tiết 36 : 36 + 15 I/ MỤC TIÊU : -Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 36+15 -Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100. Bài tập cần làm: BT1 (dòng 1); BT2 (a,b) ;BT3 *HS khá giỏi làm BT1 dòng 2;BT4 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. Giáo viên : Que tính, bảng cài. 2. Học sinh : Sách, vở BT, nháp, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Ổn đònh 2.Bài cũ :GV ghi : 46 + 4 36 + 7 48 + 6 -Ghi : 36 + 5 + 4 96 + 7 + 2 58 + 6 + 3 -Nhận xét, cho điểm. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Thực hiện phép cộng 36 + 15. -1 em lên bảng đặt tính và tính. -1 em nêu cách nhẩm, Lớp làm bảng con. -36 + 15. 4 - Lớp 2E Trường TH A/ Nêu bài toán : Có 36 que tính, thêm 15 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính? -Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? -Em hãy tìm kết quả trên que tính ? -Em giải thích cách tính? B/ Đặt tính và tính. -Nhận xét. Hoạt động 2 : Luyện tập. Bài 1 : y/c hs làm trên bảng con Gọi 5 HS làm trên bảng lớp * HS khá giỏi làm thêm dòng 2 Bài 2 : Yêu cầu gì ? -Muốn tính tổng ta làm thế nào ? * HS khá giỏi làm thêm ý c Bài 3 : Treo hình . -Bao gạo nặng mấy Kg ? -Bao ngô nặng mấy kg ? -Bài toán hỏi gì ? -Em đọc lại đề toán ? GV cho HS làm vào vở. Chấm- nhận xét Bài 4 : Dành cho HS khá giỏi 4.Củng cố : Nêu cách đặt tính và tính 36 + 15 -Nghe và phân tích đề toán. -Thực hiện phép cộng 36 + 15. -Học sinh thao tác trên que tính . -36 que tính thêm 15 que tính bằng 51 que tính . -Lấy 6 + 5 = 11 , lấy 10 bó thành 1 chục, 3 chục +1 chục là 4 chục, 4 chục thêm 1 chục là 5 chục, 5 chục và 1 là 51 que tính. -1 em lên đặt tính 36 Viết số 36 rồi viết 15 dưới 36 15 sao cho 6 thẳng cột với 5, 3 51 thẳng cột với 1, viết dấu + và kẻ gạch ngang. -1 em nêu cách tính: Tính từ phải sang trái : 6 + 5 = 11, viết 1 nhớ 1, 3 + 1 = 4, 4 thêm 1 bằng 5 viết 5. -Nhận xét. Nhiều em nhắc lại. -5 em lên bảng làm. HS tự làm ở b/c. Nhận xét. -Thực hiện phép cộng các số hạng. -Lấy số hạng + số hạng. -Làm bài. -Bao gạo nặng 46 kg. -Bao ngô nặng 27 kg. -Cả hai bao nặng ? kg. -1 em đọc. HS làm vào vở 5 - Lớp 2E Trường TH ? -Nhận xét tiết học. Giáo dục tính cẩn thận. 5.Dặn dò- làm bài tập thêm. -Chuẩn bò bài sau -Nhận xét tiết học -HS thực hiện. -Nhận xét -Làm thêm bài tập. Tiết 8 : TẬP VIẾT CHỮ HOA G I/ MỤC TIÊU : --Viết đúng chữ hoa GÂ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ-E hoặc Ê),chữ và câu ứng dụng: Góp (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),Góp sức chung tay (3 lần) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Mẫu chữ G hoa. Bảng phụ : Góp, Góp sức chung tay. 2.Học sinh : Vở tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Ổn đònh 2.Bài cũ : Kiểm tra vở tập viết của một số học sinh. -Cho học sinh viết chữ E, Ê- Em vào bảng con’ -Nhận xét. 3.Dạy bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu nội dung và yêu cầu bài học. Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chữ hoa. A. Quan sát số nét, quy trình viết : -Chữ G hoa cao mấy li ? -Chữ G hoa gồm có những nét cơ bản nào ? -Vừa nói vừa tô trong khung chữ : Chữ G hoa được viết bởi một nét là kết hợp của nét cong dưới và cong trái nối liền nhau tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ, nét 2 là nét khuyết ngược. -Nộp vở theo yêu cầu. -2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. -Chữ G hoa, Góp sức chung tay. -Cao 8 li (9 đường ngang) -Là kết hợp của 2 nét cơ bản : 1 nét là kết hợp của nét cong dưới và cong trái nối liền nhau tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ, nét 2 là nét khuyết ngược. 3- 5 em nhắc lại. -Đặt bút viết tương tự chữ C hoa. -Quan sát. -Viết như chữ C ở nét 1 và thêm nét 2 là nét khuyết ngược. -Học sinh viết. 6 - Lớp 2E Trường TH -Quan sát mẫu và cho biết điểm đặt bút ? -Chữ G hoa : -Chữ G hoa giống và khác chữ C hoa ở điểm nào ? B/ Viết bảng : -Hãy viết chữ G vào trong không trung. C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở vở tập viết đọc cụm từ ứng dụng. D/ Quan sát và nhận xét : -Góp sức chung tay theo em hiểu như thế nào ? Nêu : Cụm từ này nói về tinh thần đoàn kết chung sức chung lòng cùng nhau làm một công việc nào đó. -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tiếng nào ? -Độ cao của các chữ trong cụm từ Góp sức chung tay như thế nào ? -Khi viết chữ Góp ta nối chữ G với chữ o như thế nào? -Cách đặt dấu thanh ở các chữ ? -Khoảng cách giữa các chữ (tiếng ) như thế nào ? Viết bảng. Hoạt động 3 : Viết vở. Mục tiêu : Biết viết G, Góp theo cỡ chữ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ. -Chú ý chỉnh sửa cho các em. -Cả lớp viết trên không. -Viết vào bảng con. -Đọc : G -2-3 em đọc : Góp sức chung tay. -Cùng nhau đoàn kết làm một việc gì đó. -1 em nhắc lại. -4 tiếng : Góp sức, chung, tay. -Chữ G cao 4 li. chữ h, g, y cao 2,5li, chữ p cao 2 li, chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao 1 li. -Nét cuối của chữ G nối sang nét cong trái của chữ o. -Dấu sắc trên o của chữ Góp, trên ư của chữ sức. -Đủ để viết một con chữ o. -Bảng con : G- Góp. -Viết vở G G G G Góp Góp Góp sức chung tay. Góp sức chung tay. Góp sức chung tay. -Viết bài nhà/ tr 20 7 - Lớp 2E Trường TH 1 dòng 1 dòng 1 dòng 1 dòng 3 lần 4.Củng cố : Nhận xét bài viết của học sinh. -Khen ngợi. Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học. 5.Dặn dò :-Viết bài ở nhà -Chuẩn bò bài sau -Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Thể dục Tiết 15 : ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA – TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I. MỤC TIÊU: -Biết cách thực hiện các động tác vươn thở,tay,chân,lườn,bụng,toàn thân,nhảy của bài thể dục phát triển chung. -Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung. -Biết cách chơi và tham gia chơi được. TTCC1,2,3 của NX 3 cho các HS tổ 3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn.-Còi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nội dung Đònh lượng Tổ chức luyện tập 1. Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu giờ học. - Chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự nhiên theo 1 hàng dọc. 5’ 1’ 2’ X x x x x x X x x x x x X x x x x x X x x x x x 8 - Lớp 2E Trường TH - Đi thường và hít thở sâu. 2. Phần cơ bản: - Học động tác đều hoà. GV làm mẫu. -Ôn 7 động tác của bài thể dục phát triển chung. - Học trò chơi “ Bòt mắt bắt dê”. 3. Phần kết thúc: - Đi đều và hát. - Cúi người thả lỏng. -GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét tiết học. - Giao bài tập về nhà. 2’ 24’ 8’ 8’ 8’ 6’ 2’ 1’ 1’ 1’ 1’ & Tiết 37 : LUYỆN TẬP. I/ MỤC TIÊU : -Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với một số. -Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. -Biết giải bài toán về nhiều hơn dưới dạng sơ đồ -Biết nhận dạng hình tam giác. Bài tập cần làm :BT1,2,4,BT5(a) *HS khá giỏi làm thêm ,BT5(b) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên : Viết bảng bài 3-5. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Ổn đònh 2. Bài cũ : Ôn các phép cộng 36 + 15. -Ghi : 56 + 16 26 + 19 46 + 18 -Giải bài toán theo tóm tắt : Việt : 18 phong bì. Nam ít hơn Việt : 4 phong bì Nam : ? phong bì. -Nhận xét, cho điểm. 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Làm bài tập. -3 em lên bảng đặt tính và tính. Lớp bảng con. -Làm nháp. -Luyện tập. -Làm bài. 9 - Lớp 2E Trường TH Bài 1 :Y/C hs nhẩm tính và nêu kết quả Nhận xét Bài 2 : Để tìm tổng em làm như thế nào ? Bài 4 : -Dựa vào tóm tắt đọc đề ? -Bài toán dạng gì? `-Nhận xét, cho điểm. Bài 5 : -Vẽ hình. 1 2 3 -Đánh số cho các phần hình như hình vẽ. - Kể tên các hình tam giác. a/Có mấy hình tam giác ? HS khá giỏi làm thêm câu b b/Có mấy hình Tứ giác ? -Nhận xét, cho điểm. 4. Củng cố : -Nhận xét tiết học. 5.Dặn dò- Học bài. -Chuẩn bò bài sau -Nhận xét tiết học -Cộng các số hạng đã biết với nhau. -Làm bài, nêu cách thực hiện. -1 em đọc tóm tắt. -1 em đọc đề. -Bài toán về nhiều hơn. -Giải. Số cây đội hai trồng được là : 46 + 5 = 51 (cây) Đáp số : 51 cây. -HS làm bài. -Hình 1-2-3. -Có 3 hình tam giác . -Có 3 hình tứ giác. KỂ CHUYỆN Tiết 8 NGƯỜI MẸ HIỀN. I/ MỤC TIÊU : -Dựa theo tranh ảnh minh họa ,kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền. *HS khá giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện(BT2). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Giáo viên : Tranh minh họa : Người mẹ hiền. 2. Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Ổn đònh 2.Bài cũ : Gọi 3 em dựng lại câu chuyện : Người thầy cũ. -Nhận xét. -3 em kể lại câu chuyện theo vai. 10 [...]... trên đòa hình tự 2 X x x x x x nhiên theo 1 hàng dọc X x x x x x - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát 1’ & 20 - Lớp 2E Trường TH - Đi thường và hít thở sâu 2 Phần cơ bản: - Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung 2 25 ’ 15’ Ôn trò chơi “ Bòt mắt bắt dê” 5’ 3 Phần kết thúc: - Trò chơi nhỏ - Cúi người thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét tiết học, giao bài tập về nhà 5’ 5’ 2 2 1’ 1’ TOÁN... Tiết 8 : ĂN UỐNG SẠCH SẼ I/ MỤC TIÊU : -Nêu được 1 số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như:ăn chậm nhai kó,không nên uống nước lã, Rữa tay sạch trước khi ăn và sau khi đi đại tiện,tiểu tiện * HS khá giỏi:Nêu được tác dụng của các việc cần làm TTCC2 của NX2 cho các HS tổ 1 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 18, 19 2. Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 18 - Lớp 2E... mới mất, đám tang, âu yếm hết bài -Đoạn 1: Bà của An ………… Vuốt ve -Giảng từ : âu yếm Đọc theo nhóm -Đoạn 2 : Nhớ bà ……… làm bài tập -Đoạn 3 :Thấy nhẹ ……… đối với Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài An -Chuyện gì đã xảy ra đối với An và gia đình ? -Từ ngữ nào cho thấy An rất buồn khi bà mới -Đọc từng đoạn trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm mất ? -Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy -Đồng thanh -Đọc thầm... chỉ hoạt động,trạng thái của loài vật và sự vật trong câu(BT1,BT2) -Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu.(BT3) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Tranh minh họa viết sẵn bài tập 1 -2- 3 Viết sẵn một số câu 2. Học sinh : Sách, vở BT, nháp 22 - Lớp 2E Trường TH III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn đònh 2. Bài cũ : -Gọi 2 em điền các từ chỉ hoạt động vào chỗ trống -Thầy Minh …………… môn...- Lớp 2E Trường TH -Người mẹ hiền 3 Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Kể từng đoạn Mục tiêu : Dựa vào tranh minh họa, kể lại được từng đoạn câu chuyện :Người mẹ hiền Trực quan : Tranh 1 -2- 3-4 -Kể trong nhóm -Mỗi nhóm 3 em lần lượt kể từng -Gợi ý : Tranh 1 đoạn theo tranh -Minh rủ Nam ra ngoài phố xem -Minh đang thì thầm với Nam điều gì ? xiếc -Nghe Minh... -1 em đọc -1 em nhẩm nhanh 15 - Lớp 2E Trường TH -Ghi : 6 + 8 + 4 6+3+4 6+9+ 4 -Ghi : 56 + 18 46 + 15 26 + 19 -Nhận xét 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Giới thiệu bảng cộng Mục tiêu : Tái hiện và ghi nhớ bảng cộng (có nhớ) phạm vi 20 Bài 1 : -Nói kết quả một vài phép tính bất kì -Bảng con -Bảng cộng -Nhẩm và ghi nhanh kết quả -HS nối tiếp báo cáo kết quả -Đồng thanh bảng cộng -Trả lời... nhà phù hợp với khả năng 16 - Lớp 2E Trường TH *Lồng ghép BVMT: Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả năng như quét dọn nhà cửa,sân vườn ,rửa ấm chén,chăm sóc cây trồng,vật nuôi….trong gia đình là góp phần làm sạch đẹp môi trường ,BVMT TTCC1 ,2, 3 của NX3 cho các HS tổ 2, 3 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Tranh thảo luận nhóm hoạt động 2. Bài thơ : Khi mẹ vắng nhà 2. Học sinh : Sách, vở BT III/ CÁC... Bước 2: Thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui 24 - Lớp 2E Trường TH - Yêu cầu mỗi em lấy ra 1 tờ giấy thủ công hình chữ nhật - GV nêu những điều cần lưu ý: - Hoạt động cá nhân  Nhận xét  Hoạt động 2: Hướng dẫn trang trí (5’) - HS vẽ (hai, lá) hay cắt giấy thủ - Phương pháp: Thực hành công dán vào 2 bên mạn thuyền * Bước 1: Hướng dẫn trang trí - HS làm thêm mũi thuyền - GV gợi ý cho HS trang trí... + và kẻ gạch ngang -Thực hiện phép tính từ phải sang trái 7 cộng 3 bằng 10 viết 0 nhớ 1, 8 cộng 1 bằng 9, 9 thêm 1 bằng 10 -Vậy 83 + 17 = 100 -Nhiều em nhắc lại -Em thực hiện phép tính như thế nào? -HS tự làm bàivào bảng con -4 em lên bảng làm ( nêu cách tính và thực hiện ) Hoạt động 2 : Làm bài tập Bài 1: HS làm trên bảng con 4 HS làm trên bảng lớp 26 - Lớp 2E Trường TH Nhận xét Bài 2 : -Viết 60 +... Gợi ý : -83 que tính thêm 17 que tính là mấy que tính ? -4 em lên bảng tính nhẩm -Bảng con -Phép cộng có tổng bằng 100 -26 + 5 -Kết quả đều là số có 2 chữ số -Vài em nhắc tựa -Nghe và phân tích -Thực hiện phép cộng : 83 + 17 -Thao tác trên que tính -1 em lên bảng thực hiện -Là 100 que tính -Nhận xét -Em đặt tính như thế nào ? -1 em lên bảng đặt tính và nói.Nháp 83 Viết 83 rồi viết 17 dưới 83 17 sao . - Lớp 2E Trường TH LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8 TG MÔN TIẾT TÊN BÀI ĐDDH THỨ HAI 5/10 CC TĐ T TV 8 22 +23 36 8 Tuần 8 Người mẹ hiền 36+15 Chữ hoa G Tranh Que. PBT Tranh B.phụ THỨ TƯ 7/10 TĐ MT T ĐĐ TNXH 24 8 38 8 8 Bàn tay dòu dàng TTMT:Xem tranh tiếng đàn bầu Bảng cộng Chăm làm việc nhà ( tiết 2) Lồng ghép BVMT